人民币多少钱

2021年5月4日星期二责编:余维新张亮美编:许明审读:邱立波家长帮现代金报A12ducationEE成长周刊上周,一年级的球球刚学完数学课本第五单元《认识人民币》.
球球妈翻开孩子的作业本,有点吃惊——"题目问,一瓶牛奶要多少钱三个选项:4元、4角、4分,他竟然选了4角!
题目问,小红有一张20元的纸币,可以买一部手机呢,还是一个铅笔盒、一块橡皮,他竟然选一部手机!
"可球球却振振有词,认为自己做的没错,"20元挺多的了,可以买一部手机了.
"看着一脸认真的孩子,球球妈被气乐了,她开始反思:"平时买东西都是手机扫一扫,孩子对物价没概念,也不能全怪他.
"记者随机采访身边几位一年级家长,说起自家孩子作业本里的"物价",妈妈们仿佛有吐不完的槽,"你见过一双皮鞋只要98角,一瓶可乐只要5角的吗"除了琢磨不清的"物价",不少孩子们对"找钱"也是云里雾里.
举个例子,小松鼠拿着两张5元去熊猫开的商店买西瓜,西瓜要8元,请问小松鼠的钱够用吗就这道题,一年级琪琪的回答是"不够","她想不到两张5元就是10元钱.
"孩子做题的脑回路,让琪琪妈也是一肚子的火.
"把钱给孩子,让他自己在超市买东西,花两周,就有大概印象了.
"朵朵爸觉得,实践出真知,虽然认识人民币是数学课本上的内容,但也是跟生活息息相关的技能,靠刷题练,孩子又痛苦,也不一定记得住,还是得靠土办法,直接花.
佑佑妈也很认同朵朵爸的观点,不过她建议,在把钱交给孩子之前,家长再多做一步,让孩子列个预算,"佑佑7岁生日时,我们让他自己策划生日派对,包括采购.
"佑佑妈是这样做的:先让佑佑列出要买东西的计划,估算一下,写上自己的心理价格,准备比预算多一些的钱,到了超市后,孩子找到计划里的商品,并记录下实际价格,判断是否购买,最后统计总金额,到收银处结账.
为什么要做预算佑佑妈说:"主要是因为孩子平时没有接触购买过这些东西,自然也没有什么印象,所以平时一定要让孩子去超市,多看看实际的商品价格,孩子脑子里有印象了,再碰到估价的题目就不至于错得太离谱.
"一瓶牛奶只要4角20元能买一部手机如何让孩子认识人民币"多花钱"比多刷题更有用"买一瓶牛奶只要4角20元就能买一部手机啦"这两天,只要打开孩子的数学作业本,球球妈就气不打一处来:"算钱有那么难吗!
""对一年级的孩子来说,认识人民币,还真是这学期数学课上的一大难点.
"宋诏桥小学一年级数学老师李栋东说,孩子没有价格概念,搞不清人民币换算,读不懂人民币数学问题的现象普遍存在,归根结底,还是现在的孩子"花钱"太少了.
现代金报|甬上教育记者陈嫣然一年级的孩子学习人民币,有多难近日,记者走进鄞州区宋诏桥小学,准备了几道题,考考一年级的孩子们.
对于"1元等于几分"这类简单的人民币换算问题,孩子们已经驾轻就熟,但在物品的价值估算上,就变得七嘴八舌了.
宋诏桥小学一年级数学老师李栋东说:"在数学一年级下册里,认识人民币这单元确实是个难点.
尤其在网络支付盛行的现在,孩子接触人民币的机会变少了,做起题来还真容易懵.
"李老师说,人民币这一单元主要分为认识和计算两块内容,老师一般会安排4节课来完成教学,但实际上,对很多孩子来讲,是不够的,至少还需要2到3节课,才会完全吃透,"个别数感还不错的孩子,也很容易在判断物品价值上和解决问题上出错.
"尤其是解决问题,不少题目中会用到"正好""刚刚好""不多不少"等词语,这就需要孩子对生活有一定理解.
李老师建议家长,生活中带孩子购物也好,做计算也好,不妨用用这些词汇,加深理解和记忆.
"学生在换算上出错,主要原因是题目没有具象的载体,做题时容易出现混乱.
"宋诏桥小学数学组教研组长叶飞飞老师用了个好办法,"家长可以准备一个百宝箱,里面装满模拟钱币,让孩子抽出任意钱币,和你进行等价的交换.
""小学一年级的'认识人民币'学习,正是体现了数学来源于生活,又回归于生活的本质.
"宁波市名师、海曙区教育局教研室小学数学教研员叶青认为,学习认识并且使用人民币,是数学思想在生活中的应用,"数字是抽象的,但人民币将抽象的数字转换成了实物,对低龄孩子来说,无疑是通往数学学习的最佳桥梁.
"叶青指出,"认识人民币"单元之所以放在第五单元,是基于学生掌握了第四单元的内容,也就是对100以内的数有了认识和了解,这也是顺利学习认识人民币的基础之一,"十进制计数法是人民币单位换算的核心,所以学好了百位数的位值概念,再理解元角分的换算就容易些了.
"目前,宁波义务段小学1-6年级数学采用的是2011年二次改版的人教版,叶青说,与过去相比,现在的教材更注重学生解决问题的能力,"比方说,买一个玩具要9元6角,要求学生提出多种不同人民币搭配的购买方式,还有在只有10元的情况下,怎样买到尽可能多的物品,这对学生如何灵活掌握人民币的使用提出了更高的要求,也是更贴近实际生活的要求.
"同时,叶青也说到,作为我们国家的法定货币,人民币对我们来说,不仅仅只是货币,其中包含的中国元素更体现着浓浓的家国情怀,"人民币上有着我们国家的大好河山,通过带着孩子欣赏人民币,唤醒爱国爱家之情,这也是爱国教育的一部分.
"另外,当家长带着孩子在外使用人民币消费时,也正是勤俭教育的好时机.
叶青认为,"认识人民币"包含着非常丰富的教学教育内容,家长一定要加以重视,多从实际生活出发,循序渐进地辅导,这块内容,靠刷题可刷不了高分.
掌握人民币应用更多在课堂之外数学思维应用于生活人民币是最好的教材孩子算钱本事不见长让家长犯愁为了让娃算得清爸妈们挠破了头ABCD1元=分5元能买以下哪件商品A.
一瓶牛奶B.
一个书包C.
一部手机家长帮