10.nokia
nokia s60 时间:2021-02-28 阅读:()
231.
ОписнавчальнодисциплниНайменуванняпоказникаГалузьзнань,спецальнсть,освтняпрограма,рвеньвищоосвтиХарактеристиканавчальнодисциплни(деннаформанавчання)Клькстькредитв3.
5Галузьзнань12нформацйнтехнолог(шифрнайменування)Спецальнсть121нженеряпрограмногозабезпечення(коднайменування)Освтняпрограманженеряпрограмногозабезпечення(найменування)Рвеньвищоосвти:перший(бакалаврський)Циклпрофесйнопдготовки(2.
4.
Дисциплнивльноговиборустудента)Клькстьмодулв–2Навчальнийрк:Клькстьзмстовихмодулв–22019/2020ндивдуальнезавдання:-СеместрЗагальнаклькстьгодин401)/105–денна3-йЛекц1)Тижневихгодиндляденноформинавчання:аудиторних–2,5самостйнороботистудента–4,0624год.
Практичн,семнарськ1)-Лабораторн1)16год.
Самостйнаробота65год.
Видконтролю:залкСпввдношенняклькостгодинаудиторнихзанятьдосамостйнороботистановить:дляденноформинавчання–40/651)Аудиторненавантаженняможебутизменшенеабозбльшененаоднугодинувзалежноствдрозкладузанять.
42.
МетатазавданнянавчальнодисциплниМета:сприяннярозвиткунавичокпрограмуваннязадопомогоюрозробленнядодатквдлямобльнихпристровдляОСAndroid.
Завдання:ознайомленнязможливостямивзуальногопрограмуваннядодатквдлямобльнихпристров;опануваннявзуальнимсередовищемпрограмуванняMITAppInventorпринципамиствореннямобльнихдодаткв;навчитисяоволоднняметодамипроектування,створеннятаналагодженнямобльнихдодатквнамобльнихпристроях.
Результатинавчання:студентмазнати:-сторярозвиткумовпрограмування;-снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров;-архтектураоперацйносистемиAndroid;-етапипроектуванняпрограмдлямобльнихдодаткв;-базовструктуриалгоритмв;-основнпринципистворенняналагодженнямобльнихдодаткввсередовищвзуальногопрограмуванняMITAppInventor.
вмти:-працювативсередовищпрограмуванняAppInventor;-розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;-здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
матиуявлення:-проможливоствзуальнихмовпрограмуваннядлярозробкидодатквзадлярзномантнихпредметнихобластей;-пропринципирозробкимобльнихдодатквврзномантнихсередовищахпрограмуваннядлямобльнихпристров.
Мждисциплнарнзв'язки–дисциплнпередуютькурси:Основипрограмування.
3.
ПрограманавчальнодисциплниЗмстовиймодуль1.
Основивзуальнихтехнологйпрограмування.
Тема1.
Введеннядовзуальногопрограмування.
сторярозвиткумовпрограмування.
Оглядтааналзмоввзуальногопрограмування.
Тема2.
снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров.
ЗагальнийпринципироботиAndroid,IOS,WindowsPhone,SymbianOS,BlackberryOS,Tizenтан.
Тема3.
АрхтектураоперацйносистемиAndroid.
Основистворенняпрограмдлямобльнихпристров.
5Тема4.
ВведеннявсередовищепрограмуваннядодатквдлямобльнихпристровMITAppInventor.
Основнструктурнблокипрограмування.
Встановленняпрограмнамобльнпристро.
Змстовиймодуль2.
нструментирозробкимобльнихдодаткввсередовищMITAppInventor.
Тема5.
Основнкомпонентипрограми.
Дизайнпрограмитапрограмуваннякомпонент.
Розробкадодаткв,щомстятьмультмеда-об'ктизображеннятааудоресурси.
Тема6.
Екранипрограмитапередачаданихмжними.
Екрандодаткутайоговластивост.
Принципиствореннядодатквзклькомаекранами.
Тема7.
Застосуваннякольорвудодатках.
Принципипризначеннякольорвдлядодаткв.
МодельRGB.
Способиствореннядодатквпризначенихдлямалювання.
Тема8.
Анмацяоб'ктвумобльнихдодатках.
Використаннясенсорввдодатках.
Типисенсорв,щовикористовуютьвдодатках.
Визначеннясенсорвнамобльнихпристроях.
Розпзнаваннямови.
Тема9.
Масивитаспискивдодатках.
Налагодженнятатестуваннямобльногододатка.
4.
СтруктуранавчальнодисциплниНазвизмстовихмодулвтемКлькстьгодинденнаформаусьогоутомучисллплабс.
р.
123456Модуль1Змстовиймодуль1.
Основивзуальнихтехнологйпрограмування.
Тема1.
Введеннядовзуальногопрограмування.
94-5Тема2.
снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров.
94-5Тема3.
АрхтектураоперацйносистемиAndroid.
134-45Тема4.
ВведеннявсередовищепрограмуваннядодатквдлямобльнихпристровMITAppInventor.
144-46Модульнийконтроль(пдготовка)55Пдготовкадосдачлабораторнихробт66Разомзазмстовиммодулем15616-832Усьогогодин5416-830123456Модуль26Змстовиймодуль2.
нструментирозробкимобльнихдодаткввсередовищMITAppInventor.
Тема5.
Основнкомпонентипрограми.
62-4Тема6.
Екранипрограмитапередачаданихмжними.
91-34Тема7.
Застосуваннякольорвудодатках.
81-24Тема8.
Анмацяоб'ктвумобльнихдодатках.
102-35Тема9.
Масивитаспискивдодатках.
72-5Модульнийконтроль(пдготовка)5-5Пдготовкадосдачлабораторнихробт6-6Разомзазмстовиммодулем2498-833Усьогогодин498-833Усьогогодин10524-16655.
Темисемнарськихзанять№п/пНазватемиКлькстьгодин12Разом6.
Темипрактичнихзанять№п/пНазватемиКлькстьгодин12Разом7.
Темилабораторнихзанять№з/пНазватемиКлькстьгодин1Лабораторнаробота№1.
Додаток"МнКалькулятор".
22Лабораторнаробота№2.
Додаток"Розмальовка".
23Лабораторнаробота№3.
ОбмнданимимжекранамиAppInventor.
34Лабораторнаробота№4.
Розпзнаваннямови.
Перекладач.
35Лабораторнаробота№5.
Роботазсенсорами.
Сенсормсцерозташування.
Задание36Лабораторнаробота№6.
Анмаця.
3Усьогогодин1678.
Самостйнаробота№з/пНазватемиКлькстьгодин1231Додатковможливостструктурнихблоквпрограмування.
92Особливостпобудовиприкладнихмобльнихпрограмтавикористаннядодатковихпрограм.
93ВикористаннякомпонентаTinyDBтапочатковогозначенняекрана.
94Визначеннясенсорвнамобльнихпристроях.
95Використаннямасиввпристворенндодатквзвеликиминаборамиоднотипнихкомпонентв.
96Пдготовкадоздачлабораторнихробт107Модульнийконтроль(пдготовка)10Усьогогодин65Контрольвиконаннясамостйнороботи:розробказастосунка-гри(навльнутему)длямобльногопристрою.
9.
ндивдуальнзавданняндивдуальнезавданнянепередбаченонавчальнимпланом.
10.
Методинавчання1.
Заджереламипридбаннязнань–словесн:лекця(вступна,традицйна,проблемна,зпомилками),бесда(евристична),диспут,дискуся,роботаздрукованимитантернет-джерелами;наочн:люстраця,спостереження;практичн:вправа,лабораторнаробота.
2.
Захарактеромпзнавальнодяльносттих,хтонавчаться–нформацйно-репродуктивний,репродуктивний,проблемневикладання,частково-пошуковий.
3.
Залогкоюпзнання–ндуктивний,дедуктивний,аналогй,вивднихзнань.
4.
Методиперевркийоцнкизнань,умнь,навичок:спостереження,уснеопитування,контрольнроботи,програмованийконтроль,тестування(традицйнетамашинне).
11.
Методиконтролю1.
Опитування.
2.
Тестування.
3.
Лабораторнроботи.
4.
Модульнконтрольнроботи.
8Формапдсумковогоконтролюуспшностнавчання:залк(письмово).
12.
Критероцнюваннятарозподлбалв,якотримуютьстуденти12.
1.
Розподлбалв,якотримуютьстуденти(клькснкритероцнювання)СкладовнавчальнороботиБализаоднезаняття(завдання)КлькстьзанятьСумарнаклькстьбалвЗмстовниймодуль1Роботаналекцях*0…0,883…6.
5Виконаннязахистлабораторнихробт1-33.
.
.
846.
.
.
24Модульнийконтроль11…1511…15Змстовниймодуль2Роботаналекцях0…0,843…3.
5Виконаннязахистлабораторнихробт4-53.
.
.
826.
.
.
16Виконаннязахистлабораторнороботи63.
.
.
1023.
.
.
10Модульнийконтроль21…1511…15Виконаннязахистсамостйнороботи5…1015…20Усьогозасеместр28…100*Оцнютьсявдвдуваннялекцй-100%вдвдування(принаявностконспекту)да10б.
Конспектповиненвдповдатинаступнимвимогам:повнота,видленнязаголовкв,визначеньформул,зручнстьвикористання.
Семестровийконтроль(спит)проводитьсяуразвдмовистудентавдбалвпоточногомодульногоконтролюйзанаявностдопускудозалку.
Екзаменацйнийквитоквключадватеоретичнихпитаннятадвапрактичнихзавдання.
Максимальнаоцнказатеоретичнпитання-10б.
,тазавдання-20б.
Оцнказазалкскладатьсяз:-сумиоцнокзавдповднаекзаменацйнийквиток(max=30б.
);-сумиоцнок,отриманихпротягомсеместрузаЛРСР(max=70б.
).
Максимальнаоцнказазалк-100б.
12.
2.
ЯкснкритероцнюванняНеобхднийобсягзнаньдляодержанняпозитивнооцнки:сторярозвиткумовпрограмування;снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров;архтектураоперацйносистемиAndroid;етапипроектуванняпрограмдлямобльнихдодаткв;базовструктуриалгоритмв;основнпринципистворенняналагодженнямобльнихдодаткввсередовищвзуальногопрограмуванняMITAppInventor.
9Необхднийобсягвмньдляодержанняпозитивнооцнки:працювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
12.
3КритероцнюванняроботистудентапротягомсеместруЗадовльно(60-74).
Студентможевдтворитизначнучастинутеоретичногоматералу,виявлязнаннятарозумнняосновнихположень,здопомогоювикладачаможеаналзуватиматерал,робитивисновки.
Поясненнянеповн,нелакончн,незавждиточн.
Вдповднапитаннянеповн,мстятьнеточност.
Розумти,якпрацювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Добре(75-89).
Твердознатимнмум,здатимодульнийконтрольтапозааудиторнусамостйнуроботу.
Достатньоповнзнаннязпоставленихпитаньзадач.
Вмннявикладатиосновнде.
Здатнстьсамостйнозастосовуватививченийматералнарвнстандартнихситуацй,наводитиокремвласнприкладинапдтвердженнявласнихтверджень.
Вмннядоводитиправильнстьсвохршень.
ВмтипрацювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Вдмнно(90-100).
Здативсконтрольнточкизоцнкоювдмнно.
Виставлятьсяякщопривдповднапитаннявиявленовсебчн,систематизован,глибокзнанняматералу,якийвиноситьсянаконтроль,умннявльновиконуватизавдання,передбаченпрограмою.
Студентвманалзувати,цлеспрямованошукативибиратинеобхдндлявиршенняпрофесйнихзавданьнформацйно-довдниковресурсидлявиршенняпрактичнихзадач.
ДосконаловмтистворюватипроективсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Шкалаоцнювання:бальнатрадицйнаСумабалвОцнказатрадицйноюшкалоюспит,диференцйованийзалкЗалк90–100ВдмнноЗараховано75–89Добре60–74Задовльно0–59НезадовльноНезараховано1013.
Методичнезабезпечення1.
РозробленийлекцйнийкурстакомплекспрезентацйPowerPoint(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Лекц).
2.
Розробленпитаннядлямодульнихконтрольнихробт(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Модул).
3.
Розробленпитаннядляпдсумковогоконтролюуспшностнавчання(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Питання).
4.
Лабораторнроботи(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Лаби).
5.
Дбранматералидлясамостйнороботистудентв(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Книги).
14.
РекомендованалтератураБазова1KerfsJ.
BeginningAndroidTabletGamesProgramming.
–Apress,2011.
-198с.
2FrederickG.
,LalR.
BeginningSmartphoneWebDevelopment:BuildingJavascript,CSS,HTMLandAjax-BasedApplicationsforiPhone,Android,PalmPre,Blackberry,WindowsMobileandNokiaS60.
–Apress,2010.
–350с.
Допомжна1МоррисонМ.
Созданиеигрдлямобильныхтелефонов.
–М.
:ДМКПресс,2006.
-494с.
2ВиноградовА.
Программируемигрыдлямобильныхтелефонов.
-М.
–Триумф,2007.
–272с.
15.
нформацйнресурси1.
MITAppInventor.
Ресурсы.
http://appinventor.
mit.
edu/explore/resources.
html2.
Ядилетант.
Мобильныеприложениясвоимирукамиhttp://idilettante.
ru/category/mobilnye-prilozeniya/
ОписнавчальнодисциплниНайменуванняпоказникаГалузьзнань,спецальнсть,освтняпрограма,рвеньвищоосвтиХарактеристиканавчальнодисциплни(деннаформанавчання)Клькстькредитв3.
5Галузьзнань12нформацйнтехнолог(шифрнайменування)Спецальнсть121нженеряпрограмногозабезпечення(коднайменування)Освтняпрограманженеряпрограмногозабезпечення(найменування)Рвеньвищоосвти:перший(бакалаврський)Циклпрофесйнопдготовки(2.
4.
Дисциплнивльноговиборустудента)Клькстьмодулв–2Навчальнийрк:Клькстьзмстовихмодулв–22019/2020ндивдуальнезавдання:-СеместрЗагальнаклькстьгодин401)/105–денна3-йЛекц1)Тижневихгодиндляденноформинавчання:аудиторних–2,5самостйнороботистудента–4,0624год.
Практичн,семнарськ1)-Лабораторн1)16год.
Самостйнаробота65год.
Видконтролю:залкСпввдношенняклькостгодинаудиторнихзанятьдосамостйнороботистановить:дляденноформинавчання–40/651)Аудиторненавантаженняможебутизменшенеабозбльшененаоднугодинувзалежноствдрозкладузанять.
42.
МетатазавданнянавчальнодисциплниМета:сприяннярозвиткунавичокпрограмуваннязадопомогоюрозробленнядодатквдлямобльнихпристровдляОСAndroid.
Завдання:ознайомленнязможливостямивзуальногопрограмуваннядодатквдлямобльнихпристров;опануваннявзуальнимсередовищемпрограмуванняMITAppInventorпринципамиствореннямобльнихдодаткв;навчитисяоволоднняметодамипроектування,створеннятаналагодженнямобльнихдодатквнамобльнихпристроях.
Результатинавчання:студентмазнати:-сторярозвиткумовпрограмування;-снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров;-архтектураоперацйносистемиAndroid;-етапипроектуванняпрограмдлямобльнихдодаткв;-базовструктуриалгоритмв;-основнпринципистворенняналагодженнямобльнихдодаткввсередовищвзуальногопрограмуванняMITAppInventor.
вмти:-працювативсередовищпрограмуванняAppInventor;-розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;-здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
матиуявлення:-проможливоствзуальнихмовпрограмуваннядлярозробкидодатквзадлярзномантнихпредметнихобластей;-пропринципирозробкимобльнихдодатквврзномантнихсередовищахпрограмуваннядлямобльнихпристров.
Мждисциплнарнзв'язки–дисциплнпередуютькурси:Основипрограмування.
3.
ПрограманавчальнодисциплниЗмстовиймодуль1.
Основивзуальнихтехнологйпрограмування.
Тема1.
Введеннядовзуальногопрограмування.
сторярозвиткумовпрограмування.
Оглядтааналзмоввзуальногопрограмування.
Тема2.
снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров.
ЗагальнийпринципироботиAndroid,IOS,WindowsPhone,SymbianOS,BlackberryOS,Tizenтан.
Тема3.
АрхтектураоперацйносистемиAndroid.
Основистворенняпрограмдлямобльнихпристров.
5Тема4.
ВведеннявсередовищепрограмуваннядодатквдлямобльнихпристровMITAppInventor.
Основнструктурнблокипрограмування.
Встановленняпрограмнамобльнпристро.
Змстовиймодуль2.
нструментирозробкимобльнихдодаткввсередовищMITAppInventor.
Тема5.
Основнкомпонентипрограми.
Дизайнпрограмитапрограмуваннякомпонент.
Розробкадодаткв,щомстятьмультмеда-об'ктизображеннятааудоресурси.
Тема6.
Екранипрограмитапередачаданихмжними.
Екрандодаткутайоговластивост.
Принципиствореннядодатквзклькомаекранами.
Тема7.
Застосуваннякольорвудодатках.
Принципипризначеннякольорвдлядодаткв.
МодельRGB.
Способиствореннядодатквпризначенихдлямалювання.
Тема8.
Анмацяоб'ктвумобльнихдодатках.
Використаннясенсорввдодатках.
Типисенсорв,щовикористовуютьвдодатках.
Визначеннясенсорвнамобльнихпристроях.
Розпзнаваннямови.
Тема9.
Масивитаспискивдодатках.
Налагодженнятатестуваннямобльногододатка.
4.
СтруктуранавчальнодисциплниНазвизмстовихмодулвтемКлькстьгодинденнаформаусьогоутомучисллплабс.
р.
123456Модуль1Змстовиймодуль1.
Основивзуальнихтехнологйпрограмування.
Тема1.
Введеннядовзуальногопрограмування.
94-5Тема2.
снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров.
94-5Тема3.
АрхтектураоперацйносистемиAndroid.
134-45Тема4.
ВведеннявсередовищепрограмуваннядодатквдлямобльнихпристровMITAppInventor.
144-46Модульнийконтроль(пдготовка)55Пдготовкадосдачлабораторнихробт66Разомзазмстовиммодулем15616-832Усьогогодин5416-830123456Модуль26Змстовиймодуль2.
нструментирозробкимобльнихдодаткввсередовищMITAppInventor.
Тема5.
Основнкомпонентипрограми.
62-4Тема6.
Екранипрограмитапередачаданихмжними.
91-34Тема7.
Застосуваннякольорвудодатках.
81-24Тема8.
Анмацяоб'ктвумобльнихдодатках.
102-35Тема9.
Масивитаспискивдодатках.
72-5Модульнийконтроль(пдготовка)5-5Пдготовкадосдачлабораторнихробт6-6Разомзазмстовиммодулем2498-833Усьогогодин498-833Усьогогодин10524-16655.
Темисемнарськихзанять№п/пНазватемиКлькстьгодин12Разом6.
Темипрактичнихзанять№п/пНазватемиКлькстьгодин12Разом7.
Темилабораторнихзанять№з/пНазватемиКлькстьгодин1Лабораторнаробота№1.
Додаток"МнКалькулятор".
22Лабораторнаробота№2.
Додаток"Розмальовка".
23Лабораторнаробота№3.
ОбмнданимимжекранамиAppInventor.
34Лабораторнаробота№4.
Розпзнаваннямови.
Перекладач.
35Лабораторнаробота№5.
Роботазсенсорами.
Сенсормсцерозташування.
Задание36Лабораторнаробота№6.
Анмаця.
3Усьогогодин1678.
Самостйнаробота№з/пНазватемиКлькстьгодин1231Додатковможливостструктурнихблоквпрограмування.
92Особливостпобудовиприкладнихмобльнихпрограмтавикористаннядодатковихпрограм.
93ВикористаннякомпонентаTinyDBтапочатковогозначенняекрана.
94Визначеннясенсорвнамобльнихпристроях.
95Використаннямасиввпристворенндодатквзвеликиминаборамиоднотипнихкомпонентв.
96Пдготовкадоздачлабораторнихробт107Модульнийконтроль(пдготовка)10Усьогогодин65Контрольвиконаннясамостйнороботи:розробказастосунка-гри(навльнутему)длямобльногопристрою.
9.
ндивдуальнзавданняндивдуальнезавданнянепередбаченонавчальнимпланом.
10.
Методинавчання1.
Заджереламипридбаннязнань–словесн:лекця(вступна,традицйна,проблемна,зпомилками),бесда(евристична),диспут,дискуся,роботаздрукованимитантернет-джерелами;наочн:люстраця,спостереження;практичн:вправа,лабораторнаробота.
2.
Захарактеромпзнавальнодяльносттих,хтонавчаться–нформацйно-репродуктивний,репродуктивний,проблемневикладання,частково-пошуковий.
3.
Залогкоюпзнання–ндуктивний,дедуктивний,аналогй,вивднихзнань.
4.
Методиперевркийоцнкизнань,умнь,навичок:спостереження,уснеопитування,контрольнроботи,програмованийконтроль,тестування(традицйнетамашинне).
11.
Методиконтролю1.
Опитування.
2.
Тестування.
3.
Лабораторнроботи.
4.
Модульнконтрольнроботи.
8Формапдсумковогоконтролюуспшностнавчання:залк(письмово).
12.
Критероцнюваннятарозподлбалв,якотримуютьстуденти12.
1.
Розподлбалв,якотримуютьстуденти(клькснкритероцнювання)СкладовнавчальнороботиБализаоднезаняття(завдання)КлькстьзанятьСумарнаклькстьбалвЗмстовниймодуль1Роботаналекцях*0…0,883…6.
5Виконаннязахистлабораторнихробт1-33.
.
.
846.
.
.
24Модульнийконтроль11…1511…15Змстовниймодуль2Роботаналекцях0…0,843…3.
5Виконаннязахистлабораторнихробт4-53.
.
.
826.
.
.
16Виконаннязахистлабораторнороботи63.
.
.
1023.
.
.
10Модульнийконтроль21…1511…15Виконаннязахистсамостйнороботи5…1015…20Усьогозасеместр28…100*Оцнютьсявдвдуваннялекцй-100%вдвдування(принаявностконспекту)да10б.
Конспектповиненвдповдатинаступнимвимогам:повнота,видленнязаголовкв,визначеньформул,зручнстьвикористання.
Семестровийконтроль(спит)проводитьсяуразвдмовистудентавдбалвпоточногомодульногоконтролюйзанаявностдопускудозалку.
Екзаменацйнийквитоквключадватеоретичнихпитаннятадвапрактичнихзавдання.
Максимальнаоцнказатеоретичнпитання-10б.
,тазавдання-20б.
Оцнказазалкскладатьсяз:-сумиоцнокзавдповднаекзаменацйнийквиток(max=30б.
);-сумиоцнок,отриманихпротягомсеместрузаЛРСР(max=70б.
).
Максимальнаоцнказазалк-100б.
12.
2.
ЯкснкритероцнюванняНеобхднийобсягзнаньдляодержанняпозитивнооцнки:сторярозвиткумовпрограмування;снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров;архтектураоперацйносистемиAndroid;етапипроектуванняпрограмдлямобльнихдодаткв;базовструктуриалгоритмв;основнпринципистворенняналагодженнямобльнихдодаткввсередовищвзуальногопрограмуванняMITAppInventor.
9Необхднийобсягвмньдляодержанняпозитивнооцнки:працювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
12.
3КритероцнюванняроботистудентапротягомсеместруЗадовльно(60-74).
Студентможевдтворитизначнучастинутеоретичногоматералу,виявлязнаннятарозумнняосновнихположень,здопомогоювикладачаможеаналзуватиматерал,робитивисновки.
Поясненнянеповн,нелакончн,незавждиточн.
Вдповднапитаннянеповн,мстятьнеточност.
Розумти,якпрацювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Добре(75-89).
Твердознатимнмум,здатимодульнийконтрольтапозааудиторнусамостйнуроботу.
Достатньоповнзнаннязпоставленихпитаньзадач.
Вмннявикладатиосновнде.
Здатнстьсамостйнозастосовуватививченийматералнарвнстандартнихситуацй,наводитиокремвласнприкладинапдтвердженнявласнихтверджень.
Вмннядоводитиправильнстьсвохршень.
ВмтипрацювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Вдмнно(90-100).
Здативсконтрольнточкизоцнкоювдмнно.
Виставлятьсяякщопривдповднапитаннявиявленовсебчн,систематизован,глибокзнанняматералу,якийвиноситьсянаконтроль,умннявльновиконуватизавдання,передбаченпрограмою.
Студентвманалзувати,цлеспрямованошукативибиратинеобхдндлявиршенняпрофесйнихзавданьнформацйно-довдниковресурсидлявиршенняпрактичнихзадач.
ДосконаловмтистворюватипроективсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Шкалаоцнювання:бальнатрадицйнаСумабалвОцнказатрадицйноюшкалоюспит,диференцйованийзалкЗалк90–100ВдмнноЗараховано75–89Добре60–74Задовльно0–59НезадовльноНезараховано1013.
Методичнезабезпечення1.
РозробленийлекцйнийкурстакомплекспрезентацйPowerPoint(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Лекц).
2.
Розробленпитаннядлямодульнихконтрольнихробт(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Модул).
3.
Розробленпитаннядляпдсумковогоконтролюуспшностнавчання(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Питання).
4.
Лабораторнроботи(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Лаби).
5.
Дбранматералидлясамостйнороботистудентв(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Книги).
14.
РекомендованалтератураБазова1KerfsJ.
BeginningAndroidTabletGamesProgramming.
–Apress,2011.
-198с.
2FrederickG.
,LalR.
BeginningSmartphoneWebDevelopment:BuildingJavascript,CSS,HTMLandAjax-BasedApplicationsforiPhone,Android,PalmPre,Blackberry,WindowsMobileandNokiaS60.
–Apress,2010.
–350с.
Допомжна1МоррисонМ.
Созданиеигрдлямобильныхтелефонов.
–М.
:ДМКПресс,2006.
-494с.
2ВиноградовА.
Программируемигрыдлямобильныхтелефонов.
-М.
–Триумф,2007.
–272с.
15.
нформацйнресурси1.
MITAppInventor.
Ресурсы.
http://appinventor.
mit.
edu/explore/resources.
html2.
Ядилетант.
Мобильныеприложениясвоимирукамиhttp://idilettante.
ru/category/mobilnye-prilozeniya/
华为云年中聚惠618活动，新用户专区，云服务器低至88元/年，3年仅580.98元，热销抢购中，最后2天！
华为云怎么样？华为云用在线的方式将华为30多年在ICT基础设施领域的技术积累和产品解决方案开放给客户，致力于提供稳定可靠、安全可信、可持续创新的云服务，做智能世界的“黑土地”，推进实现“用得起、用得好、用得放心”的普惠AI。华为云作为底座，为华为全栈全场景AI战略提供强大的算力平台和更易用的开发平台。本次年终聚惠618活动相当给力，1核2G内存1m云耀云服务器仅88元/年起，送主机安全基础版套餐，...
域名注册需要哪些条件（新手注册域名考虑的问题）
今天下午遇到一个网友聊到他昨天新注册的一个域名，今天在去使用的时候发现域名居然不见。开始怀疑他昨天是否付款扣费，以及是否有实名认证过，毕竟我们在国内域名注册平台注册域名是需要实名认证的，大概3-5天内如果不验证那是不可以使用的。但是如果注册完毕的域名找不到那也是奇怪。同时我也有怀疑他是不是忘记记错账户。毕竟我们有很多朋友在某个商家注册很多账户，有时候自己都忘记是用哪个账户的。但是我们去找账户也不办...
乐凝网络支持24小时无理由退款，香港HKBN/美国CERA云服务器,低至9.88元/月起
乐凝网络怎么样?乐凝网络是一家新兴的云服务器商家，目前主要提供香港CN2 GIA、美国CUVIP、美国CERA、日本东京CN2等云服务器及云挂机宝等服务。乐凝网络提供比同行更多的售后服务，让您在使用过程中更加省心，使用零云服务器，可免费享受超过50项运维服务，1分钟内极速响应，平均20分钟内解决运维问题，助您无忧上云。目前，香港HKBN/美国cera云服务器,低至9.88元/月起,支持24小时无理...
nokia s60为你推荐
-
解压程序软件怎么解压深圳公交车路线深圳公交路线个性qq资料QQ个性资料在线代理网站最好的免费在线代理网站有哪些~急！qq空间装扮qq空间的装扮空间在哪?网易公开课怎么下载如何将网易公开课下载到电脑上？腾讯文章腾讯罗剑楠是何许人也？怎么上传音乐怎样可以上传本地音乐到网上？qq等级表QQ等级天数表网站排名靠前如何让自己的网站排名靠前