父母江苏凤凰教育出版社／中国地图出版社小学五年级品德与生活下册父母的难处

【教学目标】

1 引导学生深入体会父母生活的不易、工作的艰辛、 为孩子和家庭全身心的付出了解父母的现实生存状态。

2 引导学生走进家庭深处走进父母的内心世界学会换位思考去关注父母的内心和精神世界感受家庭的亲情。

3 帮助学生培养、建立起对家庭、对父母的责任感意识到自己也是家庭的一分子能主动为家庭、为父母分忧。

【教学重难点】

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1 引导学生深入体会父母生活的不易、工作的艰辛、 为孩子和家庭全身心的付出了解父母的现实生存状态。

2 帮助学生培养、建立起对家庭、对父母的责任感意识到自己也是家庭的一分子能主动为家庭、为父母分忧。

【课时安排】

3课时

【第一课时】

【教学内容】

看看父母有多难

【教学准备】

1 学生准备

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 1 学生根据自觉自愿的原则分好小组确定采用何种方式调查设计哪些调查的问题并做好记录。

 2 学生根据自己调查的内容制作表格分成这样三个小组。

街头调查组、调查统计组、超级访问组

2 教师准备

 1 两组视频镜头。

 2 教师对学生的课前调查、访问要给予方法上的指导确保活动的有效性。

【教学过程】

一创设情境导入课题

师同学们当你埋怨爸爸、妈妈对你的要求太多当你羡慕别人的时尚穿着高档的书包时你

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或许感到委屈、伤心认为自己生不逢时和父母有抵触的情绪还有可能存心和父母过不去。其实父母背负着多少我们不知道的艰辛和难处啊下面我们就通过两组镜头来看看父母有多难。

1 板书课题看看父母有多难

2 放映两组镜头一组是一位普通工人家长一天的经历另一组是一位经理家长一天的生活历程。

两位家长都有各自的难处生活节奏快。 一个是为了生计奔波一个是为了生意忙碌一天过来除了疲惫就是劳累。 

3 看完这些你们有话要说吗

让学生谈谈自己的感受

二小组汇报走近父母后的感想

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师课前全班分成了三个小组每个小组也制定了课前调查的计划绘制了表格请各小组来汇报一下看看父母究竟有多少难处给吧。

1 第一小组街头调查组

 1 组长简单说说调查活动的过程。

 2 小组成员出示调查的表格并作简要的介绍

 3 呈现调查记录的内容父母的难处有哪些。a 工作忙没时间和孩子在一起淡化了与孩子的感情。b 孩子提出过高要求有时难以满足觉得心里有愧于孩子。

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c 孩子学习不认真成绩不好整天工作觉得没劲。d 网络对孩子的诱惑太大黑网吧太多危害孩子的身心发展。

……

4 小组讨论你们以前知道父母有这些难处吗面对这些难处你们打算怎么做

指名说说打算以后怎么做

 5 其他小组成员针对这个小组的调查可以提一些合理化的建议。

设计思路父母的这些难处大部分都是来源于子女的学生亲眼所见亲耳所闻从亲身体会中悟出了父母对子女的一片真情。特别是其他小组成

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员的积极参与提出一些好的建议师生互动课堂教学成了动态生成的过程。 

2 第二小组调查统计组

 1 组长汇报一下该组活动学生与家长共同完成小组制定的表格 目的是了解家里每年用于自己的各项费用大约是多少。

2出示调查统计组的表格并作简要的介绍。

 3 小组成员提问同学们从这张表格你们看懂了什么

同学们谈自己的感想

3 第三小组超级访问组

 1 组长第2小组用了一些数字告诉我们父母的经济负担很重他们的难处真的很大。那么对于那些成功的家长他们的经济状况很好他们有过

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难处吗我们小组进行了超级采访听听他们是怎么说的吧。

2小组成员分别把采访中家长遇到的难处说出来。a 某老板做生意时亏本经济周转不动最让人烦心。b 某局长整天忙于工作上的应酬酒喝太多高血压伤了身体。c 成功人士思想压力大追求完美冷落了妻子、孩子冷淡了亲情。

 3 听完三个小组汇报你们有哪些收获

小组先讨论再指名说说。

三课件制作和使用的设想

生动的视频再现了为人父母的艰辛和不易。学生耳闻目睹后的感触远比老师空洞说教强得多。学生

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只有亲身调查走进了家庭深处才能洞察到父母复杂的内心世界。

四对本课时教学的简短提示与建议

教师事前要对学生做一定的调查和了解根据他们的不同情况进行引导使调查了解更有针对性更能帮助学生提高认识增强感受。但教师要给予一定的方法上的指导以使学生有更大的收获。

【第二课时】

【教学内容】

哪些难处和我有关

【教学准备】

1 录音机、磁带。

2 实物投影。

【教学过程】

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