电磁波河南省开封县西姜寨乡第一初级中学人教版2018年九年级物理教案：21.3 广播、电视和移动通信

第三节 广播、 电视和移动通信

一、教学目标

1.了解无线电广播的大致工作过程.

2.大概了解电视的工作过程.

3.了解移动电话是怎样工作的.

二、教学重点

了解无线电广播、 电视和电话是怎样工作的.

了解广播、 电视和移动电话的工作过程.

三教学过程

一、复习提问 引入新课

1.电磁波是如何产生的

当导体中有迅速变化的电流时会向周围空间发射电磁波

2.电磁波的波速怎么计算

波速=波长×频率.c=λf

3.电磁波在真空中的传播速度是多少

电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s

我们知道c=λf,由于电磁波的频率和波长可以各不相同所以用途也不同.电磁波可以用来进行无线电通信其中与我们日常生活紧密相关的就是“无线电广播、电视和移动电话.有了无线电广播和电视就把我国古代传说中的 千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实.有了移动电话使通讯更加方便.那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢我们先想想人们原来是如何传递信息的

烽火人们在烽火台点燃火用烟来传递战争信息 .

人们用鸽子传递信件信息 .

人们通过用马、火车、飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息.

传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具.

传递信息要有载体.

那么无线电通信的载体是什么

答案是电磁波.

电磁波传递信息又快又远无线电通信就是利用它作为“载体”来传递信息进行无线电通信.它是怎样传递信息的呢

二、进行新课

1无线电广播信号的发射和接收 板书

无线电广播信号是由广播电台发射的.

话筒把声音的信号变成音频信号就相当于写信的人把信写好但音频电信号不能用来直接发射电磁波.

载波发生器产生高频振荡电流相当于能够运载信件的信鸽、马、火车、飞机等交通工具然后用调制器把音频电信号加载到高频电磁波载波上类似于把信件装在了信鸽、马、火车、飞机等交通工具上 .

由发射天线发射电磁波类似于装载着信件的信鸽、马、火车、飞机出发 .

信号的接收由收音机完成并且要使用天线相当于各站点 .

天线能接收传播过来的所有电磁波而没有选择.如把天线接收的电磁波全部变成声音那只是一片嘈杂声什么也听不清.

为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的电磁波必须使用“调

谐装置”来完成.

选出的特定频率的信号通过收音机内的电子电路再把音频信号检出来进行放大送到扬声器.扬声器把音频电信号换成声音我们就听到广播电台的节目.

通过同学们的回答我们知道了无线电广播的工作过程.那么电视是如何工作的呢

2 电视的发射和接收 板书

电视用电磁波传递图像信号和声音信号.

声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似.

图像信号的工作过程是摄像机把图像变成电信号发射机把电信号加载到频率很高的电磁波上通过天线发射出去.

电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来通过电视机把图像信号取出来并放大 由显像管把它还原成图像所以从电视上就能看到图像.

我们知道怎么能看到电视的画面和听到它的声音它们都要发射和接收不同的电磁波.移动电话和无绳电话又是怎样工作的出示手机、无绳电话实物 它们与固定电话有什么区别

3移动电话 板书

移动电话没有电线移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的.

移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台.

对手机讲话时它用电磁波发射到空中同时它又能从空中捕获电磁波得到对方讲话的信息.

手机的体积小发射功率不大它的天线也很简单有内置天线和外置天线灵敏度不高它不能.直接发射高频电磁波和接收高频电磁波。

它跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台转播如移动公司和联通公司的固定的电台这些固定的电台叫做基地台.

我们知道了移动电话的工作过程.那么 出示无绳电话机无绳电话机是怎么工作的呢

无绳电话机的主机和子机上各有一个天线它们通过无线电波来沟通.

无绳电话的主机接在市话网上相当于一个小型基地台.

我们天天看电视你们想过没有电视给我们带来了什么阅读课本并说出你的看法.

三、小结

本节课我们了解了无线电广播、电视、移动电话的工作过程结合投影中的图小结本节内容.

无电线广播的工作过程

电视广播的工作过程

四、布置作业