了解网大家是怎么理解网络的

网络有什么作用

网络的作用

对政府和单位而言，网络不仅是一种有效的通信手段。

更是一座沟通社会各界的桥梁。

推动着办公网络化、自动化。

有利于促使各级政府和单位由管理型向管理服务型的角色转换，降低办公费用，提高办公效率等，实现信息共享已是大事所趋。

互连网对我们老百姓的生活更是产生了巨大的影响。

信息与人类的生存更加休戚相关，人们一时一刻也离不开信息，无时无刻不在与信息打交道，不断的利用信息为自己的生存和发展服务。

在不知不觉中，以互连网为主要标志的信息化已经给人类生活、学习、办公、够物、出行、就医、娱乐等带来深刻影响。

现在，准备出门旅游的朋友可以先通过网络来查询自己所要了解的各种信息，从而制订旅游计划。

准备外出的人们可以通过电子定票系统远程定票。

网上教学、远程教育也改变了传统的教育模式。

计算机网络为学生提供了广阔的学习知识的课堂，电化教学、网络教学、虚拟学校应运而生。

在网上，学生可以随时与“老师”交流，可以自主的选择学习进度、学习内容。

甚至选择“教师”。

电子够物、网络银行、网络证券、电子货币，以及各种各样的计算机辅助家庭理财软件、投资分析软件的出现，都日益深入人们的生活，成为人们的好帮手。

在家只须往键盘上轻轻一按，免去了你拥挤、排队等麻烦，大大节约了你宝贵的时间。

随着的飞速发展。

政府和电信部们的不断努力，提倡政府上网、企业上网、家庭上网三大工程。

使贴近了百姓，个人上网变成了现实，我在2000年底，到当地的电信数据局，申请了上网的帐号，把娶了回家。

从此遍开始了我的网络生活。

就成为我的学习、工作和生活中不可缺少的一部分。

　　目前，我国有许多国内之名网站，像网易、新浪、首都在线、中华网等，内容更新快，当天发生的事情很快就能出现在网络上。

伊妹儿，使我与亲朋好友进行联系和交流，方便、快捷和经济。

　　在网上可以查阅并下载一些资料、软件和音乐。

这一点对我的帮助很大，不论是在学习、生活和工作中。

经常需要查找一些资料，以前主要是去图书馆和订阅报刊，时间长了家里堆了许多报刊，非常占地方。

现在不同了，需要的时候去网上查找就可以，不需要在订阅那么多的报刊了。

另外，没有上网的时经常需要买一些软件和CD。

有时也买一些盗版光盘，不好用不说，还常常带来一些病毒。

现在好了。

需要的时候去网上下载就行了。

有些软件还可以在网上升级，你说好不好？空闲时间我也会在网络上面娱乐一番，如找网友下棋，打牌。

听音乐等。

非常有趣。

同时也结交了不少朋友。

于我们学生来讲，网络化的学习方式使得我们学习的面更加广阔，学习方法灵活多样。

通过，我们可以了解更多课外知识。

“足不出户”便可知瞬息万变的世界的每一个动态。

只要登陆各大网站，搜索你想要了解的内容，几秒钟就可以搞定。

我们要适应这个社会，这个高度国际化的社会就必须了解更多国际化的东西。

你想要和另一国度的人有更加“近距离”（我是说，在网络上，那种面对面的虚拟）的接触，可以通meeting，yahoo messenger，MSN messenger，等诸多界面美观而且利于操作的软件来实现自己的愿望。

不过，这种“零距离”的交谈需要一些“软件”（我是说，你自己的功底如何，是否能说一口流利的外语，是否有灵活的思维etc）。

而且，网上资源的免费共享，是学习各门功课的“参考书”。

人们的工作更加离不开网络，且不说华尔街股市这些经济高度集约的地区，就是一般的商业活动也时时刻刻需要网络。

首先需要通过网络以最快捷最直接的方式了解市场信息，需要网络来传递商务，几乎每一个环节都直接或者间接的需要网络。

试想，哪一天全世界断网一天：纽约股市到的信息如何传送到伦敦？？没有网络恐怕连电话都不能打，邮政也需要网络，所以也不能寄信。

到了交易时间怎么办？？用计算器，算盘？？没有网络，那可乱套了，什么军事、人权、政治、商业……一切活动都将被中止，这跟世界末日没有什么两样的。

对于个人的生活也是如此。

我们可以通过网络和亲朋好友取得联络，无论ta在世界的哪一个角落（我是说，只要有网络的地方都可以），可以发email给对方，节约了邮资和时间，几秒钟就可以传递问候给对方。

可以拨打网络电话，当然电话费节省了许多，还有视频系统，使得交流沟通更加生动，穿越了空间。

网络还可以为我们创造一流的学习条件，你可以遂心所愿的登陆任何一个大学的网站，然后搜索你需要的学习资料，清华，北大随你挑。

当然你要是愿意的话，也可以去bbs留留言，共同探讨问题什么的。

资料的传输是网络带给人们生活和学习的又一捷径，几乎所有用来交流的软件都有“文件传输”这一service，这样，可以满足人们保密的需要了。

E－shopping，E-business, E-chatting, E-pal 等新新事物逐渐深入人心，同时也给人们的日常生活带来了很多效益。

所以说，E 时代的生活方式离不开网络。

网络文化利弊的调查怎么写 800字的

上网的危害 一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。

互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。

长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱 离现实，也使一些青少年荒废学业。

与现实的社会 生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界， 它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要， 也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承 担现实生活中的压力和责任。

虚拟世界的这些特点， 使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不 愿面对现实生活。

而无限制地泡在网上将对日常学 习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。

当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方 面就是黄色垃圾对青少年的危害。

据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关， 网络使色情内容更容易传播。

据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。

调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。

生上网的诸多有利之处： 第一、可以开阔视野。

上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。

上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。

鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

第二、可以对外交流。

学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。

现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。

网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

第三、可以促进青少年个性化发展。

消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。

第四、可以促进中学生的学业。

中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。

普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。

第五、可以掌握最新的教育动态。

中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。

而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。

作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。

这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。

它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。

正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。

但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。

但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。

网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。

据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。

这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。

它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。

但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。

俗话说得好：“人正不怕影子歪。

”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。

利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。

如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。

如果用于学习：利大于弊。

如果用于聊天、游戏：弊大于利。

知识经济的迅猛发展，使互联网成为当今社会的一大主题。

当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。

我国的计算机互联网起步较晚，但近年来发展势头也极其迅猛。

据中国互联网信息中心的调查显示，截止到2001年6月，国内上网用户人数已经超过2000万，其中，85%以上是青少年群体，占据绝对主导地位的是高学历未婚男性青少年。

如此众多的青少年上网都看些什么呢？互联网对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的影响呢？青少年上网，是有益还是无益呢？ 中国社科院的有关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用互联网状况情况进行了调查，数据结果显示：青少年上网的用户中，男生略多（56．6％），年级越高，用户比例越高。

高中生占高中生的56％，初中生占初中生的36％，小学生占小学生的25．8％。

在用户总体中，初中生所占比例最高，为42％，其次是小学生和高中生。

调查还显示，父母学历越高，其子女用户比例越高。

调查报告还显示，近80％的青少年用户从1999年开始使用互联网。

上网比例最高的是家里（58％），其次是在网吧（20．45％）和父母或他人的办公室（15％）。

青少年用户平均每周上网时间为212分钟。

青少年经常使用的门户网站为新浪、搜狐、163．COM。

青少年用户上网，60．3％的时间用于大陆中文网站，25．2％的时间用于海外中文网站，14．5％的时间用于外文网站。

完全不限制子女上网的父母占8．4％，大多数父母控制子女上网时间。

从调查情况看，青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。

超过50％的使用率的功能有网络游戏（62％）和聊天室（54．5％），其次是使用电子邮件（48．6％）。

约50％的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25．2％的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37．6％的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。

青少年对互联网的需求主要是“获得新闻”、“满足个人爱好”、“提高学习效率”、“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友” 从以上数据可以得出，互联网已经成为青少年了解外面世界的一个主要窗口。

那么，互联网对青少年都有哪些影响呢 互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面： 第一，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。

在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。

据统计，到2000年7月为止，我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。

青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。

诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。

第二，互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。

获取信息是青少年上网的第一目的。

当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。

大家是怎么理解网络的

网络就是一个人与人交流的平台.是一个工具..连接起两个活生生的有感情的人的沟通 有人说网络虚伪.说网络上没有真心的人...这些都是很片面的... 难道现实生活中就没有虚伪的人了? 虚伪的不是网络... 所以..我的理解就是:网络只是一个交流的平台.