笛卡尔乘积笛卡尔乘积是啥定义

笛卡尔乘积  时间:2021-08-02  阅读:()

数据库里的笛卡儿积是什么东西?

笛卡尔积又叫笛卡尔乘积,是一个叫笛卡尔的人提出来的。

简单的说就是两个集合相乘的结果。

具体的定义去看看有关代数系的书的定义。

直观的说就是 集合A{a1,a2,a3} 集合B{b1,b2} 他们的 笛卡尔积 是 A*B ={(a1,b1),(a1,b2),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2)} 任意两个元素结合在一起

笛卡尔乘积是啥定义

名称定义 假设集合A={a,b},集合B={0,1,2},则两个集合的笛卡尔积为{(a,0),(a,1),(a,2),(b,0),(b,1),(b,2)}。

可以扩展到多个集合的情况。

类似的例子有,如果A表示某学校学生的集合,B表示该学校所有课程的集合,则A与B的笛卡尔积表示所有可能的选课情况。

笛卡儿积的运算性质 由于有序对中x,y的位置是确定的,因此A×B的记法也是确定的,不能写成B×A. 笛卡儿积也可以多个集合合成,A1×A2×…×An. 笛卡儿积的运算性质. 一般不能交换. 笛卡儿积,把集合A,B合成集合A×B,规定 A×B={?x?A?y?B} 推导过程 给定一组域D1,D2,…,Dn,这些域中可以有相同的。

D1,D2,…,Dn的笛卡尔积为: D1×D2×…×Dn={(d1,d2,…,dn)|di??Di,i=1,2,…,n} 所有域的所有取值的一个组合不能重复 例 给出三个域: D1=SUPERVISOR ={ 张清玫,刘逸 } D2=SPECIALITY={计算机专业,信息专业} D3=POSTGRADUATE={李勇,刘晨,王敏} 则D1,D2,D3的笛卡尔积为D: D=D1×D2×D3 = {(张清玫,计算机专业,李勇),(张清玫,计算机专业,刘晨), (张清玫,计算机专业,王敏),(张清玫,信息专业,李勇), (张清玫,信息专业,刘晨),(张清玫,信息专业,王敏), (刘逸,计算机专业,李勇),(刘逸,计算机专业,刘晨), (刘逸,计算机专业,王敏),(刘逸,信息专业,李勇), (刘逸,信息专业,刘晨),(刘逸,信息专业,王敏) } 这样就把D1,D2,D3这三个集合中的每个元素加以对应组合,形成庞大的集合群。

本个例子中的D中就会有2X2X3个元素,如果一个集合有1000个元素,有这样3个集合,他们的笛卡尔积所组成的新集合会达到十亿个元素。

假若某个集合是无限集,那么新的集合就将是有无限个元素。

序偶与笛卡尔积 在日常生活中,有许多事物是成对出现的,而且这种成对出现的事物,具有一定的顺序。

例如,上,下;左,右;3〈4;张华高于李明;中国地处亚洲;平面上点的坐标等。

一般地说,两个具有固定次序的客体组成一个序偶,它常常表达两个客体之间的关系。

记作〈x,y〉。

上述各例可分别表示为〈上,下〉;〈左,右〉;〈3,4〉;〈张华,李明〉;〈中国,亚洲〉;〈a,b〉等。

序偶可以看作是具有两个元素的集合。

但它与一般集合不同的是序偶具有确定的次序。

在集合中{a,b}={b,a},但对序偶〈a,b〉≠〈b,a〉。

设x,y为任意对象,称集合{{x},{x,y}}为二元有序组,或序偶(ordered pairs),简记为

称x为的第一分量,称y为第二分量。

定义3-4.1 对任意序偶 , , = 当且仅当a=c且b = d 。

递归定义n元序组 ={{a1},{a1 , a2}} = { {a1 , a2},{a1 , a2 , a3}} = < , a3 > = <, an> 两个n元序组相等 < a1,…an >= < b1,…bn >?(a1=b1) ∧ …∧ (an=bn) 定义3-4.2 对任意集合 A1,A2 , …,An, (1)A1×A2,称为集合A1,A2的笛卡尔积(Cartesian product),定义为 A1 ×A2={x | $u $v(x = ∧u ?A1∧v?A2)}={ | u ?A1∧v?A2} (2)递归地定义 A1 × A2× … × An A1 × A2×… × An= (A1× A2 × …× An-1)×An 例题1 若A={α,β},B={1,2,3},求A×B,A×A,B×B以及(A×B)?(B×A)。

解 A×B={〈α,1〉,〈α,2〉,〈α,3〉,〈β,1〉,〈β,2〉,<β,3〉} B×A={〈1,α〉,〈1,β〉,〈2,α〉,〈2,β〉,〈3,α〉,〈3,β〉} A×A={〈α,α〉,〈α,β〉,〈β,α〉,〈β,β〉} B×B={〈1,1〉,〈1,2〉,〈1,3〉,〈2,1〉,〈2,2〉,〈2,3〉,〈3,1〉,〈3,2〉,〈3,3〉} (A×B)?(B×A)=? 由例题1可以看到(A×B)?(B×A)=? 我们约定若A=?或B=?,则A×B=?。

由笛卡尔定义可知: (A×B)×C={〈〈a,b〉,c〉|(〈a,b〉∈A×B)∧(c∈C)} ={〈a,b,c〉|(a∈A)∧(b∈B)∧(c∈C)} A×(B×C)={〈a,〈b,c〉〉|(a∈A)∧(〈b,c〉∈B×C)} 由于〈a,〈b,c〉〉不是三元组,所以 (A×B)×C ≠A×(B×C) 定理3-4.1 设A, B, C为任意集合,*表示 ?,?或 – 运算,那么有如下结论: 笛卡尔积对于并、交差运算可左分配。

即: A×(B*C)=(A×B)*(A×C) 笛卡尔积对于并、交差运算可右分配。

即: (B*C) ×A=(B×A)*(C×A) ¤ 当*表示 ?时,结论(1)的证明思路:(讨论叙述法) 先证明A×(B ? C)?(A×B) ? (A×C) 从∈A×(B?C)出发,推出∈(A ×B) ? (A×C) 再证明(A×B) ? (A×C) ? A×(B ? C) 从∈(A×B) ? (A×C)出发,推出∈A×(B?C) 当*表示 ?时,结论(2)的证明思路:(谓词演算法) 见P-103页。

¤ 定理3-4.2 设A, B, C为任意集合,若C ≠ F,那么有如下结论: A?B?(A×C ?B×C) ? (C×A?C×B) ¤ 定理前半部分证明思路 :(谓词演算法) 先证明A?B ? (A×C?B×C) 以A?B 为条件,从∈A×C出发,推出∈B×C 得出(A×C?B×C)结论。

再证明(A×C ?B×C) ? A?B 以C≠F为条件,从x∈A出发,对于y∈C,利用?附加式,推出x∈B 得出(A?B)结论。

见P-103页。

¤ 定理3-4.3 设A, B, C, D为任意四个非空集合,那么有如下结论: A×B ? C×D的充分必要条件是A? C,B? D ¤证明思路:(谓词演算法) 先证明充分性: A×B ? C×D ? A? C,B? D 对于任意的x∈A、y∈B,从∈A×B出发,利用条件A×B? C×D, ∈C×D,推出x∈C, y∈D。

再证明必要性: A? C,B? D ?A×B? C×D 对于任意的x∈A、y∈B,从∈A×B出发,推出∈C×D。

笛卡尔(Descartes)乘积又叫直积。

设A、B是任意两个集合,在集合A中任意取一个元素x,在集合B中任意取一个元素y,组成一个有序对(x,y),把这样的有序对作为新的元素,他们的全体组成的集合称为集合A和集合B的直积,记为A×B,即A×B={(x,y)|x∈A且y∈B}。

笛卡尔积怎么算。要过程

笛卡尔乘积是指在数学中,两个集合X和Y的笛卡尔积,又称直积,表示为X×Y,第一个对象是百X的成员度而第二个对象是Y的所有可能有序对的其中一个成员,而笛卡尔乘积的具体算法及过程如下: 设A,B为集合,用A中元素为第一元素,B中元素为第二元素构成有序对,所有这样的有序对组成的集合叫做A与B的笛卡尔积,记作A x B. 笛卡尔积的符号化为: A×B={(x,y)|x∈A∧y∈B} 扩展问资料: 笛卡尔乘积中专业符号的意义 1、“∈”答是数学中的一种符号。

读作“属于”。

若a∈A,则a属于集合A,a是集合A中的元素。

数学上读此符号时,直接可以用“属于”这个词来表达。

2、∧,称为合取,就是逻辑与,例如:P∧Q?当且仅内当P与Q同时为真(T)时,结果为真,容其余全为假(F) 3、∨,称为析取,就是逻辑或,例如: P∨Q,当且仅当P与Q同时为F时,结果为假,其余全为真。

4、┐ 为逻辑非

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展开全部 #include #include void main() { int *a, *b,x; int Na,Nb; int i,j; printf("input Na "); scanf("%d",&Na); printf("input Nb "); scanf("%d",&Nb); a = (int *) malloc(sizeof(int) * Na); b = (int *) malloc(sizeof(int) * Nb); printf("input a[]: "); for (i=0;iprintf("input b[]: "); for (i=0;iprintf("--------- "); // a * b: for (j=0;j{ for (i=0;i{ x = a[j] * b[i]; printf("%d ",x); } printf(" "); } }

笛卡尔乘积是啥定义

笛卡尔(Descartes)乘积又叫直积。

假设集合A={a,b},集合B={0,1,2},则两个集合的笛卡尔积为{(a,0),(a,1),(a,2),(b,0),(b,1), (b,2)}。

可以扩展到多个集合的情况。

类似的例子有,如果A表示某学校学生的集合,B表示该学校所有课程的集合,则A与B的笛卡尔积表示所有可能的选课情况。

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