山西运城招生考试网官网成绩查询
篇一 【运城职业技术学院专业】运城职业技术学院招生网站-运城职业技术学院分数线
【运城职业技术学院专业】运城职业技术学院招生网站-运城职业技术学院分数线
一、学校全称运城职业技术学院 学校代码
14226 校址山西省运城市学苑北路2555号
办学层次高职专科 办学类型高
等职业技术学院 办学性质民办 办学形式全日制二、录取规则 1、我院将按
照有关省自治区、直辖市招生办考试院对社会公布的招生计划、专业及人数录取。 2、录取时我院严格执行有关招生政策和规定坚持公正、公平、公开的原则对德、智、体全面考核根据志愿从高分到低分择优录取。 3、我院同意并执行各省自治区、直辖市教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。 4、男女比例煤矿开采技术、矿井通风与安全、矿井建设、矿山地质专业只招男生。
5、调档比例在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中学校按照我院在各省市招生计划不超过120的比例调阅考生档案。 6、外语语种无限制。 (但我院各专业只提供英语教学建议小语种考生慎报。 ) 7、体检要求参照教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 8、录取方式远程网上录取。 三、收费标准 学费和住宿费的收取严格执行山西省物价局统一核定的收费标准。 四、奖助措
施: 1、奖学金。学校对优秀
学生实行奖励奖励项目有国家奖学金8000元、励志奖学金5000元、助学金3000元。 2、贫困学生可申请国家助学贷款学校另设有校内勤工助学岗位 用于资助经济困难学生完成学业。 五、凡被我院录取的学生学业期满且成绩合格颁发“运城职业技高考派―高考志愿填报专家
术学院”普通高等教育高职毕业证书。 六、联系方式: 地
址高考派―高考志愿填报专家
篇二 2016年山西运城市教师招聘考试
2016年山西运城市教师招聘考试
山西运城教师招聘时间为每年的6-7月份招聘教师签订试用期聘用合同拟聘人员实行6个月试用期试用期内执行国家见习期工资标准 由用人单位申报人社局审核县领导审批财政部门列支。试用期满 由人社部门和教育局共同组织对拟聘人员进行全面考核并出具考核意见。考核合格者报请县领导审批后 由用人单位统一到有关部门办理档案、编制、工资、户口迁移等相关手续。考核不合格者取消聘用。拟聘人员系应届毕业生的待毕业证件齐全后办理相关手续。聘用人员录用后服务年限不得低于6年。报名方式一般为现场报名
一般招聘范围和条件
1、应聘人员应具有下列基本要求
(1)具有中华人民共和国国籍且年满十八周岁的全日制应、往届毕业生遵守宪法和法律具有良好的品行;
(2)具有报考岗位所需的资格条件;
(3)适应岗位要求的身体条件;
(4)符合岗位要求的其他条件。
2、有下列情形之一者不准报考
曾因犯罪受过刑事处罚的人员;有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的人员;参加公开招聘人员报考聘用后即构成回避关系的岗位;应聘者在报名后、聘用之前已成为试用期内的公务员(参照单位工作人员)或试用期内的事业单位工作人员的不予聘用;国家法律法规规定不得聘用的其他人员。
笔试内容
笔试内容
(1)初中各科教师笔试内容为所报学科专业知识测试以高中知识为主。
(2)小学教师笔试内容为语文、数学两部分测试以初中知识和高中基础知识为主面试形式以2015年运城稷山教师招聘面试形式为例
资格复审无异议人员参加面试。面试总分100分初中、小学教师均采用说
课方式。面试当场评分 当场亮分 当场宣布面试成绩为取掉一个最高分和一个最低分后的平均分小数点后保留3位有效数字。
如参加面试人数少于或等于招聘岗位名额而形不成竞争的考生面试成绩须达到70分方可进入体检。
下面是教育心理学中几个抽象概念的解读
一、 图式、 同化、顺应
图式一词最早由康德提出来之后很多人对其做出了不同的解释皮亚杰将其作为认知发展中的一个核心词汇 阐述了儿童认知发展过程的机理。作为教师考试的一个重点多次在真题当中体现。
图式通俗来说其实就是我们头脑中认知的结构我们是通过这样那样的认识世界的一种方式。行为主义认为我们学习的过程都是S(刺激)→R(反应)之间的链接 而皮亚杰是反对这一点的他认识学习的过程应该是S→(AT)→R这里的AT就是指我们先将外界的刺激经过认知结构的处理才做出相应的反应。通过这样的式子我们可以发现其实图式就是我们头脑中固有的一种行为模式或者认知模式正是在图式的影响下我们才会这么想才会这么做。皮亚杰认为我们头脑中最先具备一些初始的图式 而后我们通过一定的动作感知觉等等扩大了我们对世界的认识从而扩大的我们的图式。每个人初始的图式不尽相同看到听到的不尽相同从而每个人的图式也是千差万别。
而皮亚杰认为我们适应世界的方式大致有同化和顺应两种。所谓同化就是指能够将遇到的新刺激纳入到原有的图式当中不改变原有图式。而顺应是指我们不能用原有的图式去解释新的刺激必须要改变或者扩充原有图式。举个例子来说例如小孩子具备这样初始的图式会动的东西是有生命的。之后他看到新的刺激天上的月亮在动 自然的认为月亮是有生命的。这个我们叫同化。而当孩子看见纸飞机在天上飞这个新刺激的时候发现纸飞机并不具有生命的特征他需要改变原有的图式原来并不是所有会动的东西都是有生命的。更切合实际来说大家在学习心理学的过程当中就是不断同化和顺利的过程我们之前一定对心理学的内容有一个认识 当你真正深入其中的时候发现有些东西并不是自己想的那样需要我们改变原先的一些固有观念或者想法。
二、变式
在知识的概念学习那一章我们强调了变式的概念在教师考试当中常常以单选题的形式考查。书上给的定义是概念的正例在无关特征上的变化。很多同学对此不甚了解完全不懂在说什么。
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篇三 2015年山西二级建造师考试时间、考试科目、成绩查询有关通知
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2015年山西二级建造师考试时间、考试科目、成绩查询有关通知
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2015年山西二级建造师考试时间、考试科目、成绩查询有关通知
考试时间及科目
2015年度二级建造师执业资格考试定于5月 30 日、 31 日举行具体时间及科目安排如下
5月 30 日上午9:00-12:00建设工程施工管理客观题下午14:00-16:00建设工程法规及相关知识客观题
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5月 31 日上午9:00-12:00专业工程管理与实物主观题 《专业工程管理与实务》科目包括建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、市政公用工程、机电工程共6个专业。
注意事项
(一)2015年度二级建造师执业资格考试统考卷依据《二级建造师执业资格考试大纲》
2014年版命题。
(二)应试时应携带黑色迹墨水笔、 2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器。草稿纸统一配发考后收回。
(三) 《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》两个科目为客观题用2B铅笔在答题卡上作答。 《专业工程管理与实务》科目共包括6个专业类别试卷由主观题和客观题组成客观题用2B铅笔在答题卡上作答主观题用黑色迹墨水笔在答题纸上作答。
(四)答题前须仔细阅读注意事项和作答须知。
成绩查询
考试结束两个月后登录山西人事考试网查询。
二级建造师考试试题
多项选择
1.建筑装饰装修吊顶工程下列施工方法正确的有
A主龙骨应平行房间短向布置
B 吊杆距主龙骨端部距离不得大于300mm
C纸面石膏板应在自由状态下进行固定 固定时应从板的四周向中间固定
D纸面石膏板的长边应平行于主龙骨安装短边平行搭接在次龙骨上
E 吊杆长度大于1500mm时应设置反向支撑
【答案】 BE
【解析】 A项主龙骨宜平行房间长向布置 C项板材应在自由状态下进行固定 固定时应从板的中间向板的四周固定D项纸面石膏板的长边即纸包边应垂直于次龙骨安装短边平行拱接在次龙骨上搭接宽度宜为次龙骨宽度为1/2。
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