《PHP 网站 》教学大
程名称PHP 网站
英文名称 PHP dynamic website development
一、程基本情况
一 学 64 理学 32 学 32
二 程 必
三适用 算机程序
四 学期第三学期
五教材与参考目
教 材
《PHP 网站 》 增敏唐惠康孔德武 主 子工出版社 2014年 第2版
参考目
《PHP+MySQL 目例 》 施 主清大学出版社 2014年 第1版
《PHP用教程》 阿奇主 子工出版社 2014年 第2版
《PHP网站 技》 朱珍 琳霞 主 子工出版社 2014年 第1版
二、程介
一本 程是一重要的 程 也是一 践性很强的程。程主要解PHP的相知及PHP在WEB用程序 中的 用通具体案例使学生巩固数据 、网制作等 知 更好地行 践。
二通 程的学 使学生掌握 网制作的基本操作技能 并能熟 用于中小型 网站的建中在目践中提高学生的手能力和新能力 。
三、学分配、程内容与教学基本要求
一学分配表
二 程内容与教学基本要求
第一部分 PHP入 4学
教学目的 通学学生可以了解PHP程序的工作流程 并可以写运、行 的PHP程序。
【了解】 PHP 以及用域、内嵌式脚本言
【掌握】 在windows中安装、配置PHP 境以及运行境
【重点】 PHP程序工作流程以及PHP运行境的安装、配置
【点】 PHP程序的工作流程
在windows中配置Apache 、PHP以及MySQL 。
解第一个PHP程序的工作流程
第二部分 PHP基 4学
教学目的 通学学生可以从整体上 PHP程序的各个成部分 并可以制作功能 的用注册系 。
【了解】 PHP代基本法、以及基本的 范
【掌握】 PHP程序的成
基本的程序格式与出句
【重点】 PHP数据P、HP数据型、器端的数据采集P、HP程序的数据采集P、HP数据理、PHP数据的出
【点】 程范 的成
PHP数据P、HP数据型、器端的数据采集P、HP程序的数据采集P、HP数据理、PHP数据的出
第三部分PHP表达式 4学
教学目的通学学生可以了解量、常量常用运算符、量状函数以及型的相知 今后 更 的程序奠定 的基 。
【了解】 常量、量的特点以及在内存的表形式
【掌握】 有 量或常量状的函数、PHP运算符、数据型的
【重点】 isset()函数、unset()函数、empty()函数的使用
字符串接运算符、 抑制符、比运算符等运算符的使用
数据型的
【点】 理解“空”与NULL的区
数据型的自
第四部分PHP流程控制 4学
教学目的通学学生可以了解条件控制构、循 构以及程序跳和止句3
型的PHP流程控制句 3 型的流程控制构成了面向程程的核心。通学今后 更 的程序奠定 的基 。
【了解】 条件控制句 、循 句 、程序跳以及止句
【掌握】 if…else…句 s、witch句 w、 hile句以及break句 c、ontinue句 e、xit句 。
【重点】 if…else…句 s、witch句 w、 hile句以及break句 c、ontinue句 e、xit句 。
【点】 switch句 、while句以及break句 、continue句 、exit句
第五部分 PHP数 4学
教学目的通学学生可以了解数的基本概念以及数常用的理函数 并掌握几 数遍方法。
【了解】 数的基本概念、数的建
【掌握】 数的建、数的遍各方法、常用数函数的使用
【重点】 数的遍foreach言构、常用数函数的使用 、数内部指
【点】 各数遍的方法
常用数函数的使用例如快速建数的函数、数 函数、数指函数、数和量的 函数、数遍 言构、数 索函数
第六部分 PHP的数据采集 4学
教学目的通学学生可以了解 器端数据的各提交方式 如何建FORM表 器端的数据采集 PHP程序各数据采集的方法 以及如何 文件的上功能。通本章的学 者可以合PHP数 功能 的“用注册系” 。
【了解】 器端数据的提交方式、相路径和 路径、使用FORM表 器端的数据采集、使用$_GET和$_POST “采集”表数据、上文件的“数据采集”以及WEB服器端其他数据采集方法
【掌握】 GET以及POST提交方式的区 、相路径和 路径的区
【重点】 FORM表 、文件上的表的 以及如何 文件上功能
【点】 在FORM表中使用数
文件上的具体流程、与文件上有的配置
多文件上的 可以参考 以及 答案
第七部分 PHP自定函数 4学
教学目的通学学生可以了解PHP文件相互引用的4个PHP 言构 如何建和用用 自定函数 建具有文件上功能的自定函数 重构“用注册系”的代增强代重用性。
【了解】 PHP文件相互引用的4个PHP言构、建和用用 自定函数s、tatic
字以及global 字的作用
【掌握】 include_once与include言构的区static 字以及global 字的使用return言构的使用
【重点】 具有文件上功能的自定函数 重构“用注册系”的代
【点】 static 字以及global 字的使用return言构的使用
如何使用函数增强代重用性
第八部分 MySQL数据 4学
教学目的通学学生可以了解数据的功能数、据常用的 常、用的SQL句 。通具体案例学生管理系 系的数据通学学生具 数据系 与 的能力 今后 更 的用系奠定 的基 。
【了解】 数据的基本概念、 数据 流程、MySQL的基本知
【掌握】 MySQL存引擎的概念以及常用的存引擎
MySQL字符集的置
MySQL数据管理
表的管理
更新操作
操作
【重点】 数据的 流程 如何 E-R
主 、外 、束等 在MySQL数据中的
常用的存引擎例如MyISAM存引擎、InnoDB存引擎
MySQL字符集的置
MySQL数据管理、表的管理、更新操作、 操作
【点】 数据的 流程、 流程
如何 数据表、如何 数据表的主
如何防止中文乱
Create句 、drop句的使用
Select句的使用 、insert句 、update句 、delete句的使用
如何 分
MySQL特殊字符序列
第九部分 PHP与MySQL数据 8学
教学目的 合学生管理系数据 通学学生可以了解使用PHP函数PHP与MySQL数据之的交互程 并以用注册系 例学 系的 程。通学
学生可以具 WEB用系 与 的能力 。
【了解】 PHP中常用的MySQL操作函数
【掌握】 数据 接函数的使用
字符集置的方法
果集遍函数的使用
【重点】 如何启数据 接、如何 数据 接、 数据 接的机
字符集置的方法
果集遍函数的使用
用注册系的
【点】 数据 接的机
如何防止SQL注入
第十部分 新 布系 的 8学
教学目的通学学生可以了解 的构化方法 MIS系的方法、流程以及分
函数的制作程 并具 WEB用系 与 的能力 。
【了解】 构化方法 MIS系的 步
【掌握】 构化方法 MIS系的 步
新 布系系 划步
新 布系系系分析步
新 布系系 步
新 布系系 施步
分的原理
【重点】 新 布系系 施
分的原理以及
【点】 新 布系系 施
分的 以及分函数的制作
第十一部分 PHP会控制 4学
教学目的通学学生可以掌握PHP面参数 的所有方法 面跳的方法使用Cookie和Session PHP会控制的方法 合“新 布系”使用Cookie和Session 系安全 与限控制。
【了解】 PHP面参数 的方法、重定向的概念、会控制的概念
【掌握】 Cookie会技
Session会技header()函数的使用
重定向的
文件下的
【重点】 使用Cookie会技以及Session会技 合新 布系系 系的安全 与限控制。
文件下的
使用header()函数控制服器响的内容
【点】 Cookie与Session的使用景
器Cookie 如何 会控制
如何 文件下
使用header()函数控制服器响的内容
器存的程控制
第十二部分 字符串理 4学
教学目的通学学生可以掌握PHP提供的字符串理函数 合新 布系修改系的几bug 、增强系的功能。
【了解】 字符串的指定方法、字符串理函数
【掌握】 字符串三指定方法
常用的字符串理函数
【重点】 字符串修剪函数的使用
字符串度函数的使用
子字符串操作函数的使用
字符串比函数的使用
字符串接和分割函数的使用
字符串替函数的使用
URL理函数的使用
【点】 字符串中的字符理
在新 布系中 如何修改系的bug 、增强系的功能。
第十三部分 新 布系 的面美工 8学
教学目的通学学生可以掌握新 布系 面美工的相知 在 器FCKeditor的使用使用DIV+CSS 网布局和式的方法以及如何将 PHP面代嵌入到静学网布局中 。通学个生可以制作一 美大方的新 布系 。
【了解】 JavaScript脚本言F、CKeditor在 器新、 布系 面布局的 新、 布系静和 面的嵌入
【掌握】 JavaScript函数的制作
FCKeditor在 器的使用
DIV+CSS的使用
静代与 代的嵌入
【重点】 FCKeditor在 器的二次
如何使用DIV+CSS 面布局
如何 静和 面的嵌入
【点】 FCKeditor的高配置
FCKeditor在新 布系中的用
FCKeditor的文件管理上 、
使用DIV+CSS 新 布系 面布局
静和 面的嵌入
下面是余秋雨典励志 迎 。 不需
要的朋友可以 除
于年
1.一个横 生的品德基本上都是在青年代形成的 可惜在那个至重要的代青年人受到的正面的鼓永是成功而搏斗 而一般所的成功是有排他性、自私性的印 。果 上没有的他却在品德上挖下了一个个看不的黑洞。
2.我不成太多地歌青年 而持 那是一个充陷阱的年代。陷阱一生都会遇到但青年代的陷阱最多 、最大、最 。
3.史上也有一些深刻的哲人 以歌青年来弘社会的生命力 。但里然横亘着一二律背反越是固的象越需要鼓青年去付但他恰恰因年 无法与真正的持相斡旋。
4.青年代的正常状是什 我想一切是从真的虚始。青年人 懂得在我出生之前个世界已精精彩彩、 地存在无数年我什也不懂能站正脚下的一角建一点什 已是万幸。
5.中年是青年的延伸 又是青年的告 。 告不 是一系列念的异 而是一个于自立的成熟者于能随心所欲置各 的自信。
6.中年人的当家体是最后一次精神断奶你。突然感到于脱了父母、兄 、老的某依 而依在青年代是依稀犹在的;于 和 似乎更近了却又示出自己的独立存在你成了社会个网中不可缺少的一 点;因此你在 中品了有生以来真正的孤立无援 空前的脆弱和空前的强大集于一身。
7.中年人一旦有了当家体就会明白教科式的人生教条十分可笑。当家管着 一个大子每个角落每每刻都在涌着新 除了敏而又致地体察 情况 事求是地解每一个症 直没有高 把、玩概念的余地。人生得很空灵 除了 然几条人生大原再也不得更多的条令。
8.中年人的守 已从点上升到人格 而人格以言表他 得似乎已没有在 上的点。他知道 只要守着自身的人格原很多看似立的点都可相容相依 一一点化成合理的存在。于是在中年人眼前大批的峙消解了早年的手找不到了 昨天的人也没有太多仇恨了更多的是把老老少少各色人等照在自己身 。不要小看 “照”二字 中年人的魅力至少有一半与此相 。
9.中年人最可怕的是失去方寸。比青年人和老年人的失有更大的危害。中年人失去方寸的主要特征是忘自己的年 。一会儿要人像待青年那 自己 一会儿又要人像待老人那尊敬自己他永活在中年之外的两端偏偏不肯在自己的年里落脚。
10 、某个期 某个社会即使所有的青年人和老年人都中魔一般荒唐了 只要中年人不荒唐事情就坏不到哪里去最。怕的是中年人的荒唐 而中年人最大的荒唐就是忘了自己是中年。
1 1 、中年太 、太繁忙在整体上算不得 想来理解;青年代常常被化但青年代的太多激情而缺少意境按我的准缺少意境就算不得好 。
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