芸学教育芸学教育靠谱吗 听说是骗人的？真的假的

云学冠教育靠谱吗，有保障吗都有什么优缺点？

个人觉得云学冠教育挺靠谱的 正规机构 教师水平高而且我觉得现在家长们给孩子选择在线教学的培训机构是比较好的，因为相比起传统的线下教学具有很大的优势： 1：上课时间自由 传统的教学，上课时间是固定的，需要在指定的时间内进行学习，而网络教学，则可以随时上课，时间自由安排 2：上课内容可录制 网络教学最大的优势在于，上课内容可以录制，方便课后巩固学习，对比传统的教学模式，更省时，省力，而且学习效率相对更高。 3：学费更便宜 省路费，省时间，省场地费，自然就省学费，网络教学，足不出户，就可以进行学习，而且不需要任何场地费用成本，所以，学费更便宜也在情理之中。

通识教育必修课是必须要学的吗

通识教育成“必修课” 大一第一学期：中文写作、西方文明；大一第二学期：中文沟通、中国文明、心理学概论；大学二年级：艺术与审美、批判性思维与道德推理、生命科学导论…… 金钰实在无法把这些课程与一名经济管理学院经济与金融专业背景的本科生联系到一起。这些被称为“通识教育”的课程，对学长们来说还在选修之列，但到金钰这届2010级本科生，成了没有例外的“必修课”。 不止金钰，当清华大学经管学院院长钱颖一将通识教育分为“基础课”与“核心课”，到美术学院、人文社会科学学院甚至其他高校请来名教授执教时，有圈内人士质疑：真有必要兴师动众，掷大量时间于“旁门左道”？ 但钱颖一教授很坚持。他认为人不是工具，本身即为目标。本科教育、尤其是商学院本科教育更不为培养工具，育人才是目的。“把每一个学生培养成具有良好素养的现代文明人——这要比尽早进入专业领域重要得多！” “拿手中文”实则最大问题 金钰第一回走进中文写作课堂时，很不以为然。考入清华园的学生，写作文哪个不是手到擒来？此前，钱颖一走进时任国资委主任李荣融的办公室时，也从不认为清华学生对付不了区区一篇文章。 “经管学院学生很优秀，但写作能力有欠缺。在公文报告或电子邮件中，用简练文字把复杂意思表达清楚，名校毕业生都缺乏这个能力。有时，把一份简单的会议纪要写到位，都不容易。”听罢李荣融的评价回到学院，钱颖一找来好几个文科状元。状元们一番坦言使他语塞：形式、结构、内容都有“套路”，分门别类准备。操练十几遍，高考时八九不离十。 经管学院开始将中文写作作为本科必修课，钱颖一延聘名师，提出要求：既不培养文学创作能力，也不单纯训练公文写作。修完课的学生必须有能力写总结、调查报告、备忘录或短文，文章须有逻辑、观点与证据，阅读对象包括单位上级、政府部门管理层、专业读者与大众。 不以为然的金钰发现自己错了。“写作实则依据不同体例规范，以逻辑思维组织论点证据，远非文字华丽可以概括！”金钰更未料到，在第二学期修读“中文沟通”后，她对中文素养有了“颠覆性”认识。 你是一名领导者，不得不裁去几名员工，怎么选择时间、地点，如何沟通？你是学生会干部，否决团队成员的重要建议，妥善处理的细节？如果不是面谈，通过电子邮件交流，注意事项？平时对谈吐能力自信满满的学生，在此都异常低调，而走出课堂后，这些大一学生举手投足多了儒雅风度。 中文写作与沟通是通识教育的一部分，改变还在继续。 从“博学之人”到“智慧头脑” “相比中文沟通能力，包括清华、北大在内的大学生人文与科学素养不断下降，更让人忧虑。”钱颖一慨叹，无论分析、解决问题，还是团队合作与领导能力，眼下相当多大学毕业生缺乏应有素养，更别提诚信、正直、宽容等人格品德与理想、抱负等人生目标了。 大一行将结束，两门人文类通识核心课给金钰留下很深印象，虽然起初她不明白“中国文明”与“西方文明”对商学院本科生有何意义。长年致力于中华传统文化研究的历史系名教授彭林，把儒家文化思想浓缩为学、孝、仁、义、礼、谦等15个关键字，每周围绕一个字阐释，课后要求同学大量阅读传统典籍原著。 同为历史系教授的彭刚，则以“西方文明”为主线。从柏拉图讲到马基亚维利，同样要求精读原典选篇。本该整天与数学工具和经济模型打交道的商学院学生，而今在经管类基础课外，长时间浸泡于原汁原味的中西哲学智慧思辨。 金钰更期待的，是即将在今年秋季修读的“批判性思维与道德推理”。 一位即将分娩的孕妇失血过多，母婴二人极度危险，急需输血。但夫妇坚决拒绝，其所信仰某宗教派别规定信徒不能输血。医生赶往法官家中征得允许后，立即实施输血，母子平安。然而，产妇得救后把医生告上法庭——在这个曾发生于美国康尼迪格州斯坦福医院的真实故事中，如果你是医生，如何选择？ 这门模仿哈佛最受欢迎教授桑德尔“正义课”所开设的课程，是国内商学院中率先开设的“道德慎议课”。无数充满矛盾的伦理情境与命题构成了开放式讨论的主线，金钰需要习得的，就是用分析、创造与建设性方式对疑问作出判断与解释。“学会人类的全部知识，但无批判性思维与道德推理能力，最多只是博学之人，离智慧还很远。” 永远与“学以致用”无关 哈佛大学将通识教育分为审美与解释理解、文化与信仰、道德与经验推理等8组。伯克利加州大学对本科生的要求也是8组，包括美国文化、艺术与文学、社会与行为科学等。曾任伯克利加州大学经济系终身教授的钱颖一，深谙海外名校通识教育理念，“强调人文、社会科学与自然科学等基础学科，没有管理、法律或工程技术等应用学科。最终目标：人格养成，为学生一生做好准备。” 然而，时下通识教育在国内不少大学成了供选修的“开阔眼界”或“娱乐课程”，学生觉得很“水”。也有高校将此作为专业补充的实用课程，工科学生遂硬着头皮学管理、学法律，还有的则成了专业导论课。 “过去，学校总被认为是学习知识的场所，教授的职责就是传授知识。”但在钱颖一教授看来，学生不仅要学到新知识，更得提出好问题——这包含了好奇心（不满足于现成答案）、想象力（设想多种可能答案）与批判性思维（挑战已有结论）。“这恰恰是中国学生最缺乏的基本思维能力，需要在大一、大二通识教育过程中纠偏。” 在中文、英语、数学三类基础课外，钱颖一把通识教育核心课归于人文、社会与自然科学3类。“通识教育精髓，应该在20年、40年后还被学生记得。即便遭遇市场短期利益诱惑压力，但通识教育旨在改变学生思维方式与观察世界的角度，永远与学以致用无关。” 据了解，在清华大学，更多院系将以经管学院的改革试点为蓝本，在本科教育方式上尝试新的探索

慧学云教育合作的名校有哪些？

2014年4月27日，慧学云教育已经与全国15个省市的30所顶尖中学建立全面合作伙伴关系。全国任何地方的学生都可以通过慧学云教育，同步享受与各地核心名校学生的优质教育资源。 慧学云教育，是一种以学生为主体，强调学生、家长、学校三者信息分享和互动的全新教育模式。以全国各地名校的优质教育资源为核心，以云计算、大数据和移动互联网等技术为依托，让家庭回归教育，强调家长的参与，使每个家长都能成为一名合格的家长，同时激发学生学习兴趣，引导学生掌握方法，提高学生学习成绩。引领现代教育方向，回归教育本质，重塑教育生态。 东北师范大学附属中学、杭州二中、西北工业大学附属中学、福州第一中学、衡水中学、广西柳州高级中学、呼和浩特市第二中学、海南中学等。

安徽学云教育科技有限公司怎么样？

安徽学云教育科技有限公司 当初孔子在曲阜筑杏坛，朱熹等智者在岳麓书院传道，为的都是影响人的生命态度，培养人的人格品质，现帮助学生提高分数通过考试，也是影响人和培养人的一部分。正是这样一种情怀，2016年8月，张元平先生从科大迅飞离职，和一帮小伙伴们成立了一家以人工智慧和大数据推动教育进步的安徽学云教育科技有限公司企业，通过其主要产品“爱多分大数据”（），将人工智能和大数据技术，应用于中小学教与学环节当中。 “人工智能推动教育进步”为使命，助力智能教育的发展 在这个互联网高速发展的时代，我们既兴奋又紧张，兴奋于参与了时代的变革潮流，紧张于可能错失时代发展的机遇。一个多变的时代总会引起各种困惑、迷茫、动摇和探索，学云教育的创始团队又是用什么样的态度来应对，能够让他们处变不惊、胜券在握呢？ 原来学云教育核心团队成员均来自科大讯飞、一起作业、华图等大型互联网教育公司，因为共同拥有多年教育行业从业的经历和相同的理念，大家走到了一起，这也为企业发展奠定了良好的基础。创始人张元平更是在科大讯飞任职期间创办了智学网，深耕教育行业多年，对于教育有自己独到的见解，他表示“学云教育将运用全球范围内的先进理念、思路、技术、工具、方法，持续推动教育产品的创新，教育内容和服务的升级，帮助人们不断完善自我，丰富人生，以“人工智能推动教育进步”为使命，助力教育智能的发展。 利用动态大数据采集，多维度助力教育 “爱多分大数据”通过对教育主管部门、学校、家庭、社会广泛的调研以及专家论证，目前学业与学业发展水平评价是知识点评价中需求最为迫切、内容最为复杂、评价最为客观的指标体系。系统面向K12领域学业发展水平评估研发而成，通过题库组卷、网上阅卷、评价分析、在线教学等系统为学校、教师和学生提供针对性诊断报告，也为教育主管部门的决策提供有效依据，真正实现以评促教、以评促学、以评促建。 1）为教师，教师可以了解教学目标是否合理，教学方法、手段运用是否得当，教学的重点、难点是否实现完全覆盖，也可以掌握学生学习的状况和存在的问题，从而调整教学方法，改进教学措施，提升教学水平和教学效能，针对性地解决教学中存在的实际问题，从而实现真正意义上的“因材施教”。 2）为学生，学生可查阅各次考试的成绩、排名、知识点的掌握情况等信息，了解自身知识掌握情况，包括薄弱学科和知识盲点，进行有针对性的自主学习，切实减轻学生课业负担，并且自动形成学生学业成就记录档案。 3）为学校，学校可获得总体教学质量评估报告，并针对问题及时采取措施，对症下药，快速解决；同时，能够客观、公正地评价教师队伍水平，真实反映教师的工作成绩，一方面为改进教学方法和方式提供决策支持，提升教师教学水平，一方面为遴选优质师资提供参考依据，让优质师资发挥更大辐射效果。 4）为教育主管部门，为教育主管部门制定、调整教育方针和政策提供坚实的数据基础，实现从统计、评估、督导等多个环节的闭环分析，从而加强对学校的宏观指导和管理，使得学校的教育水平健康发展，进而促进区域教学质量全面提升。 多爱分之网上阅卷，让老师利用碎片化时间阅卷 爱多分开发的网上阅卷系统将教师从繁重的阅卷任务和复杂的考试数据统计 与分析工作中解放出来，真正实现减负增效。让教师将更多精力投入到学生精准教学、个性化学习之中。 多爱分之网上阅卷改变了传统网阅的复杂操作模式，简化了阅卷流程，客观题由系统自动识别，主观题按照需求切图归类，操作便捷。试卷的内容多终端同步，随时随地可以用电脑或者手机进行阅卷，阅卷数据云端永久储存。阅卷结束后将自动生成教育主管部门、校长、班主任、各科教师、学生等不同角色的考情分析报告，报告将从丢分原因、进退步、重难点等15个模块多维度呈现给老师。 爱多分之多分策——为学生查漏补缺，打通薄弱环节 多分策是针对学生和家长方面的免费增值服务，在考前为学生提供备考指南、强化密卷和精品视频，考后学生可以通过微信端第一时间查看考试成绩和深层次的原因分析，为成绩把脉精准诊断，全面梳理薄弱知识点明确复习方向。多分策将学生各场考试的数据储存在云端，综合了各个考试的数据分析，可为孩子提供详细的深度分析，在大考前查漏补缺，打通薄弱环节。 爱多分之金榜策——为高考提供有效提分的解决方案 金榜策是为即将参加高考的学生提供的有效提分解决方案。通过每期的联考、模考等做出考情分析，各学科学情分析，通过大数据，深入了解学生的学业水平，在依据学生的每次模考成绩及区域性的大数据资源，提供个性化的趋势评估数据；加强自我认知，找准方向，家长清楚了解孩子的学业水平；同时帮助孩子深度剖析自己，找到知识点薄弱项，历史错题自动归类，相似题、通过举一反三练习、个性化专属习题集，快速吃透每一道题，在最短时间内精准突破，提高分数，达到期望目标。 多分直播——打破地域限制，实现教育资源共享 在线教育之所以受到广泛的使用，它不仅打破了传统教育的局限，同时它开拓了前所未有的市场，带给教育机构新的商机，不需要实时去到教育机构学习，在家也可以进行教学和学习。爱多分旗下的多分直播主要是为了弥补常态教育及传统教育在学习时间、地点、阶段性上存在的不足。 爱多分旗下的“多分直播”是专注于K12教育的直播平台，实现教师资源和学生资源的无缝对接。利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学生端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互。直播过后学生可以查看回放，随时复习重点掌握，家长可以远程查看孩子听课情况，督促孩子学习。 不忘初心，砥砺前行 爱多分通过完备的产品体系为教师学生提供智能化的学习方式，目前已经有2000多所学校常态化应用，服务100多万师生，收集了1000多万条考试作业数据，拥有约45万名注册用。 创业有起点，事业无终点。在取得成绩的同时，我们定会不忘初心，砥砺前行。教育是一个民族的未来，教育智能化是科技和教育发展的必然，我们相信我们在做一个伟大的事业，在创见一个美好的未来。

元学教育，专业统招专升本！

可以的，只要你就读的是全日制大专或高职院校，就符合报名对象。具体说明如下：统招专升本报考条件1.省各级各类全日制普通高校高职高专应届毕业。2.坚持四项基本原则,遵纪守法；具有较高思想道德修养和文化素质，上进心强，品行端正；在校期间未受记过（含）以上处分，无考试作弊记录。3.高职高专阶段学业成绩居本校本专业前50%,无不及格课程（经重修、补考及格视作及格）。4.已通过CET－3级或高职高专英语应用能力A级及以上考试（报考艺术类及教育类中的体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、休闲体育等体育专业的除外），部分省份要求过CET-4。高职高专阶段所学专业为英语的考生不作此要求。

云学科技是什么？ 是云端计算还是？

深圳市云学科技有限公司专注于教育信息化的研究和建设，是“智慧校园”方案提供商。云学科技秉承“让科技服务教育”的理念，走出了一条“科技+教育”的创新模式，长期以来以“科技兴邦，教育强国”为企业的使命。 云学科技通过移动互联网和智能终端，实现无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活，打造一个“安全、智能、环保、节能”的新校园——“智慧校园”。

云学校是什么

倡导快乐学习bai的“云学校”（）是一个学习互动平台，为老师、学生和家长三方提供交流平台，是老师无限传播知识的工具和载体，是家长与老师的沟通桥梁。云学校对学生的成长du轨迹进行追踪、分析，并提供指导；协助老师和家长更好地了解孩子的学习和成长。 云学校构建智慧校园，通过云计算解决方案，创建zhi信息化教育环境，提供创新开放的网络教室、移动学习、沟通互动、绿色教育。 云学校是一个无限传播知识、知识共享的教育云平台，提供dao全面的教育资源和教育条件的“大学校”。使用云学校系统，老师和学生将突破空间和时间的限制，通过设备访问云平台，上课不用固版定在教室进行，老师通过云平台布置学习任务，学生通过网络访问云平台，完成学习任务。丰富灵活的教学方式，提高了学生的学习兴趣，同时提升教学质量；实现高效权、安全、绿色的互动学习环境。

乂学教育好吗？效果怎么样？

利用乂学教育的智适应学习平台来进行学习效果很好。传统的培训学生要跟着老师的步伐走，老师不可能对每个学生都完全了解，基于人工智能、面向K-12群体而推出的智适应学习平台，利用知识点纳米级分离技术和知识空间理论，可为学生提供针对性的知识点图谱和定制化学习方案。通过多维度的测试，结合大数据的运营分析，可以找出学生薄弱的知识点，进行针对性、系统性的训练和巩固。就相当于特级教师对学生进行一对一的辅导，学习效果显著。

乂学教育的智适应教育很火，问下，这种模式真的好吗？

这种模式其实是利用人工智能技术和大数据技术的成熟，实现了计算机辅助的智适应学习模式，大大提升了学生的学习全过程的个性化。这种模式在美国、澳大利亚已经是教育的尖端了，在美国的大中小学中已有许多采用，能够帮助不同能力的学生，找到自己最适合的学习起点，检测学习漏洞，推送最适合的学习内容，然后拆分知识点，降低学习难度，并且贯穿检测、学习、练习、测试的全过程，提升学生的课程参与度，这个课程的实施效果是非常好的，学生的参与度提升，退学率明显降低，学习成绩上升很明显。2014年美国的3家公司都分别举办了智适应学习模式与传统学习方式PK教学效果的人机大战，差异明显，机器辅助教学第一次超过了人类老师的表现，并且差异明显，震撼了业界，但是在国内知道的人不多。乂学的智适应应该是最早吸收到这样一个资讯，并且最早去下手做的一家。目前在国内甚至整个亚洲，都是做得最领先的。如果能够实现精细的知识拆分和个性化侧学练测全过程，那么提升学习效率是肯定的。

北京芸学教育科技有限公司到底靠谱吗？

芸学教育主要针对大健康职业教育培训，2019年一年时间已经培养并通过考试达到4万人次，不过距市场需求还是有很大的缺口的。是家靠谱的培训机构。

云学冠会不会交了钱不给发课程？

如果云学冠是正规的培训机构，那么只要你交了钱就会给你发课程的，但是如果他不是正规的，那么他可能就会交了钱，不给你发课程，那么你就可以到工商部门或者是教育部门进行投诉，然后就有人会联系你的。

腾骏英才的云学谷智能英语怎么样

云学谷智能英语作为腾骏英才教育集团中旗下新兴的公司，秉持“乐学、厚德、创新、拼搏”的企业理念，打造中国最优质的信息化教育“人机互动”智能化学习平台。致力于智能化教育推广和应用，推动教育信息化和学习方式变革。以学生为中心，让每一个学 生享受快乐智能机学时代。 如今，云学谷汇聚了超20位业内专家团队，囊括了教育培训行业（早期教育行业，学前教育行业，K12培训辅导行业以及外教团队），推出一款全新的《单词闪记》课程，让孩子的英语学习不再困难，从兴趣入手，打造全同步、阶梯式、多维度的英语学习，帮助每一个孩子享受英语学习的快乐。 《单词闪记》，一款专门针对K12学生打造的学习型产品，覆盖小初高三个学段，涵盖全国所有中小学教材，依据脑科学，运用联想记忆法、图像记忆法、左右脑记忆法三大目前最适合学生学习英语的方法（三大学习方法）。 根据布鲁纳学习理论、奥苏泊尔认知同化理论、加涅信息加工理论、连结艾宾浩斯记忆曲线（四大学习理论），利用人工智能+大数据+云计算，制作专属于学生的独一无二的学习方案。 让学生在快乐中学习。

云学冠教育的优势在哪儿

云学冠教育的优势在于：以学习方法和应试技巧为主，基础知识总结为辅 成绩不理想，一定要补课。但补课不能瞎补，原则是“不以补为上，自强方长久”。一节40分钟的课程，如此高强度的持续学习，任何学生都不可能一直保持精力集中。一时的放松或者犯困，就会错过很多重点，但老师又不会一个重点反复讲，所以很多时候，这些要点就被学生错过，最后放弃。 云学冠教育就是为解决学生的问题而存在的。它将教学与互联网相结合，采用网络视频教程的形式，完美呈现教学内容，打破学习时间、地点的限制，一次不会，还可重复观看。

芸学教育靠谱吗 听说是骗人的？真的假的

真的是骗人，我交钱3700元，就不联系我了，我给他们发信息问了一下，我报上名了吗？他们让我交协助费150元，我觉得上当受骗了，就多问了几句，秦老师说150元必须交，之后把我拉黑屏蔽朋友圈，没有任何信息，