中文的中文

我学习中文的经历大家都知道小孩子最好不要跳级.
可是我却跳进了三年级.
虽然一年级太简单,但是对我来说,一下子跳到三年级还是一个很大的挑战:因为我从来没有去中文学校学习过中文.
刚开始,我学习起来好难.
因为我不但要学习新的课文,还要补上旧的两年的课文.
妈妈要我到二年级去读,我不答应,因为呆在三年级,我可以学到更多的字,还有我和我的同学们都喜欢我们的老师.
虽然三年级学习起来很难,但是我决定不放弃,学习中文就像愚公移山一样,每天坚持不断的学习中文,认真完成中文作业,还有每个周末,我减少出去玩的机会,在家里学习中文.
终于,几个月以后,从开始在学校大厅里,在老师帮助下学习拼音、在教室里拿起笔学习写汉字,到听写汉字,我终于赶上了三年级的进度.
我学习中文不但越来越轻松,而且还能用中文字写日记了.
我喜欢中文!
以后去中国的时候,我也不会迷路了.
教师评语:这是一位刚刚进入中文学校才半年的六岁小男孩自己写的.
他爸爸的意思:必须让他自己去完成他想做的事.
拿到孩子的"手写体"习作,我把它输入到电脑,我尽量不修改,让它保持孩子的童稚!
这个学生加入我的马立平三年级班,是一个偶然的机会:那天,他和他妈妈站在我的教室外面,隔着玻璃窗户,认真地观看我们上课.
我招招手,打开门,笑问他们是否需要帮助,是否想要进来听一听结果这个小小的、脸上总是挂着甜甜微笑的男孩子就成了我心爱的学生之一,虽然他才6岁!

这个孩子非常热爱我们这个班集体.
可是由于这是他第一次走进中文学校,马立平三年级,对于他来说的确异常艰难——我们的课当时已经进入第7册第5课!
第一次正式上完课后,他的父母坚持要把他转到二年级,可是这孩子挺犟,竟然和父母有了个约定:如果上了几次课,仍然跟不上我们班的进度,就答应去低年级.

多么倔强的孩子啊!
为了能够留在三年级,他上课非常认真,家庭作业硬是一步一步地全部补齐了!
从一个句子一个句子跟着开口"朗读",到一个字一个字艰难地学着"写",不懈的努力,换来了第二次笔试的好成绩和一口已经流利的中文朗读,换来了能够在课堂上造出非常好的句子!
大家可以从这篇习作里,找到我们刚刚学过的表转折关系的连词,他应用得已经非常自如!

更难能可贵的还有他的父母亲,他们不仅尽全力协助孩子完成学习任务,例如,孩子的生字卡,总是一字不落,全部认识!
而且他们还和教师保持着密切的联系,这正是海外孩子学好中文不可或缺的重要一环!