妈妈部编版小学六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文500字5篇

部编版小学六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写

作文500字5篇

为大家准备了以下内容希望对大家有帮助。

【篇一】部编版小学六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文500字爱山泉无声爱亦无言。母爱像一束阳光温暖地照耀着我们母爱像一股清泉使濒临绝境的人重获希望母爱像一支蜡烛燃烧自己照亮他人„„

三年级时的一天窗外淅沥沥下着雨天像打翻了的墨水。

我坐在教室里胡乱地在窗中的雾气上圈圈画画。心里烦燥极了奶奶为什么还不来接我她该不会把我忘了吧

过了好一会可还是不见她的人影突然妈妈来了我看见她的那一刹那我惊呆了只见豆大的水珠顺着她的脸颊缓缓流下裤角和衣服已被雨水打湿头发十分凌乱。我的眼眶湿润了。

这个星期数学考砸了我慢吞吞地走在回家路上这时的十分钟感觉已经变成了一分钟。回到家我小小心翼翼地把试卷拿给妈妈她皱着眉对我说 “你应该好好反思下哪些题目不该错。 ”可我却不承认顿时她扬起手打在了我脸上刹那感觉脸上火辣辣的哭着跑回房间。夜已深了竟看见妈妈还在为我抄错题。顿时泪水模糊了我眼睛。

山泉无声爱亦无言。

还有一次晚上我肚子饿了妈妈听到我肚子在“咕咕”直叫她连接帮我去做饭。

面来了我接过那碗面就在不经意间我看见妈妈脸上布满了皱纹这是岁月刻下的痕迹她的头上多了几根白发。

是谁在我们背后默默支持我们是母亲是谁在我们失败时不断安慰我们鼓励我们也是母亲。

爱不需要语言只需要一个眼神一个动作便能领悟。 山泉无声爱亦无言。

【篇二】部编版小学六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文500字寻落日的霞光照在我的脸上暖暖的特别舒服。就在这个时候老师走进了教室我们都特高兴 因为要放学了。老师把作业布置完后我们就都回家了。

回到家后我就开始写作业了老师让我们写一张卷子我打开书包把卷子和钢笔拿了出来就开始做了。大概做了一半的时候有一道题需要画图于是我又取来了铅笔和橡皮可是我还要尺子呀于是我就翻呀翻就是找不到尺子我怀疑一定是掉到哪里了。我趴下在桌子底下找呀找还是没有找到我有点急心想 “尺子呀你到底在哪里呀如果没有你我就写不成作业了”于是我又在凳子底下也找了一下哎还是没有。

我又跑去问妈妈妈妈说 “我没有看见你的尺子你的尺子是不是掉回来的路上了”然后我跑到村边的路上找我找找哪边没有在找找这边也没有一无所获我发风了一样像一只豹子四处寻找着食物。我又跑到学校门口寻找尺子可是还是没有找到失望的走回家又继续写我的卷子了。

卷子快写完的时候我看了一下书包心想会不会装尺子那个夹层开线了掉到下面那层里面了。于是我一看果然书包破了一个大口子我用手伸了进去摸了一下看有没有我的尺子不一会我摸到了一个硬硬的长长的东西我兴奋地喊到 “这不就是我的尺子吗 ”我使劲地拿了出来真是我的尺子我的心才一下平静了下来。

我开心地拿着尺子把刚才没有做的题做完了我拿着尺子心想谢谢你呀尺子最终还是找到你了让我完成了作业。

【篇三】部编版小学六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文500字泪当我走过屋檐下雨滴是春和夏的眼泪 当我走过大树下树叶是秋的眼泪 当我走过雪地时雪花是冬的泪。

在我被惊醒时我回忆起了我对泪以往的理解那时我总认为泪只有悲伤的人才会流只有遇到不幸的人才会流只有委屈的人才会流。那时我还不懂“喜极而泣”的含义。在我长大以后一件事让我知道泪不只是悲伤。

那是一次运动会我们班已有三个冠军了如果下面两个项目有一个得冠军就可以得总冠军了。我们班的运动员斗志昂扬的上了场可是我还是在他的表情上看到了一丝慌乱。虽然他拼尽了全力结果这个项目还是没拿到冠军。许多人眼圈红了这时我更确定了我的理解泪是悲伤的。

在第二个项目里我们班的同学神情从得意变成了紧张运动员也十分紧张。我大声喊着“加油” 大家也大声喊着“加油” 整个体育场的人都在喊“加

油” 。一阵风吹动了学校的杨柳颤动的树枝就像我们的心。

哨声已响我还未敢睁开眼。

直到我听到一声“四班第一名 ”我睁开了眼。看到了许许多多我亲爱的同学的脸那笑的灿烂的脸上却都挂满了泪滴。我心里一震想通了那令我疑惑很久的问题。

泪不再代表悲伤了它还代表着喜悦、快乐也代表着荣辱与共代表着„„

【篇四】部编版小学六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文500字愁中华汉字博大精深每一个字都有它独特的含义而在这众多汉字里唯有一字令我印象格外深刻那便是——愁。

愁愁愁愁白了头。 “问君能有几多愁恰似一江春水向东流。 ”那时的我怎一个愁字了得

记得有一次我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交这可着实令人发愁。

我暗暗沉思让家长送过来吧无法联系因此不能实行 向老师再讨一张吧家长签名又难以冒充„„如此想来应当如何是好

教室吵吵闹闹听着令人格外浮躁一眼望去走廊空荡荡的看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去烦躁不堪地抬起头看了眼窗外上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行那也不行究竟怎样才能交上告家长书呢我一个头简直两个大。

等等学校到家的距离不是很短吗我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗我灵机一动将打算告诉了老师。过了许久老师无奈地点了点头说 “以后不要再忘带了。 ”我不好意思地点了点头。

愁是自己造的如果我们能认真地做好每一件事能够样样完美愁又从何而来想要不愁就要把一切做到不要留下遗憾否则必然会愁怨满目身心疲惫。

静下心来回想往事。我不禁莞然一笑我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事有何愁哉漫漫人生让我们披荆斩“愁”吧

【篇五】部编版小学六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文500

字变随着时光的流逝我们身边的很多事物都在变化着我们每个人也在变化着。

以前我很浮躁做事不能专心。做作业一点儿都不专注一会儿想玩玩妈妈的手机一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。每次只要是我一个人写作业我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到2个小时。之后妈妈检查我的作业看到我因粗心大意做错一些题时就会生气地批评我。可妈妈越是批评我我越是不愿意听她的话她刚刚给我讲完这个题再找一个类似的题给我做我还是不会。妈妈对我发火批评我我心里还不服气。每次都是爸爸来平息我们之间的“战争” 。

后来我上五年级时有一次生病住院了妈妈一直守在病房照顾我。一个午后我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次我近距离地看着妈妈才发现妈妈居然变得不再年轻了她的头上有了几根白发她的眼角有了几条皱纹她的手也变得粗糙了„„我突然感到很难过原来妈妈也会变得不再年轻这一定是因为她为我操心太多。想到这儿我意识到原来自己是那么不懂事以后我一定要改变自己变成一个懂事的孩子让妈妈不再为我操心。

从那次以后我变了我改正了很多的缺点还养成了很多好的习惯比如写作业认真、不拖沓。正是因为专注早早就把该做的做好我才有了更多自由的时间可以看自己喜欢的连环画也有时间可以练习弹钢琴。我还会帮妈妈做做家务偶尔帮妈妈梳头只是每次看到妈妈头上渐生的白发我就不由得鼻子发酸。正像妈妈说的那样我长大了变懂事了但同时妈妈也变老了。我多么希望时光能变得慢些不让岁月在妈妈的身上留下太多痕迹。

在时间的洗礼下我变了你变了吗

部编版小学六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文500字5篇