鲨鱼大班科学详案教案及教学反思《大鲨鱼探密》

大班科学详案教案及教学反思《大鲨鱼探密》

设计意图

这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高好多孩子带来自买的玩具谈论着看到的海洋动物从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼兴趣特别浓厚有的孩子说 “鲨鱼可真大怪不得它要吃人”;有的孩子说 “原来鲨鱼长的是各色各样的”;还有的孩子说 “鲨鱼真坏又要吃人又要吃鱼我们把它消灭掉。 ”. . . . . .听着孩子们的话语我觉得有必要让孩子们在认识了解鲨鱼的同时知道鲨鱼和我们人类的关系 了解其功用激发幼儿保护海洋动物的意识。

活动目标

1、通过看看讲讲进一步认识鲨鱼 了解鲨鱼的功用。

2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。

活动准备

1、环境布置鲨鱼图片若干。

2、鲨鱼可制成的物品的实物或图片。

3、迷宫图若干。

活动过程

1、引起兴趣猜谜牙齿像把刀鱼儿见了逃海中称霸王全身都是宝。

2、说说鲨鱼的故事你知道有哪些鲨鱼?“出自:屈;老.师”鲨鱼有些什么本领?等。

3、讨论鲨鱼要吃鱼和人那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢?

引导幼儿讲述告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处如肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。

活动反思

在幼儿的科学活动中我们应该加强对幼儿思维能力的培养增强他们的独立性、探索性使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成真正掌握科学知识走进科学也让科学之光能照亮孩子成长之路。