2021版最新教科版全册教案教学设计+全册教学反思
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制作 ZJ
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目 录
第一单元植物的生长变化.............................................................................................3
第1课时 种子里孕育着新生命. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
第2课时 种植凤仙花. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
第课时 种子长出了根. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
第课时 茎和叶. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
5.凤仙花开花了. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
第课时 果实和种子. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
第7课种子的传播时. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
第课时 凤仙花的一生. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
第二单元电 路..........................................................................................................36
第1课时 电和我们的生活. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36
第2课时 点亮小灯泡. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
第3课时 简易电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
第4课时 电路出故障了. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
第5课时 里面是怎样连接的. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
第6课时 导体和绝缘体. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
第7课时 电路中的开关. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
第8课时 模拟安装照明电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62
第三单元岩石与土壤...................................................................................................65
第1课时 岩石与土壤的故事. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
第2课时 认识几种常见的岩石. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
第3课时 岩石的组成. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71
第4课时 制作岩石和矿物标本. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
第5课时 岩石、沙和黏土. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
第6课时 观察土壤. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79
第7课时 比较不同的土壤. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
第8课时 岩石、土壤和我们. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84
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第一单元植物的生长变化
第1课时 种子里孕育着新生命
【教学目标】
1.知道绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.知道不同植物的种子它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
3.探讨种子哪一部分有可能发育成植物。
4.意识到植物与人类生活的关系知道保护植物就是保护人类自己。
【教学重难点】
教学重点
通过观察不同植物的种子认识种子的外部特征和内部结构。
教学难点
了解不同植物种子的外部形态和内部结构有什么不同以及相同之处。
【教学准备】
教师准备
多媒体课件、各种植物的种子、干蚕豆和用水浸泡了一天的蚕豆、
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白纸、放大镜。
学生准备学生活动手册、镊子、浸泡一天的蚕豆、各种植物的种子、 白纸、放大镜。
【教学过程】
一、趣味导入
1.出示谜语
高高个儿一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果实数不清。 打一植物
答案 向日葵
2.师 向日葵小苗是从哪里来的呢
3.学生思考后回答老师提出的问题。
4.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢让我们一起探索种子的奥秘吧。
二、新知探究
1.提出问题
我们收集到哪些植物种子 下面我们来仔细观察这些植物的种子来描述一下它们的外部特征。
一外部形态
2、观察提示
眼看形状、颜色、大小
手摸软硬、光滑程度
鼻闻气味
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提醒学生有的种子有毒在不了解情况下不要去品尝。
3、种子观察记录
出示表格 引导学生观察植物的种子后填写表格。
4、这里有几种植物种子你认识它们吗
展示蚕豆、黄豆、花生、 白扁豆、赤豆、稻谷、绿豆、黑芝麻等的图片
5、不同植物种子的外部形态有什么不同之处
1不同植物种子有什么不同之处
蚕豆和绿豆绿色 花生和赤豆偏红色
黄豆和稻谷黄色 黑芝麻黑色
白扁豆 白色
2不同植物种子有什么不同之处
黑芝麻比较小蚕豆比较大。
3不同植物种子有什么不同之处
黄豆 圆圆的、饱满的 蚕豆和白扁豆扁扁的
稻谷细长的 芝麻有个尖尖角
赤豆、绿豆和花生米长圆形
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4不同植物种子光滑程度有什么不同之处
黄豆、赤豆、黑芝麻和绿豆光滑
花生、稻谷、蚕豆和白扁豆粗糙Z J
预设
6、种子的外形有什么共同的特点
种子的外形都有种脐有的在种子侧面有的位于种子一端。其形状有圆形、椭圆形、卵形等。
二观察种子内部结构
猜测种子的内部结构
1.教师引导观察了种子的外部特征我们发现不同的种子其外部特征是不一样的那么种子的内部结构又是怎样的呢先请同学
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们来猜测一下并将我们的想法画下来。
2.出示学生活动手册的题目引导学生对自己比较熟悉的一种种子的内部结构进行猜测并且将自己的猜测画下来。
3.展示同学们画出的种子内部结构图并引导同学们对种子的内部结构做出了自己的猜测那么种子的内部结构究竟是怎样的呢下面我们来仔细观察一下。
4.解剖实验
1实验材料一粒干蚕豆、用水浸泡一天的蚕豆、镊子、放大镜
2实验过程
A、观察浸泡过与没有浸泡过的种子有什么区别
浸泡后种子变大、变软种皮颜色变浅„„
B、探究种子的内部构造
①用镊子小心地剥开种皮
②再小心地将种子里的“豆瓣”分开每部分尽量保持完整摆放整齐
③直接用眼睛或放大镜仔细观察重点观察“豆瓣”连接处有什么
④学生分小组活动仔细观察干蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆看一看它们的外部形态和内部结构有什么不同并且填写好活动手册。
5.教师巡视了解学生活动情况并引导同小组学生之间要相互
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协作互相配合共同完成科学活动。
6.其他种子内部结构是什么样子
展示黄豆、花生、 白扁豆解剖图
黄豆、花生、白扁豆等内部结构跟蚕豆相似都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
三、活动总结
1出示课本上的科学词汇
种子 种皮 胚 胚芽 胚根 子叶
2出示蚕豆图片引导学生分别指出这粒蚕豆上的种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等部位。
3教师小结 同学们作为一粒种子基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。课后有兴趣的同学可以仔细的观察自己比较喜欢的种子的外部形态和内部结构继续完成好自己的学生活动手册。
四、课堂总结
同学们通过这一节课的学习我们知道绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的各种植物的种子在外形上存在着不同的特点不过植物的种子基本上包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶等几大部分。课后请同学们仔细观察各种植物的种子进一步了解种子的外部特征和内部结构。 Z J
五、拓展应用深化认识
寻找不同植物的种子做一幅种子贴画。
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【板书设计】
种子里孕育着新生命
植物的种子
【教学反思】
种子里孕育着新生命这一节学生参与积极性高对种子有特别的情愫。本课的教学就是在学生已有经验的基础上通过观察植物的种子和做好播种前的准备工作等活动激发学生对植物生长变化观察的兴趣引发学生种植植物的欲望提高学生的观察能力和根据已有认识进行预测的意识与能力。同时使学生意识到植物与人类生活的关系知道保护植物就是保护人类自己。
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