错别字检查读短歌行读错字检讨书200字

错别字调查报告作文四百字

一、背景 调查时间：2008.11.15——20 调查地点：教室 、家里 调查目的：发现自己和同学们身上的错别字，提出改进意见。

二、材料分析 我们这次一共调查了同学们196本作业本,共发现了2742个错别字。

这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写； 产生这些错别字的原因： 1、同音混淆：如，再、在，以、已，功、攻。

2、形近字混淆：如，已、己，摘、滴，拨、拔。

3、多笔少画：如，代、伐，予、矛，酒、洒。

4、一时马虎写错：如，贝、见，真、具。

5、难字不会写：如，羲、瀚、蔫等。

6、不理解字义：如，像、象，题、提。

7、由于心急，本应写前一个字，心里却想着下一个字，结果造成错误。

8、基础知识不扎实，笔画书写不到位；一些字作为偏旁时没改变；部首写错。

三、改进意见 1、同音字要辨清字义，在理解字义的基础上进行造句练习，加以巩固。

2、形近字要看清，找不同点，编成顺口溜或故事。

3、不会写的多看、多写、多练习。

4、作业要认真，做完要仔细检查。

5、每人准备一本错别字更正本，凡是发现自己写的错别字，一律登记在本子上，再订正3遍；每隔一星期再组词听写一遍。

6、把自己容易写错的字进行归类，经常复习。

7、同桌结对，互相帮助，互相督促，及时订正错别字。

8、进行一次纠正错别字比赛，评选“小能手”。

看谁改的错别字最多。

高中生错别字检讨，最少800字

于本e799bee5baa6e4b893e5b19e31333262373333人感觉文笔生疏,因此列了一个不太正规目录,以方便自己写出符合要求的检查,本文字数未经细数,但由于本人一向做人诚信,做事细心,有信心和能力写一篇符合要求对自己有帮助的检查. 10-1 在校与同学欢度国庆,庆祝伟大的祖国中华人民共和国57周岁的生日,并许下了祝愿祖国的明天更美好的良好祝福,感觉祖国日新月异的变化就是发生在我们身边的,共和国的明天需要我们的建设,想想现在这个状态，做为一个成年人,能做好的事情还真少,所以不珍惜现在的时光好好学习是更不应该的. 10-2 感冒加重, 淋巴结肿大加重,浑身不舒服,加上晚上要赶火车,所以进校来第一次麻烦华中师范大学校医院,看病,挂号,取药,最终还是没有逃脱那个怪圈,最终拿的药和同学以前发烧,感冒,腹泻,头疼,精神不佳,咽喉疼,肚子疼拿的药完全一样，问其原因，最终被反问药你是要还是不要,无语,有药白不要,但是并没有太大的信心吃,晚上乘坐唯一一趟可以从武汉到南京的火车,车上病情加重. 10-3至10-7 3号早上到达南京，7号晚上离开南京，之间是让人快乐难忘的，期间一些小病也基本好了。

但是这不是违反学校规章制度的理由，相互之间本身也不存在冲突，本来也是不需要在之间做出取舍的，但是没有想到中国的东西方向铁路交通会这么的差劲，从南京到武汉，两个偌大的城市之间，竟然只有一辆路过南京到达武汉的火车，到黄牛那里都买不到返程的车票了，这期间除了铁路不发达有错之外，主要犯错误的还是我，我犯了经验主义错误，错误的认为中国各个方向的铁路都向京广线上车次很多，没有结合实际情况，错在没有事先将相关事宜考虑周到，最后选择了能尽早赶到学校的公路，终于在8号凌晨4点赶到了学校，没有又缺课。

但是7号的晚上却错过了华中师范大学每周晚上由各个院系的晚点名，造成了晚点名人数不及，破坏了年级的团聚力，也违反了院系的相关规定，我愿意为我的错误承担所有的责任，现在并在为此付出行动。

10-8 上了该上的课，开始调整状态，准备接下来的学习，紧绷住学习的神经，为考试取得优异的成绩，为大学英语四级考试取得优异的成绩打基础。

10-9 上了9个小时的课，下午得到老师明确的答案要为自己上面的两个重大的错误买单，我诚恳的接受，但是人的精力真有限，晚上一好友向我感慨，这几天真累啊，我赞同；最近赶上20岁生日的人可真多啊，庆祝之余，颇多的想法，感觉时间过的真快，在自己上中学时候，足球比赛中，当中国队习惯性的处于难堪场面的时候，解说员说这群22~23岁的黄毛小孩还太年轻，需要不断的比赛来积累经验，当时觉得这解说员咋这样，22~23岁还小么？转眼看周围的人都是这个年龄的时候，虽然还是不认同20岁的人还小，是小孩。

感觉这个年龄阶段的人确实需要珍惜时间，累积经验，转眼大学生活就过去一年多了，虽说确实是收获了不少，但是本来可以在这段宝贵时间中收获更多的，但是由于自身的懒惰等失去了很多让自己收获的机会，这是需要反省积累经验的，谢谢李老师提醒并督促了我做这一件事情，昨晚一直在想这份5000字的检查该怎么写的同时，更多的再想我该如何在这有限的剩下的大学生活中获得更多的东西，学会更多。

平常的生活大都是安逸的，最近终于可以忙了起来，我不怕累，心底恐惧的是那种安逸后的空虚。

10-10 今天是个吉祥的日子，同极具朝气的大一新生李晨同学6点就起床出操，每个人都喜欢朝气蓬勃的充满生机的生活，其实这就靠我们自己去创造，现在我正创造着，我朝气蓬勃，意气风发的完成着本人自会写字截止到今日最长的巨作，虽然性质定义为检查，但并不能因此取消其巨作的地位。

为了深刻全面的认识到自己的错误，以及深刻的反省，提高检查的质量，刚才又特地的细读了华中师范大学学生指南第九章 学习纪律与考勤第五十三条 学生要按时参加教学计划规定的和学校统一安排的一切活动。

上课、实习、生产劳动、军训等都应实行考勤。

因故不能参加者，必须按规定履行请假手续（急病或紧急事故应及时补假），凡未履行请假手续或超过请假期限，按旷课论处。

对于旷课的学生，学校视其情况给予批评教育直至纪律处分。

第五十四条 节假日期间，学生离校外出必须报院（系）备案。

在非节假日擅自离校者，旷课一天时数按实际授课时数且不低于六节课计算；实习、生产劳动、军训等环节无故不参加者均按每天旷课六学时计。

第五十五条 学生因病、因事请假，必须填写《华中师范大学学生请假审批表》，请假一天由辅导员批准，请假一周（含双休日）内有院（系）学生工作负责人批准，请假一周（含双休日）以上，由院（系）学生工作负责人签署意见后，报学生工作部门审批。

学生一次请假不能超过两周，一学期累计请假不超过三周。

第五十六条 学生请假期满或提前返校，应办理销假手续。

需延长假期的应办理续假手续。

第五十七条 因病、因事不能参加课堂学习者应本人（或委托其他人）向任课教师提出书面请假申请，并获得任课教师签字同意，否则作旷课处理。

具体要求参照《华中师范大学学生课堂出勤自我管理制度》。

正是由于没有把校规时时刻刻牢记于心，才导致犯了严重的错误，对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下： 1、让老师担心我的安全。

本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。

而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

由于我的旷课，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、 平时生活作风懒散。

现在我怀着万分愧疚以及万分懊悔写下这份检讨书，以表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及以后不再无故乱旷课的决心。

以下是关于大一生活的总结片段： 转专业申请书：今天，打印并填写了《华中师范大学普通本科学生跨学科专业门类转专业申请审批表》，心中有着颇为复杂的感受，快乐也不快乐混杂交织着在一起。

下午刚看到教务处网站上关于转专业消息的时候，发自内心的猛的兴奋了一下，和刚刚来到美丽的华师校园感觉一样，自从我得知自己通过高考征集志愿被调剂到华中师范大学地理科学专业学习的时候我就开始郁闷，但是我还是没有勇气和魄力拒绝一所漂亮的文明久远的重点大学的录取通知书。

地理，中学时候只学过三年，但却是自己最厌恶的学科，我所受过的中学教育还是纯粹的应试教育，现在还记得初中一年级的时候被经度，纬度，经纬网和等高线那些概念所困扰的无奈，还记得初一期中考试那张68分用蜡纸印的试卷，记得因为考的是68分被老师训而委屈的样子。

从一开始就对地理匮乏兴趣，都说兴趣是最好的无法替代的必不可少的老师，可是现在显然我没有，另外，我想我可能由于对地理的缺乏兴趣导致了相关方面的能力的缺乏——空间思维想像能力极度匮乏。

要是继续在培养兴趣方面狠下功夫，虽说是可能的，但是也是很难办到的，是扭曲的。

来到了华师我已经是一个大学生，也算是个成年人，地理对我来说已经不是新鲜事物，看着宿舍的同学津津有味很享受的阅读《中国国家地理》，《地图》这些杂志的时候，我顺手拿过来翻翻，还是没趣，那么豪华的纸张却无法吸引我的眼球，很羡慕他们现在能学习并享受着地理给他们带来的乐趣，自己却很无奈。

我想，我用现在或是将来花在对地理兴趣的培养上的时间去学习感兴趣的学科，是能够学的更加快乐，更加优秀。

辅导员和一些优秀的学长曾给我们分析过地理科学专业十分光明的就业前景，我也曾经心动过，也想过既然有着这么好的就业形势，我何必还为转专业的事情所烦，所累呢？我们来上大学共同的现实的实际的目标不就是为了毕业后能够有一份好的稳定的工作吗？但是我又想我花费父母来之不易的钱来上大学到底是为了什么，目的仅仅在于毕业后能找到好的工作吗？地理是我真正想学的吗？我能一直快乐的学习研究地理科学吗？老师也说过现在所学的专业知识就是将来谋生的最大本钱，运用现在所学的专业知识几乎是谋生的唯一手段，要是继续按部就班的继续接受学习地理科学专业，我可以隐隐约约的看见自己将来的人生轨迹，在一所中学教地理，教我的学生我他们这个阶段的时候所最讨厌的东西，终于有一天开始感慨着自己被地理缠绕何时休止，为工作所心累着。

对此我不感想的太多。

所以，为了在以后及一生的工作中为了谋生的同时，也能够很好的享受工作及其所带来的乐趣，而不仅仅是为了谋生而劳累的委屈的不开心的工作，所以我狠下了心来，为了更大更好的实现自我价值，创造更大更多的社会价值，我申请转到自己所真正感兴趣，有大的发展潜力的专业去学习。

写给城市与环境科学学院的同学们：对于地理，由于兴趣方面的个人原因，我确实是厌恶。

但是，地理对于院里面的其他同学是非常有吸引力的，他们都认为地理是一门很有意思的学科，实习也让人期待，虽说我从来就厌恶地理，但是这并不影响我对城市与环境科学学院的老师和同学的热爱。

人都是会有感情的，会被感动的。

当我9月1号晚上第一次来到武汉的时候，从在火车站设立的华中师范大学新生迎接点就感受到了学校的热情，当我随车到校到达博雅迎新广场的时候，就深深的感受到了城市与环境科学学院的热情，与学长们亲切的交流，争着帮我送行李，带我在他们已经很熟悉的校园热情的闲逛，热情的回答我那些实在很愚的问题，寝室怎么走，食堂在哪里，大学好不好玩。

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现在想起还时常被刚进校那一刻所感动。

接着便是艰辛的军训，也让我第一次出门在外感到了家般的温暖，军训期间，辅导员的耐心友好的开导，用心的帮助让我体会到了中学时期班主任般的那种关爱学生。

在这短短的一个学期的学习和生活之中发现自己长大的很快，更加的成熟，丰富的社会实践活动让我明白了许多以前不懂的东西，终于第一次走到讲台上发言，终于第一次勇敢的走向街头义卖报纸，第一次倾听戒毒所那些改造的学员用自己的血泪史告戒我们不要心存侥幸，第一次打开水，明白了我们应该有一颗有责任的心，终于开始有了对自己责任感不够的忧患感。

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太多的第一次，见识到了不少的新鲜的美好的事物。

运动会上第一次跑5000M,尽管自己的初衷只是想以这种形式想念一下在远方的朋友，两个高三校运会上参加这项运动并获奖的朋友，忆起高中时候的一些人事，挑战一下自己的意志，但是被老师和同学最后升格为爱院系这个集体，最终还因用实际行动爱院奖励了一个苹果。

实在有点惭愧，但是那一刻，我是享受的，一圈圈的跑下去，觉得标准的田径场被变小了，因为整个圈子都有地课班的，城环学院的同学在加油助威，艰辛的长跑也因此变的了轻松，他们是真正的爱院系这个集体的，加油助威甚至喊破了嗓子，很是感动````````````` 还是不说了，自己用文字记载果然是一种容易让人思绪飞扬，感情变的丰富。

还是不说了，说起来就会有一种象院系离别似的，免不了离愁，我的寝室，我的班级，我的院系，我的同学，老师。

还是不说了，毕竟我们都还有明天，在华师的明天，用不着离！当我来到信管系的时候就感觉到这是一个充满生机和团结的力量的集体，我相信在这里能够度过充实快乐的大学生活，在大二学年中，在学习上有一个质的飞跃！由于必须迅速完成检查，所以，文中难免错别字等一些毛病，热情希望老师帮助校正。

此致 敬礼！

错别字调查报告300字

一、调查时间：2009.09.09 二、调查地点：煤山菜市场 三、调查目地：寻找街头错别字,并记录或者拍下来,并分析原因. 四、调查过程： 行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调 查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改 成语,用繁体字等.一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“ 一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“ 挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜.滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果 不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢! 五、调查结果： 现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这 次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动. 六、我的感受： 汉字表意丰富,历史悠久,是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产.我们要热 爱汉字.如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用,我们如何学习其他的东西.因此,我们必须 要优化文字环境,正确使用汉字,更要杜绝公共场所的错别字.我建议同学们从用好汉语文字,从 我做起,从现在做起.并加大宣传,提倡全社会都来正确规范地使用字体!

写了错别字如何向领导检讨

可以告诉领导 这次是真的没有仔细检查 下次不会再犯了 还有会加强细致、严谨之外 还会更多的学习中文的意思 努力做到事尽完美 希望能够得到领导的谅解 答题不易，如觉满意，望采纳。

感谢你的支持～～～～～。

我因写错错别字被罚写三百字检讨书，各位：帮帮忙

什么叫写错错别字,那你写正确了错别字还是错别字啊??? 检讨书 尊敬的某某你好,对于写错字的事实我供认不讳,俗话说;"人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉",对于此事我深恶痛绝,痛心疾首,我深刻体会到写错的危害,真是"一失足成千古恨啊"我是追悔莫及,还好亡羊补牢为时不晚,我一定痛改前非,望同学们引以为界,且不可在像我那样急功近利,此次多谢老师的遵遵教诲,你的智慧如星辰般璀璨,我定不负你所望,在学习的大道上一丝不苟,逆流而上"直挂云帆济沧海"

读短歌行读错字检讨书200字

人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的让人失望。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再违反规定。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任是唯一可以做的事情。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活 的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。

没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。

我深刻认识到，每一个老师都希望自己的学生做好自己份内的事！从而树立个人良好形象，也使我们班集体有一个良好的形象.其实，我也相信，每一个同学都希望班级给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己，锻炼自己.但是，一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了班级的和谐，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的环境形成的！对违反纪律的同学也是应该的，更何况只是一份不是惩罚的惩罚！而这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正！所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价！因此，我真诚的接受老师的批评和教育。

我知道，作为班集体的一员，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今，错已铸成，留给我的是后悔莫及。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

也希望老师给一个重新认识我的机会，而不是因为违纪而认识我，对我印象深刻。

态度决定一切，细节决定成败。

俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。

细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。

每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。

就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。

说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。

懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。

相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。

希望老师在以后的日子里监督我。

给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力！