电子邮箱人教版小学信息技术教学设计-《申请电子邮箱》

《申请电子邮箱》教学设计

【教学目标】

1知识目标学会利用网络免费资源获取免费电子邮箱。

2能力目标通过自我探索、协作学习培养学生的观察能力、 自主学习能力和团体协作能力。

3情感目标教育学生正确使用网络负责任地使用信息技术和网络资源与他人交流。

【教学重点】

利用网络免费资源获取免费电子邮箱。

【教学难点】

注册资料的填写。

【教学过程】

一、谈话导入

师同学们市进修学校近期准备开展2010年南安市小学信息技术教师说课比赛活动老师也打算前往参加文件要求用发送电子邮件的方式报名。

师为什么要用发送电子邮件的方式报名

生 „„

师传递速度快、范围广、收费低、环保等。

师既然它有这么多优点大家想不想拥有一个电子邮箱呢老师今天就送给大家每人一个不过要自己去把它拿回来接下来让我们一起来学习《申请电子邮箱》 。 板书课题

[教学设计意图通过创设情境比较突出电子邮件的特点从而引入本课课题。 ]

二、讲授新课

1小组讨论哪里可以申请到免费电子邮箱

师你们知道在哪些网站可以申请到免费电子邮箱吗

生新浪、搜狐、 163、 126、雅虎„„

[教学设计意图通过完成任务使学生知道哪里可以申请免费电子邮箱如

126、雅虎、新浪等 。 ]

2教师演示申请一个免费的“yeah.net”电子邮箱。

教师演示申请电子邮箱的过程边演示边讲解。

以nalcxx001@yeah.net为用户名申请一个免费电子邮箱的步骤

第一步启动IE浏览器在地址栏中输入网址http //www.yeah.net进入“网易yeah.net”邮箱的首页单击“立即注册” 

第二步填写“用户名” 。为了保证E-mail地址的唯一性如果你填写的用户名已经被别人注册过了则电脑会出现“用户名已经存在” 让你重新填写。

强调用户名命名规则 618个字符包括字母、数字、下划线字母开头字母和数学结尾不区分大小写。

第三步填写“密码” 。

设置密码注意事项 616个字符字母、数字、特殊符号 区分大小写。

第四步填写“密码保护问题” 。

第五步填写“密码保护问题答案” 。

注意 430个字符字母区分大小写一个汉字占两个字符。

第六步选择“性别” 。

第七步填写“出生日期” 。

第八步输入“注册验码” 。

第九步单击“创建帐号” 。

第十步如果申请成功就会显示另一张网页说明注册成功。

[教学设计意图通过此环节的学习着重让学生掌握申请电子邮箱的步骤及注册资料填写的注意事项并进行网络安全教育。 ]

3学生动手合作申请电子邮箱。

[教学设计意图在小组合作学习的过程中避免了学生过分地依赖老师培养了学生的自学能力养成了敢于尝试、不怕困难、积极思考、与人合作的学习精神。 ]

三、小结

师从上面我们申请的电子邮箱来看E-mail的地址由三个部分组成用户名、分隔符、域名采用的是 “用户名@域名”的方式。

注意事项

用户名一般是帐号所有者姓名的某种缩写形式是你可以任意选择的但是要符合用户名的命名规则。

分隔符 “@”该符号用来将用户名和域名分开表示用户命名的邮箱建立在“@”后的服务器上。

域名提供E-mail服务的邮件服务器的名称。如果说“用户名”就是“收件人”名字的话 “@”后面的域名则像是从邮局寄信的时候所写的地址。

[教学设计意图通过此环节的学习让学生牢记自己的邮箱名同时能够对邮箱地址有一个正确的认识。 ]

四、打开自己的邮箱

1启动IE浏览器在地址栏中输入网址http://www.yeah.net打开“网易yeah.net”邮箱的首页。

2在“网易yeah.net”邮箱的首页上的用户名、密码栏中输入自己的用户名、密码单击“登录”按钮打开自己的电子邮箱。

[教学设计意图通过自主探索使学生能正确地进入电子邮箱并完成电子邮件的阅读。 ]

五、作业

1收集同学及老师电子邮箱的地址。

2回家后给你的同学尝试着发一封电子邮件或给老师发一份电子邮件让老师能更快更全面地了解大家。

[教学设计意图让学生对自己的学习过程有一个较好的总结能与同学或老师分享其劳动成果。