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图书馆园地(第三十五期)山东科技职业学院图书馆主办2014年3月目次教育视点…2理论学习…4信息参考…6科教新知…7美文欣赏…9书海导航…10教育视点高职院校文化建设几大关系辨析我国高等职业教育发展迅猛.
特别是国家示范性高等职业院校建设计划启动以来,一批高水平、有特色职业院校深化改革、创建品牌,取得了令人瞩目的成绩.
目前,高等职业教育正在走向积极扩大校企合作、强化内涵建设的新阶段,高职院校文化建设变得愈来愈重要,办大学就是办文化、办高职也要育文化正在成为许多高职人的共识.
但无论是从理论研讨上,还是高职院校的实践中,对高职文化建设仍有许多模糊认识.
辨析清楚,对高职院校文化建设大有裨益.

一、大学文化与高职文化关系辨析毫无疑问,高等职业教育是高等教育的重要组成部分,内含丰富的大学文化也是高职院校文化建设的应有之义.
同时,高等职业院校又有不同于一般学术性大学的鲜明文化特色.
那种认为高职院校不能提大学文化,一提大学文化,高职就有拔高、升格之嫌、定位不准之忧是不恰当的,同样,认为高等职业院校文化就是简单的企业文化引入、产业文化融入,忽视自身具有高等学校(大学)的基本属性的认识也是偏颇的.

大学文化可以涵盖所有高等院校,包括高等职业院校的文化内涵.
从广义上说,中外各类高等院校有着许多共同的文化组成要素.
大学文化之根首先是育人,育高品位的人、育高素质的人.
大学文化具有其他社会组织不同的文化特征,如追求真理、崇尚学术、严谨求是、富有批判精神、校园民主、学术自由、师生平等,等等.
高等职业院校也处于高等教育层次,也应在培养职业人的基础上培养"真善美",培养未来可持续发展的健全的人,也应在有所侧重的基础上完善高等教育功能,培育具有高等职业教育特点的大学文化,这是文化的共性.
高职院校文化不能简单的企业化,重技轻人,造成大学精神缺失,这是需要特别注意的.

但是,高职院校文化是"一种类型"的大学文化,具有鲜明的文化个性.
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高职文化需要传播大学文化,但不能纯粹大学化,必须彰显特色.
高职文化的特色在哪里必须从高职的培养目标、培养路径中寻求答案.
高职教育"以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研相结合的发展道路"指导思想和"工学结合、校企合作、顶岗实习"的人才培养模式告诉我们,要培养高素质技术技能型人才,必须培育有高职特色的学校文化,这个文化的基本特征就是基于校企合作的大学文化.
在大学文化的基本氛围中,产业文化进校园,企业文化进课堂,手脑并用,教学做合一,崇尚社会实践、企业实践,开门办学,注重应用,构成了高等职业教育独特的文化品格.
高等职业学校文化就要植根于自身办学的类型文化,在职业性、应用性、高素质兼具高技能上下功夫,只有这样才能形成具有鲜明高职特色的大学文化.
"教授手上要有油"就是这种教育类型教师文化的具体写照.

二、学校文化与校园文化关系辨析过去经常说高等学校的文化建设就是校园文化建设,这实际上并不准确.
校园只是一个活动场所,而学校则是一个组织实体.
学校文化强调整体性,全方位文化育人;校园文化则是学校文化的重要载体和表现形式.
从某种程度上可以说,校园文化仅仅是学校文化的一个组成部分,当然这个组成部分十分重要并很活跃.

学校文化是一所学校在长期发展过程中逐步形成的学校特有的精神环境和文化形态,是学校师生员工普遍认同并遵循的价值观念、思维方式和行为准则的综合反映.
学校文化一般包括学校精神文化、学校制度文化、学校行为文化、学校物质文化.
学校文化还包括很多亚文化,如教学文化、管理文化、干部文化、宿舍文化等等,具有整体性和综合性的特征.
从某种程度上说,办学校就是在办文化,优秀的学校文化会使大学生受益一生,学校文化建设应该成为每一个学校人、包括每一个干部、教师,特别是学校主要领导的重要责任和使命.

校园文化则强调活动和氛围,注重第二课堂,提升大学生文化素质,特别是近十几年特别注重理工科大学生的人文素质教育,可谓我国高等学校文化建设的先声.
校园文化离大学生很近、为青年人所喜爱,育人效果很明显.
需要注意的是,校园文化也并不是简单的一些活动组织,精心设计的校园文化要纳入学校育人文化的整体之中才会有更好的效果.

三、学校文化与企业文化关系辨析企业文化是企业在长期生存和发展过程中形成的、为企业成员所共同遵循的价值观、信念和行为方式的表达.
企业文化服务于企业目标、适应于企业需求.
高职院校文化基于校企合作,当然要融入企业文化,但不能照搬企业文化,更不能简单等同于企业文化.

高职院校文化具有鲜明的育人功能.
高等教育,特别是职业属性很强的高职教育要特别注意"功利化"倾向,要把育人这个根本目标切实放在心上并认真落实.
塑造灵魂和培育人格是高等教育的终极使命.
高校不是简单批量模式下的专业人才培养基地,这是大学和工厂之不同的关键所在.

育人为本的大学文化和基于校企合作的高职文化相得益彰.
培养全面发展、适应企业需求的现代职业人,需要校企文化相互作用、精化汲取、融合育人.
我国不少高职院校行业特色鲜明,与不少行业企业建立了千丝万缕的紧密联系,具有深厚的行业背景.
由于其办学的行业指向性,学校文化深深植根于这些行业企业,甚至达到了深度融合,其文化的形成反映着行业企业的生产环境、行为方式和精神风貌,并与学校办学文化相互交融,形成了育人特色.
因此高等职业院校就要坚持开放办学、产学结合的校企合作理念,实施校企合作的办学模式与体制机制.
如企业文化、企业制度与学校育人和教学活动的交融;学生职业实践和顶岗实习、教师企业实践和科技服务、企业家走进学校进入课堂、企业和企业文化进入校园;学校营造具有企业实际氛围的实践教学环境:规划形成教学做一体化场所、生产性实训基地等等.
实现高职学校和企业的合作办学、育人、就业、发展;人才共育、过程共管、成果共享、责任共但.

理论学习地方高职院校与区域经济同步发展的路径地方高职院校承载着为区域经济发展服务的重大历史使命,选择正确的高职与区域经济同步发展之路径,既是区域经济发展对高职院校有效履行其社会服务职能的客观要求,也是高职院校不断提高其社会服务质量与水平的必然选择.

紧扣区域经济发展"产业脉搏"专业设置与建设服务区域经济结构调整.
高职专业设置与建设是适应经济社会发展需要的过程,是地方高职服务区域经济的基本途径.
地方高职必须紧扣经济社会发展脉搏,紧跟产业结构调整步伐,按照区域经济中产业发展和人才规格的需求,围绕区域的支柱产业、新兴产业的发展,设置与区域经济社会发展相适应的特色专业,以此为龙头形成与区域工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设等密切相关的专业群.
同时,建立起主动适应、动态开放、自我调整的专业发展机制,解决好人才培养的市场性和区域性之间的矛盾.
唯有如此,地方高职发展才能扎稳根、迈大步.

课程开发与改革融入区域特色岗位需求.
课程建设与改革是提高高职教育人才培养质量的核心,地方高职的课程建设与改革要突出与区域经济的结合,加大本土特色课程、特色教材的开发.
高职的职业性特征决定了地方高职课程的建设与改革必须走校企合作之路;课程的确定应立足于区域经济发展所需,以开发实践类课程为主,体现教学做一体化;课程体系必须打破学科的限制,以职业行为能力的培养为导向重构课程体系,反映新知识、新技术、新工艺和新方法的应用,及时把生产一线中使用的先进经验、先进方法、先进技能挖掘出来;课程的考核评价,应以职业能力标准作为测试学生最终成绩水平的基准,实现课程标准与行业标准对接,使人才培养质量更加贴近行业企业的实际需要.

人才培养模式适应区域经济发展模式.
基于区域经济发展创新人才培养模式,是时代的要求.
地方高职要深化"订单培养""工学交替""淡入旺出""对证教学"等适应专业性质的多样化人才培养模式改革,根据企业生产运行和用人需求特点试行"多学期"、"分段式"的教学组织模式;创新校企合作模式,创设校中厂、校中店、校中所、校中站、校中社等,建设一批具有开放性、生产性、共享型的生产性实训基地;吸纳行业企业参与人才培养评价,将就业质量、企业满意度作为衡量人才培养质量的核心指标,建立健全以学校为核心、政府主导、社会参与的教学质量保障体系.
高职教育以培养高素质技术技能人才为主渠道,推动产业结构升级、提高区域竞争力、促进区域经济发展.

拓宽高职与区域经济同步发展平台教师成为连接区域经济发展的纽带.
"双师型"教师是教学改革、专业建设、推行学生"多证书制度"的实施者,是立足区域发展,沟通学校招生与就业的桥梁.
国家示范性高等职业院校建设计划中指出:"落实教师密切联系企业的责任,引导和激励教师主动为企业和社会服务,开展技术研发,促进科技成果转化".
因此,教师必须到企业实践锻炼或兼职,主动为企业和社会服务,投身区域经济建设.
通过请进来、走出去的方式,建设一支具有现代教育理念、师德高尚、专兼结合、结构合理、教学水平高和实践能力强的适应区域经济发展的"双师型"师资队伍.

实训基地成为高职和区域经济发展的共享平台.
发挥统筹协调功能,整合市场、学校资源建设区域共享型实训基地.
针对行业、企业技术发展和转型需要,对其员工开展新技术、新业务培训,及时推出工业化、信息化、城镇化、农业现代化的培训产品;针对企业提升市场竞争能力需要,对企业管理、产品营销、研发等人员进行专题培训;针对企业员工自我发展需要,用灵活的形式进行学历提升教育;针对改善民生、服务就业与再就业需要,对无业、下岗失业、进城务工人员进行岗前培训等社会服务工作;针对社区经济及文化发展需要,开展多种形式的培训和服务,提高社区成员的职业技能素质,密切高职与社区的关系.
同时,要发挥高职院校的引领示范作用,将实习实训基地向中职学校的师生开放,通过中、高职的紧密衔接,更好地为区域职业教育和社会经济发展服务.
使之成为技能人才培养基地、社区教育和服务的窗口、校企合作的载体、农村劳动力转移培训桥梁、地方高职院校和区域经济发展的共享共建平台.

注入区域经济发展内在动力科研是推动区域经济发展的原动力.
地方高职要明确科技工作方位,以科技创新促进和推动人才培养质量与社会服务水平的提高,走产学研结合发展道路,促进和支撑区域经济转型升级.
一是组建应用性的研究团队,形成结构合理、相对稳定的研究队伍,打造以老带新、抱团发展的科研队伍.
二是强化科研合作.
以学校科研团队为基础,以区域经济建设需求为目标,大力推进校地合作、校企合作、校研合作、校校合作等横向科技项目研究,提高科技的社会服务功能,以优质的科技成果服务经济社会发展.
高职院校将企业开发的应用性科研项目成果改造后置换到人才培养方案中,提升人才培养质量;学校将取得的科研成果应用于行业、企业,将科研回报用于科研能力的持续提升.

校企文化融合是推动区域经济发展的软实力.
高职院校应构建具有鲜明区域或行业文化特色的校园文化,搭建学校文化与企业文化深度融合的平台,通过校企联合办学、订单培养、产学结合的载体,寻求校企文化对接的有效衔接点,实现企业文化的渗透,逐步培育具有地方特色的职业文化.
在物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设中吸收区域或行业的优秀文化,注重将其与校园文化有效融合,不断创新高职校园文化,用充满活力和生机的校企文化,来促进社会需求的技术技能型人才的培养,实现为区域济社会发展服务的目标.

信息参考山东将推进高校中华优秀传统文化"三进"工作山东省委高校工委近日发布《关于推进全省高校中华优秀传统文化教育工作的意见》,提出要推进中华优秀传统文化"三进"工作,并将其融入思想政治理论课和形势与政策课教育教学过程.
意见对推进高校中华优秀传统文化教育工作的主要内容、具体措施、有效途径等都做了明确规定.
意见要求,要积极推进中华优秀传统文化进教材、进课堂、进学生头脑"三进"工作,在课程课时安排上,要通过课堂教学、专题讲座、实践教学等形式,将中华优秀传统文化融入思想政治理论课和形势与政策课教育教学过程中,用中华优秀传统文化滋养广大学生;在管理考核上,要把中华优秀传统文化课堂教学作为必修内容进行管理和考核.
据悉,山东省委高校工委、省教育厅将组织专家编写大学生中华优秀传统文化教育读本2014年度职业教育与继续教育工作会议召开3月25日,教育部在京召开2014年度职业教育与继续教育工作会议.
会议以加快构建就业为导向的现代职业教育体系为主题,就职成教战线深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,落实政府工作报告和国务院常务会议要求,深化职业教育和继续教育领域改革创新做出部署.
教育部副部长鲁昕出席会议并讲话.

会议强调,要牢固确立现代职业教育在国家人才培养体系中的重要位置.
要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,发挥好政府引导、规范和督导作用,充分调动社会力量,吸引更多资源向职业教育汇聚,加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育,培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才,为广大青年人打开通向成功成才的大门,提高中国制造和中国装备的市场竞争力,促进经济提质增效升级,满足人民群众生产生活多样化的需求,让职业教育为国家和社会源源不断地创造人才红利.

会议要求,2014年职业教育和继续教育要重点抓好以下工作:落实好全国职业教育工作会议各项部署,推动地方本科学校转型发展,抓好职业教育关键制度建设,大力提升技术技能人才培养质量,推动具有职教特点的现代学校制度建设,完善职业教育科学发展的经费投入机制,促进农村、西部和民族地区职业教育发展,大幅度提升职业教育信息化水平,扩大职业教育国际交流与合作,推进继续教育改革创新.

♂科技新知新型简易净水器:新催化剂只靠阳光就能净水环境水中有很多微量污染物,如洗涤剂、染料、杀虫剂、除草剂、药物,而常规的废水处理程序如吸附、氧化、紫外线照射、生物分解等只能去除其中一部分.
最近,爱尔兰都柏林城市大学的一个研究小组向美国化学协会第247届全国会议提交报告称,他们制造出一种简便易行的净水器,可用阳光和一种常见的钛白粉,将水中的有机化合物完全分解,为广大农村和发展中国家人民带来实惠.

都柏林城市大学的安妮·莫里斯博士解释说,要改良目前的水处理方法,去除那些可能的有害物质,成本很高且耗费大量能量,也不一定能把这些污染物完全去除.
而常用于给涂料、纸张、牙膏、食物及其他产品增白的二氧化钛(TiO2)粉末,在一定的能量下,可作为催化剂来促进化学反应——分解饮用水中的杀虫剂、药物等有机化合物.

据物理学家组织网3月17日(北京时间)报道,研究小组对纳米粒子、纳米管、纳米线和纳米介孔珠等不同形状的TiO2进行了试验,最后发现纳米管形状的TiO2能更好地吸收可见光,因此被阳光激活的效果最好.
他们选择石墨烯薄片作为一种载体装置,让TiO2纳米管与石墨烯薄片结合.
当污染物通过这种混合层时,就被困在石墨烯表面上,TiO2得以与污染物"亲密接触"而有效分解它们.
他们还用双氯芬酸(diclofenac)等多种药物成功地验证了这一系统的效果.

"我们正在研究能否把这种石墨烯混合材料装在盒子里,作为饮用水处理的一个步骤.
"莫里斯说.
盒式系统还能固定石墨烯,让污染物不会漏到干净水里.
"将来你可以在市场上买一个这种盒子,直接放到饮水管道里.
"但莫里斯还指出,要将饮用水完全净化,单靠这一步是远远不够的.
这只是在经过常规水处理工序后进一步的净化,以消除最难去除最隐蔽的污染物.
新技术将来可能作为一种简便消费品,用来去除水中的顽固性污染,作为净水的最后一步.

莫里斯说,在宣布这种TiO2-石墨烯系统成功之前,还有许多问题要解决,比如要保证在分解污染物时产生的副产品是无害的,还要确保系统所需要的能量和简单地用紫外线照射TiO2大致相当.
美公司研发手机新程序让"低头族"不"撞树英媒称,放眼望去,城市中到处都是一边埋头按手机一边急着赶路的行人.
这些人经常被马路牙子绊倒,或是走路不看车,有时还会撞到别的行人身上.
不过,现在有一款新的手机应用程序可以解决这一问题,它可以让人在发短信的同时看清前面的路.

这款叫做"边发边走"(TypenWalk)的应用程序,运用了手机背面的摄像头,将使用者面前的景象作为打字的背景图案显示在手机屏幕上.
使用者可在这一实时背景上输入信息,并通过短信或邮件发送出去,还可以发到脸谱网或推特上,也可以粘贴到其他地方.

由美国加州CGactiveLLC公司研发的这款售价为1.
15美元的应用程序一经推出,很快便人气爆棚.
iTunes上的用户评论这样写道:"这款应用程序让手机屏幕变成了透明玻璃,你可以直接看到前面的东西.
""打字的时候,背景图案还会变得有点模糊,好像结了霜的玻璃,这样能够清晰凸显出字体.
"报道说,这款应用被形容为"边走路边打字的更安全、更智能的方法",可以下载到iPhone、iPad以及iPodTouch上.
该应用在iTunes上的简介这样说:"'边发边走'给你一个透明视窗,让你看清前方路况.
这款结合了使用者周围视野的应用所提供的视觉信息,足以帮助人们躲避前方的障碍物,防止出现类似一头撞到树上的尴尬.
"今年初,澳大利亚昆士兰大学发表研究称,边走路边低头发短信的人,身体会呈现出比较机械、僵硬的姿态,有跌倒、被车撞到或是被铁轨绊倒的风险,研究告诫人们不要边走路边发短信我国科学家最新发明让"纸里也能包住火"自古以来,火就是纸的"天敌",大火曾无数次"吞噬"人类宝贵的纸质文物,顷刻间将其化为灰烬.
然而,这一切或将很快迎来新的"变革".
记者13日从中科院上海硅酸盐研究所获悉,该所最近已成功合成出一种高柔韧性、可耐1000℃以上高温的新型无机材料纸张——羟基磷灰石"耐火纸".
相关研究成果已在国际权威性学术期刊《欧洲化学》上发表.

据介绍,高柔韧性"耐火纸"表面呈柔和的乳白色,与普通纸张相比,"耐火纸"的制作原理相似,只是制作材料有所不同.
它不仅可以作为永久和安全的信息存储介质将重要文字、文件及档案等长期保存,还可作为从废水中有效去除有机污染物的可再生吸附剂、药物控释载体、骨缺损修复材料、医用纸、阻燃材料和耐高温材料等.

美文欣赏自己是自己的镜子爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起,致使自己几门功课不及格.
一个周末的早上,爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼.
这时,父亲拦住了他,心平气和地对他说:"爱因斯坦,你整日贪玩且功课不及格,我和你的母亲很为你的前途担扰.
""有什么可担忧的,杰克和罗伯特他们也没及格,不照样去钓鱼吗""孩子,话可不能这样说.
"父亲充满关爱地望着爱因斯坦说,"在我们故乡流传着这样一个寓言,我希望你能认真地听一听.
""说有两只猫在屋顶上玩耍.
一不小心,一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱里.
当两只猫从烟囱里爬出来时,一只猫的脸上沾满了烟灰,而另一只猫的脸上却干干净净.
干净的猫看见满脸黑灰的猫,以为自己的脸也又脏又丑,便快步跑到河边洗了脸.
而黑脸猫看见干净的猫,以为自己的脸也是干净的.
结果,吓得其他的猫都四下躲避,以为见到了妖怪.
""爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己才是自己的镜子.
拿别人做自己的镜子,天才也许会照成傻瓜.
"爱因斯坦听后,羞愧地放下鱼竿,回到了自己的小屋里.
从此,爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己,终于映照出了他人生的璀璨光芒.
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《小错误诱发大事故》:企业解雇一个忽略安全生产但没有其他错误的员工,就是希望更多的员工明白安全生产的重要性不容许任何人忽视.
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《工作比薪水更重要》:工作能给你的,要比你为它付出的更多.
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《交流的艺术》:白领教程·现代青年读本第一辑.
语言使我们提高素质,开发潜力,是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝,是通往成功的必经之路.
人与人交流不可缺少语言.
然而怎样提高自己的言谈能力则是完善现代人素质的重要标准之一.

本书将帮助你在言谈举止中体现完美自我,展现你迷人的魅力.
《做人要争气》:《做人要争气》内容简介:人有可能在不经意中摔跤,也有可能遭受意料不到的损失.
大作家沈从文曾给大画家黄永玉几条人生忠告,第一条就是摔倒了赶快爬起来,不要欣赏你砸的那个坑.
为何要赶紧往前走呢因为既然已经摔倒,记住这次摔跤的教训就行了,再继续欣赏这个坑,顾影自怜,自怨自艾,于事无补,还把心情搞坏了;另外,这种欣赏会耽误以后的路程,而且由于心情不好,注意力不集中,再摔跟头的概率反而会更大.

《赢在距离》:《赢在距离》主要内容:俗话说:距离产生美.
特别是人与人之间.
距离太大,就是隔膜、障碍;距离太小,又仿佛失去了神秘感,失去了吸引力.
就好像对一些太容易得到的东西,我们往往不懂得去珍惜;而对得不到又有机会得到的东西,我们会期待着去争取.

"在亲密无间中保持距离",这也许是对距离最好的诠释了.
保持距离感绝不是设置心灵上的屏障或戒备防线,物理距离也好,心理距离也罢,绝不是感情距离.
"距离"没有固定的数字,它因人、因场合而异,掌握了距离这一门学问,我们就学会了尊重和被尊重,就能更好地处理人与人之间的关系,在和谐友善中走向辉煌.

《志康传奇》:戴志康,1981年生,黑龙江人.
2000年考上哈尔滨工程大学,2001年创业,康盛世纪CEO.
目前国内最流行的网络社区软件Discuz!
的创始人.
从逃学天才到旷课高手,从不名一文到亿万富翁,戴志康用了5年,当时,他25岁.
这样的华美蝶变是如何完成的本书向广大读者描述了戴志康的坚定和执著、迷茫与决定、成功与感言,将新时代创业年青人的梦想和激情表现得淋漓尽致.
更重要的是,书告诉读者,只要有梦想,有努力,就会有收获.

这是一个也许不可复制但是却绝对值得借鉴的创业故事,更将会是一本感动百万创业者,影响手万青少年的精神宝典.
《克服自己的弱点》:《克服自己的弱点》人们在社会交往和协调人际关系的过程中,常常会暴露出自身的个性弱点.
古语有云:"君子每日三省吾身,可以无悔矣.
"反躬自省,时时对自我进行剖析,才能发现自己的缺点,不断进步.

《登高海自平》:本书是作者近年的艺术手记,作者置身于学科中心之外,随缘韧游,以别于传统的理念展现了其所倡导的"四论":——文明融通论.
文明发展的大势是上中下大信仰、前中后大文脉、左中右大体系的多维贯通;——设计创悠论.
设计的要义在于创物-创生-悠存,即创造新的物品、新的生态环境、生存方式、生活质量、生命价值,以有利于全人类的悠然同存、悠久共存;——艺术因变论.
艺术因变的历程是原始元变-古典谐变-现代裂变-当代聚变;——美学大一论.
每种存在都是大宇宙的一种密码,美就是对这种密码的顿悟破译.
大一通之,即为天秩.
该书传达了作者以艺术与设计为切入点所进行的跨学科研究的最新信息.
《名人家教》:允许孩子们以他们自己的方式获得快乐,难道还有比这更好的办法吗孩子的世界,与成人截然不同,倘不先行理解,一味蛮做,便大碍于孩子的发达.
教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面.
我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史,我们的儿童是未来的父亲和母亲,他们也将要成为自己儿童的教育者.
我们的儿童应当成长为优秀的公民,成长为贤良的父亲和母亲.
但是,这还没有概括一切,我们的儿童又是我们晚年的希望.
因此,正确的教育是我们幸福的晚年,不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸,是我们对其他的人们和整个国家的罪过.

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义.
儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取决于家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响.
我们应当把做家长.
看做是一种职业,既然是职业,那就要像从事其他任何职业一样,"上岗"前就要进行职业培训、学习.
掌握职业知识和职业道德.
努力争取做合格的家长.
《席慕容散文》:读过席慕容散文的人,往往会被她那细腻动人的写作风格所感染.
席慕容的文章取材广泛,充满温馨.
细细阅读,你会发现:她的文章平易朴实:山坡上的野草,孤独的大树,匆匆的过客,顽皮的小孩.
这些毫不起眼的东西,席慕容都能注意到并且看到它们内在的美好品质,然后化为文字,与读者共享.
文中没有华丽的语言.
没有令人惊奇不已的哲理.
只是娓娓道出、顺理成章,可却能在读者的心里荡起层层涟漪.

《事半功倍成交法》:《事半功倍成交法:推销快速成交的黄金顺序》要取得卓越的销售业绩,就从现在开始,约束自己的行为,让自己成为最能被客户接受的人,培养让自己成为优秀业务员的好习惯,努力提升个人修养,向世界上最伟大的推销员学习销售之道,这样你就能在老板和客户之间争取到满意的生存空间.
随着时代的变迁,推销技巧也在日新月异地进步,加上生活习惯与人际关系的转变,推销技巧和观念必须随着时代的改变而修正,因此,唯有不断地学习与创新才能跟得上社会变化的脉搏.

成大事需从点滴小事做起,成功的推销员,不应放过任何一个小细节,把自己、公司和产品推销给顾客.
要事半功倍,达到快速成交的效果,不妨了解事半功倍的成交法则.
《成功不加框》:《成功不加框(最新经典版)》,也许你已经看了很多人的成功故事,也许你尝试了很多致富创业的方法,可是屡战屡败,你还没有成功,因此便得灰心气馁.
你有没有想过,究竟是什么导致你的失败是不是你在盲目的复制别人的成功是不是你忽略了时代的变化,用一成不变的眼光对待周围的人和事是不是你评判成败的标准有偏差,忽略成功的真实含义本书就是要帮你找到屡次碰壁的原由,带你走上通往成功的道路.

《中国顶级CEO经典语录全集》:励志点亮人生,箴言改变命运,中国最成功人士的字字箴言,掷地有声,振聋发聩.
当代最睿智深刻的人生语录,横空出世,照亮人生.
"对一个真正的男人而言一定要有大格局、大视野、大人生……当有饭吃、有奔驰宝马坐,有别墅住后你会觉得这些都不重要,这只是形式,只有统帅千军万马在商业王国里带兵打仗才具更大价值.
中国日益强大,每次出国时都非常自豪,所以我们应责无旁贷地投入创业之中.

请记住他们的名字:柳传志、任正非、马云、史玉柱、俞敏洪……他们是中国创业路上的先驱,他们赢得了属于他们的成功.
那么为什么是他们成功了,而不是其他人这无疑是因为他们的胆识、见识和智慧.
本书汇集了这些人的经典语录,并深入浅出加以点评,给那些正在创业、准备创业的人以启迪.

《在细节中让自己的价值百万》:细节决定命运,关注每一个细节.
职场无小事,可谓成也细节,败也细节.
那些微不足道的小事.
毫不起眼的细节,也许正是职场生涯中的转折点.
一个细节完全可以改变一个人的前途和命运,忽视细节将等同于忽视自己的命运.

《立大志做小事》:爱因斯坦说:现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波,追逐、竞争,这是我们这个时代的特征了.
但是也还有不少人,他们不仅追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁.
我们不反对物质上的衣食住行,荣誉上的名利地位对人的重要性,但是我们想说,追求事业,让人的境界有了高低之分.
我们从爱因斯坦这位伟大的科学家身上可以获得很多有益的结论:第一,一定要追求一个伟大的目标,避免庸庸碌碌;第二,先从身边的小事做起,并乐此不疲.
坚持下来,当你回首时,你会发现已自己走出很远很远…《学会选择学会放弃》:明智的放弃胜过盲目的执着(2009最新版)》是从精悍的小故事中读懂人生的要义,从生活的细节中品味人生的智慧,从点滴的智慧中学会做人、做事的方法,从人生的历练中学会快乐的生活.
这套《人生哲理智慧书系》将会给心灵送去一份慰藉,给事业积蓄一份力量,给人生带来一个启迪.
它将伴你成功地奔向自己的理想,轻松而潇洒地享受生活的幸福.

《赢在行动》:如果一个人想在一切准备就绪后再行动,那么,他永远成不了大事.
有机会不去行动,就永远不可能创造有意义的人生.
想成功,就行动起来吧!
记住:赢在行动.
《白手起家的百万富翁》:思路决定出路,心态决定命运,脑袋决定钱袋,人脉决定财脉.
著名企业家张近东说:"人品是一个人在社会上的立足点,将其放到企业中来,就体现一个企业的社会责任感上.
"尽社会责任,把财富回报社会,让更多的人受益,是许多成功企业家独特的境界.
《白手起家的百万富翁[1]》通过一些典型的事例告诉大家创富的精神、创富的方式和方法,旨在培养大家创富的胆量、敏锐的眼光、灵活的经营思路、过人的财技和经营方式的巧妙运作能力.
全书不只是面对渴望创富的人,不同行业、不同职业者都可以从中受益.

《会说才会赢》:当初内向害羞得不敢推开脸上的漏电电疗工具,以致脸上被烫下伤疤的李阳,是如何通过修炼说话的话外功夫,成为当今震撼世界的"疯狂英语"创始人的呢阅读本篇你将找到答案.
另外,阅读本篇你还将学到看出别人在向你传情以及看穿别人在向你撒谎等等诸多别致实用的话外功夫.
开始吧.