员工衡天小张

【联考第16季-申论】2018省考行测申论模考大赛第十六季解析-申论主讲教师:单淑玲授课时间:2018.
04.
09粉笔公考·官方微信1【联考第16季-申论】2018省考行测申论模考大赛第十六季解析-申论(讲义)给定资料资料1:鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖五大淡水湖,本应是"浩浩汤汤、横无际涯;沙鸥翔集、锦鳞游泳;岸芷汀兰、郁郁青青"的景象.
记者在湖南、江西、安徽、江苏四省采访发现,按照"让江河湖泊休养生息,恢复生机"思路,国家和地方对"五大湖"生态文明建设投入很大.
然而,就目前情况而言,"五大湖"生态向好的"大拐点"尚未出现,生态环境恶化的状况仍未"转势".
上个世纪90年代国家推行的"退田还湖"政策,曾让一些大湖重现"浩浩汤汤".
但近年来,侵占湖泊建园区、盖住宅、办旅游等新一轮市场开发,导致一些水生态良好的湖泊水域萎缩.
位于安徽环巢湖旅游板块的中庙半岛,现在是重点打造的3A级景区.
一家企业开发的楼盘,位于滨湖观光大道一侧,总用地面积数十万平方米.
而位于鄱阳湖核心区的都昌县南山滨水西区,正对着鄱阳湖松门山水域,一些山体被劈开,推土机和运土车将旁边的山体石块甚至建筑垃圾,填入干涸的鄱阳湖湖床上.
围绕湖边堤坝周边商业楼盘也正在紧张建设.
与都昌县隔湖相望的星子县,则借着修建鄱阳湖西大道以及蔡岭至马回岭高速公路连接线工程的机会,推土机不断将新土推到湖床上,修建湖边大道和湖边公园——斜川公园.
附近白鹿镇河东村村民说:"这些被填掉的湖床,让好不容易恢复的鄱阳湖又被'打回原形',真让人心痛!
"生态专家戴教授忧心忡忡地说,这些"蚕食"鄱阳湖的开发行为,会严重降低它的生态净化能力.
2016年11月23日,鄱阳湖水利枢纽工程环评公众参与第一次信息公示的启动.
当日起,江西省水利厅发布公告,拟在鄱阳湖入江水道、屏峰山与长岭山之间建设一座水利枢纽,为开放式全闸工程.
一时间,质疑声、辩论声此起彼伏,让鄱阳湖工程这个消停了许久的争议又进入公众视野.
"为鄱阳湖发声!
征集10000人,呼吁叫停鄱阳湖水利枢纽工程!
"2016年12月初,环保基金会"让候鸟飞"在网上发起联署行动,迅速得到数家环保组织的响应,两天之内就征集到了上千人的签名支持.
鄱阳湖是东亚迁徙候鸟在南方的主要越冬栖息地和停歇地.
世界上98%以上的白鹤和75%以上的东方白鹳在此越冬.
反对者们担心,湖泊支流都被人为控制后,可能会给鸟类栖息地带来不可逆的破坏,影响到它们迁徙的规律和路径.
而且这些闸和坝阻断了江湖关系,原本的河流形态就此被改变了,如水温变化、下泄水含氮量增加、水体透明度变化、淹没和河流自然水位消失、阻隔、环境破碎等,河流生态环境也将变成梯级水库生态环境.
洞庭湖水域因其上游一水利枢纽工程出现的生态问题,印证了反对者们的担心.
2"我搞了一辈子水利工作,以前考虑问题的出发点比较单一,也曾经认为鄱阳湖应该建大坝,但是到鄱建办之后,觉得自己眼界一下子打开了好多,考虑问题的方式都调整了.
"鄱阳湖水利枢纽建设办公室朱主任告诉记者,他现在的岗位要求他不能只从"水利"角度考虑一个工程,要把长江看作一个整体对待:水量、水质、泥沙、鱼类、鸟类、航运等问题必须结合起来考虑.
资料2:2017年6月27日,江苏省环保厅环保督查中心一行人来到C市,开展太湖安全度夏专项省级督查.
走进C市某电镀有限公司后,督查小组发现该企业生化池的废水呈现黄色夹杂灰绿色,而生化池旁的待排池里废水却清澈如河水,水质明显不同,这显然不符合电镀企业排放废水的特征.
于是,执法人员开始对各个环节进行逐个排查.
当检查到生化池的时候,发现有两个不锈钢管直插入池底.
企业负责人终于承认深夜偷排污水.
经监测,该企业生化池出水铬超标高达18倍,已涉嫌刑事犯罪.
早在2007年太湖蓝藻水危机事件发生之后,苏州、无锡、常州相继关闭了不少小化工企业,搬迁了一批不符合当地产业规划的企业.
不过,个别沿江城市将化工区布局在自己城市的下游.
有人指出,这其实是掩耳盗铃,你将排污口放在城市的下游,就是下一座城市的上游,"一江清水难入洞庭",最终大家都逃不出喝污水的结局.
记者来到泗阳县高渡镇高渡村一家养猪场前,只见其周边污水横流,养猪场内飘出阵阵恶臭,养猪场后面排出的污水顺着灌溉水渠经过农田,直接排入地下,而距离养猪场不远的地方就是洪泽湖水域.
"一头猪相当于一个人5倍的产污量排放.
以2015年为例,全国生猪存栏4.
5亿多头,这样就相当于农村地区还另外生活着22亿不纳入统计的'环境人口'.
"2017年4月27日的全国政协双周协商座谈会上,程萍委员给大家算了一笔形象的"农村排污账".
湘江,长江流域洞庭湖水系,是湖南省最大的河流,其周边的农业从1956年前后开始施用农药、化肥.
到目前为止,每年施用农药4万吨、化肥220万吨,农药和化肥中残留的氮磷化合物,很多通过降雨渗入到地表地下水,汇入湘江.
其他三个省份,这些方面也多为"短板"——湖泊正从"平营养湖"过渡为"富营养湖".
虽然这个过程是极为缓慢的,但若不及时采取措施,这些湖泊都难逃变为沼泽和陆地的厄运.
洞庭湖是长江流域淡水渔业的重要产区.
然而,近些年来,洞庭湖渔业资源遭到毁灭性的破坏.
据有关部门调查,岳阳县鹿角六门闸以上、鲶鱼口以下常年有渔船作业,高峰期有200多只渔船用电网打鱼,捕捞量多时一天高达1万多公斤.
岳阳市从南津巷到北门这段水域,晚上经常有10多条渔船用电网捕鱼,至于迷魂阵、拦江网、布围子等违法捕鱼方式,更是随处可见.
中科院水生所研究员刘教授曾对鄱阳湖鱼类生物做过一次调查.
他发现,在一些地方,渔民采取的是"断子绝孙、赶尽杀绝式"的捕捞方式.
体重小于50克的渔获物占到了总量的97.
4%;而长江主要经济鱼类四大家鱼的比重仅为0.
25%.
同时,他告诉记者,"上世纪80年代以前的记录显示,鄱阳湖内有117种物种,去年只剩下86种.
"3恩格斯曾明确指出:"我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利.
对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们.
"自然是人类生存之本、发展之基.
我们对自然资源破坏性、盲目性、掠夺性地无度索取,最后必将遭到惩罚和报应,甚至是无寸土可立、无滴水可饮.
资料3:当今社会上许多人以强者为德,提倡争夺和竞争,但实际上"弱"才是品德,"我不想从别人那里去争什么,只是把自己持守住了,在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任.
"诗词大家叶嘉莹先生曾感叹,以退为进,何尝不是一种智慧"弱德"之"弱",并不代表软弱无力、怯懦怕事,而是一种逆境中的坚守、躁动中的自持.
最近火起来的一首冷门小诗《苔》也表达出作者袁枚对于"弱德"的某种理解.
"白日不到处,青春恰自来.
苔花如米小,也学牡丹开.
"2月16日,来自威宁自治县石门乡一群孩子的天籁之声,重新唤醒这首《苔》,让亿万观众为之动容.
向阳花木早逢春,而苔,却生于不见阳光的阴湿之地,它不自卑、不埋怨,却追求将自己做到最好.
一个"恰"字,言尽其无人态——虽"如米小",却可以像牡丹一般开放.
"弱德"还意味着不干扰他人,但从当下社会的很多小事中,可以看到仍有很多人达不到"修身"的要求.
广场舞扰民、远光灯肇事、闯红灯、乱插队生活中的道德困境,很多都是由过多重视自己忽略他人引起的.
但问题的关键是,自己的权利是有边界的——广场舞爱好者有跳舞的自由,可以在想跳的时候跳自己的舞,但是要懂得约束自己行为,不能妨碍别人.
"束身寡过"是否就是社会文明的全部要求呢我们要为群体贡献不一定必须牺牲自己的利益,顾炎武说"天下兴亡,匹夫有责".
在他看来,能够为了群体的利益而积极作为的人,这种"群德"之人,才是社会文明进步更需要的.
我们不难发现,这种"群德"的本质与《论语里仁》中"君子喻于义"的观念是一致的.
"群德"之"德",是一种性情中的大爱.
但其未必只成之于舍生取义、舍己为人,践行"群德"也不必然要求我们为了他人利益牺牲自己生命.
生活中,"群德"处处可见、人人可为,只有你有一颗善良的心.
小到扶起跌倒的老人、帮助失学的贫困学子,大到面对歹徒挺身而出、面对不公仗义执言.
这都是群德的表现.
自古以来,"修身齐家治国平天下"是儒家思想的核心要义之一.
儒家强调"内圣外王"之道,"治国平天下"的远大目标,却要以"修己身"这样的"弱小"目标为开端.
现代化的物质,离不开现代化的精神的浇灌.
中国大踏步走入现代社会,人际交往的"公场域"更加普遍,权利的交错,利益的博弈,如何在"公德"二字面前"做好自己"是每个人的必修课.
"弱德"与"群德",一个各美其美一个美美与共,两方面结合起来,一定能奏出最美的文明和声.
而且,"修自身"只是"做好自己"的基础,"为他人"才是"做好自己"的最高境界.
资料4:4一位企业家说,对于"企"字,如果把上面的"人"字去掉,是一个"止"字,企业离开了人、离开了员工,一切就会停止.
W集团充分认识到员工是企业持续健康发展的内在动力.
近年来,W集团以关爱员工为出发点,主动把员工跟企业的发展紧密结合在一起,致力于构建血肉相连、共生共荣、我中有你、你中有我的企业生态.
据悉,在员工薪酬上,W集团坚持绩效理念,"上不封顶".
每年,集团会与专门的顾问公司合作,定期开展薪酬数据调查,根据调查结果和公司业绩、个人绩效等对那些工作努力的员工的薪酬作出及时上调,并且从女性角度出发,明确规定员工的薪酬标准不允许因性别而有任何的差异.
除此之外,W集团的薪酬激励在员工股权上也得到了很好的体现.
以集团旗下一金属公司为例,员工持股之后,净资产实现了大幅度的增长,由原来的1块钱一股增长到了25块钱一股.
但是,假如集团员工工作不努力,业绩不突出的话,首先影响的就是他的薪酬,如果他有股权的话,他的资产也就会缩水.
甚至,W集团会对有亏损的成员企业进行问责,对一些经营出现严重亏损的成员公司董事长、总经理直接进行更换.
"面对员工的职业发展,W集团会在充分尊重员工意愿的基础上,以员工个人能力、职业素养、性格爱好等为依据,将其安排到合适的工作岗位.
而基于近几年集团飞速发展的客观事实,集团几乎每星期都会公开竞争上岗的具体职位,岗位从科长、主任、销售经理,到厂长、公司总经理、部长等.
青年员工小张激动地说:"真的没有想到,集团竟然不再排资论辈,而是开放出通道,让我们年轻人有了'向上爬'的机会,对集团的这种做法,我们真的很开心.
"W集团还每年给员工投入2000元的自主学习津贴,并给他们开展大量诸如岗位技能、文化教育、企业管理等方面的培训.
对此,员工的反响也很好.
这几年,W集团的员工也改变了过去认为自己就是企业赚钱的工具的想法,觉得企业确实把自己作为了最主要的财富,因而对企业的认同感增加了,工作也变得更有干劲了.
真正关爱员工的企业绝不会对员工"藏着掖着",坦诚很重要.
W集团一方面采用简报、会议、文件等形式将企业生产经营重大方针目标、决策、工作运行状况,以及企业重要规章制度,涉及员工切身利益的重大事项等第一时间告诉员工,充分尊重员工希望知晓企业"热点"问题的诉求.
另一方面,W集团内部规定,每一子公司必须开通面向全体员工的电子邮箱,还需利用网络资源建立各种微信群,QQ群等,以此来满足员工对公司提意见、建议的需求.
而对于员工提出的相关建议、反映的有关问题,各成员单位、总部各部门原则上要在5个工作日内作出反馈处理.
"现在,我们在工作中碰到任何问题终于有地方提了,公司不再高高在上,感觉彼此的距离更近了.
"员工小李开心地说道.
中国H集团董事长Z曾在多个场合反复提到一个观点,即企业所担负的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念,强调在生产过程中对人的关注,一个连自己的员工都不关爱的企业,是难以赢得社会的尊敬的.
每年11月,W集团都会组织员工到市中医院进行体检.
"我们会精心组织、科学合理地安排体检工作,提早下发体检时间通知,并提醒员工注意事项.
"人力资源经理小李说道.
5同时,集团内部经常开展各种形式的保健活动,向员工宣传正确的健康观念.
这种把员工身体健康放在首位、落在实处的举措,受到了集团全体员工的一致好评.
W集团对员工的关爱还渗透到了员工的生活.
去年以来,W集团以开展党的群众路线教育实践活动为契机,把内部困难员工的家庭人口、收入情况、财产状况、家庭成员的工作、上学、身体状况以及低保情况和居住地址等详细记录在档.
领导班子成员成立了"一对一"帮扶机制,定期对这些员工进行走访慰问.
一张张帮扶账单显示,W集团去年全年共走访47户困难员工家庭和10户特困难员工家庭,共发放慰问金100.
6万元.
其中还对5名突发疾病和因直系亲属大病导困的员工家属,募集爱心款达18万余元,解了他们的燃煤之急.
资料5:"在这个重新界定的时代,谁把自己当老板看,谁死得最快.
"新东方教育集团董事长俞敏洪如是言.
随着合伙人制度的流行,企业内传统的老板概念"死"了.
万科是比较典型的合伙制企业.
万科的合伙人制度包括逾千人的员工间接持股,最初共1320位员工成为首批事业合伙人.
总裁郁亮称:"事业合伙人有4个特点:我们要掌握自己的命运;我们要形成背靠背的信任;我们要做大我们的事业;我们来分享我们的成就.
"这一说法道出了合伙制共担、共创、共享的本质.
事实上,这种合伙人制度与近来中国领导人倡导国家之间建立"命运共同体"理念是相通的.
在当下这个新经济时代,每个人都以某种身份在不同岗位上工作.
企业家只有重新调整和员工的关系,把自己的事业演变成整个公司团队的共同事业,让大家共享企业发展的成果,人们在认知上才会把工作称之为"打拼事业",而非停留在"上班挣钱"上,那么企业乃至整个社会经济自然也能得到长足的发展.
资料6:宋代理学家、关学创始人张载的"民胞物与"思想,是人们处理人与人、人与自然关系的境界追求和方向指引,也是当今打造命运共同体的重要思想渊源.
就"民胞"来说,作为每一生命个体的人,既生于天地间,就必须自觉地"与天地合其德",所以都应该尽自己的伦理责任,履行自己的道德义务;同时也要以仁爱的德性,关爱社会上生存状态各异的族群,特别要关爱那些弱势群体.
因为人是社会性的.
对于人来说,任何一个个体都必须或多或少地和其他个体发生关系,形成各种各样的人类群体.
所以,在社会中,人与人就需要依靠共有的价值观念、道德规范,形成道德共同体,以此维护社会有序运转.
就"物与"来说,就是要以仁爱的德性对待宇宙万物,将其视为人类的同伴而平等地予以关照.
既如此,就要引物为同类,秉持人与自然共生共存的生命共同体理念,而不应为了自身的生存无限度地征服自然.
就历史发展的实际来看,人类如若以牺牲自然万物去搞发展,必将反噬其身,遭到大自然无情的报复.
作答要求6一、根据"给定资料1、2",概括"五大湖"生态环境恶化的影响因素及其后果.
(20分)要求:准确、全面,语言简洁;不超过250字.
二、根据"给定资料3",谈谈你对"弱德"与"群德"的理解.
(15分)要求:分析透彻、表达准确,不超过200字.
三、假设你以W集团发言人的身份参加一个企业家协会组织的关于"关爱员工,实现共赢"的论坛,请根据"给定资料4"写一篇发言稿,介绍一下W集团在关爱员工方面所取得的经验.
(25分)要求:内容具体,符合实际,对象明确,条理清楚;不超过500字.
四、参考给定资料,以"打造命运共同体"为正标题,自拟副标题,自选角度,写一篇议论文章.
(40分)要求:结合给定材料,但不拘泥于给定材料;观点鲜明,内容充实;结构完整,思路清晰,语言流畅;1000~1200字.
7【联考第16季-申论】2018省考行测申论模考大赛第十六季解析-申论(笔记)(一)根据"给定资料1、2",概括"五大湖"生态环境恶化的影响因素及其后果.
(20分)要求:准确、全面,语言简洁;不超过250字.
(二)根据"给定资料3",谈谈你对"弱德"与"群德"的理解.
(15分)要求:分析透彻、表达准确,不超过200字.
(三)假设你以W集团发言人的身份参加一个企业家协会组织的关于"关爱员工,实现共赢"的论坛,请根据"给定资料4"写一篇发言稿,介绍一下W集团在关爱员工方面所取得的经验.
(25分)要求:内容具体,符合实际,对象明确,条理清楚;不超过500字.
(四)参考给定资料,以"打造命运共同体"为正标题,自拟副标题,自选角度,写一篇议论文章.
(40分)要求:结合给定材料,但不拘泥于给定材料;观点鲜明,内容充实;结构完整,思路清晰,语言流畅;1000~1200字.
【审题】(1)今天讲的是第十六季模考题目,之后还有模考题,希望大家坚持做.
本节课会讲到老师在考场上的做题经验.
(2)拿到题目后,首先利用一分钟时间看本套题目的主题和题型:①第一题是明显的单一题,没有太大的难度.
②第二题是词句解释题目,也是常见题型,没有考查没见过的题型和问法.
第一题和第二题话题的领域不同,第一题是生态领域,第二题是文明道德领域.
③第三题是公文题,发言稿是常规题型,"关爱职工"类似属于经济企业管理领域.
④大作文:打造命运共同体.
(3)拿到题目后首先要明确,题目比较常规,题干没有设置很难的环节,按照顺序做题即可;考场上可以不按顺序做题,有时第一题就很难,例如让你写一个招聘启事,可能没见过,看到这个题目觉得陌生,脑子很蒙,这就是难题,可以往后放.
这是出卷人玩的心理战术,让你没有好的心态做题.
(4)题目很散,有环境、文化、经济方面的内容,大作文应该与前面三个小题相关,是同一个主题,不能偏废其一,因此"命运共同体"可能会与生态、道德、企业管理有关.
拿到题目看主题时,会有这样的感知,考场上也要预判主题.
(一)根据"给定资料1、2",概括"五大湖"生态环境恶化的影响因素及其后果.
(20分)要求:准确、全面,语言简洁;不超过250字.
试卷点评:1.
有些点表达不准确(不知道怎么表达和不靠边的点硬推导).
2.
逻辑不清晰(只回答了一问,傻傻分不清楚).
理论回顾8原因:造成某种结果或者引发某种事情的条件或因素.
影响:事物带来的作用或者改变.
判断:1.
看主题;2.
看情感色彩.
【审题】(1)拿到题目后首先要三步走:①第一步:本题没有任何坑,直接找材料1和2;主题和结构和"五大湖"有关,看到双引号,可能需要解释,但是这里的"五大湖"不是特指,就是五个湖,解释的可能性小,如果能够写满250字,就不需要解释.
如果写不满,就加入解释.
②第二步:文章结构即如何谋篇布局.
这里是两问,先回答影响因素,后回答后果.
重点是如何理解影响因素和后果,后面会有理论回顾.
③第三步:要求:a准确:不改变材料原意,做到准确的两个办法:一是直接摘抄;二是原文表述不能摘抄时,用同意词汇归纳;b全面,即关键词要多;c答题之前一定要预估字数,做到心里有数.
(2)单一题中有双引号,能解释的话(材料中有解释且有格子)就解释,例如解释"三公经费",材料中解释了,且有格子,就要解释.
(3)影响因素:例如"影响你的成长因素"即"长成现在的你都有什么原因",影响因素其实就是造成某种结果或引发某种事情的条件、因素、理由、依据,都是原因;影响即一件事给另一件事情带来的作用和改变.
利用因果关系做题,"五大湖"生态环境恶化是主题,是参照物,是先有影响因素再有的环境恶化;后果是环境恶化之后带来的某种改变和作用,是发生在后面的.
相当于以"我"为参照物,往前推,如果想知道谁给了"我"生命、谁把我带到这个世界上、为什么会有我,这就是找"爸爸妈妈";我又把谁带到这个世界上来,就是结果,这都是一致的.
(4)利用感情色彩:生态恶化是坏事,影响因素、带来的后果都是坏的,即找环境恶化的原因和带来的危害是什么,直接从材料中找到即可.
这里可能分不清楚危害和恶化本身.
给定资料资料1:鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖五大淡水湖,本应是"浩浩汤汤、横无际涯;沙鸥翔集、锦鳞游泳;岸芷汀兰、郁郁青青"的景象.
记者在湖南、江西、安徽、江苏四省采访发现,按照"让江河湖泊休养生息,恢复生机"思路,国家和地方对"五大湖"生态文明建设投入很大.
然而,就目前情况而言,"五大湖"生态向好的"大拐点"尚未出现,生态环境恶化的状况仍未"转势".
资料1第一段:(1)"鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖五大淡水湖":就是在说"五大湖",无需解释,没有实际含义.
(2)"本应是'浩浩汤汤、横无际涯;沙鸥翔集、锦鳞游泳;岸芷汀兰、郁郁青青'的景象":这都是好词,是积极的词汇,而危害要找消极词汇.
9(3)"记者在湖南、江西、安徽、江苏四省采访发现生态文明建设投入很大":这也是好事,不是要点.
(4)"然而"之后是消极内容,"未向好"本身就是题干内容,就等于恶化,"未扭转"即继续恶化,这是在重复题干.
上个世纪90年代国家推行的"退田还湖"政策,曾让一些大湖重现"浩浩汤汤".
但近年来,侵占湖泊建园区、盖住宅、办旅游等新一轮市场开发,导致一些水生态良好的湖泊水域萎缩.
资料1第二段:(1)"上个世纪90年代国家推行的'退田还湖'政策,曾让一些大湖重现'浩浩汤汤'":这是好事,没有要点.
(2)"但"是转折.
有同学把"建园区、盖住宅、办旅游"都写在答案上,这些都是罗列,统一称为市场开发,就如看到"董盈辰、李梦圆、单淑玲等粉笔老师",前面的名字去掉,答案只保留"粉笔老师".
(3)"侵占湖泊开发市场"是不对的.
"水域萎缩"是后果、危害.
资料1第一、二段梳理:要点:(1)影响因素:侵占湖泊的市场开发.
(2)后果:湖泊水域萎缩.
位于安徽环巢湖旅游板块的中庙半岛,现在是重点打造的3A级景区.
一家企业开发的楼盘,位于滨湖观光大道一侧,总用地面积数十万平方米.
而位于鄱阳湖核心区的都昌县南山滨水西区,正对着鄱阳湖松门山水域,一些山体被劈开,推土机和运土车将旁边的山体石块甚至建筑垃圾,填入干涸的鄱阳湖湖床上.
围绕湖边堤坝周边商业楼盘也正在紧张建设.
资料1第三段:(1)"位于安徽环巢湖旅游板块的中庙半岛.
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总用地面积数十万平方米":这是在搞商业开发,是对前面论据的证明.
(2)"而位于鄱阳湖核心区的都昌县南山滨水西区围绕湖边堤坝周边商业楼盘也正在紧张建设":即填湖造地.
与都昌县隔湖相望的星子县,则借着修建鄱阳湖西大道以及蔡岭至马回岭高速公路连接线工程的机会,推土机不断将新土推到湖床上,修建湖边大道和湖边公园——斜川公园.
附近白鹿镇河东村村民说:"这些被填掉的湖床,让好不容易恢复的鄱阳湖又被'打回原形',真让人心痛!
"生态专家戴教授忧心忡忡地说,这些"蚕食"鄱阳湖的开发行为,会严重降低它的生态净化能力.
资料1第四段:(1)"将新土推到湖床上":将土推到湖床上,湖就小了,是影响湖泊生态环境一个重要的点,"修建湖边大道和湖边公园"这是在说填湖造地.
(2)"打回原形"是不好的词汇,填湖造地在前,生态恶化在后,这是原因.
(3)"真让人心痛"是生态环境恶化带来的结果,但是特别口语化.
对于鄱阳湖生态环境恶化,老百姓很痛心、担忧、不满.
出题人在这里并没有赋分,写上也可以,想不到也没10有关系.
(4)"蚕食"即填湖造地.
资料1第三、四段梳理:要点(1)影响因素:填湖造地.
(2)后果:生态净化能力下降,让群众痛心(群众担忧、群众不满:有格子就写).
(3)"填埋湖床"是不规范的表达,填埋湖床的目的是造地;建公园也是造地,这里和市场开发不重复,公园不是市场开发,不是以营利为目的.
无论建什么,都是填埋了湖床造地.
(4)"打回原形"就是恶化的意思.
(5)要点总结:填湖造地,侵占湖泊搞开发建设;导致水域萎缩,生态净化能力下降.
(6)商业开发或者开发建设包含:建设3A级景区;建设商业楼盘.
只写楼盘并没有写到"根"上,只是例子.
这里回答市场开发和开发建设均可.
2016年11月23日,鄱阳湖水利枢纽工程环评公众参与第一次信息公示的启动.
当日起,江西省水利厅发布公告,拟在鄱阳湖入江水道、屏峰山与长岭山之间建设一座水利枢纽,为开放式全闸工程.
一时间,质疑声、辩论声此起彼伏,让鄱阳湖工程这个消停了许久的争议又进入公众视野.
资料1第五段:(1)"鄱阳湖水利枢纽工程"感觉这里翻篇了,不再提填湖造地的事情了.
(2)"拟在鄱阳湖入江水道、屏峰山与长岭山之间建设一座水利枢纽,为开放式全闸工程":水利工程现在还没有修建,这可能是影响因素.
需要先建设水利工程,才会有生态恶化.
这里是可能的影响因素,即建设水利工程.
(3)梳理要素时是分开梳理的,回答时可以不分开.
后面再说答案组织的问题.
(4)"水利枢纽"是总体的、包含性的、全面的,"开放式全闸工程"只是例子,无需写.
资料1第五段梳理:要点:可能影响因素:建设(闸)水利工程(枢纽).
"为鄱阳湖发声!
征集10000人,呼吁叫停鄱阳湖水利枢纽工程!
"2016年12月初,环保基金会"让候鸟飞"在网上发起联署行动,迅速得到数家环保组织的响应,两天之内就征集到了上千人的签名支持.
鄱阳湖是东亚迁徙候鸟在南方的主要越冬栖息地和停歇地.
世界上98%以上的白鹤和75%以上的东方白鹳在此越冬.
反对者们担心,湖泊支流都被人为控制后,可能会给鸟类栖息地带来不可逆的破坏,影响到它们迁徙的规律和路径.
而且这些闸和坝阻断了江湖关系,原本的河流形态就此被改变了,如水温变化、下泄水含氮量增加、水体透明度变化、淹没和河流自然水位消失、阻隔、环境破碎等,河流生态环境也将变成梯级水库生态环境.
洞庭湖水域因其上游一水利枢纽工程出现的生态问题,印证了反对者们的担心.
资料1第六段:(1)"反对者们担心"之前无实质要点.
"修建水利工程"算"湖泊支流都被人为控制",国家称之为"人为阻水".
如果写"湖泊支流都被人为控制""人为阻水"都有分数,很多同11学没有想到"人为阻水",这是一个专业词汇,要记下来.
(2)"不可逆的破坏"就是生态恶化;"影响到它们迁徙的规律""影响迁徙"都有分数;"闸和坝阻断了江湖关系"还是在说"人为阻水",也有分数.
(3)"如水温变化、下泄水含氮量增加、水体透明度变化、淹没和河流自然水位消失、阻隔、环境破碎等":具体的例子不需要写.
(4)"河流生态环境也将变成梯级水库生态环境"直接抄,是影响.
"洞庭湖水域因其上游一水利枢纽工程出现的生态问题,印证了反对者们的担心":洞庭湖之前已经出现了这样的情况,鄱阳湖修建水利工程也会出现这样的情况.
资料1第六段梳理:要点:(1)影响因素:建设(闸、坝)水利工程(枢纽),人为阻水(这里要记住).
(2)后果:影响动物迁徙(破坏栖息地),阻断江湖关系,改变河流形态,河流生态环境呈梯级水库化.
(3)左上的图片是刚修建的水利工程,中间部分有落差,这就是人为阻水,原来水是自然流动的(如右下图),现在却成为阶梯状,水会变深.
"我搞了一辈子水利工作,以前考虑问题的出发点比较单一,也曾经认为鄱阳湖应该建大坝,但是到鄱建办之后,觉得自己眼界一下子打开了好多,考虑问题的方式都调整了.
"鄱阳湖水利枢纽建设办公室朱主任告诉记者,他现在的岗位要求他不能只从"水利"角度考虑一个工程,要把长江看作一个整体对待:水量、水质、泥沙、鱼类、鸟类、航运等问题必须结合起来考虑.
资料1第七段:(1)本段是迷惑项,是对策,这里没有点.
(2)有同学进行了反推,得出政府建设时缺乏某种意识这一点.
缺乏意识导致人为阻水,其中最主要的表现是水利工程,然后造成生态恶化,但是意识距离恶化太远,仅有意识,12没有人为阻水,也不会有恶化的情况,这个词汇没有实质作用,离题干较远,用以困惑大家.
(3)很多人参加联考,不同省份考查的不一样,同一材料可能出不一样的题目,这里特意模拟联考.
国考出现的比较少.
资料1要点总结:(1)建设闸、坝等水利工程,人为阻水;影响动物迁徙,阻断江湖关系,改变了河流形态,生态环境呈梯级水库化.
(2)分号前是原因,后面是后果.
资料2:2017年6月27日,江苏省环保厅环保督查中心一行人来到C市,开展太湖安全度夏专项省级督查.
走进C市某电镀有限公司后,督查小组发现该企业生化池的废水呈现黄色夹杂灰绿色,而生化池旁的待排池里废水却清澈如河水,水质明显不同,这显然不符合电镀企业排放废水的特征.
于是,执法人员开始对各个环节进行逐个排查.
当检查到生化池的时候,发现有两个不锈钢管直插入池底.
企业负责人终于承认深夜偷排污水.
经监测,该企业生化池出水铬超标高达18倍,已涉嫌刑事犯罪.
资料2第一段:(1)这里又翻篇了,在说排污这件事情.
直接摘抄"工业生产/工业企业偷排污水".
(2)水质超标是影响因素,不是后果,排放超标污水才导致水质恶化:企业偷排重金属超标的污水.
资料2第一段梳理:(1)要点:影响因素:偷排工业污水/企业偷排重金属超标的污水(非法排污).
(2)回答非法排污也可以,但是违规排放不准确,违规和违法不一样,这里已经达到违法的程度了.
早在2007年太湖蓝藻水危机事件发生之后,苏州、无锡、常州相继关闭了不少小化工企业,搬迁了一批不符合当地产业规划的企业.
不过,个别沿江城市将化工区布局在自己城市的下游.
有人指出,这其实是掩耳盗铃,你将排污口放在城市的下游,就是下一座城市的上游,"一江清水难入洞庭",最终大家都逃不出喝污水的结局.
资料2第二段:(1)"早在2007年太湖蓝藻水危机事件发生之后,苏州、无锡、常州相继关闭了不少小化工企业,搬迁了一批不符合当地产业规划的企业":搬走不合规的企业是好事,这里重点不是说蓝藻危机,而是后面一个点.
(2)"不过"转折之后有重点.
(3)"不过最终大家都逃不出喝污水的结局":有同学能够看到这里有点,但是不会回答,只能回答出"布局、规划不合理",但是这两个词比较空,这是不行的.
大家之前可能做过"黄河安澜八百年"(2012年国考题目)这道题目,生态题目在国考中考到过.
①一条河流是流动的,对其保护需要整体性、系统性的保护,而现在的规划是按照城市13来进行规划的,一条河流上按城市大小会有无数个城市,城市布局一块一块、星罗棋布,没有考虑整体布局.
这是第一个点,即缺乏统一的规划.
②第二是缺乏整体控制,不是说哪个地方排污合不合格,而是整条河不合格.
③目前考试题目中生态题目不多,如果出题很有可能出河流的题目;大气保护也是如此,北京的雾霾和上游的城市有关,东北有沙尘暴就是从别处而来.
今年如果考到能流动的空气、河流,那么没有保护好的重要原因就是缺乏整体、系统意识.
(4)2016年国考地市级题目"苏东坡治理西湖",苏东坡没有头痛医头、脚痛医脚,而是系统性地治理西湖.
(5)"最终大家都逃不出喝污水的结局":结果即水体整体污染.
资料2第一、二段梳理:(1)要点总结:企业偷排重金属超标的污水;周边城市工业布局缺乏统一规划,排污缺乏;整体控制,污染了整个流域水体.
(2)影响饮水安全/水质也可赋分,"喝污水"太口语化,没有分数.
记者来到泗阳县高渡镇高渡村一家养猪场前,只见其周边污水横流,养猪场内飘出阵阵恶臭,养猪场后面排出的污水顺着灌溉水渠经过农田,直接排入地下,而距离养猪场不远的地方就是洪泽湖水域.
"一头猪相当于一个人5倍的产污量排放.
以2015年为例,全国生猪存栏4.
5亿多头,这样就相当于农村地区还另外生活着22亿不纳入统计的'环境人口'.
"2017年4月27日的全国政协双周协商座谈会上,程萍委员给大家算了一笔形象的"农村排污账".
资料2第三段:(1)"记者来到泗阳县高渡镇高渡村一家养猪场前而距离养猪场不远的地方就是洪泽湖水域":即沿湖养殖业随意排污.
(2)"一头猪相当于一个人5倍的产污量排放,这样就相当于农村地区还另外生活着22亿不纳入统计的'环境人口'":排污量大.
养殖业沿湖排污/农村沿湖排污均可.
资料2第三段梳理:要点:影响因素:沿湖养殖业随意排放污水(沿湖养殖业排污、农村排污).
湘江,长江流域洞庭湖水系,是湖南省最大的河流,其周边的农业从1956年前后开始施用农药、化肥.
到目前为止,每年施用农药4万吨、化肥220万吨,农药和化肥中残留的氮磷化合物,很多通过降雨渗入到地表地下水,汇入湘江.
其他三个省份,这些方面也多为"短板"——湖泊正从"平营养湖"过渡为"富营养湖".
虽然这个过程是极为缓慢的,但若不及时采取措施,这些湖泊都难逃变为沼泽和陆地的厄运.
资料2第四段:(1)这里是农业(种植业)化肥、农药的滥用.
(2)"富营养"即水质被污染,就是水体富营养化,二者等同,也有分数.
(3)"虽然这个过程是极为缓慢的,但若不及时采取措施,这些湖泊都难逃变为沼泽和陆地的厄运":"若"即有两种可能,是不确定的点,有格子就可以写,是可能得分的点.
资料2第四段梳理:要点:14(1)影响因素:农业化肥滥用.
(2)后果:致水体富营养化、水质恶化(湖泊变为沼泽和陆地:有格子就可以写上).
洞庭湖是长江流域淡水渔业的重要产区.
然而,近些年来,洞庭湖渔业资源遭到毁灭性的破坏.
据有关部门调查,岳阳县鹿角六门闸以上、鲶鱼口以下常年有渔船作业,高峰期有200多只渔船用电网打鱼,捕捞量多时一天高达1万多公斤.
岳阳市从南津巷到北门这段水域,晚上经常有10多条渔船用电网捕鱼,至于迷魂阵、拦江网、布围子等违法捕鱼方式,更是随处可见.
资料2第五段:(1)农业包括农林牧副渔,这里是渔业.
(2)"毁灭性的破坏"这一点作为结果很空洞,本身也有恶化的意思,是在重复题干.
这一点没有赋分.
(3)"违法捕鱼方式":直接摘抄;本段前半部分说明这是在过度(频繁)捕捞,捕捞量太大.
资料2第五段梳理:要点:影响因素:过度捕捞,违法捕鱼.
中科院水生所研究员刘教授曾对鄱阳湖鱼类生物做过一次调查.
他发现,在一些地方,渔民采取的是"断子绝孙、赶尽杀绝式"的捕捞方式.
体重小于50克的渔获物占到了总量的97.
4%;而长江主要经济鱼类四大家鱼的比重仅为0.
25%.
同时,他告诉记者,"上世纪80年代以前的记录显示,鄱阳湖内有117种物种,去年只剩下86种.
"资料2第六段:(1)"中科院水生所研究员刘教授曾对鄱阳湖鱼类生物做过一次调查捕捞方式":前文是过度捕捞,这里强调捕捞方式不对,不能竭泽而渔,即这种捕捞方式是不可持续的.
(2)"体重小于50克的渔获物占到了总量的97.
4%鄱阳湖内有117种物种,去年只剩下86种":这里是影响,即造成鱼类种类的减少、物种的减少.
资料2第六段梳理:要点:(1)影响因素:捕捞方式不可持续.
(2)后果:鱼类种类锐减.
(3)方法精讲班中讲到过"人口诅咒"一题,其中有一个得分点是"中国的发展方式不可持续",这里又出现了"不可持续",要积累这个词;"粗放"对应"集约"而不是"持续",有些"粗放式"的发展是可以持续;这里可以说"竭泽而渔",但是重点是说不能杀小鱼;不科学即没有长远意识,不要试图用不科学、不合理、不完善概括所有的点,最合适的就是不可持续.
恩格斯曾明确指出:"我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利.
对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们.
"自然是人类生存之本、发展之基.
我们对自然资源破坏性、盲目性、掠夺性地无度索取,最后必将遭到惩罚和报应,甚至是无寸土可立、无滴水可饮.
资料2第七段:本段没有要点,这不是"五大湖"生态危机恶化的原因.
如果有格子可以写,但是跟题干无关,不需要写.
资料2第七段梳理:要点:15(1)后果:遭到惩罚和报应,甚至是无寸土可立、无滴水可饮.
(2)要点总结:过度捕捞,违法捕鱼,捕捞方式不可持续;导致鱼类种类锐减.
【参考答案】影响因素:填湖造地,侵占湖泊搞开发建设;建设闸、坝等水利工程,人为阻水;企业偷排重金属超标的污水;周边城市工业布局缺乏统一规划,排污缺乏整体控制;沿湖养殖业随意排放污水、农业化肥滥用;过度捕捞,违法捕鱼,捕捞方式不可持续.
后果:导致水域萎缩,生态净化能力下降.
影响动物迁徙;阻断江湖关系,改变了河流形态,生态环境呈梯级水库化;污染了整个流域水体;导致水体富营养化、水质恶化.
导致鱼类种类锐减.
【参考答案】1.
填湖造地,侵占湖泊搞开发建设;导致水域萎缩,生态净化能力下降.
2.
建设闸、坝等水利工程,人为阻水,影响动物迁徙;阻断江湖关系,改变了河流形态,生态环境呈梯级水库化.
3.
企业偷排重金属超标的污水;周边城市工业布局缺乏统一规划,排污缺乏整体控制,污染了整个流域水体.
4.
沿湖养殖业随意排放污水、农业化肥滥用;导致水体富营养化、水质恶化.
5.
过度捕捞,违法捕鱼,捕捞方式不可持续;导致鱼类种类锐减.
【参考答案解析】16(1)"水质恶化"是通过水质富营养化、蓝藻推出的.
(2)材料有自身的逻辑,按照填湖造地、人为阻水、偷排工业污水、养殖业、种植业排污、渔业的顺序来写;材料用意明显,按照材料逻辑即可,分不分影响和结果都可以.
(3)逻辑梳理:材料自身的整体逻辑、要点之间的逻辑.
总结1.
判断原因还是影响一定要看主题.
2.
关键词积累:1)人为阻水.
2)工业布局缺乏统一规划,排污缺乏整体控制.
3)XX方式不可持续.
【解读】(1)判断原因还是影响一定要看主题:一定要找到参照物.
参照物就是主题,要放在中间,前面是原因后面是影响.
(2)注意人为阻水、缺乏统一规划、缺乏整体控制、不可持续(缺乏长远眼观:为了得到好成绩每次都抄袭,就是不可持续的)这几个词.
(二)根据"给定资料3",谈谈你对"弱德"与"群德"的理解.
(15分)要求:分析透彻、表达准确,不超过200字.
试卷点评:1.
心态差,材料还没就已经要投降了.
2.
忘记了写"关系"(对两个词的答题思路不熟悉).
3.
案例不会处理.
4.
不知道如何运用感情色彩.
【审题】(1)本题跟"儒之柔""人防、技防"两个题相似.
(2)本题容易出现失误的原因:①心态差:看到"弱德"与"群德"就做不下去了,看不懂,觉得难.
②没有处理好材料最后一段,没有写"弱德"与"群德"二者的联系.
③案例不会处理.
④问题写了一堆,但是没有运用感情色彩.
(3)本题暴露出基础知识不牢这一问题.
理论回顾1.
释义(解释含义)2.
相关要素(问题、影响、关系、事例)3.
对策【解读】(1)词句解释题目答题有三个步骤:17①解释含义:要进行预判:从字面感觉一下词句的意思.
"弱德"的感觉是淡淡的、浅浅的德,类似"不爱多只爱一点点"的感觉;"群德"是群体的美德,即公德.
②找相关要素:肯定要找问题、影响、关系、事例等要素.
如果是两个词汇,那么关系就很重要.
③对策不需要反推,能找到就直接写,如果有格子的话可以写对策.
(2)课后可以梳理2012地市级"技防""人防"这道题目.
题目:根据"给定资料2",对专家们所说的"技防""人防"加以解释.
(10分)要求:准确、简明.
不超过150字.
二、根据"给定资料3",谈谈你对"弱德"与"群德"的理解.
(15分)要求:分析透彻、表达准确,不超过200字.
【审题】(1)审要求:①分析透彻:有一位同学在微博中向老师反映不知道"分析透彻"的含义.
分析透彻与表态没有关系,是指处理材料有三种方法:a摘抄、b归纳、c分析.
意在说明本题不能全部摘抄,要进行分析、理解,或者摘抄时要知道为什么有的信息点摘抄、有的信息点不摘抄.
②表达准确.
③不超过200字:字数较少,要注意.
(2)是否要写事例:①如果题干没有特殊要求,材料大段论述一个事例,且有其典型性时,则要写到答案中,比如什么是"白富美",然后大段论述范冰冰.
②题目明确说到"有理有据"时,不管大段论述还是单纯提到,都要写到事例.
"据"是指论据,而论据在申论中表现为事例.
资料3:当今社会上许多人以强者为德,提倡争夺和竞争,但实际上"弱"才是品德,"我不想从别人那里去争什么,只是把自己持守住了,在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任.
"诗词大家叶嘉莹先生曾感叹,以退为进,何尝不是一种智慧资料3第一段:(1)"当今社会上才是品德":弱与强相对应,本句是对"强"的理解.
"我不想从别人那里自己持守住了":"强"是指争夺、竞争,则"弱"是指不争,只是要坚守自己,即守住自己,坚守自我.
(2)"在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任":不管在什么情况下,写"尽责"即可.
写履行责任、坚守责任都可以,重点在于"责任".
(3)"诗词大家一种智慧":对"弱德"的一种感慨,在评价"弱德",即以进为退是智慧.
资料3第一段梳理:弱德释义:不争(不抢)、持守自我、(尽责)履行责任、以退为进,是一种智慧.
18"弱德"之"弱",并不代表软弱无力、怯懦怕事,而是一种逆境中的坚守、躁动中的自持.
最近火起来的一首冷门小诗《苔》也表达出作者袁枚对于"弱德"的某种理解.
"白日不到处,青春恰自来.
苔花如米小,也学牡丹开.
"2月16日,来自威宁自治县石门乡一群孩子的天籁之声,重新唤醒这首《苔》,让亿万观众为之动容.
向阳花木早逢春,而苔,却生于不见阳光的阴湿之地,它不自卑、不埋怨,却追求将自己做到最好.
一个"恰"字,言尽其无人态——虽"如米小",却可以像牡丹一般开放.
资料3第二段:(1)"'弱德'之'弱'躁动中的自持":正反论证,"不软弱无力、不怯懦怕事、坚守、自持"在考试时可直接写,但是要理解出题人的意思.
出题人是说这几个词的意思相同,只是分为正反两个方面,都写或只写一个方面均可得分(阅卷标准很宽松).
(2)"最近火起来某种理解":不是告诉我们苔有"弱德",而是表达了自己的理解.
"白日不到处,青春恰自来.
苔花如米小,也学牡丹开":这句诗不必摘抄,但是要理解,是指:所有的花草树木都向阳,而苔生于不见阳光的地方.
(3)"来自威宁自治县做到最好":不见阳光的地方不是"弱德",这种精神才能称之为德,即不自卑、不埋怨,追求做最好的自己.
不自卑、不埋怨等同于做最好的自己.
(4)"一个'恰'一般开放":品评这首诗,无要点.
资料3第二段梳理:(1)弱德释义:不是软弱无力、怯懦怕事,而是坚守与自持;不自卑、不埋怨,做最好的自己.
(2)"不是软弱无力、怯懦怕事"等同于"坚守与自持","不自卑、不埋怨"等同于"做最好的自己".
(3)能否写"追求极致":如果苔有心比天高、命比纸薄的命运,那么是追求极致,比如学习牡丹,把自己变得强大、雍容华贵.
但材料说的是不要改变,要做最好的自己,不是追求极致,与"可能不完美,但自己是不一样的烟火"表意类似.
"弱德"还意味着不干扰他人,但从当下社会的很多小事中,可以看到仍有很多人达不到"修身"的要求.
广场舞扰民、远光灯肇事、闯红灯、乱插队生活中的道德困境,很多都是由过多重视自己忽略他人引起的.
但问题的关键是,自己的权利是有边界的——广场舞爱好者有跳舞的自由,可以在想跳的时候跳自己的舞,但是要懂得约束自己行为,不能妨碍别人.
资料3第三段:(1)"'弱德'还意味着不干扰他人":解释"弱德",即不干扰他人.
(2)"但从当下忽略他人引起的":广场舞扰民、没有达到修身要求等都可以用一个词汇来概括,即道德困境.
道德困境一词不需要写,因为这只是问题,而"弱德""群德"的重点不是问题,而是好的方面.
如果要写,也不能作为重点,最多作为选择项来写.
(2)"但问题的关键是不能妨碍别人":"约束自己的行为"与"权利应有边界"相对应,"不妨碍别人"与"不干扰他人"相对应.
弱德:不干扰他人,应该有约束自己行为的边界意识.
19资料3第三段梳理:(1)弱德释义:(不干扰他人)行使权利应有边界意识.
(2)问题:道德困境、达不到修身要求.
(3)分不清对策和解释:"意味着"显然是指含义,是在解释,如果材料中有"'弱德'要求我们",则是对策.
"束身寡过"是否就是社会文明的全部要求呢我们要为群体贡献不一定必须牺牲自己的利益,顾炎武说"天下兴亡,匹夫有责".
在他看来,能够为了群体的利益而积极作为的人,这种"群德"之人,才是社会文明进步更需要的.
我们不难发现,这种"群德"的本质与《论语里仁》中"君子喻于义"的观念是一致的.
资料3第四段:(1)"'束身寡过'社会文明进步更需要的":"束身寡过"即前面说的不争、不抢、做最好的自己,修身、少犯错误,是指"弱德".
"弱德"是社会文明的要求,但社会文明不仅要求"弱德",还要求"群德",因此"弱德"与"群德"都是社会文明进步的必然要求.
"群德"是指为群体贡献,能够为了集体利益积极作为.
"才是社会文明进步更需要的":作用是推动社会文明进步.
(2)"我们不难发现观念是一致的":在孔孟人的心里,觉得义比生命更加重要,也就是舍身取义,与要为集体做贡献的意思很像,即"君子喻于义".
(3)如果不懂,则要认真理解,申论不会因为自己不懂而改变出题方式.
近两年常考老子、庄子,可以自己读一下,会很有帮助.
资料3第四段梳理:(1)群德释义:能够为了群体的利益而积极作为.
(2)意义:群德能够推动社会文明进步.
"群德"之"德",是一种性情中的大爱.
但其未必只成之于舍生取义、舍己为人,践行"群德"也不必然要求我们为了他人利益牺牲自己生命.
生活中,"群德"处处可见、人人可为,只有你有一颗善良的心.
小到扶起跌倒的老人、帮助失学的贫困学子,大到面对歹徒挺身而出、面对不公仗义执言.
这都是群德的表现.
资料3第五段:(1)"'群德'之'德',是一种性情中的大爱":"是一种"说明是对"群德"的解释,"性情中的大爱"要写上,至少要写"大爱".
(2)"但其未必牺牲自己生命":"未必"即不一定,很高的境界是舍己为人、舍身取义,可以这样,但是不必然要求牺牲自己的利益和生命.
"不必然"是指未必,"牺牲自己的生命"即舍身取义,与前面的内容重复,因此"群德"未必要求舍身取义、舍己为人.
(3)"生活中善良的心":有了善良的心,就有了"群德".
"群德"包括两个境界:①更高境界:舍身取义,舍己为人.
②低境界:有一颗善良的心.
只要写到这两个词即可得分.
(4)"小到扶起仗义执言":"群德"的表现,具体事例不必写.
20资料3第五段梳理:群德释义:是一种性情中的大爱,不是一定要舍生取义、舍己为人;只有你有一颗善良的心.
自古以来,"修身齐家治国平天下"是儒家思想的核心要义之一.
儒家强调"内圣外王"之道,"治国平天下"的远大目标,却要以"修己身"这样的"弱小"目标为开端.
现代化的物质,离不开现代化的精神的浇灌.
中国大踏步走入现代社会,人际交往的"公场域"更加普遍,权利的交错,利益的博弈,如何在"公德"二字面前"做好自己"是每个人的必修课.
"弱德"与"群德",一个各美其美一个美美与共,两方面结合起来,一定能奏出最美的文明和声.
而且,"修自身"只是"做好自己"的基础,"为他人"才是"做好自己"的最高境界.
资料3第六段:(1)最后一段不是解释群德的含义.
(2)"自古以来目标为开端":修身是基础.
所有东西都要以修己身这样弱小的目标为基础.
不能将"修身"放在含义中,而是要放在对策中.
不争不抢、做最好的自己、有一颗善良的心都需要修身.
因此要将"修身"作为对策,无论"群德"还是"弱德"都需要修身.
(3)"现代化的物质浇灌":古代需要修身,现代也需要修身.
(4)"中国大踏步必修课":"公德"就是"群德","做好自己"就是"弱德",现代社会需要每个人修一门课,这就是做好"群德"和"弱德".
社会文明进步需要"群德"和"弱德","群德"和"弱德"是社会文明的必然要求.
(5)在本段中可以得到"现代社会",现代社会之所以需要"群德",是因为"公场域"更加普遍,到外面的机会更多,权利的博弈更多,所以应该在做好"公德"和做好自己方面上好必修课.
以前的女人,不需要太多公德,因为她们不会到很多"公场域",没有太多权利的交错和利益的博弈,而现代社会不论男人还是女人,都要到社会上与人交往,这就是"公场域",更加普遍.
因此,"公德"和"弱德"显得非常重要.
可以理解成:现代社会需要"弱德"、需要"群德".
写到以上内容可以得分,如果写出"弱德、群德是社会文明的需要/必然"也可以得分,意思是说现代社会需要"弱德".
如果没写现代社会,写"'群德'和'弱德'在任何一个社会都需要"也可以得分.
(6)"'弱德'与文明和声":费孝通先生说过"文化之美,美美与共".
"各美其美"是指要自己发扬长处,"美美与共"是指发展成共同的目标,即天下大同.
此处说明"弱德""群德"结合在一起才能够发出文明和声,"弱德"和"群德"谁都离不开谁.
既需要大家有共同的价值取向,又要有不同的特点,因此要将"弱德"和"群德"结合起来.
(7)"而且"表并列,"'修自身'最高境界":"弱德"是基础,"群德"才是最高境界.
从中可以看出对策,即修自身、为他人.
资料3第六段梳理:(1)关系:("弱德"与"群德",一个各美其美一个美美与共)两者都是社会文明对个人的要求,弱德是基础,群德是更高境界.
(2)对策:我们应将两者结合,既修身,也要有为他人的觉悟.
21(3)在对策中,如果写"既要重弱德、也要有群德"或者"既要修身,也要有为他人的觉悟"均可得分.
"群德"是指为了他人的利益而牺牲自己的利益,也就是"为他人".
【参考答案一】1.
弱德指不争不抢,持守与自守,尽责,以退为进;是不自卑、不埋怨,做最好的自己,而不是软弱无力、怯懦怕事;在行使权利应有边界意识.
2.
群德指为了群体利益而积极作为的品德,是一种性情中的大爱.
不一定要舍生取义、舍己为人,只要拥有一颗善良的心.
3.
两者都是社会文明对个人的要求,弱德是基础,群德是更高境界.
4.
我们应将两者结合,既要有修己身的自觉,也要有为他人的觉悟.
【参考答案二】1.
弱德指不争不抢,持守自我,履行责任的品德,它是一种以退为进的智慧.
它要求做最好的自己,主张行使权利应有边界意识.
2.
群德指为了群体利益而积极作为的品德,是一种性情中的大爱.
最高要求体现为舍生取义、舍己为人,最低要求是拥有一颗善良的心.
3.
两者都是社会文明对个人的要求,弱德是基础,群德是更高境界.
4.
我们应将两者结合,既要有修己身的自觉,也要有为他人的觉悟.
【参考答案讲解】22(1)将"持守自我"写为"自持"也可得分.
可直接写出关系、对策,也有更简洁的表达方式,即上图所示.
参考答案一比参考答案二的表达更好,关键词更多,真正考试时希望大家能够突出关键词.
(2)本题只有200个格子,写的过程中要考虑谋篇布局.
分的段落越多,浪费的格子就越多.
可以把"弱德"和"群德"的解释都放在一起.
无法把关系、对策分为两段,则可以写在一起.
考试时不要太过于死板,有的同学按照"含义:""相关要素:""对策:"的格式写,则不合理.
做题之后要知道自己错在哪,这样写会显得答题太教条化,可能被扣1-2分,甚至会被认为模板,得不到高分.
总结1.
释义(解释含义)2.
相关要素(问题、影响、关系、事例)3.
对策【解读】(1)如果有两个词,则最重要的是关系.
(2)对词句解释题来说,考查阅读理解能力,要理解文章.
如果没文化,理解不了,则要进行预判.
预判非常重要,比如对于"矮穷矬",要分别理解三个字的意思.
预判对作答非常有帮助.
【课中答疑】(1)大家有一个共同的特点,即想用"一刀切"的方法解决所有问题.
很多同学不知道什么时候应该摘抄,什么时候应该归纳,需要一个明确的方法,其实没有这种方法,而是需要进行判断,就像开车时要自己判断路况一样.
(2)多写对策还是多写问题、意义:所有的题目都不一样,每个题都有其特点.
(三)假设你以W集团发言人的身份参加一个企业家协会组织的关于"关爱员工,实现共赢"的论坛,请根据"给定资料4"写一篇发言稿,介绍一下W集团在关爱员工方面所取得的经验.
(25分)要求:内容具体,符合实际,对象明确,条理清楚;不超过500字.
【审题】(1)知识回顾:对于本题,思考一下可能错在哪、漏洞是什么.
(2)跑题:浮躁,不仔细审题.
有的同学写的不是关爱员工所取得的经验,而是企业发展所取得的经验.
(3)不知道如何表达要点:知道有要点,但是事无巨细.
其实最容易的方法、最能接受的方法,是经验就是动作,所以找动词,很多同学将所有的动词都写上了.
之所以讲动词、讲经验就是对策,是为了方便大家入门.
如果现在只知道找动词,则不合适.
所以要注意并不是所有的经验都需要抄动词.
23(4)不懂逻辑:逻辑多种多样,一定要靠自己分析.
作答本题时如果不分析逻辑,则会错过很多要点.
试卷点评1.
没有把握"关爱员工"这个主题(跑题为:企业发展/企业成功/企业管理的经验)2.
有些要点不知道怎么表达理论回顾公文的阅卷1.
格式分;2.
内容分(要点和逻辑);3.
语言分类似题目:2014年联考(湖北卷):写一篇发言稿,介绍一下BL集团在打造品牌方面所取得的经验.
(25分)2016年联考(云南卷):比逗咖啡成功经验.
(20分)2015年地市:写一篇在经验交流会上的讲话稿.
(20分)【解读】(1)格式分:本题可以不写落款.
落款占两行,发言稿的落款根据情况而定,可有可无.
(2)内容分:包括要点、逻辑.
①要点:要审清楚主题,写的所有要点都要围绕主题.
②逻辑:有的材料是有层次的,就像树干,离主干太远的内容则不能写.
材料不会告诉我们,必须依靠自己的逻辑进行判断,必须要写出最具有总括性的词汇,同时去掉离题干较远的内容.
(3)语言分:要求中有"用语得体、有感染力、有感染力"等时需要注意语言,而本题没有语言要求,但需要写结尾.
一定要注意,所有结尾都要"唱高调".
(4)有的同学可能不知道经验、启示和对策如何区分:表面上看都是对策、做法,但有不同之处.
比如某人穿着高跟鞋,戴着大墨镜,开门时不小心摔倒、掉了门牙,对你是否有启示.
启示是要细心,不能戴墨镜、穿高跟鞋.
但是其中没有对策.
所以,启示、经验有时比对策更大、更庞杂,包含对策.
比如看到"小三"被人打,则会得到启示是人要走正道,不能当"小三",而不会想到对策.
启示、经验是指观别人有感,与对策有些许差别.
现在考对策的题目较少,但是考经验的题目更多.
(5)类似题目:常问"成功经验"等.
(三)假设你以W集团发言人的身份参加一个企业家协会组织的关于"关爱员工,实现共赢"的论坛,请根据"给定资料4"写一篇发言稿,介绍一下W集团在关爱员工方面所取得的经验.
(25分)要求:内容具体,符合实际,对象明确,条理清楚;不超过500字.
【审题】24(1)在材料4中找答案.
(2)谋篇布局:①标题:可以写"关于W集团关爱员工的发言稿""W集团关于关爱员工的发言稿"或者"经验发言稿".
②称谓:各位同仁、企业家朋友、企业负责人.
③发言稿包括开头、主体、结尾.
开头不能直接写经验,而是要切题.
结尾一般会"上扬",只有中间的部分正式讲正文.
在正文部分,如果讲经验,也不能只写经验.
经验是好事,所以可能要写意义.
很多经验发言稿中都将意义加进去.
关于W集团关爱员工经验的发言稿各位企业家、企业负责人:开头主体(经验及其他要素)结尾【解读】其他要素还会包含意义,现在有一种命题趋势是按照材料的顺序作答.
资料4:一位企业家说,对于"企"字,如果把上面的"人"字去掉,是一个"止"字,企业离开了人、离开了员工,一切就会停止.
W集团充分认识到员工是企业持续健康发展的内在动力.
近年来,W集团以关爱员工为出发点,主动把员工跟企业的发展紧密结合在一起,致力于构建血肉相连、共生共荣、我中有你、你中有我的企业生态.
资料4第一段:(1)"一位企业家一切就会停止":强调员工对于企业来说很重要.
如果不会写,则做知识点迁移:"新时代工人"的题目中有一句话"员工是企业的力量之基、活力之源",记住后对于写大作文有帮助,如果写文章无话可说,则说明平时的积累较少.
(2)"W集团内在动力":对上文的总结,与上句话意思相同,直接摘抄:员工是企业持续健康发展的内在动力.
(3)"近年来结合在一起":重复题干,不必写.
(4)"致力于企业生态":表明总体的员工关系.
资料4第一段梳理:(1)要点:①员工是企业持续健康发展的内在动力.
②致力于构建血肉相连、共生共荣、我中有你、你中有我的企业生态.
(2)开头:员工是企业持续、健康发展的内在动力.
近年来,本集团积极关爱员工,致力于构建血肉相连、共生共荣、我中有你、你中有我的企业生态.
现与大家分享几点经验.
25据悉,在员工薪酬上,W集团坚持绩效理念,"上不封顶".
每年,集团会与专门的顾问公司合作,定期开展薪酬数据调查,根据调查结果和公司业绩、个人绩效等对那些工作努力的员工的薪酬作出及时上调,并且从女性角度出发,明确规定员工的薪酬标准不允许因性别而有任何的差异.
除此之外,W集团的薪酬激励在员工股权上也得到了很好的体现.
以集团旗下一金属公司为例,员工持股之后,净资产实现了大幅度的增长,由原来的1块钱一股增长到了25块钱一股.
资料4第二段:(1)"据悉,在员工绩效理念":在员工薪酬上坚持绩效理念.
(2)"每年,集团任何的差异":"并且"表并列,如果找动词,则应该摘抄"合作""数据调查""及时上调"等内容,因此要进行判断.
换一个角度思考,作为员工,会发现最大的关爱是涨工资,在材料中表现得非常明显,即"及时上调工资".
"并且"后有第二个要点,即薪酬标准男女平等/无性别差异.
(3)"除此之外一股":"除此之外"表并列,此处得到"员工股权收益".
给钱有三种方式:①及时上调工资.
②给予股权.
③男女平等.
总括性的词汇是"薪酬激励".
第二段梳理:(1)在员工薪酬上坚持绩效理念.
(2)与专门的顾问公司合作,定期开展薪酬数据调查.
(3)对那些工作努力的员工的薪酬及时上调.
(4)给予员工股权收益.
(5)下图中的主干是薪酬激励,在主干上有三个分支,其中在"上调工资"上又分出了"坚持绩效","坚持绩效"上又分出了"与顾问公司合作",此处的"与顾问公司合作"是不需要的.
26但是,假如集团员工工作不努力,业绩不突出的话,首先影响的就是他的薪酬,如果他有股权的话,他的资产也就会缩水.
甚至,W集团会对有亏损的成员企业进行问责,对一些经营出现严重亏损的成员公司董事长、总经理直接进行更换.
"资料4第三段:"但是,假如进行问责":不是对员工的关爱,本段是迷惑段.
如果审错题,则会把企业成功经验的内容写到答案中,联考经常这样出题.
资料4第三段梳理:第一个经验:给予员工薪酬激励.
坚持绩效理念,及时上调员工薪酬,保障薪酬标准男女平等,给予员工股权收益.
面对员工的职业发展,W集团会在充分尊重员工意愿的基础上,以员工个人能力、职业素养、性格爱好等为依据,将其安排到合适的工作岗位.
而基于近几年集团飞速发展的客观事实,集团几乎每星期都会公开竞争上岗的具体职位,岗位从科长、主任、销售经理,到厂长、公司总经理、部长等.
青年员工小张激动地说:"真的没有想到,集团竟然不再排资论辈,而是开放出通道,让我们年轻人有了'向上爬'的机会,对集团的这种做法,我们真的很开心.
"资料4第四段:(1)本段说的不再是钱,而是职业发展,"职业发展"是总括性词汇.
"面对员工的基础上":尊重员工意愿.
"以员工工作岗位":人岗匹配/人尽其才/因材施用.
(2)"而基于近几年具体岗位":竞争上岗,这也是对人才的一种关照.
(3)"青年员工很开心":真正的关爱是给予上升渠道.
开放向上通道和上升渠道是一回事,因此这才是对员工的关照.
晋升的具体对策是竞争上岗,竞争上岗是开放通道的具体做法,因此这个要点可以不写.
"我们真的很开心":意义,即员工很认同.
资料4第四段梳理:(1)尊重员工意愿.
(2)注重人岗匹配.
(3)竞争上岗.
(4)开放出通道.
(5)员工认同.
W集团还每年给员工投入2000元的自主学习津贴,并给他们开展大量诸如岗位技能、文化教育、企业管理等方面的培训.
对此,员工的反响也很好.
这几年,W集团的员工也改变了过去认为自己就是企业赚钱的工具的想法,觉得企业确实把自己作为了最主要的财富,因而对企业的认同感增加了,工作也变得更有干劲了.
资料4第五段:(1)"W集团还每年学习津贴":这是对员工的一种关爱.
(2)"并给培训":培训也是一种关爱,自主学习、津贴、培训都是对员工的关爱.
(3)"对此更有干劲了":观念改变和"最主要的财富"都是指认同感,"更有干劲了"是指积极性.
资料4第五段梳理:27(1)自主学习津贴.
(2)开展培训.
(3)增加认同感,提高工作积极性.
【思维导图】【梳理】(1)在关心职工发展方面有四个要点:①尊重员工意愿,注重人岗匹配(两者是并列关系).
②开放上升渠道.
③保障男女薪酬平等.
④提供津贴,开展培训.
意义是增加认同感,提高工作积极性.
(2)经验是已经采取的、取得效果的对策,提高了认同感和积极性说明这是有效果的对策,所以应该写上.
作答其他讲话稿题目时,也要将经验写上.
第二个经验关心员工的职业发展.
尊重员工意愿,注重人岗匹配.
开放上升通道,提供自主学习津贴,开展培训.
增强员工对企业的认同感,提高工作积极性.
真正关爱员工的企业绝不会对员工"藏着掖着",坦诚很重要.
W集团一方面采用简报、会议、文件等形式将企业生产经营重大方针目标、决策、工作运行状况,以及企业重要规章制度,涉及员工切身利益的重大事项等第一时间告诉员工,充分尊重员工希望知晓企业"热点"问题的诉求.
另一方面,W集团内部规定,每一子公司必须开通面向全体员工的电子邮箱,还需利用网络资源建立各种微信群,QQ群等,以此来满足员工对公司提意见、建议的需求.
而对于员工提出的相关建议、反映的有关问题,各成员单位、总部各部门原则上要在5个工作日内作出反馈处理.
"现在,我们在工作中碰到任何问题终于有地方提了,公司不再高高在上,感觉彼此的距离更近了.
"员工小李开心地说道.
资料4第六段:(1)"真正关爱很重要":"藏着掖着"的反义词是公开,此处说明坦诚公开.
28(2)"W集团一方面问题的诉求":说明W集团很好,将员工想知道的所有内容都告诉员工就是公开.
可以发现这里有各类信息的公开.
而且W集团尊重了员工的知情权,比如M市在PX项目中有哪些不足的题目中涉及到知情权,本节课再次提及,提醒大家不要忘记这个词汇.
(3)"另一方面建议的需求":"另一方面"表并列,此处表明尊重建议和意见,有一个沟通的渠道被打开,此处需要概括归纳,不要写微信群、QQ等具体的内容.
(4)"而对于反馈处理":国考中曾经有一道题概括流程和要求,将"三天以内"概括为"及时".
(5)"现在开心地说道":拉近和员工之间的距离.
前面两段中都有总括词,即"薪酬激励"和"职工发展",本段的总括词没有直接给出,可以概括为:尊重知情权和建议意见.
资料4第六段梳理:(1)公开各类信息.
(2)尊重员工知情权.
(3)尊重意见和建议.
(4)畅通沟通渠道.
(5)及时反馈员工问题.
(6)拉近与员工距离.
【思维导图】【梳理】(1)可以将"拉近距离"写为"缩短距离".
(2)不能写"话语权",因为话语权是指说的话分量很重,而此处说明提出的意见会予以考虑.
所以话语权不准确,但是可以写"建议权""表达权".
29(3)不写"坦诚"的原因:坦诚在经验中没有实际意义,信息公开就是一种坦诚,如果写上"坦诚"会对分数大打折扣,适当给分.
第三个经验尊重员工的知情权和意见、建议.
公开企业各类信息,畅通沟通交流渠道,及时反馈处理员工问题.
拉近与员工的距离.
中国H集团董事长Z曾在多个场合反复提到一个观点,即企业所担负的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念,强调在生产过程中对人的关注,一个连自己的员工都不关爱的企业,是难以赢得社会的尊敬的.
每年11月,W集团都会组织员工到市中医院进行体检.
"我们会精心组织、科学合理地安排体检工作,提早下发体检时间通知,并提醒员工注意事项.
"人力资源经理小李说道.
同时,集团内部经常开展各种形式的保健活动,向员工宣传正确的健康观念.
这种把员工身体健康放在首位、落在实处的举措,受到了集团全体员工的一致好评.
资料4第七、八段:(1)"中国H集团尊敬的":此处有一个"大坑",此处的内容不是W集团的内容,所以不能将其经验写上,但是其与主体有关,仍然论述关爱员工.
(2)"每年注意事项":都在论述组织体检,最重要的是"体检".
(3)"同时一致好评":"同时"表并列,此处得到具体的经验有三个,这三个经验之间是并列的关系,要用总体性的词汇进行归纳,即:关心身体健康.
资料4第七、八段梳理:第四个经验:重视员工的身体健康.
定期组织体检,开展保健活动,宣传健康观念.
(受到员工一致好评.
)W集团对员工的关爱还渗透到了员工的生活.
去年以来,W集团以开展党的群众路线教育实践活动为契机,把内部困难员工的家庭人口、收入情况、财产状况、家庭成员的工作、上学、身体状况以及低保情况和居住地址等详细记录在档.
领导班子成员成立了"一对一"帮扶机制,定期对这些员工进行走访慰问.
一张张帮扶账单显示,W集团去年全年共走访47户困难员工家庭和10户特困难员工家庭,共发放慰问金100.
6万元.
其中还对5名突发疾病和因直系亲属大病导困的员工家属,募集爱心款达18万余元,解了他们的燃眉之急.
资料4第九段:(1)"W集团对员工记录在档":建立档案,关心困难员工的生活.
(2)"领导慰问":此处得到"一对一"帮扶机制和走访慰问.
(3)"一张张燃眉之急":走访慰问,慰问的过程中包括给钱,所以也可以写"发放慰问金",概括为"给予经济支持"即可.
"解了他们的燃眉之急"是意义.
资料4第九段梳理:第五个经验:关心困难员工的生活.
对困难员工建档,成立"一对一"帮扶机制,领导定期走访慰问,给予(捐款和慰问金)经济扶持,(解困难员工燃眉之急)(建议写上"解困难员工燃眉之急",因为这是意义).
有一段不是W企业,但是和主题相关,怎么用30中国H集团董事长Z曾在多个场合反复提到一个观点,即企业所担负的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念,强调在生产过程中对人的关注,一个连自己的员工都不关爱的企业,是难以赢得社会的尊敬的.
【解读】本段内容可以作为结尾,本段表达了只有关爱员工才能赢得社会尊重.
可以写"只有关爱员工,企业才能赢得社会尊重,才能实现共赢,让我们形同起来,共同关爱员工吧.
"结尾各位同仁,只有关爱员工的企业才能赢得社会尊重,实现共赢.
让我们行动起来,共同关爱员工吧!
【思维导图】【梳理】材料逻辑非常清晰,作答本题时可以不呼吁,比如可以写"只有关爱员工的企业才能赢得社会尊敬".
【参考答案】31【参考答案讲解】(1)答案内容要包括标题和称呼,可以用阿拉伯数字,但是一般建议使用汉字的数字,更加正规.
参考答案多了蓝色的部分,在考试时也可以加上这些内容.
(2)考试时如果忘记词语,则可以在某一条的后面加上.
剩余的格子中可以写"得到员工的一致好评""实现共赢"等内容.
(3)感觉格子不够则不要写.
32(4)不建议将所有经验写到一起,最好要加上序号,否则会很乱.
(5)开头和结尾混淆并没有关系,言之合理即可得分.
开头不需要寒暄.
总结1.
阅卷标准(格式一定是烂熟于心)2.
一定把握主题(关爱员工的经验)3.
梳理材料逻辑【解读】(1)对于本题,一定要将阅卷标准烂熟于心,尤其是格式.
(2)做题一定要把握主题.
(3)对于材料的梳理,一定要锻炼,现在就要开始锻炼.
(4)没有写总结词给多少分:写总结词是因为大部分讲话稿都具有总括性,可以看方法精讲中的S大学心理健康节总结讲话稿,如果不够重视,则说明没有认真听课,尽量要写上总括性的词语.
(四)参考给定资料,以"打造命运共同体"为正标题,自拟副标题,自选角度,写一篇议论文章.
(40分)要求:结合给定材料,但不拘泥于给定材料;观点鲜明,内容充实;结构完整,思路清晰,语言流畅;1000~1200字.
【审题】(1)对于大作文,仍然是老生常谈的问题,主要有:①找不到观点、跑题.
②写不出来.
(2)观点找不到有两个原因:①做题太模板,老师讲了很多方法,但是很多同学认为这些方法都是独立的,不会运用.
②眼神不好,看不到材料中的要点.
(3)写不出来:①即使不看《人民日报》等,也做过很多申论题目,其他申论材料的内容也可以写到大作文中,不做题就没有积累的内容.
②积累:看《大作文的论证》,"临阵磨枪,不快也光".
理论回顾主题和观点1.
定位题干关键信息2.
看划线所在材料3.
看权威材料4.
看小题帮助梳理材料主题和观点题干感知(分享心得)1.
抽象的重解释2.
动宾对称重对策333.
观点错误重反驳【解读】(1)主题和观点:申论是由题干和材料共同决定的.
方法精讲课中讲过四个方法:第一个方法是定位题干关键信息,大作文是由题干中的重要信息决定的,题干呈现出题目中的关键信息.
方法二、三、四都是处理材料的方法,方法一与方法二、三、四是并列关系的.
如果题干中有划线的部分,则先直接看划线句子.
如果没有划线部分,则直接看材料.
如果没有权威材料则看小题.
这几种方法可以混合使用.
还有小方法五:前面的小题没有用过的材料很重要.
当看完题干和材料后要列提纲,但是可能把握不好方向.
(2)心得:①有的题目比较抽象,非常注重破题,比如"以水为师""平衡"的题目,国考、联考也是如此,比如"习惯的是是非非""归零""平衡"等.
重点在于破题,破题:说明什么是平衡、归零,只有将这些内容写清楚才能得高分.
②如果给定题目中是动宾短语,比如"创新文化服务方式,激发群众热情",这就是动宾搭配方式,注重如何创新和激发.
③观点是错误的:很少出这样的题目,但要注意题干和材料内容是相反的,比如题干说创新好,而材料说传承好,所以此时要"重反驳".
(3)A与B往往是辩证关系,比如个人权利和群体利益,注重关系,与词句解释题一样,再如"快与慢".
注意这两者之间是辩证关系,"礼与立"之间是因果关系,不是辩证关系,"有与无"之间是辩证关系.
分享心得1.
审题预测侧重2.
梳理材料列提纲(20字)3.
搜索信息找论据(材料内外)4.
一气呵成重连续(千万别写写停停)【解读】(1)在考场经验中,大作文很重要,因为大作文是否写完直接决定是否是一类文或者四类文,很多情况下时间不够用.
(2)审题时预测侧重,老师审题干要用两分钟以上.
(3)梳理材料一定要列提纲,如果不列提纲则会天马行空.
其实20字以内就能列出提纲,比如:①解释.
②意愿.
③理性.
④德行.
⑤扣题.
一共写五段,这就是非常清晰的思路,保证不跑题,在考场上非常重要.
(4)在看考场上也有写不下去的可能,要知道每一段通过什么方式进行论证,要搜索论据,在写之前要搜索好论据.
到材料和积累的内容中,找引用的案例和名人名言,然后写作文,最重要的是一气呵成,不要写写停停.
可能因人而异,如果停下来就会连不上,所以要一气呵成.
老师更愿意用案例做支撑.
34审题参考给定资料,以"打造命运共同体"为正标题,自拟副标题,自选角度,写一篇议论文章.
(40分)要求:结合给定材料,但不拘泥于给定材料;观点鲜明,内容充实;结构完整,思路清晰,语言流畅;1000~1200字.
【审题】(1)在题干中能找到的是"打造命运共同体","打造"是动词,可能会有对策;第一次听说"命运共同体",则想到的第二个点是需要对其进行解释.
题目要求自拟副标题,副标题永远是对正标题的补充解释、具体化,"命运共同体"是总体性概念,应该将其包含的方面写出来,就像"平衡"表达的是快慢,应该将其具体化.
(2)"自选角度"是指可以从任何一个点作为切入点,可以站在对策或者分析的角度写,只要写出关键词即可.
(3)要求:①结合给定材料,但不拘泥于给定材料:可以联系材料,也可以联系实际.
②观点鲜明:"鲜明"有两层含义:a"鲜"指明显,将观点放在明显的位置,最好将观点放在标题、开头、每段的段首和结尾处.
b"明"指明白,不要含糊其辞.
③内容充实:是对论据的要求.
④结构完整:如果结尾没有写则不算是结构完整,所以要尽量将大作文写完.
⑤语言流畅即可.
⑥1000-1200字:一般情况下200字一段,所以一般是5-6段.
题干:关键词:命运共同体副标题:对主标题的细化和分解预判:1.
什么是命运共同体2.
如何打造读材料:1.
定位题干关键信息2.
看划线所在材料3.
看权威材料4.
看小题帮助梳理材料主题和观点【解读】可以通过小题进行梳理,同时再看材料5和材料6.
读材料:35没有看的材料(材料5和材料6)看小题1.
"五大湖"生态环境恶化的影响因素及其后果——生态2.
谈谈你对"弱德"与"群德"的理解——道德或者文化3.
介绍一下W集团在关爱员工方面所取得的经验——企业管理或者经济发展【解读】第一题与生态有关;第二题的群德和弱德与文化有关;第三题与企业管理或者经济发展有关.
有可能是自然、道德和经济三个层次,还有通过材料进行验证.
资料5:"在这个重新界定的时代,谁把自己当老板看,谁死得最快.
"新东方教育集团董事长俞敏洪如是言.
随着合伙人制度的流行,企业内传统的老板概念"死"了.
万科是比较典型的合伙制企业.
万科的合伙人制度包括逾千人的员工间接持股,最初共1320位员工成为首批事业合伙人.
总裁郁亮称:"事业合伙人有4个特点:我们要掌握自己的命运;我们要形成背靠背的信任;我们要做大我们的事业;我们来分享我们的成就.
"这一说法道出了合伙制共担、共创、共享的本质.
事实上,这种合伙人制度与近来中国领导人倡导国家之间建立"命运共同体"理念是相通的.
在当下这个新经济时代,每个人都以某种身份在不同岗位上工作.
企业家只有重新调整和员工的关系,把自己的事业演变成整个公司团队的共同事业,让大家共享企业发展的成果,人们在认知上才会把工作称之为"打拼事业",而非停留在"上班挣钱"上,那么企业乃至整个社会经济自然也能得到长足的发展.
资料5:(1)"在这个'死'了":说明合伙制很重要,不能再单打独斗,应该合伙.
(2)"万科是比较企业":这个案例可以作为论据.
(3)"万科的合伙人成就":万科和员工拧成一股绳.
(4)"这一说法相通的":"命运共同体"是大理念,各个国家之间是命运共同体,与之共通的点是共担、共创、共享的合伙制.
(5)"在当下长足的发展":与国家提出的"命运共同体"是一样的,企业为了共同的事业,所以就是事业共同体.
大家现在做的事情就是事业共同体,为了一件事而共同努力,老师当作自己考公务员,才能一起努力;董事长将粉笔所有员工当作一家人,员工才能努力工作.
扶贫是事业共同体,是中国的事业.
所以此处更多讲的是有一个共同的事业,谁都不会应付.
【资料5梳理】(1)含义:事业共同体(合伙制企业).
(2)具体:共担、共创、共享.
(3)对策:把个人的事业变成大家(员工)的事业.
36资料6:宋代理学家、关学创始人张载的"民胞物与"思想,是人们处理人与人、人与自然关系的境界追求和方向指引,也是当今打造命运共同体的重要思想渊源.
就"民胞"来说,作为每一生命个体的人,既生于天地间,就必须自觉地"与天地合其德",所以都应该尽自己的伦理责任,履行自己的道德义务;同时也要以仁爱的德性,关爱社会上生存状态各异的族群,特别要关爱那些弱势群体.
因为人是社会性的.
对于人来说,任何一个个体都必须或多或少地和其他个体发生关系,形成各种各样的人类群体.
所以,在社会中,人与人就需要依靠共有的价值观念、道德规范,形成道德共同体,以此维护社会有序运转.
资料6第一、二段:(1)"宋代理学家思想渊源":"命运共同体"来源于"民胞物与"思想,这是"命运共同体"的发展基础.
(2)"就'民胞'弱势群体":"民胞"的重点是指德,要有责任、道德,关爱他人.
(3)"因为人是有序运转":注意此处的"道德共同体",此处可以得到"道德""价值观念","民胞"是指有共同的价值观念.
资料6第一、二段梳理:(1)含义:民胞/道德共同体.
(2)具体:与天地合其德、人与人共荣.
(3)对策:尽自己的伦理责任,以仁爱之心关爱他人(弱德和群德).
就"物与"来说,就是要以仁爱的德性对待宇宙万物,将其视为人类的同伴而平等地予以关照.
既如此,就要引物为同类,秉持人与自然共生共存的生命共同体理念,而不应为了自身的生存无限度地征服自然.
就历史发展的实际来看,人类如若以牺牲自然万物去搞发展,必将反噬其身,遭到大自然无情的报复.
资料6第三段:(1)"就'物与'予以关照":上一段的"民胞"是要有道德基础、关爱同类,此处的"物与"则不仅仅如此.
(2)"既如此报复":"引物为同类"是指世界万物都是一类的,不想伤害其他事物,此处说明不能牺牲自然万物而搞开发.
资料6第三段梳理:(1)含义:物与/生命共同体.
(2)具体:人与自然共生共存(引物为同类).
(3)对策:不能牺牲自然万物去搞发展(可持续发展理念).
(4)其实并不是大家眼神不好,而是心浮气躁,读材料不能过快.
很多同学读了一遍后没有得到要点,希望大家将材料读出来.
(5)事业与企业对应,生命共同体与生态对应,德与道德对应.
可以据此列出提纲.
37列提纲1.
开头:三个共同体2.
生命共同体3.
道德共同体4.
事业共同体5.
结尾扣题【解读】(1)中间具体写对策、论证、分析含义均可,题目要求自选角度,从哪个角度作答均可.
将这三个共同体表述明确即可,如果写上则会得到高分,写到其中的两个会得到25、26分左右,写到三个则会得到28、29分左右.
(2)列完提纲后找论据,三个共同体是指万事万物都有联系,写开头时会想到"民胞物与"这是材料中的内容,说明大自然都是一个整体,而且庄子说过"天地与我并生",可以引用.
然后解释共同体,可以理解为:事业共同体是人们有共同的事业,道德共同体是指处理人与人的关系,生命共同体是指处理人与自然的关系.
(3)生命共同体:人与自然,要关爱自然万物.
①引用:"绿水青山就是金山银山""竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼""天人合一"等.
②案例:材料中的案例有"五大湖",材料之外的案例有塞罕坝、动物福利立法、杨善洲绿化了大凉山.
(4)道德共同体:有共同的价值观和价值取向.
①引用:"人无德不立,国无德不兴""不学礼,无以立""上善若水""老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼""赠人玫瑰,手留余香".
②案例:郭明义、"最美妈妈"、廖俊波、雷锋、孟佩杰(孝道)等.
③道德共同体有关心弱势群体的意思,扶贫也是关心弱势群体,有道德基础.
(5)事业共同体:①万科的合伙制、粉笔张小龙、微信.
②引用:天时地利人和.
(6)结尾:相信我们只要做好,就一定能迎来美好的明天.
(7)按照逻辑作答则大作文并不难写.
(8)标题:生命、道德、事业是对主标题的细化,所以副标题可以是"推进生命、道德、事业三个共同体建设".
搜索论据1.
开头:三个共同体——民胞物与、联系具有普遍性(天地与我并生,万物与我为一——庄子).
2.
生命共同体(关爱自然)——绿水青山和金山银山;关爱生命《动物福利法》;杨善洲.
3.
道德共同体(关爱他人)——赠人玫瑰,手有余香;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;扶贫;郭明义、李保国.
4.
事业共同体——天时地利与人和;万科合伙制;张小龙.
5.
结尾扣题——扣题+展望.
38【参考范文】打造命运共同体——推进生命、道德、事业三个共同体建设范文标题:很多同学的副标题比主标题还要大,比如"为了中国梦而奋斗""为了实现中国富强而奋斗",这可以成为任何一篇文章的主标题,上升的高度太高,副标题要具体化.
也有的同学写"生命、道德、事业三重奏/三部曲",也是可以的.
如果写"生态经济和社会"则有点偏,写"生命、道德、事业"更靠谱.
从古代推崇"民胞物与"思想到当今打造"命运共同体"理念,长期以来,中国对和谐社会和美好生活的构建一以贯之.
命运共同体内涵丰富,它可以说是一种人与自然休戚与共的生命观,也可以说是一种人与人守望相助的道德观、利益共享的事业观.
范文第一段:看完第一段之后可知,完全可以不必这样写,因为还有第二段,第二段也属于开头部分.
命运共同体提倡共存、共创、共享,它要包容,拒绝排斥,要发展,拒绝停滞,要合作,拒绝对峙,这是对中国传统文化的智慧性继承,也是对人类未来命运的前瞻性规划.
当下,我们唯有积极打造命运共同体,致力于推进生命、道德、事业三个共同体建设,才能向着美好未来不断前进.
范文第二段:(1)"共存、共创、共享"等词语都是同义词和反义词,可以说"提倡的是共存,而不是你死我活;提倡的是共创,而不是成一家之言;提倡的是共享,而不是独享",这是用反义词进行表达,使用同义、反义会比较高大上.
(2)第一段和第二段可以合为一段,可以写"要推进生命共同体,也就是人与自然的和谐相处;要打造道德共同体,构建人与人道德交往的基础;要打造事业共同体,是企业老板和员工之间的共享",也可以单独成段.
首先是从人类生命的延续出发,建设生命共同体,强调"天人合一"的思想,重视人与自然的命运相连,和谐共生.
当下,雾霾频发、河流污染、湖泊萎缩等屡见不鲜.
人生而有欲,欲望虽使人们掌握了支配万物的权力,推动了经济的飞速发展,却也导致了生态环境的千疮百孔.
人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然.
这引导我们亟须节制欲望,维护生态平衡,亟须反思过去,实现自然的可持续.
对此,我们应倡导绿水青山就是金山银山,盘活山水林田湖,实现山青水绿,花鸟相依,构筑起尊崇自然、绿色发展的生态体系.
范文第三段:(1)从生命出发,这是"物与",按照这个逻辑作答.
(2)"首先共生":也可以写"打造生命共同体,我们要尊重自然,合理利用自然,要注重天人合一,和谐共存".
(3)论证从材料出发,完全可以不按照范文这样写,可以写:正如习近平总书记所说"要像爱护眼睛一样去爱护环境",绿水青山就是金山银山,我们要保护环境.
但是现实中却有人走了先污染后治理的道路,比如核泄漏、渤海成为死海.
塞罕坝就是响应国家的号召,39将沙漠变成了绿树成荫的森林,成为联合国的奇迹,这体现了"物与"的思想,从生命的角度出发,达到人与自然的和谐共生.
怎么写都可以,重点不在于论述,关键是将之前积累的内容调动起来.
(4)在对策中也可以有很多要点,对于"五大湖"的污染而言,可以立法、加强监管,也可以拍公益广告,使大家有"物与"的思想.
其次要建设道德共同体,指向人与社会的融合发展,注重形成良好的道德共识,促进人与人的共通共荣.
人不仅是自然存在物,也是社会存在物.
人与人长期的碰撞交往,形成了不同国家、不同民族、不同群体间多样的道德观念和价值追求,成为社会发展中一股基本的、深沉的、持久的力量.
人们唯有成为道德共同体,具备"弱德"之美,"群德"之善,履行道德义务,关爱弱势群体,才能实现自利与利他的双赢.
然而当下,我们面临从"熟人社会"转变成"陌生人社会"的现实,遭遇着人情冷漠、信任缺失的道德危机.
所以,应推动社会主义精神文明建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,引导公民向善向美,知耻崇德,积极践行社会主义核心价值观.
范文第四段:(1)也可以写:要形成价值观、人生追求,要实现人的共通、共荣,实现人和社会的和谐相处.
(2)有一道题是:现在生活在外来文化和本土文化激荡、传统文化与现代文化交融的时期,价值取向多元化.
可以引用.
然后可以写:在这个时代,难道我们就忘了《弟子规》吗难道我们就忘记了"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"不是的,"赠人玫瑰,手有余香".
不论古今和国内外,都是共同的价值追求.
比如老人倒地扶不扶、沈阳违背了"民胞",正面的案例有:郭明义、李保国,古代助人为乐的事例也有很多,写李大钊、陈独秀也是可以的.
在新经济时代,"命运共同体"还意味着我们要建设事业共同体,坚持共创共享理念,激发劳动者的积极性,从而开创经济发展新局面.
"事业共同体"的价值,就是把"你"和"我",变成了"我们".
对于企业而言,那种靠一两个人壮大整个企业的英雄主义时代早已一去不复返,"老板已死",合伙人应运而生.
新时代,企业和员工不仅是雇佣关系,更是合作关系;不仅是利益共同体,更是事业共同体,是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体.
企业唯有以人为本,共享发展红利,才能激发员工实干精神,人人把工作当事业,形成凝聚力、向心力、创造力,从而促进企业乃至社会经济的发展.
范文第五段:事业共同体要把"我"的事业变成"我们"的事业,万科就是很好的例子,除此之外,还有众筹、"一带一路".
没有人是一座孤岛.
我们自出生起就过着一种共同体生活,同外界其他行为体命运与共,唇齿相依.
让我们建立共同体意识,披襟斩棘,乘风破浪,致力打造生命共同体、道德共同体、事业共同体,开辟出一个相融共生、合作共赢的未来吧!
范文第六段:(1)结尾扣题和展望.
比如:打造命运共同体,要建设生命共同体、道德共同体和事业共同体,只有共同建设好,国家就能迎来崭新的时代,就能迎来幸福而美好的生活.
40(2)对于大家来说,现在知道自己写不出来还不晚,再考虑自己哪里有欠缺,马上查漏补缺,因为只要考申论就要写大作文.
(3)大作文不能只写"德",因为如果只写"德",则会遗漏事业共同体和生命共同体.
不忘初心,以梦为马!
【说在课后】(1)本套题不难,但是要得到高分也不容易,以此鼓励大家继续前进,给予大家动力,同时也会发现自己的不足,还要努力.
距离考试还有半个月的时间,现在努力还来得及,"临阵磨枪,不快也光".
(2)送给大家一句话"不忘初心,以梦为马".
有梦想的人是痛并且快乐的,叫醒自己的不是闹钟而是梦想,开始一天的复习,考不好会觉得比较郁闷,出去走一走,然后继续听课,这就是为梦想而坚持的过程.
不忘初心,一定能取得好的成绩,最终实现为人民服务的愿望.
(3)不想说再见,因为再见之时,大家可能已经是公务员了.
老师一直鼓励大家,在这期间要参加模考,查漏补缺.
希望通过本节课,大家能够有所收获.
41遇见不一样的自己cometomeetadifferentyou