教材0-3艺术教育形考作业一

在0~3岁婴幼儿保育与教育的内容中  不属于保育的内容。 详阅文字教材P.13正确答案是 口语交际维果茨基的“最近发展区”是指  。 详阅文字教材P.43正确答案是儿童现有水平和可能发展水平间的差异

婴幼儿之间互不理睬偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在  。详阅文字教材P.86正确答案是 6~10个月

下面选项中  不是早期教育中讲述法常用的媒介。 详阅文字教材P. 17正确答案是小说

在埃里克森的理论中  需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。 详阅文字教材P.32正确答案是儿童早

户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷 以预防  详阅文字教材P. 140正确答案是佝偻病

当幼儿摔倒或撞着时除了安慰幼儿外应首先  。 详阅文字教材P. 176正确答案是检查幼儿是否受伤

除了遗传、缺乏运动外 引起婴幼儿肥胖的主要原因还包括  。教材P.202正确答案是营养失衡 是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的具体表现为当客体人或物被部分或全部掩盖起来时婴儿能将其找出来。应详阅文字教材P. 148正确答案是客体永久性

为促进0~6个月婴儿的语言发展教养人应为其提供大量 和发声练习的机会。教材P. 115答案倾听以下不属于身体缺陷型的是  。教材P.250正确答案是智力落后

国际上通用的丹佛智力发育筛查法可用于 的儿童。教材P.262正确答案是 0~6岁

下列说法中不属于半日早教活动原则的是  。教材P.230正确答案是活动宜用竞赛形式皮亚杰的认知发展理论认为人的认知发展是通过同化和 这两个过程来实现的。教材P.38答案是顺应在幼儿智力发展水平正常排除自闭症等病症影响的情况下  是导致交际障碍的最主要原因。教材P.252正确答案是聋哑和视觉障碍

二、判断题随机抽取5道每小题3分共15分

保证饮食的合理、健康这有利于预防幼儿龋齿。详阅文字教材P.205正确的答案是“对” 。

通过观测婴幼儿身高增长的趋势可了解儿童长期营养状况。教材P.53正确的答案是“对” 。

婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿。教材P. 12正确的答案是“错” 。

对于1.5岁的孩子来说坚果、花生是很不错的小零食。教材P. 177正确的答案是“错” 。

0-3岁婴幼儿保教工作中个别教养形式多于集体活动形式。 详阅文字教材P.5正确的答案是“对” 。

三、论述题随机抽取1道每小题25分共25分

试论述如何引导13~24个月幼儿养成良好的健康饮食行为。

答 1、创设良好的进餐环境首先进餐场所需要安静愉悦餐桌椅、餐具可适当的童趣一些其次可以适当的播放一些轻音乐父母要给婴儿提供充足的机会练习使用餐具 目的自助进餐

2、养成有规律的进餐习惯做到定时定量有规律的进餐有固定的地方餐具和大人一起进餐避免

养成边看电视边吃饭的不良习惯 3、合理饮食结构避免偏食父母应提供多种不同口味的食物

均衡营养结构合理膳食安排避免高热高糖的垃圾食物另外父母要以身作则用良好的饮食习惯影响

幼儿 4、养成良好的饮食卫生习惯大人自己一定要做好饭前便后洗手还需要帮助儿童饭前便后洗手。

提示应结合实际及自我认识来论述。 1.良好就餐环境2.规律进餐习惯3.合理饮食结构4.饮食卫生习惯详阅文字教材P. 167

一、单项选择题随机抽取15道每小题4分共60分

著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的 教材P.70正确答案是深度知觉

和早教教师一样教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中  。教材P.3正确答案是教育主体的双重性

在格赛尔的双生子爬梯试验中第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C两婴幼儿在第55周时的爬梯能力  。教材P.36正确答案是没有差别

下列敏感期中  通常不出现在0~3岁阶段。教材P.35正确答案是书写敏感期

下列动作中属于精细动作的是 教材P.62正确答案是剥纸吃糖

喂奶时要斜拿奶瓶保持奶嘴里一直有奶。这是为了  。教材P.99答案是防止婴儿吞进大量的空气为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险一般建议让婴儿采用 的方式睡觉。教材P. 17答仰卧或侧卧

世界卫生组织WHO和联合国儿童基金会UNICEF于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准建议纯母乳喂养至少到 个月。教材P.94正确答案是 6

25~36个月的孩子每次进餐最好应在一定时间内完成一般大约为  。教材P. 196答案 20~30分钟幼儿的入园准备不包括  。教材P.212答案是识字及书写准备

当婴儿发生急性腹泻后  的变化是最明显的。教材P.54正确答案是体重

婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是 教材P.237正确答案是确定活动目标

不属于婴幼儿保教机构活动设计原则的是   。教材P.235正确答案是可玩性原则

0~3岁婴幼儿保教机构的基本定位应首先作为 机构。教材P.216正确答案是教育性

除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外婴幼儿保教机构的主要任务还包括 教材P.218正确答案是指导教养人进行科学育儿

二、判断题随机抽取5道每小题3分共15分

为了促进幼儿认知能力的发展作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探究欲。教材P.207~答是“对” 。早教机构在选择早教活动内容时应首先考虑家长的需求。教材P.237正确的答案是“错” 。

母乳是婴儿最天然的食品 因此母乳喂养不需要再添加维生素。教材P.93正确的答案是“错” 。

埃里克森提出了著名的“最近发展区”理论。教材P. 12正确的答案是“错” 。

半岁以后的婴儿的主要食物来源是辅食。教材P. 127~128正确的答案是“错” 。

三、论述题随机抽取1道每小题25分共25分

四、请结合实际论述应如何给7~12月龄的婴儿添加辅食。

答 1热能、维生素B烂面、烤馒头片、饼干7-9个月 软面、挂面、馒头、面包(10-12个月

2蛋白质、铁、锌、维生素A鱼、蛋、肝泥、 肉末7-9个月 碎肉、豆制品10-12个月)

3维生素C、矿物质、纤维素菜末、水果泥7-8个月 碎菜、水果丁10-12个月提示应结合实际及自我认识来论述。从7月龄开始需要逐渐给婴儿补充一些非乳类食物包括菜汁果汁、蛋黄和肝泥、淀粉食物、富含蛋白质的食物。 1辅食添加的具体方法①从一种到多种。②加辅食的量由少到多。③逐渐从稀到稠从细到粗。④尝试多种多样的食物。⑤新的辅食要在婴儿健康、消化功能正常时添加 患病时不要添加新品种。⑥勿强迫进食。如婴儿不接受新食物可变化方式添加。

2辅食烹调制作的需求①为婴儿选择新鲜卫生的食物现做现食。②注意制作炊具餐具卫生。③可添加少量食用油应少糖无盐不加调味品。④烹制方式多采用蒸煮的方式。教材P. 128

一、单项选择题随机抽取15道每小题4分共60分

和早教教师一样教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中  。文字教材P.3正确答案是教育主体的双重性

维果茨基的“最近发展区”是指  。教材P.43正确答案是儿童现有水平和可能发展水平间的差异在埃里克森的理论中  需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。教材P.32正确答案是儿童早期为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险一般建议让婴儿采用 的方式睡觉。正确答案是仰卧或侧卧

为促进0~6个月婴儿的语言发展教养人应为其提供大量 和发声练习的机会。正确答案是倾听世界卫生组织WHO和联合国儿童基金会UNICEF于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准建议纯母乳喂养至少到 个月。教材P.94正确答案是 6

幼儿的入园准备不包括  。教材P.212正确答案是识字及书写准备

国际上通用的丹佛智力发育筛查法可用于 的儿童。教材P.262正确答案是 0~6岁

当婴儿发生急性腹泻后  的变化是最明显的。教材P.54正确答案是体重

在幼儿智力发展水平正常排除自闭症等病症影响的情况下  是导致交际障碍的最主要原因。教材P.252正确答案是聋哑和视觉障碍

以下不属于身体缺陷型的是  。教材P.250正确答案是智力落后

不属于婴幼儿保教机构活动设计原则的是   。教材P.235正确答案是可玩性原则

二、判断题随机抽取5道每小题3分共15分

半岁以后的婴儿的主要食物来源是辅食。教材P. 127~128正确的答案是“错” 。

埃里克森提出了著名的“最近发展区”理论。教材P. 12正确的答案是“错” 。

婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿。教材P. 12正确的答案是“错” 。

为了促进幼儿认知能力的发展作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探究欲。正确的答案是“对” 。论述题随机抽取1道每小题25分共25分

试论述我国的婴幼儿保育与教育发展和国外有哪些共同点并举例说明。

答我国的婴幼儿与教育发展和国外的共同点为家庭与机构的合作关系政府部门的角色问题、教育与生活的关系、父母与教师的关系。

答 一国外婴幼儿早期发展的趋势。 1 以婴幼儿为本关注成长。 2服务综合化和多元化3早期教育机构家庭和社会合作共育4增加政府财政收入

二我国婴幼儿早期教育发展趋势1政府主导早期教育2跨部门的合作与资源整合3注重教育水平4依托社区提供早期教育服务5师资的专业化6重视对教养人的指导7制定早期教育机构准入标准与儿童早期发展标准其共同点是都重视教育机构、家庭、社区合作共育。 提示应结合实际及自我认识来论述。 1.政府主导2.增加政府投入3.家庭、社区共育4.关注教育公平

详阅文字教材P.42

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