孩子一起聊聊

2019年1月23日星期三主编:王栋梁见习编辑:周兰美编:康永红版式:朱永华校对:黎川红《小小学霸养成记》DEEPREADINGA09众众周刊责编微信:zhlan1128一份薄薄的成绩单背后承载着太多人的努力和付出,煎熬的家长,操心的老师,拼命的孩子……说起小升初,不知有多少孩子叫苦连天,多少家长东奔西走.
那么作为战备的家长们在孩子小升初中扮演着一个什么样的角色呢本报今天推出《小小学霸养成记》系列报道第三期,如果家有学霸,欢迎宝爸宝妈拨打记者电话18738255993,一起聊聊学霸是如何养成的.
【编者按】她,爱看书,不论阅读范围,还是速度,都能颠覆你的想象;她,爱编程,曾参加世界青少年机器人大赛,并获三等奖;她,爱表演,成功入选《中华特种兵》郑州地区小演员选拔,并签约"凤凰"一角;她,就是郑州市金水区实验小学大队委大队长——六(1)班的向姿羽.
东方今报·猛犸新闻见习记者陈丽/文受访者供图我不是什么学霸,只不过就像班主任谢老师常说的那样,我做事情比较专注,会合理安排时间而已.
这也许是我做事比其他同学效率高一丢丢的原因吧.
要说我最大的爱好嘛,那就是看书和制作机器人.
我最近在看《可怕的科学》.
听着这个名字是不是有点小可怕其实呀,这套书里有数学、物理、化学等各方面的知识,而且语言幽默,能让我轻松记住枯燥的数学或者物理公式.
给你讲讲《吓人的太阳》吧,太阳啊不但会唱歌,表面还会一起一伏地震动,产生的震荡波就像在空气中传播的声波一样,只可惜,太空中没有空气传播声音.
将来,我一定要设计一种机器人,录下这首神秘的《太阳之歌》.
说起机器人,四年级的时候,我们曾代表河南队去北京参加过机器人大赛,我和另外一个同学,也是我的好朋友负责编程.
当时,我们要设计类似打保龄球的机器人两两pk.
怎么才能保证自己的保龄球不被打倒,又让自己的小球以合适的角度弹出去,更容易打倒对方的球,还有,小球运动的拋物线轨迹等,这些都要考虑到.
对我来说,整个程序中最大的挑战,就是如何把保龄球准确无误地发射到指定位置.
我们尝试过很多方法,用过橡皮筋、松紧带,都不行.
直到最后,我们才想起拿医院专用的橡皮条,因为它韧性好,结实耐用,而且反弹力量比较大.
经过无数次试验后,我们把橡皮条绷到一个大锤子上,用机器小车上的齿轮带动橡皮条,调整好机器车的角度,借用这股力,带动大锤子,推动保龄球,完美!
保龄球成功地发射到指定位置.
我们比赛那天,最有趣的是,因为那里太大,去洗手间时全都迷路了.
闲转时看到有无人飞机、踢足球的机器人,还有很多好玩的设计.
我特别佩服那种在水里游的机器人,它们不但能监测水质,还能完成军事侦察、反潜、排雷等特殊任务.
原来,别人的脑洞那么大.
作为家长,我们最爱给孩子说一句话"读万卷书,行万里路,阅人无数".
孩子喜欢参加各种课外活动,只要合理,我和她爸爸会全力以赴地支持她.
2018年国庆节,小羽参加《中华特种兵》郑州地区小演员选拔.
报名大厅人山人海,孩子一进大厅,就被紧张的气氛感染了.
在这乍凉的秋日,她小小的鼻翼两侧挂上了小汗珠.
孩子紧张地问我:"妈妈,我从来没有学过表演,会不会演不好呢"我温和地说:"只要尽力了就可以,别担心!
"孩子仔细筛选着角色,好大一会儿,才对我说:"妈妈,我能选择凤凰这个角色吗我喜欢这个角色,不是因为她是队长,而是感觉我和她的性格比较像.
"我赞同了孩子的意见,要做就做最好的.
接下来,一轮十人分组排号,等待进演播室.
漫长的等待过去了,三轮过后,剧组老师让我和她爸爸进办公室谈合约的事情,直到这一刻,我们才知道孩子得到了"凤凰"的角色!
放手让孩子尝试各种挑战,孩子才有机会提升自己的能力.
无论成功或失败,这些经历会给孩子带来不一样的感受.
生活中,我们会让孩子多亲近自然.
小羽之前不喜欢吃胡萝卜,上幼儿园时,我们带她去学校试验田,让她亲自照顾菜地.
在挖胡萝卜的时候,孩子脱口唱出了"红公鸡、绿尾巴,一头扎到地底下".
从那以后,她喜欢上了"小人参".
孩子有了尝试的过程,体验到耕耘的辛苦,便能收获丰收的喜悦,更加懂得了"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行".
在小羽的学习上,我们信奉素质教育.
但是面临小升初,我们也会有焦虑茫然,一边想上紧发条,一边又想培育孩子的自觉性.
最终我们决定选择相信孩子的自律,她的确快速适应六年级的学习生活,并以优异的成绩安抚了我焦虑的心.
我想,我们能做的就是"莫问收获,但问耕耘"吧.
其实,教育是润物细无声的.
我们家的原则是:理解而不评判,参与而不操控.
给孩子以陪伴,和孩子一起成长,长出我们喜欢的样子!
姿羽这孩子特别有礼貌,是老师的好帮手.
也是同学公认的善解人意的"知心姐姐",同学们遇到难题,总爱找她帮忙解决,因为她思路清晰,又有耐心.
作为班主任,在班级管理上,我也经常和她讨论,什么方法是孩子们乐于接受的.
我们商量后决定,采用好中差结对的办法,4人一组展开比赛,上课积极发言、守纪律等都能加分,反之则扣分.
每周评比一次,积分多者获胜.
分组时,姿羽主动和班里最让人头疼的学困生分成一组.
刚开始,这个同学给他们组加了很多负分,作为组长,姿羽既没有埋怨,也没有放弃他.
课余时间,她耐心地和这个同学沟通,帮他解决学习上的难题,并约法三章,在他管不住自己的时候,姿羽会没收他玩的东西.
只要上课认真听讲,听写词语有进步,就把没收的东西还给他.
就这样,在姿羽的耐心帮助下,这个孩子终于改掉了上课玩东西的毛病,发言也比以前积极很多.
在老师宣布他们组得分第一时,他自豪地昂起头对姿羽说:"组长,这周我还不错吧!
"其实,孩子的教育只靠学校肯定不够,在这方面,姿羽的家长做得特别好,作为大学老师的他们,在繁忙的工作之余,总是抽时间和孩子一起读书、看电影,甚至带孩子一起去田间做试验.
寒暑假,他们还会带孩子去感知不同的世界.
和有些包办代替的家长不一样的是,每次出发前,他们会和孩子一起做攻略,既提高了孩子的自立性,又让孩子了解了很多地理知识.
现在,姿羽竞选上了学校的大队长,这一下,她比原来更忙碌了,班里的事、学校的事、学习的事……但姿羽总能从容应对,一头也没有落下.
这个正能量满满的孩子除了记忆力超强,往往能够把自己的时间、精力和智慧放到要干的事情上来.
请叫我"编程小公举"和孩子一起成长老师的好帮手向姿羽(左二)参加世界青少年机器人大赛,获得三等奖小演员、编程员、大队长她有多个角色