《雅鲁藏布大峡谷》教学设计
奇台四小 张明梅
教学目标:
1 了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况感受大峡谷的壮丽奇异之美。
2有感情地朗读课文。
教学重点;熟读课文了解雅鲁藏布大峡谷感受大峡谷的壮丽奇异之美。
教学难点读中感悟体会大自然的魅力。
教学过程
一、导入新课
《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美今天我们一起走进雅鲁藏布大峡谷看看那里是怎样一道风景线这节课我们继续了解祖国的大自然感受家乡的美。
二、初读感知全文
1 出示雅鲁藏布大峡谷的图片感受它的美、险、奇。
2初读课文要求读准字音不添字不加字。
3抽读课文检查预习情况。
4说一说听了、读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍你觉得哪个词最能体现它的特点再读读课文看看有没有合适的字
梳理归纳出“壮丽”“奇异”
5默读全文找一找课文哪个自然段的内容在写雅鲁藏布大峡谷的壮丽。哪些段落在写它的奇异。
壮丽 2自然段奇异 3-4自然段
三、再读课文感悟全文
1齐读2自然段读一读哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮美。
海拔 3000米长5044米平均深 22686009
从这些数字中我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种方法叫──列数字。
2除了列数字外作者还运用了做比较的方法找一找在哪儿
“美国的科罗拉多大峡谷……一争高下” 齐读通过对比你发现了什么。你想说什么吗
3指导朗读强调气势。
4齐读3-4自然段找一找你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇异。奇异 山异 热带雨林、冰川
水异涓涓细流、滔滔江水
生物的多样性
5指导朗读
6雅鲁藏布大峡谷的发现是意味着什么呢齐读5自然段。为什么说它是上个世纪人类最重要的地理事件之一呢大家交流资料 了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义。
四、有感情地朗读全文
有感情地朗读全文感受大峡谷的壮丽奇异之美。
板书 雅鲁藏布大峡谷
美、险、奇
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