希赛网(www.educity.cn),专注软考、PMP、通信考试

更多考试真题及答案与解析,关注希赛网在线题库(http://www.
educity.
cn/tiku/)希赛网,专注于软考、PMP、通信考试的专业IT知识库和在线教育平台.
希赛网在线题库,提供历年考试真题、模拟试题、章节练习、知识点练习、错题本练习等在线做题服务,更有能力评估报告,让你告别盲目做题,针对性地攻破自己的薄弱点,更高效的备考.
希赛网官网:http://www.
educity.
cn/希赛网软件水平考试网:http://www.
educity.
cn/rk/希赛网在线题库:http://www.
educity.
cn/tiku/2015下半年电商案例分析真题答案与解析:http://www.
educity.
cn/tiku/tp19653.
html2015年下半年电子商务设计师考试下午真题(参考答案)阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内.
【说明】某企业拟构建一个高效、低成本、符合企业实际发展需要的办公自动化系统.
工程师小李主要承担该系统的公告管理和消息管理模块的研发工作.
公告管理模块的主要功能包括添加、修改、删除和查看公告.
消息管理模块的主要功能是消息群发.
小李根据前期调研和需求分析进行了概念模型设计,具体情况分述如下.
【需求分析结果】(1)该企业设有研发部、财务部、销售部等多个部门,每个部门只有一名部门经理,有多名员工,每名员工只属于一个部门.
部门信息包括:部门号、名称、部门经理和电话,其中部门号唯一确定部门关系的每一个元组.
(2)员工信息包括:员工号、姓名、岗位、电话和密码.
员工号唯一确定员工关系的每一个元组:岗位主要有经理、部门经理、管理员等,不同岗位具有不同的权限.
一名员工只对应一个岗位,但一个岗位可对应多名员工.
(3)消息信息包括:编号、内容、消息类型、接收人、接收时间、发送时间和发送人.
其中(编号,接收人)唯一标识消息关系中的每一个元组.
一条消息可以发送给多个接收入,一个接收人可以接收多条消息.
(4)公告信息包括:编号、标题、名称、内容、发布部门、发布时间.
其中编号唯一确定公告关系的每一个元组.
一份公告对应一个发布部门,但一个部门可以发布多份公告:一份公告可以被多名员工阅读,一名员工可以阅读多份公告.
【概念模型设计】根据需求分析阶段收集的信息,设计的实体联系图(不完整)如图1-1所示.
希赛网(www.
educity.
cn),专注软考、PMP、通信考试更多考试真题及答案与解析,关注希赛网在线题库(http://www.
educity.
cn/tiku/)1-1实体联系图【逻辑结构设计】根据概念模型设计阶段完成的实体联系图,得出如下关系模式(不完整):部门((a),部门经理,电话)员工(员工号,姓名,岗位号,部门号,电话,密码)岗位(岗位号,名称,权限)消息((b),消息类型,接收时间,发送时间,发送人)公告((c),名称,内容,发布部门,发布时间)阅读公告((d),阅读时间)【问题1】(5分)根据问题描述,补充4个联系,完善图2-1所示的实体联系图.
联系名可用联系1、联系2、联系3和联系4代替,联系的类型分为1:1、1:n和m:n(或1:1、1:*和*:*).
【问题2】(8分〉(1)根据实体联系图,将关系模式中的空(a)~(d)补充完整.
(2)给出"消息"和"阅读公告"关系模式的主键与外键.
【问题3】(2分〉消息和公告关系中都有"编号"属性,请问它是属于命名冲突吗用100字以内文字说明原因.
阅读以下说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内.
【说明】某公司的商务网站需要实现公司产品的网上销售,预采用ASP.
NET+SQLServer技术开发,网站主要功能包括商品列表、商品详情、订单管理、订单结算和会员管理等.
【问题1】(5分)基于ASP.
NET开发B/S系统肘,考虑系统的灵活性、可伸缩性,可扩展性等,一般都采用层次体系结构.
常见的为三层结构,分别是页面表示层、(1),(2).
如果要实现商希赛网(www.
educity.
cn),专注软考、PMP、通信考试更多考试真题及答案与解析,关注希赛网在线题库(http://www.
educity.
cn/tiku/)品信息的展示,该功能属于(3)层:数据的增、删、改、查等与数据库直接交互的操作属于(4)的功能.
基于层次结构的WEB系统(5)软件耦合度.
(5)备选答案:(2)A.
增加B.
降低【问题2】(5分)在ASP.
NET应用程序连接SQLServer数据库时,一般是要将连接字符串写到项目的Web.
config文件中.
Web.
config文件是一个XML文本文件,它用来储存ASP.
NETWeb应用程序的配置信息.
假设要连接的SQLServer数据库服务器F地址为"192.
168.
1.
4",服务器名为"DataServer",服务器的身份认证采用SQLServer与Windows混合验证模式,数据库名为"Business",数据库的登录用户名为"sa",密码为"alb2c3",在Web.
config文件的appSettings标记中设置数据库连接如下:【问题3】(5分)假设某客户已经确认下单并需要结算,此时应该将该客户的订单信息展示,并统计客户购买商品的种类数、合计总金额,可使用GridView控件实现该功能.
假定GridView控件ID为"gridView",绑定的订单数据中"金额"是GrdiView控件的第6列(列从0开始),现要在GridView控件的Footer位置显示统计合计的信息,其中第0列显示文字"合计:"、第1列显示商品的种类数、在"金额"列显示金额合计数,根据以上描述,完成以下程序.
Decimalsum=0;protectedvoidgridView_RowDataBound(objectsender,GridViewRowEventArgse){if(e.
Row.
RowType==DataControlRowType.
(11)){if(e.
Row.
Cells[6].
Texte.
Row.
Cells[6].
Text!
=null&&e.
Row.
Cells[6].
Text!
=" ")sum+=Convert.
ToDecimal(e.
Row.
Cells[6].
Text);}elseif(e.
Row.
RowType==DataControlRowType.
(12)){e.
Row.
Cells[0].
Text="(13)";e.
Row.
Cells[l].
Text=this.
gridView.
Rows.
(14).
ToString();e.
Row.
Cells[(15)].
Text=sum.
ToString();}}阅读以下说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内.
【说明】小张到软件公司毕业实习,被分配到测试组参与一个电子商务系统开发项目的测试工作.
【问题1】(7分〉小张跟着指导教师对一个软件模块进行测试.
为了完成这个测试,指导教师设计了辅助模块去模拟与被测模块相关的其他模块.
其中(1)模块用于模拟被测试模块的上一级模块,相当于被测模块的主程序,(2)模块用于模拟被测模块工作过程中所调用的模块.
在这个模块的测试中,小张设计测试用例完成了模块测试5个方面的任务,其中;希赛网(www.
educity.
cn),专注软考、PMP、通信考试更多考试真题及答案与解析,关注希赛网在线题库(http://www.
educity.
cn/tiku/)(3)是对数据类型说明、初始化、默认值等方面的问题进行测试,并测试全局数据对模块的影响;(4)能够发现由于计算错误、不正确的判定或不正常的控制流而产生的错误;(5)主要是对参数表、调用子模块的参数、全局变量、文件I/O操作进行测试;(6)是检查模块在工作中发生了错误,其中的出错处理设施是否有效:(7)检查在限制数据处理而设置的边界处,测试模块是否能够正常工作.
【问题2】(3分〉在集成测试中,小张采用增量式集成测试法,在自顶向下集成方式的广度优先策略中,如图3-1模块结构的广度优先顺序为(8).
集成测试过程有两个重要的里程碑,它们是(9)、(10).
【问题3】(5分)软件系统中关于电话号码是这样设定的:电话号码由地区码、前缀和后缀3部分组成.
地区码由空白或4位数字组成;前缀是非"0"或非"1"开头的3位数字:后缀是4位数字.
测试小组设计了等价类,如表3-1所示.
请根据题目说明及表3-1,填补空(11)~(15).
表3-1电话号码输入等价类表希赛网(www.
educity.
cn),专注软考、PMP、通信考试更多考试真题及答案与解析,关注希赛网在线题库(http://www.
educity.
cn/tiku/)阅读以下说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内.
【说明】陈诚是某品牌公司的项目经理,有着丰富的项目管理经验,最近负责某电子商务系统开发的项目管理工作.
该项目经过工作分解后,子任务已经明确.
为了更好地对该项目的开发过程进行监控,保证项目顺利完成,陈诚拟采用网络计划技术对项目进度进行管理.
经过分析,陈诚得到了一张工作计划表,如表4-1所示.
表4-1工作计划表希赛网(www.
educity.
cn),专注软考、PMP、通信考试更多考试真题及答案与解析,关注希赛网在线题库(http://www.
educity.
cn/tiku/)续表事件1:陈诚的工作计划得到了公司的认可,但是项目建设方(甲方)提出,因该项目涉及融资,希望建设工期能够提前2天,并可额外支付9万元的项目款.
事件2:陈诚将修改后的项目计划上报给了公司,公司请财务部估算项目的利润.
说明:为了表明各活动之间的逻辑关系,计算工期,有关属性用图4-1表示.
图4-1参数内容【问题1】(4分)任务D与任务B是(1)依赖关系,任务F是任务H的(2)依赖关系.
(1)和(2)备选答案:(4)A.
并行B.
紧后C.
紧前任务G的最早开始时间为(3),任务C的总时差为(4).
【问题2】(5分〉运用网络图、各活动的工期、最早开始时间、最晚开始时间、最早结束时间、最晚结束时间、时差等相关知识,确定该项目的关键路径为A一(5)一(6)一(7)一(8).
项目完成总工期为(9)天.
【问题3】(6分)在事件1中,总工期需要缩短2天,应选择(10)上的活动进行压缩.
在满足建设方的工期要求时,要尽量节省费用,应首先选择(11)的任务(12)的活动进行压缩,然后选择任务(13)的活动进行压缩.
(10)、(11)的备选答案t(5)A.
关键路径B.
非关键工作C.
正常费用最低希赛网(www.
educity.
cn),专注软考、PMP、通信考试更多考试真题及答案与解析,关注希赛网在线题库(http://www.
educity.
cn/tiku/)D.
单位时间赶工(应急〉成本最低因此,综合事件1和事件2,项目缩短工期2天会增加赶工(应急)成本(14)万元,最终项目的利润可增加(15)万元.
阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内.
【说明】LS的母公司FL准备开发一款新口味的薯片,但和过去不同,它没有召集众多专家来咨询意见,而是上线一款Facebook应用,LS推出了一个向网友征集薯片口味的竞赛活动DoUsaFlavor(乐味一番),谐音取自"Domeafavor(帮我个忙)",如果LS最终决定选择某位网友推荐的薯片口味,这位网友将获得100万美元大奖,或者得到这款口味薯片销量净利润1%的提成.
2012年,该活动吸引了大批"垃圾食品爱好者"主动参与,并且将信息传递给熟悉的人.
LS通过Facebook渠道,搜集了400万个口味创意.
随后,LS组织厨师、著名美食家、食品口味专家成立评审团仔细挑选并最终选中了三个最佳口味:芝士蒜香面包昧、炸鸡华夫昧、甜辣酱味.
2013年5月,经过100余万名消费者在Facebook、Twitter上和短信中的投票评选,FL宣布,芝士蒜香面包昧获得了最终大奖,获奖人KarenWebber-Mendham来自威斯康星州蓝多湖,是一名儿童图书管理员.
LS曾在美国以外市场用类似方法征集创意,设计出新产品,如澳大利亚凯撒色拉味薯片、埃及虾味薯片和波兰香肠昧薯片.
对消费者来说,"DoUsaFlavor"活动有两层意义:一是让他们感受到自己的观点引起了企业的重视,二是让消费者参与产品开发,并发出自己的声音.
通过这场营销竞赛,LS母公司FL在美国地区的Facebook粉丝数量在很短的时间增长了3倍,公司在全美范围的销量也增长了12%.
2014年1月,LS决定再次使用这种营销方式,这次他们加入了一项新规则,让消费者给入选决赛圈的四个薯片口味进行投票,但每种新口味都必须基于LS的三款原创口味来延展.
【问题1】(4分)LS采用的网络营销方法是(1),该方法常用于进行网站推广、品牌推广等.
该营销方法利用(2)传播原理,这种传播是在(3)自发进行的,无须努力向他人传递信息,因此几乎是不需要(4)的网络营销手段.
(1)的备选答案:(5)A.
搜索引擎营销B.
病毒性营销c.
网络社区营销D.
博客营销(2)~(4)的备选答案:(6)A.
用户口碑B.
用户与企业之间c.
用户之间D.
整合营销E.
费用F.
推广【问题2】(3分)LS采用的营销方法不同于其他营销方式在于:LS推出了一个向网友征集薯片口味的竞赛活动DoUsaFlavor,并向胜出的网友提供丰厚奖励,说明该营销(5);通过Facebook搜集了400万个口味创意,说明该营销(6);LS向网友征集薯片口味的竞赛活动,吸引了大批"垃圾食品爱好者"主动参与,并且将信息传递给熟悉的人,说明该营销(7).
(5)~(7)的备选答案:(7)A.
通过信息几何倍数的传播以及高效率的接收B.
通过他人的信息交流频道或者行为来进行传播C.
向用户提供有价值的产品或服务希赛网(www.
educity.
cn),专注软考、PMP、通信考试更多考试真题及答案与解析,关注希赛网在线题库(http://www.
educity.
cn/tiku/)D.
通过市场调查收集市场信息,有利于新产品开发【问题3】(5分)案例中营销方法的实施过程,反映出该营销方法的五个步骤,即:(8)、(9)、(10)、(11)和(12)(8)~(12)的备选答案:(8)A.
原始信息的发布和推广B.
信息源与信息传播渠道的设计C.
形成独特的创意D.
整体方案的规划E.
营销效果跟踪和管理【问题4】(3分)LS通过Facebook征集新口昧的意图是:(13)、(14)和(15).
(13)~(15)的备选答案:(9)A.
巩固老客户,发展新客户B.
实现与消费者的互动C.
形成口碑传播D.
收集市场信息E.
开发新产品