山东大学课程中心课程网站建设标准(试行)

为促进我校课程平台建设,规范课程网站建设的内容和标准,便于交流与评价,特制订本建设标准.

一、课程网站的基本要求课程网站建设要充分发挥网络平台的优势,将课程教学与网络信息技术有机结合,建立丰富的课程网络教学资源,引导学生形成自主学习的习惯,培养学生的学习兴趣,大幅度提高学习效果.

二、课程网站的建设内容与要求课程网站主要由课程基本信息、课程教学资源和网络教学互动三部分构成.

(一)课程基本信息1.
课程介绍:包括课程名称、学时和学分、课程性质、主要教学内容、教学方式、授课地点、授课时间、授课教师、办公室开放时间、教学参考书、课程考核方式和计分方法等基本信息.

2.
教学大纲:以知识点为单位的学习要求和学习重点、难点(按教学大纲的统一要求发布).

3.
教学计划(或教学日历):以课节为单位的教学进度安排(按教学计划的统一要求发布).

4.
考试大纲:考试的主要内容,分数在各章节的分布等.
5.
教师信息:包括课程负责人、主讲教师、实验实习指导教师等人员的姓名、性别、职称、研究方向、教学情况、科研情况、获奖情况、办公地点与联系方式等.

6.
课程教材:包括作者、书名、出版社、出版日期、获奖情况等内容.
包括不少于2本的教学参考书,有条件的可提供电子版教材.

7.
学习指导:本课程学习要求、学习难点、学习特点,并对如何学习本课程给出指导性意见.

(二)课程教学资源1.
电子教案:以课时或教学章节为单位,提供教师讲稿或者与讲课配套的黑板板书内容(或者投影内容).
电子教案可采用Html网页文档、Word文档、PowerPoint幻灯片、Pdf文档等格式.

2.
教学视频:电视教学片或教师课堂授课的实况录像.
教学视频建议参考《国家精品课程教学录像上网技术标准》制作.

3.
习题:根据教学要求,每一个教学单元均应有配套的习题.
习题可分为作业题、讨论题以及思考题.

4.
实验(实训)指导:对于有实验(实训)要求的课程,应该以教学大纲规定的实验(实训)为基础,为每一个实验(实训)配套相应的指导,或者提供电子版实验(实训)指导书.

5.
案例库(素材库):提供支持学生自主学习和小组研讨的案例或者素材.
6.
试题库:提供有指导性意义的试题,使学生对课程的考核方式方法有基本了解,指导学生学习.

7.
参考资料及网络资源链接:以章为单位提供重要的参考资料或者网络链接,包括相关论文、网站、新闻、背景知识、相关前沿问题和热点问题讨论等的链接,以拓宽学生学习渠道,增加学生的学习深度和广度,提高学习的层次和效果.

(三)网络教学活动开展互动式教学活动是课程网站的重要特点和优势.
1.
课程信息发布与反馈:教师通过平台内的通知公告、E-mail等发布课程信息.
通过课程论坛建立师生间信息交流与反馈机制.

2.
作业提交与管理:教师在线发布作业,学生完成、提交作业,教师(助教)批改和点评作业等.

3.
辅导、答疑:教师配备答疑资料库内容,或者通过课程论坛,及时解答学生在线提出的问题.

4.
课程学习讨论:教师通过课程论坛设计网上教学活动,给学生提供个性化的学习和交流的机会,引导学生之间进行问题的探讨与协商,教师也可以参与并指导讨论.

5.
学习评价:按知识模块布置在线练习和测试,设计合理的评价方式,同时提供及时的学习评价与反馈,有效地引导学生的深入学习.

三、课程网站建设的分级标准(一)C类:课程网站有课程简介、教学大纲、教师信息、教学进度安排等课程基本信息,能够提供基本的课外学习资料和学习指导,有常见问题及解答、参考资料及课程相关资源链接等.
课程资源建设数量、水平一般,基于网络的交互式教学未开展或者效果一般.

(二)B类:在初级的基础上,有完整的电子教案,有比较丰富的课程教学录像,教学资源丰富,能够满足学生利用课程网站进行自主学习的需要.
能利用课程中心平台开展布置和解答作业等教学互动,网站建设达到校级精品课程的标准.

(三)A类:在先进的基础上,有完整的教学视频并达到精品开放课程的标准,课程网站建设完整并且具有较高技术水平.
能利用课程中心平台开展布置和解答作业、辅导、答疑等互动教学活动.
网站建设达到国内领先水平,在同类课程的网站中点击率领先,具有重要的地位和影响.

课程网站分级标准表课程网站分级标准表课程建设内容分类标准ABC课程基本信息课程介绍√√√教学大纲√√√教学日历√√√教师信息√√√考核方法√√√学习指导√√√指定教材信息√√√电子教材*1√课程教学资源电子教案√√课外习题√√实验(实训)指导*2√√案例(素材)库√√教学视频(录像)√√试题库√交互式网络课件√参考资料及课程相关网络资源链接√√√网络教学活动发布课程教学信息√√√常见问题及解答√√√布置/解答作业√√辅导、答疑√在线讨论√在线提交/批改作业√在线单元测试√在线课程测试√学习评价√*1.
B类以上课程网站原则上要求有电子教材,确因受出版资源限制而无电子教材的课程可暂不作强制性要求.