事物[如何攻击服务器]如何攻克高三的哲学原理问题

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[如何攻击服务器]如何攻克高三的哲学原理问题

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自然客观性原理

①自然界的存在和发展是客观的。

②承认自然的客观性是人类处理人与自然关系的基本前提。

③我们在利用、改造自然时要尊重自然顺应自然保护自然与自然和谐相处。建设资源节约型、环境友好型社会。

世界物质性原理

①世界是客观存在的物质世界世界的本质是物质。物质决定意识意识是客观事物在人脑中的反映。

②我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发使主观符合客观达到主观与客观具体的历史的统一。

①正确认识和把握基本国情制定和执行党的基本路线。

②青少年要学习历史 了解我国的现实把立足点放在中国国情上。

意识能动性原理

①意识能够正确反映客观事物。

②意识能够反作用于客观事物。正确的意识能够促进客观事物的发展错误的意识阻碍客观事物的发展。

③要重视意识的作用重视精神的力量 自觉树立正确的意识克服错误的意识。

规律客观性原理

①事物发展的规律是客观的人们不能创造、消灭或改变规律但是能够发现、认识和利用规律。②要按客观规律办事坚持解放思想与实事求是的统

一。

一。

①发展社会主义市场经济必须遵循价值规律。

②搞好学习必须按照学习规律学习。

③忽视生态平衡规律造成严峻的资源环境问题。

④解放思想、实事求是、与时俱进是我们必须坚持的思想路线。

主观能动性原理

①主观能动性是人类特有的能力与活动。

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②人类要在认识世界和改造世界的活动中有所建树就必须充分发挥主观能动性。

③要正确有效地发挥主观能动性就必须按客观规律办事从客观实际条件出发不断积累正确的主观因素。

普遍联系原理

①世界上一切事物都处于普遍联系之中整个世界就是一个普遍联系的统一整体。要用联系的观点看问题。

②联系具有客观性。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态建立新的具体联系。

因果联系原理

①事物之间的因果联系既是先行后续的关系又是引起和被引起的关系。

②原因总是伴随一定的结果结果必定由一定原因引起。

③任何事物都处于因果联系之中。

④承认因果联系的普遍性和客观性是人们正确认识事物、进行科学研究的前提正确把握事物的因果联系才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。

整体和部分的联系原理

①整体居于主导地位统率、决定部分整体具有部分根本没有的功能。在一切活动中都应该有全局观念整体观念办事情要从整体着眼寻求最优目标。

②任何整体都是由部分组成的部分的变化会影响整体的变化在一定条件下关键部分会对全局产生决定性的影响。在强调局部要服从整体的前提下必须十分重视局部的作用搞好局部是整体功能得到最大发挥。

事物是变化发展的原理

①一切事物都处于运动、变化和发展的过程中整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展是新事物代替旧事物的过程。

②用发展的观点看问题把事物如实看成一个变化发展的过程 明确事物处于怎样的阶段和地位坚持与时俱进培养创新精神促进新事物的成长。

矛盾普遍性原理

①矛盾就是对立统一。矛盾双方在一定条件下相互转化。创造条件促成

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良好的转化限制条件防止不良转化。②矛盾存在于一切事物中并且贯穿于每一事物发展过程的始终。即事事有矛盾时时有矛盾。承认矛盾的普遍性和客观性敢于承认矛盾、揭露矛盾。善于全面分析矛盾坚持两分法、两点论(一分为二) 。反对一点论防止片面性。

矛盾特殊性原理

①矛盾具有特殊性。不同事物的矛盾具有不同的特点 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点事物矛盾的双方各有其特点。

②具体问题具体分析。不同的矛盾要用不同的方法去解决。反对;一刀切;、;一风吹;、千篇一律。

矛盾普遍性与特殊性的关系原理

①矛盾普遍性与特殊性是辩证统一(相互联结相互转化)的。

②正确认识事物遵循;特殊

普遍

特殊;的认识秩序。学会科学的工作方法一般号召与个别指导相结合、从群众中来到群众中去、解剖麻雀、抓好典型。

主次矛盾原理

①主要矛盾决定事物发展的进程。主次矛盾相互依赖、相互影响、在一定条件下相互转化。

②办事情要善于抓住重点集中主要力量解决主要矛盾要学会统筹兼顾恰当地处理次要矛盾。坚持两点论与重点论的统一。

矛盾主次方面原理

①矛盾主要方面决定事物的性质。矛盾主次方面相互依赖在一定条件下可以相互转化。

②看问题既要全面又要善于分清主流和支流。要着重把握矛盾的主要方面不忽视矛盾的次要方面。坚持两点论和重点论的统一。

发展的原因原理

①事物的变化发展是内因和外因共同起作用的结果。

②内因是事物变化发展的根据(根本原因、源泉) 。

③外因是事物变化发展的条件。

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④外因通过内因起作用。

发展的状态原理

①世界上任何事物的变化都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果。结构和排列次序的变化会引起质变。

②用量变引起质变的观点看问题。坚持适度原则不失时机促成飞跃重视量的积累学会优化结构。

发展的趋势原理

①事物发展的趋势是前进的道路是曲折的。事物的发展是前进性与曲折性的统一。

②正确对待人生和社会发展中的困难和挫折坚信前途是光明的准备走曲折的路。

认识的根本任务原理

①认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识透过现象抓住事物的本质和规律。

②实现认识的根本任务必须发挥主观能动性创造备两个条件在实践基础上占有十分丰富和合乎实际的感性材料运用科学思维方法对感性材料进行加工制作。

③科学的思维方法包括分析与综合的统一想象与创造性思维。

认识的深化与发展原理

①认识过程有两次飞跃人们在实践基础上发挥思考的作用实现由感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃。人们把理性认识再回到实践中去指导实践并接受实践的检验使之得以修正和完善是认识过程的第二次飞跃。

②任何一个具体的认识只是对整个世界一个层次上的认识、一个方面的认识、一个发展阶段上的认识。人们应当在实践基础上不断深化认识扩展认识把认识向前推移。 (认识需要深化和发展。 )

社会存在与社会意识的辩证关系原理

①社会存在决定社会意识社会意识是社会存在的反映。

②社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在

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的发展产生巨大的促进作用。错误的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。

③承认社会存在决定社会意识是历史唯物主义的根本观点否认社会存在决定社会意识是历史唯心主义的根本观点。历史唯物主义和历史唯心主义是两种根本对立的历史观。

价值观的导向作用原理

①价值观具有导向作用。

②正确的价值观符合事物发展的规律符合人类根本利益。

③集体主义是一种正确的价值取向。它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求体现了全国人民的根本利益正确解决了个人利益和集体利益的关系是全国人民全面建设小康社会的力量源泉与社会主义市场经济根本上是一致的。

④坚持集体主义就是要心中有他人心中有集体心中有国家正确处理个人和他人的关系顾全大局反对小团体主义(本位主义)和个人主义。

个人与社会的关系原理

①社会性是人的本质属性。

②个人活动对社会发展产生能动的影响也受到社会发展的制约。

③个人与社会是辩证统一关系。正确认识和处理个人与社会的关系是进行个人正常活动的重要条件是进行人生选择的基础和前提。

青年学生应根据社会主义现代化建设的需要和个人的兴趣爱好充分利用社会提供的条件努力掌握科学文化知识加强思想道德修养为社会的进步发挥个人的聪明才智。

人生的价值原理

①人生价值包括贡献和索取两个方面。

②人生的真正价值在于对社会的贡献。

③实现人生价值需要全面提高自身素质 自觉投身社会实践艰苦奋斗正确处理人生与金钱、人生与享乐的关系走出拜金主义、享乐主义的误区。

理想是人生的奋斗目标原理

①理想是人生的奋斗目标。崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。

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②正确处理好理想与现实的关系在奋斗中实现理想。

实践的特征原理

①实践是客观的物质性的活动。

②实践是有意识、有目的的能动性的活动。

③实践是社会性历史性的活动。

实践对社会发展的作用原理

①生产实践对人类社会的存在和发展起着决定性作用。

②处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步。

③科学实验是历史前进的有力杠杆。

实践与认识的辩证关系原理

①实践决定认识(实践是认识的基础)。实践是认识的来源、认识发展的动力、认识的最终目的、检验认识正确与否的唯一标准。

②认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践活动有巨大的指导作用错误的认识、谬误对实践活动有阻碍作用。

人民群众是实践的主体原理

①人民群众是实践的主体是历史的创造者。

②人民群众是社会物质财富的创造者从根本上推动了社会的发展人民群众是社会精神财富的创造者推动了社会的全面进步人民群众是社会变革的决定力量在社会变革中起主体作用。

③树立群众观点坚持群众路线坚定地走与人民群众的实践相结合的道路为人民群众的利益而奋斗。

①无产阶级及其政党的利益同广大人民群众的利益根本上是一致的 中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

②十一届三中全会以来党的基本路线以及一系列重大方针政策适应我国生产力发展的要求符合人民群众的根本利益得到了人民群众的衷心拥护。

改造主观世界原理

①改造主观世界包括改造思想即世界观、人生观和价值观改造认识能力改造主观世界与客观世界的关系。

②改造主观世界有利于更好地改造客观世界。 自觉改造主观世界能提

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高改造客观世界的能力。

①在实践基础上自觉学习马克思主义的科学世界观、人生观和价值观转变主观世界推动社会进步使个人得到全面健康发展。

②认真学习哲学和各门具体科学积极参加社会实践提高自身科学文化素养改善知识结构改进思维方法提高认识能力。

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