村民“幸福村居”建设中村民文教需求调查报告以珠海市金湾区“三板村”和“广益村”为例

第13卷第1期顺顺德德职职业业技技术术学学院院学学报报 Vol第131N3卷o1

2015年1月 Journalof Shunde Polytechnic Jan 2015

珠三角研究

“幸福村居”建设中村民文教需求调查报告

——以珠海市金湾区“三板村”和“广益村”为例

萧琳高倩倩

珠海城市职业技术学院经济管理学院广东珠海519090

摘要 “幸福村居”建设是广东省落实国家新农村政策的一项举措。选择珠海市金湾区“三板村”

和“广益村”作为典型样本调查了村民文教需求现状。调查结果显示村民“幸福感”低

生活压力大村民培训需求呈现多层次化趋势村民的文教活动缺乏专业指导。村民文教活动的

实现途径应该多元化政府应该加大对村居文化生活的建设与经费投入村居文教活动应该依托高

职院校开展。关键词幸福村居村民文教需求珠海

中图分类号C915 C916.2 文献标志码A 文章编号 1672-6138 2015 01-0080-05

DOI  10.3969/j.issn.1672-6138.2015.01.017

党的十八大明确提出要“推动城乡发展一体 村在“幸福村居”建设方面表现出第一行动快。化” 、 “建设美丽中国” 。为响应党中央精神贯彻落 接到上级关于建设“幸福村居”任务马上就发动村实广东省人民政府和珠海市委关于“幸福村居”建 干部及群众参与创建工作。第二产业特。依托全市最设的各项决定课题组在珠海市金湾区开展了村民 大的咸淡水绿色生态水产养殖基地探索“水产农超文教需求调查深入了解“幸福村居”建设中村民 对接”模式。第三环境好。三板村率先在全镇农村文教需求为地方高职院校参与“幸福村居”建设 中开展垃圾“户收集、村集中、镇转运”工作通过提供参考依据。 实施“农村卫生清洁百日行动”及“洁净工程” 河涌、1研究样本分析

珠海幸福村居创建范围包括了珠海市所有行政 197人村下辖5个自然村。目前村民的收入主要依村及农村性质社区即122个行政村和87个具有农 靠水产养殖。广益村创建“幸福村居”的工作思路有村性质的社区共209个村居。金湾区参与幸福村 第一建设党员及村民活动中心综合大楼形成集健居建设的村居共18个。本文选择“三板村”和“广 身、休闲、娱乐、文化、办公、庇护于一体的“综合

益村”作为典型样 楼” 。第二完善村内生产生活道路设施建设。第三党本。 1 “三板村坐落于金湾区红旗镇毗邻西部中心城 员活动室建设。拟建造3间党员活动室每间面积100区全村现有1 635人区域面积4.5平方公里。三板 平方米。第四组织业余文艺舞蹈队。

调查方案设计

中获得了珠海市1 000万元幸福村居建设资金。三 本次调查旨在探究珠海市金湾区“幸福村居”板

收稿日期 2014-06-27项目基金广东省珠海市金湾区社会科学“十二五”规划课

题201315 。

作者简介萧琳  1980— 女四川自贡人讲师硕士研究方向高职教育、管理学。

建设中村民文教需求的现状通过了解目前村民 的压力主要来自缺乏先进的职业技术指导、致富难的文教需求为下一步高职院校参与“幸福村居” 和没文化、不能跟上社会发展。可见文化、技术内涵建设提供依据和参考。 的缺失导致生活水平和自身素质难以提高是造

调查内容设计主要有四个方面包括村民的 成村民生活压力的主要原因见表1 。

人口统计特征、村民“幸福感”来源、村民文教需 表1村民生活压力来源分析

求现状、村居公共文教设施建设与服务情况等。该 选项 人数项目选择了典型调查和抽样调查作为此次调查的方 子女多教育成问题 30式。选择了三板村全市试点示范村和广益村 缺乏先进的职业技术指导致富难 55正在参与创建 2个典型村居在每个村居中按照 没文化跟不上社会发展 47

卷》共100份回收95份回收率95%其中有 3.2.2 村民参与文教活动意愿及需求分析

3村民文教需求总体情况分析 善精神需要也在不断增加对先进职业技术的需

3.2村民文教需求现状分析 参加文艺活动 58

3.2.1 村民的“幸福感”及生活压力分析 礼仪训练 45

在调查中当村民被问及“您认为自己“幸 体育运动 88福”吗” 认为自己幸福的占36.7%认为自己不 职业技术培训 69幸福的占22.2%而对自己的幸福感不清楚的占到 旅游 1241.1%可见大部分村民还处于无意识状态。当村 看电影 21民被问及“随着社会的飞速发展您会感到生活压 上网 39力吗” 占78%的村民感到生活有压力并且生活 其他 10

表3 村民职业技能需求分析 表4 村民文教活动形式

选项 人数 选项 人数乡村旅游开发 86 村民文艺联欢会 2

个人致富规划 28 广场舞 68

物流货运技术 28 棋类比赛 5

计算机应用 56 体育运动会 55

模具技术及机械设备使用 77 民间传统文艺表演 7

投资于理财 32 看电影 63

农产品营销技术 48 上网 77

其他 6 旅游 2

3.2.3 村民参与的文教活动及设施分析 其他 4

的极少仅占4%和2%。这说明村居文教活动开展 瑜伽馆 0还相当随意没有正规组织来引导、策划和保障 舞蹈室 2村民文教活动的水平和质量都较低。在调查中当 图书馆、杂志阅览室 31村民被问及“您所生活的村居主要有什么样的文教 游泳馆 12生活” 选择上网、广场舞、钓鱼等户外活动形式 报纸宣传栏 84的最多选择看电影和运动会的次之而选择村民 文化休闲广场 7联欢会、棋类比赛、旅游等形式的非常少见表 篮球场 89

4 。可见村民的文教活动类型还比较局限一些 公共健身设施 82高水准、专业的文教活动相当缺乏。再次调查数 其他 7据显示村民在回答村居中主要的文教设施时排 3.2.5 村民文教需求的实现途径分析

名前三的是篮球场、报刊宣传栏、公共健身设施 调查数据显示当村民被问及“村居文教活而相对专业的舞蹈室、瑜伽馆、游泳馆等还非常 动您希望怎样开展”时 49%的村民都希望能够少。说明在村居中的文教设施还还比较传统和城 依托辖区内的高职院校见图1 利用其充足的教育市相比还是存在很大差距见表5 。在对村干部进 资源如专业的师资、完善的文教活动类型等使行深度访谈中发现主要是由于政府对村居文教活 村民能够享受到完整的、高水平的文教活动。而在村动的关注较缺乏 “幸福村居”建设的专项经费也主 民被问到“对于个人素质的提升您希望获得什么帮要用于改善村居生态环境和农业生产的基础设施建 助”时村民最希望是得到资金的支持说明经济设用在文教活动中的经费比例较少。 基础仍然是开展各项活动的保障。

3.2.6 村民对高职院校与村居建设长效合作的看法 视角看村民对培训的需求大体可以分为基础性培

调查数据显示当村民被问及“您怎样看待高 训、技能型培训和专业性培训。基础性培训主要是职院校和村居进行“村校合作”时有34%的人保 指基础性技能如农业生产技术培训、基本医疗健持乐观状态 39%的人认为合作是件很好的事情 康培训、农村基本政策培训等技能型培训主要是但是具体落实较困难只有15%的人不看好认为 指农民急需获得一技之长的基本技能如我国阳光合作没有必要。在对村干部进行深度访谈时了解 培训工程涉及的家政、餐饮、保健、建设等行业的到一直以来政府是有想法和辖区内的高职院校 基本技能培训专业性培训主要集中在专业性很强合作的但是双发缺乏合作的保障与机制仅有的 的职业技能上面如引导村民进行农产品营销、办一些合作就是教师到村居给村民作培训在没有经 公自动化等2 。因此村民的的培训需求呈现多层过实地调查的基础上培训内容的选择不能很好的 次化。

满足村民的需要久而久之这种培训也只流于形 3村民的文教活动缺乏专业指导。随着农村生式村民觉得受益不大。 活水平的提高以及村民文教意识的

4 调查结论及建议

4.1 调查结论 以及专业水平却存在很大的差距。在农村村民的文

1村民“幸福感”低生活压力大。经济学家 教活动缺乏专业指导主要原因是首先村委村政

伊斯特林Easterlin认为收入增加 府的重视程度不够在农村文教活动的地位远远低于并不一定导致幸福增加。华纳·Diener在其 《主观幸 经济活动被认为是村民茶余饭后的无为消遣其次福感—快乐科学与社会指标》指出社会指标系统 村里缺乏专业的文教活动组织者和专家再次没有应该包括经济指标、生活质量指标和幸福感指标 政府机构作为依托自然活动就流于低层次的形式幸福感应该成为社会目标实现程度的重要“指示 难成气候。

器” 、了解民众情绪波动和变化的“晴雨表” 、检测 4.2 建议与对策

社会良性运转的“预警器” 1 。据调查显示随着社 1村民文教活动的实现途径应该多元化。按照会经济的发展村民的 “幸福感”却没有随着生活 马斯洛的需要层次理论村民温饱解决后水平的提高而增加反而有所下降。主要原因有 就需要实现更高层次的精神需要。从目前的现状来其一在社会物质生活提高的同时农村的提高幅 看在城市率先开展了居民的社区教育市民的度普遍低于城市经济收入落后于社会的平均水 文教需求得到了很好的满足。在乡村村民也迫切平贫富差距大村居生活压力倍增。其二村民 需要丰富多彩的文教生活。因此 “幸福村居”建设由于文化素质较低和城市相比综合竞争力弱。 中应该集政府、职业院校和社会各界的力量充因此提升村民的“幸福感”不仅要从经济上进行 分利用各种社会文教资源为村民组织和提供更多帮扶而且还应该从综合素质与竞争力上提升村民 结合乡村文化和村民需求的文教活动实现村民精的实力。 神上的“幸福” 。

2村民培训需求呈现多层次化趋势。传统认为 2政府应该加大对村居文教生活的经费投入。

村民主要从事“解决温饱”的基础 在调研中发现政府的经费投入主要集中在改善农业劳动所以只要有蛮劲就是“本事” 。随着 村居基础设施夯实宜业基础改善村居生态环城乡一体化接轨经济的提升带来村民思想意识的 境上。但在村居文教活动上经费的支持力度较觉醒。调查显示新时代的农民已经开始迫切要求 少缺乏专项资金保障。政府应该在“幸福村居”个人素质与技能的提升希望能够在个人综合文化 建设的经费中增加文教活动经费或者有效整合社素质上和城市居民接轨学习科学的职业技术使 会各界的涉农资金推动人、财、物等社会建设资源农业生产和副业经营科学化、信息化。从教育学的 向村居文教生活开展上倾斜或者村委会从各

自己的专业资源优势来形成一种参与合力进而从 参考文献

政治、经济、文化、教育等方面全面地介入到新农  1 DIENER E. Subjective Well-being The Science of hap-村建设之中使农村建设呈现出一种全面的系统的 pinss and proposal for national index J .American Psy-改革与发展态势3 。当前“新农村建设不是政府建 chologist 2000 55 1  34-43.

农专业为农村经济建设服务同时满足村民职业 33-37.

技术的提升增强村民的综合竞争力第二高职 4袁桂林.新农村建设中农民教育的重点和实施途径院校有专业的高素质技能型师资和文教社团活动专 J .社会科学战线20062 238-242.

The Investigation Report ofthe Villagers'Cultural and Educational Demand inthe HappyVillage Project Construction:with SanbanVillage and

Guangyi Village in Jinwan District of Zhuhai City as Examples

XIAO LinGAO Qianqian

College of Economics and Management,Zhuhai City Polytechnic,Zhuhai Guangdong 519090,China Abstract:Happy Village Project construction is a measure taken by Guangdong Province to implement the national new rural policy.This paper chose Sanban Village and Guangyi Village in Jinwan District of Zhuhai City as typical samples,and carried outa survey on the villagers'cultural and educational demand.The results are as follows: (1)The villagersbear high life stress and lack of sense of wellbeing  (2)The villagers' training demand presents a multi-leveled trend 

(3)The villagers' cultural and educational activities lack of professional guidance.Based on the survey, this paper pointsout that the villagers' cultural and educational activities should be diversified, the governmental fund input should be in-creased,and the villages should make full use of resources of higher vocational colleges.

Key words:Happy Village Project;villagers's cultural and educational demand Zhuhai

责任编辑钟艳华