金太阳背单词怎样背英语单词最快?

背英语单词

我觉得我记忆单词的方法还不错，效果也蛮好的，背的时候不要很多很多一起背，慢慢看，边背边用手写这个单词有点印象的时候就看音标，根据读音规则来记，最后记中文，最后把要背的单词全背完以后用手遮住中文，留出英文，看一个单词默念他的中文意思，然后反过来看着中文在纸上拼写英文我觉得记得蛮牢的，你可以去试试！ 背英语单词 /英语

背单词！

我背单词的经验： 其实记单词没那么复杂，我就是看着记的。

早上看一遍，边看变念，也可以边看边写，提高记忆的准确性。

中午看下，晚上看下，看多了自然就记住了，而且不易忘记。

你也可以买本小册子经常看，重复是最好的老师。

还可以想像记忆。

如dangerous危险的（谐音是等着死）可以激发背单词的灵感。

背英语句子的时候先记住汉语意思，这样背的快些。

真诚希望对你有用。

背单词单词单词～～～

单词这样背 第一条，就是：一定要每次都大量地背。

因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。

然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。

每天一百个是最低限。

其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。

第二天早晨复习以前没背下来的词。

背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。

一边看一边读每个词的读音，默读也成。

看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。

这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。

不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。

另外，最好有英文方式的解释和例句。

而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。

一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。

这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。

至于为什么，您翻翻字典就明白了。

;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。

（三）能先把最基本的词先掌握。

三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。

也就是说，您得分别准备三本字典。

这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。

俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。

;) 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。

背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。

一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。

一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。

俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。

因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。

不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

(2)第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。

每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。

对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。

因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。

但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分精听和泛听两部分。

精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。

泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。

而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。

泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。

到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。

泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。

;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。

啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。

:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。

泛听要听精听已经听过的内容。

比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。

提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。

;) 第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。

这些单词在听力教材里很难找到。

但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。

不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。

看，同样要分精读和泛读两种。

就象听一样，也是泛读更重要一些。

泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。

千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。

:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

(3)俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。

第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。

因为其他的词不用说就已经背下来了。

;)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。

所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。

这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。

;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。

好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。

;)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。

;)HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。

;) 这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。

还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。

凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。

不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。

您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。

;Q那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。

虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。

至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。

:) 背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。

第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。

而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。

这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。

而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。

如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。

另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。

如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。

不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。

这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。

这就只能靠和别人解释来掌握了。

(HL一定要注意！) 背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。

在背单词的过程中，复习就显得非常重要。

俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。

复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。

最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。

;)每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。

然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。

复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。

前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。

忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。

GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。

也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。

另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。

顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分

初中生必背的单词表

三三速记英语词汇法 目录：1.综合九种记法，不怕任何单词 2. 如此记单词，上瘾，越记越想记（1至6） 综合九种记法，不怕任何单词 无论任何单词，不管是词根词缀法还是奇特联想法，如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门，你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气，说不定就有意外的收获。

说 明：综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。

这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良，而且在记忆方法的创新上也有突破。

《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记功效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。

在《三三速记英语词汇》丛书中，约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。

一、合成记忆法 有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。

“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。

又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。

在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。

根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。

所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。

1. football n. 足球，足球比赛 〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己，他亲自 〔him他，self自己〕 3. e vt. 战胜，克服 〔over越过e来；努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候 〔some某一，time时候〕 5. widespread a. 分布广的，散布广的 〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕 二、构词分析法 就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。

单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。

若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。

如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。

这方面，构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二。

词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。

有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。

前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。

前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。

后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。

常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。

后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。

中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。

1. advise vt. 劝告，建议 〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕 2. invisible a. 看不见的，无形的 〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的〕 3. revise vt. 复习，修改 〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看〕 4. television n. 电视，电视机 〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像〕 5. visual a. 看得见的，视觉的 〔词根vis看，形容词后缀-ual…的；看得见的〕 注意：①同一词根或词缀有变体形式，

最简单易背的英语单词500个

如何迅速记忆英语单词 记忆词汇，应该说不是件特别愉快的事，特别是单词前背后忘，使记忆单词变得更加没有乐趣，然而增加英语单词量是每个到了国外的人都必须要做的，对需要参加TOEFL、GMAT或GRE考试的莘莘学子们更是如此。

有不少词汇编写者们推荐了各种各样的方法，如少量多次、每天背上50或者60个单词等等，很多考生按此要求去做了，结果发现根本记不住这50个单词，而到考前仍然在背这50个单词，仍没背完。

即使每天真的背上50个单词，若3000个单词需记忆2个月，这种方法根本不是短期内记忆大量词汇的方法。

如何在短期内许素记忆大量的词汇？笔者提倡的是每天记忆600个英语单词！有同学马上就会问，每天记60个单词还做不到，怎能记忆600个词汇呢？最直接的回答就是你的记忆方法需要改进。

下面就跟大家讲一讲如何迅速地记忆单词。

首先，需要选一本好的词汇书。

目前市场上的词汇书琳琅满目，总的说来，均不太令人满意，要么就是词汇量太少了，只有一到两千个词汇，这正好迎合大家不喜欢背单词的心理，但却达不到应试需要的词汇量要求；要么就是走向另一个极端，一本书好几百页，象一本字典，使考声忘而却步。

不管词汇书是后是薄，均有两大共同缺点，一是收集了很多消极词汇，如alder(赤杨)，anesthesia(麻醉)，archipelago(群岛)，mallet(木槌)等，这些词一生也许只会遇到一次或两次，也正是你背的这一两次。

另一大缺点是这些词汇书军没有很好地按词群分类，为考生记忆增加了难度。

这本书仍有需改进的地方，但已是词汇书中较好的一本了。

建议大家从这本书着手开始背单词。

词汇书选好后，就要给大家介绍词汇记忆的六大方法。

一、分拆法。

分拆有三种方法。

一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆，二是根据词的长相进行分拆，第三种方法是根据发音单元进行分拆。

分拆应按照有利于记忆这一原则进行。

二、发音记忆法。

英文中大多数单词的发音都偶明显规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。

这一记忆法的基本要求是会音标。

三、词群记忆法。

Abandon和abandonment(放弃)，aggregate和 aggregation(集合)， assume assumption(假设)，attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群，意思相同，词性不一样，只需记一个词即可，一般建议大家记忆其动词，了解动词的衍生词即可。

四、联想记忆法。

不知大家是否仍然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是如何记住某个英文单词或短语的发音的。

我们用的是中文谐音帮助记忆—多么可爱的记忆方法，但只要能记住单词的方法就是好方法。

五、反复记忆法。

记忆的最大特点就是反复性，而且需在短期内迅速反复。

ESL港湾 里面有个专门的vocabulary 页面，有很多记忆单词的工具和测试工具，很适合反复联系记忆单词。

六、滚动式。

这种方法的操作是这样进行的。

比如说，某天花了三个小时记忆了600个单词，第二天在记忆新的600个词汇之前，一定要先花半个小时复习前面的600个词汇，然后再向下进行。

在记忆第三天的600个单词之前，再花上半小时回顾第二天的词汇。

顺次滚动进行。

除上述方法外，记忆单词的方法还有同义词法，构词法等。

如果考生能够将这几种方法融会贯通，一天记忆600个单词，绝对不是难事。

还是那句话，贵在坚持。

怎样背英语单词最快?

（一）总论 对绝大多数中国同学来说，学英语就是背单词，单词是很多同学心中永远的痛。

词汇是写作的基石，要想取得写作高分，必须突破词汇。

但很多同学却陷入了背单词的误区。

有些同学喜欢抱着厚厚的词汇书背，企图一气呵成，结果一天背几十个就晕过去了。

有些同学喜欢拼写，每个单词都要写上几十遍，可往往写到第十遍的时候就已经丢了一个字母，结果变成不断强化自己的错误记忆。

还有的同学喜欢边拼边读，我曾见过一位同学把某一单词刻苦拼读了四五十次。

当她写了五十多次后，我问她这个词什么意思。

这位同学茫然地看了我一眼，重复了两遍读音，说忘了。

由此可见，机械惯性重复并不能达到真正的记忆。

科学的单词记忆方法应该分成三步：第一是快速突破，第二是详细了解，第三是实战运用。

上文已提到，真正运用于写作的单词不过2000余个。

绝大部分考研词汇并不需要掌握拼写和发音，只要“见其形，知其义”即可。

快速突破这些写作单词后，再找一本比较详细的词汇书或字典，了解其的英文解释、同义词、反义词、用法等，但并不需要全背下来。

最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。

（二）记忆秘笈 很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：（1）这个词我背过；（2）我知道这个词在词汇书第几页；（3）这个词上面和下面的词我都记得；（4）我忘了这个词什么意思了。

笔者以前也有过这样的感觉，原因在于只按照一种顺序背单词。

背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。

绝大部分词汇书是按正序（即字母A~Z的顺序）编排的。

很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。

书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。

显然，这样是不行的。

第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。

第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。

从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。

可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。

每次背完一页后，利用这张纸自查。

看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。

“七”是个神奇的数字。

根据德国心理学家艾宾·浩斯的遗忘曲线，一个东西按照科学规律重复七遍以上，就会牢记不忘。

诸葛亮七擒孟获，终于使其心服口服。

如果我们能把单词“抓”七遍，想忘掉都难。

（三）词汇实战 根据我们多年教学，30％的同学可以10天搞定考研词汇，50％的同学可以20天搞定考研词汇，关键在于找到正确的方法。

学英语重在建立自信，只有想不到的，没有做不到的。

这里讲的背单词方法很有助于树立信心。

但这个方法也有两个缺陷：一是必须拿出十天或二十天的时间，每天上午两个小时、晚上临睡前两个小时专门用来背单词。

二是如果十天搞定考研词汇，第四到第十天会比较痛苦。

但只要坚持下来，就会惊喜地发现：95％的考研词汇你已经搞定了！ 具体操作如下： 首先找一本包括考研5500个单词的词汇书。

5500个单词不可能全不认识——500个初中词汇和2000个高中词汇是基础，所以，真正需要记忆的词汇只有两三千个。

然后每天坚持背诵一部分。

如果记忆力较好，10天可以搞定；记忆力不好，20天也可以搞定。

假设词汇书有300页，10天内完成，每天则需要背30页。

按下面的表格制定计划，其中数字代表天数，字母代表被等分的各部分（并非单词字母表）。

第一天背A部分，即词汇书的第1~30页，第二天背B部分，即第31~60页，以此类推。

最好早上起床就进行背诵，因为早上起床后没有前摄干扰（指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用），记忆比较深刻。

单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等暂时不用看，只看单词的外形和常考中文义项。

在脑中默念每个单词的中文意思，或读音和中文意思。

每背完一页，使用上文提到的“白纸法”，检查背诵效果。

每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天重复之前背的所有单词。

开始时要严格按照上述时间进行复习，而第4天以后可在一天中的任何时间复习。

14天以后，以14天为周期复习所背内容。

记不住的单词可以抄写在本上，仍然按照每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天的规律重复记忆。

这种方法的特点在于快刀斩乱麻，迅速建立英语学习成就感。

鉴于个人天赋有别，记忆力不好的同学可以采用少量重复的方法进行突击。