主题班会教案之“换位思考律己宽人”
主题班会及小结
一、活动目标
1明白人与人之间发生矛盾产生分歧是在所难免的要正确对待和解决矛盾。
2建立全面的人生观看问题多角度思考善于站在别人的立场看问题不能自私片面。
3严格要求自己宽容对待他人生活中多一些互相的理解做一个心胸宽广的人。
二、活动重点
着重提高学生对待矛盾的全面分析能力培养学生律己宽人的优秀人格。
三、活动形式小品剧、讨论发言、讲故事、演讲
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四、活动准备
一确定一名口才好思维敏捷的活动主持人认真做好整个程序的准备工作。
二组织部分有能力的同学编排小品剧并以自愿方式选取演员提前认真排练。
三请班级文笔好且善长演讲的同学准备配乐演讲和讲述故事稿件自写。
五、活动过程
主持人 同学们在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾这是正常的从哲学的角度讲世界本身就是一个矛盾体但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊亲情甚至以后的事业发展所以我们要正确地看待矛盾不斤斤计较严格要求自己宽容对待他人。那么产生矛盾的原因究竟是什么呢我们又该如何做到律己宽人呢这就是我们本次班会探讨的主题。 “换位思考律己宽人”主题班会现在
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开始。
一看图解意
主持人首先我们探讨一下看问题角度的问题。下面请大家观看这样一组画面然后思考一下画中的含义说明了什么问题。
1、投影仪在屏幕上显示画面。
画面1 内容一匹矫健的马站在中央有四位“伯乐”正在相马。这四人一高一矮一胖一瘦。结果都未相中此马。高的嫌矮矮的嫌高胖的嫌瘦瘦的嫌肥。
画面2 内容有两个杨桃一个是侧面图呈椭圆形一个是正面图呈五角星形。
主持人看完了这两幅画面你们感悟到了什么
由三至四位同学谈了自己对画面的理解。
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主持人 以上几位同学理解得都很对。同一件事物从不同的角度去看得到的结果也不相同我们不能只认定自己的立场是对的应该善于站在他人的立场考虑问题全面地分析原因认识到别人的难处消除矛盾化解隔阂。
二小品剧表演
主持人下面让我们看看生活中出现在我们身边的矛盾。
1 “课间”
主要剧情课间同学甲正在睡觉这时其同桌同学乙从外面气冲冲地回来回到座位将书本狠狠地一摔借以出气却惊醒了学生甲。于是两人发生争执 甲指责乙影响别人休息 乙本已愤怒更加火上浇油心情更加糟糕。两人互不相让„„
2 “课堂上”
主要剧情上课铃声已响多时班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台用微弱的声音勉强维持了秩序。可是没过多久 同
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学们又像菜市场一样说话的说话吃东西的吃东西还有照镜子的睡觉的简直不像样女教师十分生气便停止讲课„„。
3 “在家里”
主要剧情一名同学放学后便坐在电视机旁看自己喜欢的节目一会儿妈妈下班回来了非常劳累而这名同学嚷着要吃水果要妈妈洗水果妈妈端来果盘学生又缠着要买新衣服妈妈不耐烦地说了她几句„„。
4 “路上”
某同学起床晚了 因为怕迟到便快步飞车路上不管不顾。迎面走来一位女士手提水果结果两人撞在了一起水果撒了满地而这位同学却甩下一句“走路不长眼睛呀”便继续飞奔„„。
三讨论分析
主持人 同学们看完了几个小品后是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢请思考和分析以下几个问题
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1、小品剧“1”中两者是否都有错误如果一方退步是否会有所缓和呢
2、小品剧“2”中如果同学站在老师的位置会怎样想呢
3、小品剧“3”中孩子的做法是不是太过分呢
4、小品剧“4”中换做是你你会怎样做呢
【全班分4个小组各组针对剧情每组分析一个小品剧 由代表最后发言】
四互换位置
由四个小品剧的主人公互换角度进行表演并做出正确的处理得到同学们的赞同。
五演讲
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主持人既然我们明白了看问题应从对方角度着想那么怎么做到这些呢这又和我们律己宽人有什么关系呢下面我们听听两位同学的演讲。
同学A内容提要人与人之间难免有误会产生如刘少奇所说“世界上完全不被别人误会的是没有的而误会迟早都是可以弄清楚的。我们应该受得起误会在任何时候都不牵入无原则的斗争同时也应该警惕检点自己的思想行动。”如果每个人都能“以责人之心责已 以怒已之心怒人”就能化隔阂为理解化分裂为团结使人格优化美德弘扬事业也会兴旺发达。
同学B 内容提要我国有一部古书叫《抱朴子》上指出“治身养性务谨其细不可以小益为不平而不休不可以小损为无份而无防凡聚小所以就大积一所以主仁也。”也就是说整治自身修养品性不要因小的利益不会而斤斤计较律己宽人从小事做起。
六讲故事
主持人所谓“海纳百川有容乃大”古语有“已所不欲勿施于人”的鉴言早在古代就有许多律己宽人的事例。下面请几位同学给
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大家讲几个故事。
1同学甲《唐太宗下“罪已诏”》
2同学乙《蔺相如宽厚待人》
3同学丙《杨震辞金》
主持人同学们古人尚且如此我们作为当代青年做得又如何呢
由几名同学讲述自己过去曾经的做法结合古今榜样做出今后的打算。
主题班会总结
本次主题班会在与班干部策划下开得很成功大家都积极参与热烈地讨论各抒己见演员们也辛苦地排练 同学们都从中得到了不少的收获认识也非常深刻。宽容、理解这是一个人的美德所谓“冤
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家宜解不宜结各自回头看后头”。遇到矛盾我们要冷静。心中有他人多为别人想想不能只顾一己私利。在与同学、老师、家长以及社会上的人接触中宽以待人。希望同学们能把今天班会上的感悟付诸于以后的学习生活中去建立一个和谐的人际环境。
本次主题班会解决了学生心中的很多问题效果明显。充分发挥学生的主体作用 以学生为中心让学生现身说法让学生在参与活动中体会到主题充分体现了现代教育的理念增强了班集体的凝聚力激发了学生的学习热情培养了他们克服困难的勇气和百折不挠的毅力而且使班集体形成良好的班风、浓厚的学风使学生个体和群体两方面得到了积极健康发展。
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