10.nokia

nokia s60  时间:2021-02-28  阅读:()
231.
ОписнавчальнодисциплниНайменуванняпоказникаГалузьзнань,спецальнсть,освтняпрограма,рвеньвищоосвтиХарактеристиканавчальнодисциплни(деннаформанавчання)Клькстькредитв3.
5Галузьзнань12нформацйнтехнолог(шифрнайменування)Спецальнсть121нженеряпрограмногозабезпечення(коднайменування)Освтняпрограманженеряпрограмногозабезпечення(найменування)Рвеньвищоосвти:перший(бакалаврський)Циклпрофесйнопдготовки(2.
4.
Дисциплнивльноговиборустудента)Клькстьмодулв–2Навчальнийрк:Клькстьзмстовихмодулв–22019/2020ндивдуальнезавдання:-СеместрЗагальнаклькстьгодин401)/105–денна3-йЛекц1)Тижневихгодиндляденноформинавчання:аудиторних–2,5самостйнороботистудента–4,0624год.
Практичн,семнарськ1)-Лабораторн1)16год.
Самостйнаробота65год.
Видконтролю:залкСпввдношенняклькостгодинаудиторнихзанятьдосамостйнороботистановить:дляденноформинавчання–40/651)Аудиторненавантаженняможебутизменшенеабозбльшененаоднугодинувзалежноствдрозкладузанять.
42.
МетатазавданнянавчальнодисциплниМета:сприяннярозвиткунавичокпрограмуваннязадопомогоюрозробленнядодатквдлямобльнихпристровдляОСAndroid.
Завдання:ознайомленнязможливостямивзуальногопрограмуваннядодатквдлямобльнихпристров;опануваннявзуальнимсередовищемпрограмуванняMITAppInventorпринципамиствореннямобльнихдодаткв;навчитисяоволоднняметодамипроектування,створеннятаналагодженнямобльнихдодатквнамобльнихпристроях.
Результатинавчання:студентмазнати:-сторярозвиткумовпрограмування;-снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров;-архтектураоперацйносистемиAndroid;-етапипроектуванняпрограмдлямобльнихдодаткв;-базовструктуриалгоритмв;-основнпринципистворенняналагодженнямобльнихдодаткввсередовищвзуальногопрограмуванняMITAppInventor.
вмти:-працювативсередовищпрограмуванняAppInventor;-розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;-здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
матиуявлення:-проможливоствзуальнихмовпрограмуваннядлярозробкидодатквзадлярзномантнихпредметнихобластей;-пропринципирозробкимобльнихдодатквврзномантнихсередовищахпрограмуваннядлямобльнихпристров.
Мждисциплнарнзв'язки–дисциплнпередуютькурси:Основипрограмування.
3.
ПрограманавчальнодисциплниЗмстовиймодуль1.
Основивзуальнихтехнологйпрограмування.
Тема1.
Введеннядовзуальногопрограмування.
сторярозвиткумовпрограмування.
Оглядтааналзмоввзуальногопрограмування.
Тема2.
снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров.
ЗагальнийпринципироботиAndroid,IOS,WindowsPhone,SymbianOS,BlackberryOS,Tizenтан.
Тема3.
АрхтектураоперацйносистемиAndroid.
Основистворенняпрограмдлямобльнихпристров.
5Тема4.
ВведеннявсередовищепрограмуваннядодатквдлямобльнихпристровMITAppInventor.
Основнструктурнблокипрограмування.
Встановленняпрограмнамобльнпристро.
Змстовиймодуль2.
нструментирозробкимобльнихдодаткввсередовищMITAppInventor.
Тема5.
Основнкомпонентипрограми.
Дизайнпрограмитапрограмуваннякомпонент.
Розробкадодаткв,щомстятьмультмеда-об'ктизображеннятааудоресурси.
Тема6.
Екранипрограмитапередачаданихмжними.
Екрандодаткутайоговластивост.
Принципиствореннядодатквзклькомаекранами.
Тема7.
Застосуваннякольорвудодатках.
Принципипризначеннякольорвдлядодаткв.
МодельRGB.
Способиствореннядодатквпризначенихдлямалювання.
Тема8.
Анмацяоб'ктвумобльнихдодатках.
Використаннясенсорввдодатках.
Типисенсорв,щовикористовуютьвдодатках.
Визначеннясенсорвнамобльнихпристроях.
Розпзнаваннямови.
Тема9.
Масивитаспискивдодатках.
Налагодженнятатестуваннямобльногододатка.
4.
СтруктуранавчальнодисциплниНазвизмстовихмодулвтемКлькстьгодинденнаформаусьогоутомучисллплабс.
р.
123456Модуль1Змстовиймодуль1.
Основивзуальнихтехнологйпрограмування.
Тема1.
Введеннядовзуальногопрограмування.
94-5Тема2.
снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров.
94-5Тема3.
АрхтектураоперацйносистемиAndroid.
134-45Тема4.
ВведеннявсередовищепрограмуваннядодатквдлямобльнихпристровMITAppInventor.
144-46Модульнийконтроль(пдготовка)55Пдготовкадосдачлабораторнихробт66Разомзазмстовиммодулем15616-832Усьогогодин5416-830123456Модуль26Змстовиймодуль2.
нструментирозробкимобльнихдодаткввсередовищMITAppInventor.
Тема5.
Основнкомпонентипрограми.
62-4Тема6.
Екранипрограмитапередачаданихмжними.
91-34Тема7.
Застосуваннякольорвудодатках.
81-24Тема8.
Анмацяоб'ктвумобльнихдодатках.
102-35Тема9.
Масивитаспискивдодатках.
72-5Модульнийконтроль(пдготовка)5-5Пдготовкадосдачлабораторнихробт6-6Разомзазмстовиммодулем2498-833Усьогогодин498-833Усьогогодин10524-16655.
Темисемнарськихзанять№п/пНазватемиКлькстьгодин12Разом6.
Темипрактичнихзанять№п/пНазватемиКлькстьгодин12Разом7.
Темилабораторнихзанять№з/пНазватемиКлькстьгодин1Лабораторнаробота№1.
Додаток"МнКалькулятор".
22Лабораторнаробота№2.
Додаток"Розмальовка".
23Лабораторнаробота№3.
ОбмнданимимжекранамиAppInventor.
34Лабораторнаробота№4.
Розпзнаваннямови.
Перекладач.
35Лабораторнаробота№5.
Роботазсенсорами.
Сенсормсцерозташування.
Задание36Лабораторнаробота№6.
Анмаця.
3Усьогогодин1678.
Самостйнаробота№з/пНазватемиКлькстьгодин1231Додатковможливостструктурнихблоквпрограмування.
92Особливостпобудовиприкладнихмобльнихпрограмтавикористаннядодатковихпрограм.
93ВикористаннякомпонентаTinyDBтапочатковогозначенняекрана.
94Визначеннясенсорвнамобльнихпристроях.
95Використаннямасиввпристворенндодатквзвеликиминаборамиоднотипнихкомпонентв.
96Пдготовкадоздачлабораторнихробт107Модульнийконтроль(пдготовка)10Усьогогодин65Контрольвиконаннясамостйнороботи:розробказастосунка-гри(навльнутему)длямобльногопристрою.
9.
ндивдуальнзавданняндивдуальнезавданнянепередбаченонавчальнимпланом.
10.
Методинавчання1.
Заджереламипридбаннязнань–словесн:лекця(вступна,традицйна,проблемна,зпомилками),бесда(евристична),диспут,дискуся,роботаздрукованимитантернет-джерелами;наочн:люстраця,спостереження;практичн:вправа,лабораторнаробота.
2.
Захарактеромпзнавальнодяльносттих,хтонавчаться–нформацйно-репродуктивний,репродуктивний,проблемневикладання,частково-пошуковий.
3.
Залогкоюпзнання–ндуктивний,дедуктивний,аналогй,вивднихзнань.
4.
Методиперевркийоцнкизнань,умнь,навичок:спостереження,уснеопитування,контрольнроботи,програмованийконтроль,тестування(традицйнетамашинне).
11.
Методиконтролю1.
Опитування.
2.
Тестування.
3.
Лабораторнроботи.
4.
Модульнконтрольнроботи.
8Формапдсумковогоконтролюуспшностнавчання:залк(письмово).
12.
Критероцнюваннятарозподлбалв,якотримуютьстуденти12.
1.
Розподлбалв,якотримуютьстуденти(клькснкритероцнювання)СкладовнавчальнороботиБализаоднезаняття(завдання)КлькстьзанятьСумарнаклькстьбалвЗмстовниймодуль1Роботаналекцях*0…0,883…6.
5Виконаннязахистлабораторнихробт1-33.
.
.
846.
.
.
24Модульнийконтроль11…1511…15Змстовниймодуль2Роботаналекцях0…0,843…3.
5Виконаннязахистлабораторнихробт4-53.
.
.
826.
.
.
16Виконаннязахистлабораторнороботи63.
.
.
1023.
.
.
10Модульнийконтроль21…1511…15Виконаннязахистсамостйнороботи5…1015…20Усьогозасеместр28…100*Оцнютьсявдвдуваннялекцй-100%вдвдування(принаявностконспекту)да10б.
Конспектповиненвдповдатинаступнимвимогам:повнота,видленнязаголовкв,визначеньформул,зручнстьвикористання.
Семестровийконтроль(спит)проводитьсяуразвдмовистудентавдбалвпоточногомодульногоконтролюйзанаявностдопускудозалку.
Екзаменацйнийквитоквключадватеоретичнихпитаннятадвапрактичнихзавдання.
Максимальнаоцнказатеоретичнпитання-10б.
,тазавдання-20б.
Оцнказазалкскладатьсяз:-сумиоцнокзавдповднаекзаменацйнийквиток(max=30б.
);-сумиоцнок,отриманихпротягомсеместрузаЛРСР(max=70б.
).
Максимальнаоцнказазалк-100б.
12.
2.
ЯкснкритероцнюванняНеобхднийобсягзнаньдляодержанняпозитивнооцнки:сторярозвиткумовпрограмування;снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров;архтектураоперацйносистемиAndroid;етапипроектуванняпрограмдлямобльнихдодаткв;базовструктуриалгоритмв;основнпринципистворенняналагодженнямобльнихдодаткввсередовищвзуальногопрограмуванняMITAppInventor.
9Необхднийобсягвмньдляодержанняпозитивнооцнки:працювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
12.
3КритероцнюванняроботистудентапротягомсеместруЗадовльно(60-74).
Студентможевдтворитизначнучастинутеоретичногоматералу,виявлязнаннятарозумнняосновнихположень,здопомогоювикладачаможеаналзуватиматерал,робитивисновки.
Поясненнянеповн,нелакончн,незавждиточн.
Вдповднапитаннянеповн,мстятьнеточност.
Розумти,якпрацювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Добре(75-89).
Твердознатимнмум,здатимодульнийконтрольтапозааудиторнусамостйнуроботу.
Достатньоповнзнаннязпоставленихпитаньзадач.
Вмннявикладатиосновнде.
Здатнстьсамостйнозастосовуватививченийматералнарвнстандартнихситуацй,наводитиокремвласнприкладинапдтвердженнявласнихтверджень.
Вмннядоводитиправильнстьсвохршень.
ВмтипрацювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Вдмнно(90-100).
Здативсконтрольнточкизоцнкоювдмнно.
Виставлятьсяякщопривдповднапитаннявиявленовсебчн,систематизован,глибокзнанняматералу,якийвиноситьсянаконтроль,умннявльновиконуватизавдання,передбаченпрограмою.
Студентвманалзувати,цлеспрямованошукативибиратинеобхдндлявиршенняпрофесйнихзавданьнформацйно-довдниковресурсидлявиршенняпрактичнихзадач.
ДосконаловмтистворюватипроективсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Шкалаоцнювання:бальнатрадицйнаСумабалвОцнказатрадицйноюшкалоюспит,диференцйованийзалкЗалк90–100ВдмнноЗараховано75–89Добре60–74Задовльно0–59НезадовльноНезараховано1013.
Методичнезабезпечення1.
РозробленийлекцйнийкурстакомплекспрезентацйPowerPoint(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Лекц).
2.
Розробленпитаннядлямодульнихконтрольнихробт(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Модул).
3.
Розробленпитаннядляпдсумковогоконтролюуспшностнавчання(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Питання).
4.
Лабораторнроботи(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Лаби).
5.
Дбранматералидлясамостйнороботистудентв(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Книги).
14.
РекомендованалтератураБазова1KerfsJ.
BeginningAndroidTabletGamesProgramming.
–Apress,2011.
-198с.
2FrederickG.
,LalR.
BeginningSmartphoneWebDevelopment:BuildingJavascript,CSS,HTMLandAjax-BasedApplicationsforiPhone,Android,PalmPre,Blackberry,WindowsMobileandNokiaS60.
–Apress,2010.
–350с.
Допомжна1МоррисонМ.
Созданиеигрдлямобильныхтелефонов.
–М.
:ДМКПресс,2006.
-494с.
2ВиноградовА.
Программируемигрыдлямобильныхтелефонов.
-М.
–Триумф,2007.
–272с.
15.
нформацйнресурси1.
MITAppInventor.
Ресурсы.
http://appinventor.
mit.
edu/explore/resources.
html2.
Ядилетант.
Мобильныеприложениясвоимирукамиhttp://idilettante.
ru/category/mobilnye-prilozeniya/

legionbox:美国、德国和瑞士独立服务器,E5/16GB/1Gbps月流量10TB起/$69/月起

legionbox怎么样?legionbox是一家来自于澳大利亚的主机销售商,成立时间在2014年,属于比较老牌商家。主要提供VPS和独立服务器产品,数据中心包括美国洛杉矶、瑞士、德国和俄罗斯。其中VPS采用KVM和Xen架构虚拟技术,硬盘分机械硬盘和固态硬盘,系统支持Windows。当前商家有几款大硬盘的独立服务器,可选美国、德国和瑞士机房,有兴趣的可以看一下,付款方式有PAYPAL、BTC等。...

BGPTO独服折优惠- 日本独服65折 新加坡独服75折

BGPTO是一家成立于2017年的国人主机商,从商家背景上是国内的K总和有其他投资者共同创办的商家,主营是独立服务器业务。数据中心包括美国洛杉矶Cera、新加坡、日本大阪和香港数据中心的服务器。商家对所销售服务器产品拥有自主硬件和IP资源,支持Linux和Windows。这个月,有看到商家BGPTO日本和新加坡机房独服正进行优惠促销,折扣最低65折。第一、商家机房优惠券码这次商家的活动机房是新加坡...

腾讯云2核4GB内存8M带宽 年74元

一般大厂都是通过首年才有可以享受爆款活动,然后吸引我们注册他们商家达到持续续费和购买的目的。一般只有大厂才能有这样的魄力和能力首年亏本,但是对于一般的公司和个人厂家确实难过,这几年确实看到不少的同类商家难以生存。这里我们可以看到有对应的套餐方案。不过这两个套餐都是100%CPU独享的,不是有某云商家限制CPU的。但是轻量服务器有个不好的就是带宽是较大且流量是限制的额,分别是1GB和1.2TB月流量...

nokia s60为你推荐
视频截图软件我想知道什么软件可以从视频中截图?万维读者网万维书刊投稿有稿费么,有的话怎么算?湖南商标注册湖南商标注册代办公司百度手写百度输入法切换手写 百度汉王手写输入法腾讯文章怎么在手机腾讯网发文章ios7固件下载iphone自动下载IOS7固件版本怎么删除xv播放器下载除了迅雷看看播放器还有什么播放器支持xv格式的视频?人人逛街人人都喜欢逛街吗发邮件怎么发怎么发邮箱三星s8什么时候上市三星盖乐世S8上市时间公布 三星盖乐世s8多少钱
海外服务器租用 中国万网域名注册 网通vps ix主机 godaddy续费优惠码 seovip 512m内存 圣诞促销 hostloc hinet 中国电信测网速 中国电信测速网 购买国外空间 申请网页 yundun qq金券 lamp兄弟连 学生服务器 hdroad windowssever2008 更多