2017届高二期中联考历史试卷

命题人:杨金枝审题人:程文亮考试时间:11月17日10:00——11:30试卷满分:100分注意事项:1.
答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、试场号填写在答题卡上,并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内.

2.
第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效.

3.
考试结束,监考人只将答题卡收回.
第Ⅰ卷选择题部分(共48分)一、选择题(在每题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
共有24小题,每小题2分,共计48分)1.
一位学者在"纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会"上说,"黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了".
该学者的意思是()A.
"黄金和白银"阻碍了资本主义世界市场的形成B.
殖民掠夺使美洲居民更加仇恨欧洲C.
殖民主义加大了美洲殖民地和欧洲的经济发展差距D.
美洲到欧洲距离遥远,货币流通受阻2.
观察下图.
下列对作者在书名中所用名称的解释,合理的是()①"海上囚徒"主要是非洲各国犯人②"海上囚徒"缺乏基本人权③"四百年"是15世纪中叶至19世纪末④奴隶贸易主要被葡萄牙、西班牙和荷兰等国垄断B.
②③C.
D.
①④3.
亚当·斯密说:"如果一个社会经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上是不得人心的,而且是有风险的,因为它注定威胁社会稳定".
这段话主要目的是为了防止()A.
经济危机的发生B.
社会分配不公阻碍生产发展C.
资本过于集中形成行业垄断D.
贫富分化加剧导致阶级矛盾尖锐4.
下图材料中的时间轴所列事件,反映的主题是()工业文明进程中生产组织模式的发展变化B.
西方殖民扩张不断发展深入的历史进程C.
人类社会由孤立分散日益走向密切联系的整体D.
世界市场的形成与发展演变5.
美国的新经济学派认为,胡佛政府对于经济危机的政策并非"自由放任",而是强制干涉给私营经济造成了沉重的负担.
胡佛对经济的干预包括抬高工资率和物价、扩张信贷、扶持濒临破产的企业和增加政府开支.
政府的不当干涉和对私营产值的掠夺,才导致经济危机形势愈益严重.
据此可以推断胡佛政府()A.
对经济危机的爆发负主要责任B.
开创了美国经济发展的新模式C.
在国家干预经济方面作了一些有益的尝试D.
切实践行凯恩斯主义的经济思想6.
《美国如何构建社会和谐》一书中记载:"这个城市中产阶级——劳工——有色种族共同支持的改革,被称为'富兰克林·罗斯福大联合'.
这是美国历史上第一次在改革的旗帜下达成的举国一致的共识,预示着美国走向社会和谐的前景.
"这种"和谐"的实质是()A.
缓和阶级矛盾以维护资产阶级统治B.
以普通民众利益取代资产阶级利益C.
资产阶级政权向无产阶级政权和平过渡D.
国家政权实现了各阶级共同执政7.
文件一:"允许外国资本家经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司……把一批中小工厂和商店租借给本国的合作社或个人";文件二:"应当对企业的实有财产进行估价,以确定公私双方的股份……由人民政府主管业务机关所派代表同私方代表负责经营管理";文件三:"开展对外加工装配和中小型补偿贸易……由外商提供设备,由我国工厂按对方的要求进行加工或装配,成品交给对方销售.
"以上材料说明其经济活动()A.
都突破了斯大林模式B.
都利用国家资本主义的形式C.
后者是对前者的继承与发展D.
都反映了改革开放的曲折8.
1930年苏联粮食产量为835.
4亿千克,出口为483亿千克;1931年粮食产量减少为694.
8亿千克,出口却上升为518亿千克.
这主要是因为()A.
苏联工业化急需大量资金B.
农业投入不足造成粮食供不应求C.
粮食减产严重制约工业发展速度D.
农业集体化影响农民生产积极性9.
"自行编制计划的制度,对于富有创造精神的人来说是争取巩固集体农庄经济的强有力手段.
他能够从单位面积上获得最高产量出发进行安排.
"对材料中赫鲁晓夫农业改革认识正确的是()A.
改革的根源是粮食供应不足B.
希望通过改革调动农民的生产积极性C.
改革加强了对集体农庄的控制D.
农业改革推动了工业化迅速发展10.
二战后,经济全球化不断发展.
被称为支撑当今世界经贸关系的三大支柱是()A.
B.
C.
①③④D.
①②④11.
1950年5月,法国外交部长罗贝尔·舒曼在事先同美国国务卿艾奇逊商谈后,发表了西欧煤钢联营计划,提议"把法国、德国的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下",以实现欧洲两个最大的敌对国法国和德国的煤钢工业的联营.
这反应法国"舒曼计划"的目的是()A.
实现法德和解,推动经济发展B.
法德合作,对抗美苏冷战C.
响应美国建议,实现西欧联合D.
法德合作,重建世界霸权12.
"视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身".
该材料属于()A.
孔子的大同思想B.
孟子的仁政思想C.
墨子的兼爱思想D.
老子的无为思想13.
董仲舒提出"天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也.
"该观点()A.
确立了儒学的独尊地位B.
为君主受命于天提供了理论保障C.
主要体现"天人感应"的理念D.
直接结束了各派思想平等的局面14.
学者一般认为,道是中国文化之根基;儒是中国文化的道之所存,师之所在;佛是中国文化的调味品.
三者都影响了中国传统文化的形成.
以下认识正确的是()15.
《爱莲说》一文中记载:"予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.
"这种情感对北宋理学产生一定影响,反映出理学一开始就追求()A.
欣赏自然、移情易性B.
存天理、灭人欲C.
天人合一、道法自然D.
自我完善、君子气节16.
《日知录》中说:"文之不可绝于天地间者,曰:明道也,纪政事也,察民隐也,乐道人之善也,若此者,有益于天下,有益于将来.
"在此,顾炎武强调做学问要()A.
关注现实,经世致用B.
弘扬道德,规范言行C.
访察民情,体恤百姓D.
教化民众,勤谨良善17.
下图是主题为"中国古代文学家"的纪念邮票,包括生活在同一时代的四个人物:贾谊、司马相如、扬雄和班固.
将他们列为一组是因为他们的作品()奠定了中国古典文学现实主义的基础B.
以华丽的辞藻描绘气势恢弘的时代C.
适应市井生活的需要,受到市民的欢迎D.
特别重视主观意识和感情的抒发18.
阅读下表收录的中国古代科技成果统计数据,由此可以得出()类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257789A.
儒家思想重人伦轻科技B.
科举制度推动科技发展C.
中国古代科技领先世界D.
中国古代农耕经济发展19.
下面的示意图形象地反映了()君主专制的演化B.
商品经济的发展C.
儒家思想的发展D.
传统科技的兴衰20.
在闭关时代的封建专制主义统治下,林则徐开始时跟所有封建官僚一样,有偏狭自大、不合时务的陈腐观念,对中国以外的世界茫然无知.
为了制定战胜敌人的正确策略,他努力探求西方资本主义的新知识.
林则徐探求西方新知识,主要通过"和两个主要途径.
横线处应填写()A.
刺探西事翻译西书B.
刺探西事禁销鸦片C.
加强海防翻译西书D.
禁销鸦片加强海防21.
康有为在《请尊孔圣为国教立教部教会以孔子纪年而废淫祀折》写道:"特发明孔子为改制教主,六经皆孔子所作,俾国人知教主,共尊信之.
皇上乙夜览观,知大圣之改制,审通变之宜民,所以训谕国人,尊崇教主,必在是矣.
"这说明其主要目的是()A.
尊孔子为教主,厉行改制B.
废除其他纪年法,使用孔子纪年C.
继承孔子改革思想,宣传、发动变法D.
宣传维新变法思想,减少变法阻力22.
辛亥革命前夕,革命派与保皇派论战认为,必须坚决推翻"蔑弃我国家权利之异族专制政府",只有这样才能实现"满洲去,则中国强".
革命派此立论的缺陷在于()A.
忽视国内民族平等B.
斗争目标不够明确C.
缺乏广泛群众基础D.
斗争方式脱离国情23.
钱穆认为:"凡最近数十年来有志革新之士,莫不讴歌欧美,力求步趋.
……迷于彼而忘其我,拘于貌而忽其情.
反观祖国,凡彼之所盛自张扬而夸道者,我乃一无有.
于是中国自秦以来两千年,乃若一冬蛰之虫,生气未绝,活动全失.
"上述观点的核心是()A.
新文化运动仍未摆脱传统文化精髓B.
专制主义中央集权制度有其闪光之处C.
主张积极汲取传统资源促进社会转型D.
对推动了中国进步的革命党表示赞赏24.
任何一种思想的传播无不在一定的历史条件下发生,任何一种思想理论在其传播过程中无不烙上主体性选择的烙印.
在中国最早选择马克思主义的"主体性"因素主要是()A.
寻求救国之道的激进民主主义知识分子B.
主张民主革命的政治团体C.
代表无产阶级的先进组织D.
具有革命思想倾向的知识分子第Ⅱ卷非选择题部分(共52分)二、非选择题(共有3小题,第25题25分,第26题12分,第27题15分,共计52分.
)25.
(25分)西方资本主义主流经济思想曾几度发生变化,政府的经济职能也随之经历了从"守夜人"到"大管家"再到"中间人"的转变.
阅读材料,回答问题.

材料一材料二第二次世界大战是一道奇妙的分水岭:对西方国家来说,它似乎意味着现代化的结束……西方经历了几百年的发展变化,其优势与弊端都已经十分清楚.
第二次世界大战后人们企图修补这个社会,修补在两个方向上进行,一是修补资本主义,二是修正民族国家.
修正的方向是企图"超越"民族国家,但并不是消灭民族国家,而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行"越位",从而对它的主心骨——国家主权实行分解.

——据钱乘旦《不平衡发展:20世纪历史与现代化》(1)依据所学知识,结合时代背景对材料一中主流经济思想的变化加以说明.
(12分)(2)依据材料二结合所学知识,谈谈二战后资本主义国家是如何"修补资本主义"的(8分)"修正民族国家"在西欧有何具体体现(5分)(12分)在历史长河中,儒学一直在继承传统儒学的基础上发展与创新.
阅读表格内容,结合所学知识,完成问题.

先秦儒学汉代儒学宋明理学明清儒学"仁者爱人.
""非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动.
""为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之.
"——《论语》"省刑罚、薄税敛""民为贵,社稷次之,君为轻"——《孟子》"天行有常"、"制天命而用之""君舟民水"——《荀子》"《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也.
""道之大原出于天,天不变,道亦不变";"以教化为大务";"正法度之宜".

——《汉书·董仲舒传》理学家们为了建立儒家的形上学,他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果,一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形上学的因素,传统儒学经由理学家们的改造,道德信条式的理论体系终于变成以哲学形上学作基础的哲学理论体系.
就此而言,它体现着宋明理学家们融合创造的哲学智慧.

——赵志霞《浅谈宋明理学在儒学发展中的地位》黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与"现代"不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以"现代"事物为绝对尺度.
——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》理学之曰:"《论语》,圣人之语录也.
"舍圣人之语录,而从事于后儒,此之谓不知本矣.
——顾炎武《亭林文集·与施愚山书》问题:请任选一个时期,结合所学知识,对儒学的继承、发展与创新进行解读.

27.
(15分)地理大发现将世界逐渐连成一个相互影响的整体,促进了资本主义世界市场的形成,也改变了欧亚的经济格局.
阅读材料,回答问题.

材料一欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系,在全球范围内形成"哥伦布交换".
16世纪伊始,天花、麻疹、白喉、百日咳、流行性感冒使美洲和太平洋岛屿上的土著居民人口数量锐减.
小麦、葡萄、马匹、牛、猪等从欧洲来到了美洲.
美洲的作物如玉米、马铃薯、番茄、花生等在非洲、亚洲和欧洲生根发芽.
人类移民也自愿或者被迫地漂洋过海来到了新的土地上生活.

——据杰里·本特利等《新全球史》整理材料二欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其它金属品被运到非洲,非洲的奴隶被运到美洲,美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲.
……16、17和18世纪,亚洲仍然对欧洲商品不感兴趣,而欧洲则勉强地用金银去支付他所需要的亚洲产品(丝绸、茶叶、香料等).

——斯塔夫里阿诺斯《世界通史》材料三早在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位.

……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善.
……随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心.