什么是媒体什么是传媒公司

什么是媒体时间:2021-08-13 阅读:()

什么是教学媒体 ?

1.什么是教学媒体? 答案:所谓教学媒体是指直接加入教学活动,在教学过程中传输信息的手段。

2.什么是教学媒体的选择? 答案:所谓教学媒体的选择是指在一定的教学要求和条件下,选出一种或一组适合可行的教学媒体。

3.记忆对媒体设计的启示? 答:一次呈现的学习项目一般应限于7+2个,而5个项目最可靠的;当遇到步骤繁多,例如有20个步骤的复杂过程是,可将20个步骤依照其中的逻辑关系或内在联系,将该过程分为4个分别包含5个相关步骤的组,即形成4个较大的组块,每个组块只含5个步骤就不会造成记忆上的困难。

4、教学媒体选择的基本原则:目标控制原则、内容符合原则、对象适应原则 5、教学媒体选择的方法:算法式、矩阵式、流程图 6、备选媒体效益指数的运算公式:备选媒体的效益指数=功能(媒体)/代价(媒体) 7、矩阵式媒体选择方法的两个维度是:一个维度是特定的媒体;另一个维度是特定的教学目标和学习类型 8、美国著名教学设计专家肯普提出的媒体选择流程图是针对集体化教学、小组教学、个别化教学三种不同的教学组织形式 9、媒体内容选择可通过选编、修改、新制三种途径进行。

新媒体是什么意思？”新“体现在哪些方面？

与传统媒体相比，新媒体以新的形态呈现，表现出新特点：一是人际关系新。

现在我们讲QQ群、粉丝等，是新媒体环境下出现的人际新圈子。

美国社会学家马克·格兰诺维特把人际关系分成强关系和弱关系两种，他说美国社会是一种弱关系社会，大家办事不过分强调关系。

我国社会是强关系社会，亲戚、同学、老乡、战友之间的交流能发挥关键性作用，熟人好办事。

新媒体在我国出现以后，弱关系作用呈上升趋势，素不相识的人，通过新媒体沟通、联络、组织，产生的作用越来越大。

二是信息授受方式新。

以前我们获取信息的方式是购买，比如订报纸、订杂志，互联网也要自己打开网页，去检索。

随着大数据时代的到来，信息推送将成为主流模式。

IDC(互联网数据中心）统计，2006年全世界生产的数据量是0.18ZB（1ZB=10亿TB，1TB=1024GB），去年则达到了1.8ZB，6年增长了10倍，这个量相当于全世界71亿人口人均拥有100多GB的硬盘。

目前，人类每年的数据量以50%的速度增长。

这么大的数据量，再去找、去取变得非常困难，智能化推送将是必然。

以后搜索引擎将是有记忆、智能化的，你需要的会列在最前面。

移动互联网的发达，使信息推送实现随人、贴身服务，做到精准、快捷，不必满世界去找。

除此以外，新媒体还有超链接、强互动、扁平化、移动化等特点。

移动化会成为新媒体的常态，手机将成为须臾不离信息处理终端。

到今年6月底，我国通过手机上网的人数已经超过了通过PC上网的人数，达到了3.88亿，这个数字还在持续增长。