吉林grf被罚款1亿韩元

学员专用请勿外泄12019年吉林特岗QQ群:714517470吉林教师微信号:jljsksw2019年吉林特岗教师招聘考试美术模拟卷一第I卷教育专业基础(共40分)一、判断题(共10题,每题1分,共10分)1.
《中华人民共和国教师法》,它以各级各类学校教育教学人员的地位、权利、义务、职称、考评等为调整对象.
()2.
强调以教师为中心,课堂为中心,材料为中心的传统教育的代表人物是维果斯基.
()3.
马克思认为教育与生产劳动相结合是实现人类全面发展的唯一办法.
()4.
教师专业化概念是社会对教师的要求也是教师提高自己地位的途径.
()5.
教学过程是一种特殊的认识过程.
()6.
孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果.
()7.
动机水平与学习效果之间的关系是一种直线关系,动机越强,学习效果越好.
()8.
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称组织策略.
()9.
抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症.
()10.
新课程改革的最高宗旨是"一切为了学生的发展".
()二、单选题(共10题,每题1分,共10分)1.
各级教育行政部门或经认可的社会组织,对学校及其他教育机构的办学水平、办学质量、办学条件等,进行综合的或单项的考核和评定,这是().
A.
义务教育制度B.
教育督导制度C.
教育评估制度D.
国家教育考试制度2.
教师职业最基本、最主要的道德责任是().
A.
团结协作B.
终身学习C.
教书育人D.
关爱学生3.
"现代教育学之父"是().
A.
洛克B.
赫尔巴特C.
夸美纽斯D.
裴斯泰洛齐4.
在美育所培养的能力中,()是美育的最高层次任务.
A.
感受美能力B.
鉴赏美能力C.
创造美能力D.
欣赏美能力5.
"十年树木,百年树人",说明教师的工作具有()的特点.
A.
教育性B.
长期性C.
示范性D.
创造性6.
道德感、理智感、美感是与()相联系的情感.
A.
环境需要B.
生理需要C.
社会需要D.
物质需要7.
根据学习的定义,下列属于学习的现象是().
A.
儿童模仿成人的行为B.
喝酒之后脾气变得暴躁C.
服用兴奋剂,比赛成绩提高D.
从亮处走进暗室,视力显著提高学员专用请勿外泄22019年吉林特岗QQ群:714517470吉林教师微信号:jljsksw8.
在态度的成分中,处于核心地位的是().
A.
信念B.
情感C.
行为D.
认知9.
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要是().
A.
认知的内驱力B.
自我提高的内驱力C.
附属的内驱力D.
避免失败的内驱力10.
为了记住"老鼠、桌子"这两个词,而进行"老鼠正在啃桌子"这样的联想,所运用的学习策略是().
A.
计划和监控策略B.
复述策略C.
精加工策略D.
组织策略三、简答题(共2题,每题4分,共8分)1.
班主任工作的主要内容有哪些2.
激发和培养学生学习动机的途径有哪些四、论述题(共1题,共6分)论述构建良好师生关系的基本策略.
五、案例分析题(共1题,共6分)阅读下面案例材料,回答问题.
在上课时,林老师在给学生讲"磁铁"之前演示了一个小"魔术":一盆水中游着一只"小鹅"(标本),林老师手里拿着一块面包吸引"小鹅","小鹅"就紧紧跟着面包转.
学生都感到很惊奇.
林老师学员专用请勿外泄32019年吉林特岗QQ群:714517470吉林教师微信号:jljsksw边演示边问:"你们想知道这是为什么吗"学生响亮地回答:"想!
"这时林老师就从"小鹅"的嘴里取出一块铁片,又从面包中间拿出一块磁铁.
然后他向学生演示了磁铁的作用,让学生观察、讨论,并总结出磁铁的特性.
接着又问学生日常生活中有哪些物品运用了磁铁,并让学生思考磁铁在实际生活中的具体运用.
学生纷纷举手抢着回答.
(1)案例中的林老师主要遵循了什么教学原则(2)林老师的做法对教师教学有哪些启示学员专用请勿外泄42019年吉林特岗QQ群:714517470吉林教师微信号:jljsksw第II卷学科专业基础(共80分)一、判断题(每小题1分,共20分.
正确的在题后括号内打"√",错误的打"*".
)1.
马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是天地神话.
()2.
彩陶是中国古代带有彩绘花纹的陶器.
彩绘颜料以赤铁矿为主,多饰以几何图案和动植物花纹.
()3.
美术课程由四大学习领域组成,即造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索.
()4.
"昭陵六骏"浮雕中具有情节性作品的是白蹄乌.
()5.
标志是一种具有强烈传达功能的符号,设计时要求简明易认、一目了然、有独创性.
()6.
西班牙画家达利的《内战的预感》,是西方现代抽象主义绘画的代表作.
()7.
物体近大远小是透视现象的基本现象,透视现象可分为两种,一种是平行透视,一种是倾斜透视.
()8.
新印象主义又称"分割主义"或"点彩派",代表画家有修拉、凡高等.
()9.
表现主义的代表人物是马蒂斯.
()10.
"搜尽奇峰打草稿"为石涛的理论.
()11.
宋代楷书所取得的辉煌成就,标志着汉字形体结构演变的完成.
()12.
崔白花鸟画创作中兼工带写的独特技法,打破了皇家画派对北宋宫廷花鸟画的垄断局面,其代表作有《双喜图》.
()13.
造型要素包括:点线面体积、色彩、明暗、构图、肌理.
()14.
《自由引导人民》是一幅浪漫主义风格的作品.
()15.
艺术的真既是现象的真,又是本质的真,与普通实际生活中的真、科学的真是一样的.
()16.
唐代张彦远提出的"外师造化,中得心源"是中国美学史上"师造化"理论的代表性言论.
()17.
橙色属于冷色系颜色.
()18.
仰韶文化的彩绘纹样大多数在器物最显眼的位置,质朴明快,绚丽多彩.
著名的人面鱼纹彩陶盆就是属于这一文化类型.
()19.
美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段:第一学段:1~2年级、第二学段:3~4年级、第三学段:5~6年级、第四学段:7~9年级.
()20.
意大利画家提香的风格最具有东方特点.
()二、选择题(每小题1分,共10分.
每小题四个选项中,只有一项是符合题意)21.
杨凝式是()的书法家.
A.
宋朝B.
隋朝C.
五代D.
明朝22.
花鸟画()成为独立画科,至()西蜀黄筌、()徐熙两种风格.
A.
唐,五代,南唐B.
唐,五代,北宋C.
南唐,五代,北宋D.
唐,南唐,北宋23.
巴洛克风格与装饰趣味结合起来,运用多个S线组合,形成一种华丽雕琢,纤巧繁琐的艺术形式,被称之为().
学员专用请勿外泄52019年吉林特岗QQ群:714517470吉林教师微信号:jljskswA.
拜占庭美术B洛可可艺术C.
浪漫主义风格D.
巴洛克艺术24.
绘画作品《舟发西苔岛》的完成,是法国洛可可风格画家()艺术生涯的转折点.
A.
布歇B.
华托C.
弗拉戛纳D.
勒莫阿娜25.
北宋后期杰出的山水画家王希孟所做的《千里江山图》是一幅().
A.
水墨山水画B.
青绿山水画C.
浅绛山水画D.
白描山水画26.
关于《清明上河图》不正确的说法是().
A.
北宋民俗画B.
作者为张择端C.
纸本设色D.
长卷形式27.
"君到姑苏见,人家尽枕河.
古宫闲地少,水港小桥多.
夜市卖菱藕,春船载绮罗.
遥知未眠月,乡思在渔歌"诗句中描绘了有"水上城市"之称()的独特风貌.
A.
杭州B.
桂林C.
苏州D.
大理28.
被称为"欧洲皇家园林第一典范"的是().
A.
凡尔赛宫B.
维贡特府邸花园C.
法尔奈斯庄园D.
布伦海姆风景苑29.
所谓私家园林,与皇家园林相对而言,指古代士大夫及平民所谓拥有的用于观赏的苑囿,对我国私家园林描述错误的一项是().
A.
没有围墙,善于借助周围景色与自然风景融为一体B.
将亭台楼阁泉石花木组合在一起,模拟自然风光,创造了"城市中的山林"C.
借助古典诗词对园林进行点染,创造出优雅的意境D.
深受写意山水画的影响,步移景迁30.
西方20世纪的艺术中,大多表现出一种实验的精神,并把各个方面都推向极端性,其体现在哪些方面()①哲学化极端化②创新意识哲学化③理论化抽象化④形式主义理论化A.
①②B.
②④C.
②③D.
③④三、简答题(共20分)31.
宋代画家范宽的作品《溪山行旅图》的艺术特点有哪些学员专用请勿外泄62019年吉林特岗QQ群:714517470吉林教师微信号:jljsksw32.
达芬奇的艺术成就有哪些33.
"综合·探索"学习领域的目标.
学员专用请勿外泄72019年吉林特岗QQ群:714517470吉林教师微信号:jljsksw四、简笔画题(共10分)34.
以"春节"为主题,完成一幅简笔画.
五、案例分析题(共10分)35.
张老师采用以下方式对学生的学习过程和课堂作业进行评价:①让学生分组将作品在展板上展示出来,同学共同欣赏.
②教师与学生共同挑选出几幅有代表性的作品,通过学生的自我介绍,互评教师点评等方式从学生的创意、对剪纸、年画等作品的理解等方面进行细致的评价,并提出修改意见.
③教师针对学生在学习活动过程中的各种表现给予了评价,以正面积极的语言肯定了学生的优点,也适当的提出了不足.
④评价结束时,教师要求学生取回各自的作品,并进行简单的修改完善后,将作品放入自己的作品手提袋保存.
问题:请你根据义务教育美术课程标准(2011年)版中的评价建议,对这位教师采用的教学评价方式进行分析.
学员专用请勿外泄82019年吉林特岗QQ群:714517470吉林教师微信号:jljsksw六、教学设计题(共10分)36.
《色彩的冷与暖》是人民美术出版社美术教材书四年级上册内容,属于"造型·表现"学习领域,本课主要通过欣赏冷色和暖色创作的作品,感受和理解冷暖色,并选用恰当的颜色,表现季节或心情.
要求:根据以上材料,完成教学简案.
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