锦鲤以锦鲤为话题的作文_高三锦鲤作文五篇

以锦鲤为话题的作文_高三锦鲤作文五篇精选

锦鲤在中国已有1000余年的养殖历史其种类有100多个锦鲤各个品种之间在体形上差别不大主要是根据身体上的颜色不同和色斑的形状来分类的。它具有红白、黄、蓝紫、黑金、 银等多种色彩 身上的斑块几乎没有完全相同的。今天小编给大家分享一下有关于锦鲤的作文 让我们一起来欣赏一下吧!

我家的鱼缸里养了6条红锦鲤。听爸爸说刚从鱼市买回来的时候有十多条其中有几条因为不服我家的 “水土”死了他们还曾为此伤心了好几天呢。

之后爸爸更加细心地照顾剩下的这些“小可爱”了喂食、 换水、洗鱼缸、充氧做得很勤快就是为了让它们快快长大。现在这些锦鲤都有大人手指的四五指宽了。

有时候我也帮爸爸喂鱼刚开始这些金鱼还有些怕我。我来了它们游走了我撒下鱼食离开后 这些小家伙又迅速游上来抢吃的 还发出“啪啪”的声音吃饱喝足后就又游到下面玩去了。

随着喂食的次数增加它们也就不怎么怕我了。后来 当我捏着鱼食的手出现在水面上时它们就会把头升出水面 张开大口等着我喂那模样真的很可爱呢。 (波鼎文学www.tyfj d d b.co m)

爸爸告诉我人和动物能够和谐相处才是大自然最美的事

前几天我看了 电视小鲤鱼历险记里面讲述的赖皮蛇霸占鲤鱼湖想得到五片龙鳞变成真龙!小鲤鱼为了保卫家乡救出奶奶小鲤鱼英勇奋战在阻止赖皮蛇的路上碰见了几个小伙伴 赖皮蛇总是用魔镜监视着它们!每次得到龙鳞都是经历了很多的磨难千辛万苦的得到了龙鳞。

赖皮蛇从魔镜中看到它们得到了五片龙鳞就要打开龙门成为水族的小英雄它不想就这样罢休它选择了同归于尽它要水族毁灭它激发火山爆发!但是它身边的龙虾和肥鲶鱼贪生怕死背叛了赖皮蛇 偷偷的去了三头凤那里通风报信三头凤为了阻止赖皮蛇受了伤但是它还是奋不顾身的救出离火山近的水族它把它们带到了龙树湾让它们在那里等小鲤鱼它们凯旋归来。小鲤鱼它们通过了种种考验龙门终于出现了。可是赖皮蛇又想跳过龙门 变成真龙。小鲤鱼它们团结一致打败了赖皮蛇可是赖皮蛇的毒牙的毒化成了赖皮蛇想毁掉小鲤鱼它们龙门吸取了赖皮蛇的毒液小鲤鱼它们成功的跳过

了龙门水族被救了重新恢复了和平但是在水里发现了赖皮蛇的残留的毒液它们要把赖皮蛇的毒牙找回来 彻底的消灭赖皮蛇不要它在危害水族!

通过这部电影我从中学到了小鲤鱼它们团结一致勇敢的精神能够战胜邪恶的力量。我以后要与同学们团结友爱也要勇敢不能遇到一点小困难就退缩。

古今以来帝王之家是否都是天命之人帝王你争我 夺锦绣江山今天朝廷把名来 显明天就要头悬杆 “普通百姓谁也不能坐在金殿之上”这话到底是对还是错啊。下面我们就以这个话题开展一次辩论会。

正方 自古以来有句名言 “穷无有苗 富没有根帝王王家也并非天命之人。所以我认为命运是可以自己改变的。 比如说汉刘邦起事时就是个平民文韬武略压群臣众将哪个不尽心他赢得了汉室四百载赞歌唱到今你们想想 谁不说汉刘邦是个古今第一的人。 还有那宋朝高祖他叫赵匡胤在陈桥兵变时他黄袍加在身那时候宋高祖也不过是

一个将军而已。所以说帝王家也并不一定是天命之人。想当年姜子牙渭水把鱼来钓周文王访他时他的岁数也很高了。百日奚未成事前放羊山上跑啊跑。 这些人得势之时个个威风高。古代的这许许多多的例子你们还敢那么肯定帝王家都是先天注定的吗? ”

反方我对正方的说法有不同意见你说的那些古代例子是真的但是那些山雀 变雄鹰的人物时都受了很多的苦后来才居位高官啊 !姜子牙淂地时已经八十三了 苏秦封官三齐王未央宫里死得惨 韩信张仪虽说有才但是到了老才做官。所以我 认为当官的人是命中注定的人啊。老百姓是不能坐在朝廷当中的。

世界上有许多种爱如父爱、母爱、兄弟之爱、朋友之爱等等其中还有一种伟大的爱那就是师爱。

我觉得话剧《红烛红》里的周老师就是一个名副其实的例子。周老师教得毕业班要中考了与此同时她那可爱的小儿子—聪聪不幸得了脑瘤。周老师在百忙之中她选择了先教学生们上课有空挤时间去医院照顾聪聪。学生们的课程没有落下但聪聪那年仅十岁的小生命还是离开了这个世界、兄妹般的同学们和他那亲爱的妈妈。看到这里 同学们都悲伤地哭了我更是哭得泪流满面。我真想对台上的周老师说 “您虽然失去了聪聪就当我是您的儿子吧! ”

哎!老师们的爱无处不在如果我是一棵小树老师就是一束阳光给了我温暖;如果我是一株禾苗老师就是春天的细雨给了我滋润;如果我是一盆花朵老师就是辛勤的园丁将我仔仔细细地修剪;如果我是一艘小船老师就是那强劲的风让我启程扬帆。老师为了我

们早日能成为国家的栋梁之才放弃了太多太多。我真想在 这里大声地喊 “老师我爱您们! ”

老师啊您们就像一只只红烛燃烧了自己的生命照亮了我们学习的道路。您们的爱永远在我心中!

我看见过肥肥的 “炮弹鱼” 玩赏过小巧玲珑的金鱼却从没见过玉湖的锦鲤。玉湖的鱼真多啊多得让你看的不计其数;玉湖的鱼真活啊活的可以看见每一条金鱼在做“运动” ;玉湖的鱼真美啊美得仿佛那是一块五彩的沙石。 锦鲤激起的水花扩散出一朵朵 “浪花” 才让你感觉得到鱼在游来游去你在看 锦鲤。

玉湖的山真奇啊一会看象老人一会看像狮子一会看像兔子、 乌龟形态万千;玉湖的山真秀啊像翠绿的屏障像茂密的竹林色彩明丽倒映在水中;玉湖的山真险啊危峰兀立好像一不小心就会倒下来。

这样的山围绕这样的鱼这样的鱼“望”着山再加上绿树红花让你感觉倒像是走进了连绵不断的 “画卷”