大班科学详案教案及教学反思《大鲨鱼探密》
设计意图
这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高好多孩子带来自买的玩具谈论着看到的海洋动物从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼兴趣特别浓厚有的孩子说 “鲨鱼可真大怪不得它要吃人”;有的孩子说 “原来鲨鱼长的是各色各样的”;还有的孩子说 “鲨鱼真坏又要吃人又要吃鱼我们把它消灭掉。 ”. . . . . .听着孩子们的话语我觉得有必要让孩子们在认识了解鲨鱼的同时知道鲨鱼和我们人类的关系 了解其功用激发幼儿保护海洋动物的意识。
活动目标
1、通过看看讲讲进一步认识鲨鱼 了解鲨鱼的功用。
2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。
活动准备
1、环境布置鲨鱼图片若干。
2、鲨鱼可制成的物品的实物或图片。
3、迷宫图若干。
活动过程
1、引起兴趣猜谜牙齿像把刀鱼儿见了逃海中称霸王全身都是宝。
2、说说鲨鱼的故事你知道有哪些鲨鱼?“出自:屈;老.师”鲨鱼有些什么本领?等。
3、讨论鲨鱼要吃鱼和人那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢?
引导幼儿讲述告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处如肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。
活动反思
在幼儿的科学活动中我们应该加强对幼儿思维能力的培养增强他们的独立性、探索性使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成真正掌握科学知识走进科学也让科学之光能照亮孩子成长之路。
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