域名重庆市大学城第一中学校粤教版高中信息技术选修三教案：2.2域名Word版缺答案

章节 第二章2 TCP/IP课时 1 备课人 蒲伟 二次备课人蒲伟

课题名称域名

三维目标

使学生掌握域名的概念和理解域名解析的基本过程。

重点目标

域名、域名服务器与域名解析的基本过程。

难点目标

对域名解析的基本过程的理解。

导入示标

所需资源和环境http://cnnic.net. cn中国互联网络信息中心(简称CNNIC)http://net. cn/ 中国万网http://icann. org/ ICANN(互联网名称与数字地址分配机构)http://apnic.net/ 亚太地区互联网信息中心

目标三导

学做思一你知道域名的相关知识吗

导学

学做思二域名是怎样定义的

导学 1、域名概念 IP地址很难记忆不能反映拥有者的信息域名就是为解决这些问题而设计的当然象上面的locahost之类的也是一种命名方式但这种无层次命名方式有一定的缺陷特别是当地址数量极大的时候产生重名冲突的可能越来越大查找效率也是十分低下的。因此我们采用的是层次式的命名方式称为域名。

导做 2、域名命句规则每个域名由若干个子域名组成用圆点分开子域名由若干个字母和数字组成。子域名不超过63个字符整个域名不超过256个字符。域名中较后的子域名代表较高的层参见课本例子

3、常用一级域句介绍

导思 4、阅读提问思考

课堂作业一请学生查看课本内容page20-21页域名解析过程 阅读并理解这一过程然后回答教师提问

教师可请几位学生分别描述几个域名的查询过程然后归纳总结 引导学生掌握课本图

2.3.2域名解析过程

学做思三 为什么不直接使用hosts文件而要使用域名系统呢

导学 (教师引导学生思考通过此问题使学生对分层结构的优越性有所了解)

小资料域名服务系统的发展和internet的发展和演变密切相关在早期的internet前身—ARPAnet时 由于网络规模较小只有几百台主机所以用单一的文件hosts.txt来表示主机名和地址之间的映射这个文件由斯坦福研究院(SRI )的网络信息中心(NIC)维护通过ftp对外发布。随着TCP/IP协议的引入 Internet飞速发展这种表示域名的方式出现了严重不足主机名容易冲突、 hosts.txt文件经常不一致、不宜扩展、 NI C的网络流量日益增大经常出现网络瓶颈等。为了解决这些问题必须使用一个新型的域名服务系统它必须满足以下要求分布式数据管理、全球一致性、消除网络瓶颈、分层结构。

导做达标检测

5、实践体验

①、 基础操作要求每个同学必做实践体验查找域名的IP地址按课本

②、 升级操作 已经完成基础操作的同学可做在hosts文件中添加记录

实验步骤如下部分步骤可能需要重启计算机

A打开hosts文件

B将基础操作中找到的两个网站的域名和IP地址进行互换

C:将上面互换后的IP地址和域名表填入hosts文件然后保存退出

D在浏览器地址栏中输入上面的两个域名查看访问的网站情况

E打开hosts文件清除添加的信息然后保存退出

F再次在浏览器地址栏中输入上面的两个域名查看访问的网站情况

G思考本实验中产生的现象和原因

H思考hosts文件中127.0.0. 1和localhost的用途

反思总结

1.知识建构

1 域名的定义

2域名的分类

3域名的体验

2.能力提高

3.课堂体验

课后练习

布置课外作业学习任务单

“域名”学习任务单

1、 列出下列域名地址的IP地址

①域名 cctv.cn IP地址 

②域名 cctv IP地址 

③域名 xinhuanet IP地址 

思考从以上的练习中你对域名和IP地址的关系有什么新的想法在使用ping的过程中返回的信息有什么作用

。

2、用ping/?查看ping命令的常用参数 -t, -a 。并使用-a–t参数练习使用ping命令。-t参数的作用 -a参数的作用 。

3、 ping 127.0.0.1通过因特网查找其用途说明。

127.0.0.1地址的用途

4、输入命令 ipconfig/all查看本地网络配置注意查看D NS地址、本机I P地址、 网关地址

本机的DNS是 

IP地址是 

网关地址是 。

5、分别用ping命令ping本机的DNS地址、本机IP地址、 网关地址