洋葱头中班科学洋葱头找朋友

中班科学洋葱头找朋友

执教张雪梅

活动目标

1. 认识洋葱头通过各种感官刺激感受洋葱头的独特气味。

2. 了解一些有刺鼻气味的蔬菜。

3. 激发幼儿的探究兴趣。

4. 培养幼儿不挑食爱吃洋葱头等蔬菜的好适应。

活动预备

1.菜刀、彩板各一个教师用的盘子两个玻璃碗一个筷子一双幼儿餐具每人一套 电磁炉、锅铲、锅一套、

2.蔬菜实物多种洋葱头、大蒜头、蒜苗、大蒜、大葱、生姜、辣椒、芹菜、胡萝卜、青菜〔分好待用〕

3. 切好的洋葱〔横竖切都有〕

4. Ppt课件

活动过程

一、 游戏《买菜》入场激发幼儿的兴趣。

1. 教师带领幼儿边唱歌边做动作入场。

2. 幼儿和老师将买到的菜一起抬到讲台前。

二、 关心幼儿的运用各种感官刺激认识洋葱头。

1. 隔着袋子让幼儿猜测洋葱头感受洋葱头。

2. 出示洋葱头引导幼儿观看。 〔形状、颜色、大小〕

3. 切开洋葱头认识洋葱头的内部结构。

4.教师小结洋葱头有着漂亮的颜色看上去圆圆的摸一摸有点硬打开来有一种刺鼻的味道里面没有种子只有好看的花纹。

三、 引出故事感受洋葱头找朋友的通过。

运用实物讲述《洋葱头找朋友》的故事。

1.提问洋葱什么原因不快乐它想干什么

2.提问洋葱头遇到谁它们是什么样子情愿和洋葱头交朋友吗什么原因

四、 幼儿想象活动帮洋葱头再找些朋友。

五、 幼儿探究活动教师出示预备好的蔬菜请幼儿辨认。

1.那些是洋葱头的朋友

〔提醒幼儿认真观看掐一掐 闻一闻等方式多种感官进行辨认。 〕

2.运用电脑大屏幕公布正确的答案关心幼儿检验自己的选择。

3.小结洋葱头找到了大蒜头和蒜苗两个朋友我们又帮它找到了一些朋友这些朋友的气味和洋葱头很像刺鼻有点辣找到了这么多的朋友洋葱头很是快乐有谁明白洋葱头有什么用

六、 一起说说洋葱头的作用。

1.能够做菜吃。它有丰富的营养富含维生素c和其它的营养素吃了用洋葱头做的菜能够让我们身体很棒。

2. 能杀死细菌预防疾病让我们少生病不生病。

3.能治疗许多的病。 〔治疗肠炎、哮喘、糖尿病、骨质疏松、脑血栓、预防感

冒还有防癌的功效。

4. 事实上洋葱头是一种很好的蔬菜它的朋友也是作用特别多我们大伙都应该和它们做朋友喜爱吃用他们做成的菜。 〔老师的说法同意吗 〕

七、现场品尝洋葱头炒鸡蛋。

1.教师边做菜边讲解。

2.幼儿品尝洋葱头炒鸡蛋。

3.小结延伸今天我们认识了洋葱头和它的许多朋友还吃了用洋葱头做的菜味道如何样我们回家再帮忙找一找还有那些蔬菜是洋葱头的好朋友,怎么样做菜他们味道更好好吗

4.