砸学校老师可以打骂学生吗？

在学校被人欺负怎么办

（先看看是不是你的错！）我也遇到过你这样的问题 还是不久前，告诉你解决的方法，你们学校管得很严，那你就不要打他，你除了他应该还有别的同学吧，你和他们在一起，我相信你肯定会有关系好的人，你就和他得团伙在一起，不过你们在玩的时候也要暗中监视那个仇人，一旦他动你东西，你就大声喊，他即使想反抗，只要你的团队够多人，我想他也就说说两局，大不了下课找你，我告诉你你必须在什么情况下都要和自己的同学在一起，否则你可能会校门被堵，或者课间被群殴！！！你一定要和同学在一起，不要单独，但是！！！！这只是一时的，每个人都有底线，如果他真的伤到你的内心，那么，你不要管开除不开除，也不要管会不会赔钱，记住，这个时候，你当在全班的面，用东西砸他，不是普通的砸，是绝对恨得砸，要咋到他跪下为止，你记住，即使他人多，但如果你能表现出那种连自己的名誉都不要，命都不要而打他的气概，任何人都会怕你，比方说我吧，他原先也是我最好的朋友，但是他开始犯贱时，我一直在忍，忍了3个星期，终于到了爆发的时刻，我学习也不错，你应该听说过这样一句话，关键时刻，狗急跳墙，人是有潜能的，只要你被逼到了一定境界，就会爆发出令人难以执行的力量，我那个时候用学校的铁簸箕往他脸上闷了至少有6下，他晕过去了，进医院了，到现在都没有出院，老师当然也知道了这件事情，他让我的家长赔钱，但是，那天，我走到了老师的办公室，在那和老师解释了3节课，旷了3节课，为了证明自己的清白，他伤害了我的尊严，把我逼急了，我凭什么就不能报仇了？难道我非要认怂吗？一定要告诉他的家长和老师吗？我告诉你老师，没有用，那样只会让他报仇，那样岂不我就成了他的孙子了吗？凭什么？我告诉你老师！我坚决不服软，哪怕我连学生都不当了，我也要挽回自己的尊严！（这是我的原话，我说这句话的时候，那时办公室有2名判作业的老师，都被我的话震住了，我就是这么解决事情的，我和你，同样是一个好学生，同样是个男的，同样是个老师的人，但老子不会服软，我告诉你，你就是被开除，一旦逼急了就一定要坚持这种信念，不要被那些处分所困惑，你是清白的，如果换成别人，也会这么干，要打就要往死里打，打出那种不要命的气质，我原先和他打架，把他打的鼻孔流血，眼睛肿了，手和脖子都背扭了，脖子肿了，手别提了，而我，被划了一刀，（这架是在校门外打得，那天他度校门，）而我那是，并没有感觉到疼痛，而是那种挽回自己自尊的快感！所以，朋友，不要被他吓到，坚持安你的信念去做吧，不要服软，为什么？因为你是个堂堂正正的男子汉，希望你采纳，谢谢！ （注意 在这些事情之前 一定要看看自己错没错！！！！！！

学校老师打骂学生是否犯法？？

我国《未成年人保护法》第13条第2款规定：“学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。

”第15条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。

”小析数学成绩不好，老师就对他罚站，用木板或教鞭打手心，老师的错误做法严重侵害了小析的人格尊严和其他合法权益。

《未成年人保护法》第46条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。

”第48条规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。

”因此，对老师的违法行为，小析可以同父母一起向校领导或者向学校上级机关反映，要求责令老师纠正其错误做法，也可以要求对其给予行政处分。

当然，对老师这种侵犯合法权益的行为，有权要求学校的主管部门处理，或者直接向法院提起诉讼。

如果主管部门不进行处理，则可以以主管部门为被告提起行政诉讼，由人民法院判令进行处理。

学校砸学生手机违法吗

根据《物权法》第66条 、第37条、《中华人民共和国治安管理处罚法》第26条第（三）款、《民法通则》第117条 的规定，学生手机是学生家长或学生自己花钱购买并个人使用的合法财产，是受到法律保护的，如果学生使用手机、影响其它学生的学习或违犯了学校规章制度、影响学校的教育教学质量的，老师应当对学生进行批评教育，经多次批评教育不予改正的学生，可以将其手机暂时收管，并向家长讲明情况后将原物交给家长，也可以收归学校代为保管，等学生认错改正后归还学生，或在放假时归还学生。

《刑法》第二百七十五条【故意毁坏财物罪】规定： 故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。

老师可以打骂学生吗？

据6月2日《厦门日报》报道，新《未成年人保护法》已于6月1日开始施行。

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将对侮辱谩骂学生的老师说“不”了。

因此，如果未成年人在学校遭遇老师“笨蛋”、“蠢猪”等“评价”时，完全可以将老师告到教育主管部门那里，如果情况属实，老师就有可能因为践踏学生尊严而被处分。

/xwzx/xmyw/200706/t20070602_222235.htm 也就是说，从今以后，如果再有哪个老师骂学生，就是违法，他将会受到法律的“制裁”。

这对于那些经常“挨骂”的学生来说无疑是个非常利好的消息——手中终于有了保护自己的“武器”。

笔者丝毫不怀疑新《未成年人保护法》的良好初衷——保护未成年的切身利益。

但笔者的疑问是：老师骂学生违法,学生的权益得到了保护，那如果学生骂老师该咋办?是否也要制定一个《成年人保护法》？谁来保护老师的权益？ 不可否认，近年来，在应试教育的大环境下，的确有个别教师对部分学生采取了过激的言行——语言粗暴、体罚学生，伤害了他们的自尊心，但这只是极个别的教师所为。

表面看来，新《未成年人保护法》可能会让这些教师有所收敛。

但我认为，新《未成年人保护法》中的这一“老师骂学生违法”所能起到的正面效应可能要远小于其负面效应。

近年来，我们在看到教师打骂学生新闻的同时，也经常看到学生打老师、骂老师的新闻。

有的学生背地里给老师起侮辱性绰号，有的学生被老师批评的时候还口出胀话。

当老师受到学生辱骂的时候，老师该怎么办？打学生?不能!骂学生?更不能!只能说服教育.可是,单纯的说教能起到多大的作用?教育专家曾经说过，没有惩罚的教育不是完美的教育。

目前，应试教育体制下的“问题学生”越来越多。

有的学生根本不把老师放在眼里——上课大声说话、扰乱课堂纪律、打架斗殴、吸烟喝酒……在他们看来，即使自己违纪了，老师也不敢把他怎么着，因为他们手中有《未成年人保护法》，老师就不能打、不敢骂。

对于这些学生，教师只能进行说服教育。

但这种“思想教育”的方法早已失去了效果。

久而久之，违纪者将会肆无忌惮，这将给学校管理带来极大的麻烦，而且会给其他学生树起了一个“坏榜样”——很可能会有更多的学生加以效仿！这既坏了班风，又坏了校风。

其次，教师的尊严可能会受到损害、合法权益会受到侵害。

笔者由此想到，前几日有网站出现的“辱师事件”——“北京海淀艺术职业学校学生侮辱地理老师”的视频短片。

视频中，一名男生冲上讲台摘下年迈老师的帽子，另有学生扔饮料瓶砸中老师，而坐在下面的同学不停地哄笑、打闹。

这段视频在国内各大网站广泛流传，引起了网友的愤怒谴责。

试想，一个被学生辱骂的老师，今后还怎么好意思站在讲台上面对全体学生？教师的师道尊严何在？ 当我们在为新《未成年人保护法》的实施叫好的同时，也希望有关部门能考虑一下“老师骂学生违法,学生骂老师该咋办”这个问题！