书香零花钱

书香滋润永远拥有快乐沙金泰时光荏苒,转眼间,我已越过古稀之年又半旬了,甚至即将冲过中国人的期望寿命值了.
几十年的人生旅途,沁人心脾的书香滋润着我,书香使我在艰难、曲折的人生道路上,不断地振奋起来,让我的生活充满阳光;书香让我不断地了解世界,认识了自我,并且不断地自我完善;书香启示我结识了许多恩师,让我学会了如何做人,让我学会了如何生存,学会如何安排自己的人生,如何驱散烦恼,寻找属于自己快乐的每一天,并学着为别人的快乐、幸福做一点贡献.

回首人生历程的记忆,体会到人生的路途是短暂的,又是曲折坎坷的,同时也是充满着许多悲伤、快乐、遗憾、幸福……其中,悲伤、遗憾或幸运都是不多的,悲伤、遗憾也许就是闪现即逝,可这些遗憾有的确实是能改变人生轨迹的.
一次反右斗争把我的儿时梦想击碎,使我远离了继续接受学校教育的机会,并且以准黑五类的身份,被扫进监督改造对象的队伍.
可这些悲伤、遗憾对于我来说,也许只能是封存的记忆而已,我并没有因此而倒下.
听书、读书、淘书、借书、写书中散发出的书香,却似余音绕梁久久不能散去,书香淡化了我的遗憾、悲伤,使我在香馨中度过命运的最艰难时刻.

我出生于1941年的旧中国,我以家中的老大降世,既是我父母的大儿子,又是祖母的大孙子,当然很受奶奶的宠爱,又因我的母亲青年时患肺结核早早辞世,我也就一直在奶奶的身边长大成人.
奶奶是很少见的知书达理的人,她并没有读过什么书,但她出身很好,阅历丰富,经过了清末、民国、伪满洲国、新中国时期.
奶奶去世许多年后,我曾到绍兴参观过鲁迅旧居,看到一组鲁迅童年听故事的雕塑,这一组雕塑是那么的熟悉,和我脑中几十年前的记忆似曾相仿,记忆中的影像已经定格在我童年的脑海中,成为了老照片在记忆中收藏.

那是一个夏日的傍晚,奶奶在院中坐在小木凳上抱着二弟,正在给我绘声绘色讲着那古老的传说.
眼前的这组雕塑,和我脑中记忆的老照片是多么相似啊.
只是,我们这里是北国普通人家的院子,而那里是南方书香门第的深宅大院,两者相差一万八千里,可两位长者的关爱情怀确实很相近.

旧中国那个年代,对于普通人家来说,家里没有什么书可读,我接触书的印象记忆,就是从听奶奶讲故事开始的.
记得我三、四岁刚懂事、记事那时起,奶奶就给我讲传说、讲故事,经常给我讲传统的民间故事,她讲的许仙借伞、嫦娥奔月、刻舟求剑、武松打虎的段子,至今我还有抹不去的印象.
这也许就是我对读书感兴趣的开始吧,不过不是阅读印在纸上的书,而是,听原始的民间口头文学而已.
新中国成立后,我进了学校开始读书,我被那时的课本吸引住了,虽然那时的书是黑白印刷,印刷的质量、书中的插图也很粗糙,但课本字句是很吸引我的,甚至,当课本发到手之后,我迫不及待地、在几日之内就囫囵吞枣地阅读完了.

学校的课本根本满足不了我的求知欲望,对读书的渴望可以说是如饥似渴,但家中还是见不到有书可读.
于是,我就像那北方冬季的山雀,在大雪纷飞的冰天雪地中寻觅一粒草籽一样,到处寻觅书籍,哪怕就是带着字的包装旧报纸,也捧在手里一知半解地读完.
由于我很乖学业成绩又非常好,所以很受老师的宠爱,我看到我的班主任李老师,有时看报纸,有时也看一些闲书,我想我也可以向老师借书看看,老师还真的在学校图书室给我借了一本《三字经》,这本书还带有图画.
借老师的书、借学校的书来读,开启了我真正的阅读生活.

那时我读过了民间故事、格林童话、安徒生童话、中国寓言、拉封丹寓言、水浒、西游记、聊斋志异等,还有……当我考入中学时,陡然间视野开阔多了,我见到学校图书馆的书多极了,图书馆的老师对我印象也很深,她对我也十分关爱,向我推荐了许多好书,我也成了学校图书馆的常客.
这一时期的学习生活很惬意,我开始阅读法国、英国、苏联的经典作品,同时也养成了阅读报刊杂志的习惯,我特别喜欢读戏剧、英国侦探小说、苏联反间谍小说,也读一些高尔基、莫泊桑、契科夫、奥斯特洛夫斯基、托尔斯泰的作品.

我不仅有了在学校图书馆借阅的机会,更使我高兴的是,我被推荐为市图书馆的读者,我有了市图书馆的借书证.
面对这个庞大的知识宝库,真正见到了书的海洋,我十分兴奋.
我找到了穷孩子实现阅读梦的通道,我不再为没有书读而烦恼,书香充满了我的生活,使我的生活快乐无比.
近半个世纪中,我一直是市图书馆、省图书馆的读者,我从没有离开过那座知识殿堂,我理想起飞的地方.

除了借书以外,有时,也用不多的压岁钱或者积攒下来的零用钱,到四马路老市场、新华书店去买旧书、特价书.
在淘书的过程中,偶而也会遇到一些读书人,甚至,是满腹经纶的人,这也为我结识那些恩师带来了机遇.
他们或是向我推荐好书,或是简要地介绍自己的读书心得.
有这样的机会,使我学得了许多真知灼见,我怎么能不感谢这些已经作古的恩师呢!

我工作后,书香也照常萦绕在我的身边,作为一名教师,我向我的学生们,向我的同事们展示了我读书快乐的精神面貌,我的学生甚至在报纸上撰文,赞美我读书的习惯,赞美我对他们的影响.
尽管我不幸遭到了走"白专道路"的批判,但我仍然沉浸在读书的快乐之中.

几十年来,我在街道、学校不同的岗位上,走完了我职业生涯的路径,起初三年,我扫过马路,也从事过群众文化工作,当过中学漏子补习班教师.
到20岁多一点,我始终在小学从事教学工作,从小学音乐教师、自然教师、美术教师、思想品德教师、副教导主任、教导主任、主管德育副校长、主管教学副校长等岗位上,做了近四十年,成为了一个资深教师.

在学校期间我自学了大学的课程,书籍使我得心应手地成为了一名优秀教师,并且,在改革开放、教育改革中展现自己,我开始参与编书、写书.
我第一次是编写了区编小学音乐教材,虽然是业余时间编写,但当我编的教材摆到学生们的书桌上时,我心里很高兴.
以后,我又参与了市编音乐教材编写,尽管那时都不署名,但心中还是感到快乐,因为我能为学生们带来方便.

以后,一发不可收拾,先后参与省编教材、市编教材的编写工作,还应邀编写了科普读物.
为孩子们写书、编教材,也是我的快乐.
虽然编写要求很严,但受到孩子们的喜欢,这就是对我的最高奖赏.
尽管时间紧,没完没了的审定修改,我也乐此不彼地欣然接受.

一次,我幸运地参加了省编《中华三字经》的编写工作,期间,有幸认识了中国人民解放军军歌的词作者、吉林大学原副校长张松如先生(公木),原吉大首席教授孙正聿先生等,他们的才华、工作作风,给我留下了深刻印象,他们真是"一面之师"啊!

编写组的16名编委中,都来自师大、吉大,或是省内的专家,唯一的小学生就是我了,他们都是我的老师了,尽管他们都很客气,但我仍在那些日子里,学到了许多东西.
想起已故的原东北师大历史系吴枫主任、德惠进修学校校长梁世武先生、《吉林教育》杂志社的奚少庚先生,至今,他们的言谈举止还在我脑中萦绕.
我在退休后,为那些可爱的小精灵继续写科普读物,为那些孩子养成良好的阅读习惯、为提高他们的科学素质努力写作.
十几年来,我写了近十部畅销的科普读物,在这过程中,我再一次地感受了读书的快乐.