广告大班语言教案：有趣的广告

大班语言教案有趣的广告

设计意图

广告以其独特的形式吸引着孩子几乎所有的孩子都能说上几句广告。广告的特点是简短、生动、有趣、概括性强且形式也多种多样。本次活动以幼儿的兴趣聚集点作为语言教育的切入口教学内容丰富形式新颍具有时代气息对发展幼儿的口语表达水平有较大的促动作用所以设计了此次活动。

活动目标

1、引导小朋友围绕“广告”这个话题实行谈话使小朋友初步发现广告语的特点和多样的广告形式。

2、通过谈论广告语、创编广告语培养幼儿分析、概括的水平和简练、生动的口语表达水平。

3、培养幼儿热爱幼儿园、热爱家乡及热爱生活的情感。

活动准备

1、收集不同形式的广告 了解其中的广告语。

2、录制几个与幼儿生活相关的、语言规范的电视广告。

3、彩电、 VCD、与教学相关碟片、磁带、录音机、摄像机等。

4、家乡的特产样。

活动过程

一、播放广告录象引起小朋友谈话的兴趣

1、提问刚才电视播放的是什么你还在什么地方看到过广告

2、小朋友相互交流说说自己收集了什么广告并说说其中的广告语。

3、请小朋友将收集来的广告实行分类。 广播、电视、实物、文字、 图片等

二、引导幼儿分析、比较、发现广告语的特点

1、播放电视广告。小朋友观看后广告提问

1 、你们喜欢这些广告吗为什么 引导小朋友说出广告里的话简单、好记等

2 、这些广告都说了些什么 请小朋友们说说广告的内容发展幼儿的语言表达水平

2、和小朋友一起总结广告里的话告诉我们这个物品的名称、特点及好处。使幼儿了解这些广告词语言简短、生动、有趣、概括性强。

三、引导小朋友拓展谈话范围。

1、提问他们为什么要做广告让小朋友知道做广告是为了宣传自已让别人知道你这个东西怎么好有特色大家都想要。

2、请小朋友为本班的游戏区、活动室环境、 自制的玩具、小朋友的作品等创编广告词让更多的小朋友都能了解和喜欢自己所在的班级和幼儿园。

3、教师示范创编广告。如 “亲亲一口回味千秋” 这是为家乡特产—“千秋花生巴”说的广告 “让天下人做得更好”—这是对家乡名特产品“沙发”说的广告。然后请幼儿自由地和周围的同伴讨论 自编幼儿园、家乡及日常生活中的广告。

4、教师个别指导提醒幼儿在创编广告时要把所介绍的对象特别好的地方用好听、简练、生动的语言讲给大家听。

四、组织幼儿游戏活动——广告表演。

1、请小朋友到前面的小舞台上表演自编的广告要求表演时声音响亮并配上表情和动作。教师为幼儿的表演实行录音、摄像并制作成光碟供幼儿观赏进一步激发幼儿爱园、爱家乡、爱生活的情感。

2、评出最佳广告创编者给予奖励并说说他创编的广告好在哪里

五、活动延伸

1、让孩子在日常生活中多观察各种各样的广告。

2、与家长联系让孩子在家中与家长多说、多练习请家长提醒孩子个别关键词的使用在日常生活中增强孩子的语言表达水平。

教学反思

1、选材从幼儿兴趣入手。 “兴趣是幼儿最好的老师” 根据幼儿的年龄特点和发展水平 以幼儿感兴趣的广告内容作为语言教学的切入口配上现代多媒体教学设施幼儿学得十分生动、有趣。

2、活动结构科学合理。活动过程由易到难从观看电视广告了解广告语特点学说电视广告进而创编广告把幼儿对广告的零散印象、无意识模仿实行提炼升华协助幼儿轻松自然的学习语言让他们在学习过程中品尝成功获得愉悦。

3、充分发挥了幼儿的主体作用。活动从开始到结束都是在轻松愉快的气氛中实行尤其是以游戏的形式让幼儿到舞台上表演自编的广告使得创编活动到了高潮幼儿兴趣浓厚、情绪高涨人人都积极、主动地参与到创编活动之中。

4、寓教于乐。在教学过程中教师还注重教育的思想性让幼儿围绕自己的家乡、幼儿园及日常生活创编广告在培养幼儿语言表达能力的同时还激发了幼儿爱家乡、爱幼儿园、爱生活的情感。