社会网络分析网络社会中网络有什么政治功能是什么

试分析当下社会网络舆论生态的利弊

遭遇突发事件，面对骤升的舆论压力，需要处变不惊，沉着应对。

必要时通过应用舆情监测工具（比如军犬舆情），及时获取网络舆情动态，了解突发事件后公众和媒体的所说所想，了解舆论背后的民意诉求，然后做出相应的回应和采取合理的措施，从而化解舆情危机。

你们怎么看待网络

1、大学生中对网络的价值利用率不高 通过阅读调查表明，有不少同学在网络里从事与学习工作无关的活动，如聊天、上网玩游戏。

提及聊天，现在几乎每个同学都有一个QQ号，有两个或是两个以上的占62%。

作为社会交往、了解异性的渠道的OICQ在一定程度上使一些学生沉溺于虚拟环境，不能自拔，甚至有的学生的人生价值观发生了扭曲。

如：在天津上大学的大连女孩许婷被网友骗走了手机等财物；湖北一师范类院校女生何琴在与和她聊天达一年之久的湖北省浠水县一网友见面时被对方强奸；网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了……（2）。

网络游戏是不少同学的宠物。

有30%的学生沉溺于CS之类的网络游戏，某高校退学试读的学生当中，有一半以上是因为无节制的玩电脑，打游戏导致成绩下降的。

秦皇岛某大学最近有120名大学生因上网影响学业被校方勒令退学。

目前，大学生沉溺于网络游戏的现状不容乐观。

（3） 2、网络知识欠缺 美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年的必须掌握的五项基本技能之一，但是就大学生调查结果来看，90％的学生对电脑防火墙“一知半解”或是“不清楚”。

54％的学生对电脑病毒“不是很知道”。

3、人际交往的错位 在现实生活中，由于年龄、性别、地域、经历等的不同，相互间的交流会有一些无法回避的障碍，但互联网具有隐蔽性的特点，在网上，人们可以进行各种各样的伪装，在虚拟的网络世界里，可以消除各种社会暗示和物质表象的干扰，平等地与对方沟通信息、交流思想、表达感情，以求得对方最大的理解和帮助。

这样长时间就会造成在现实生活中人与人之间直接交流减少，人际关系淡化，引起大学生与社会分离，逃避现实世界，只满足精神需求，在真实的交往中感到紧张、不适应，产生孤僻的情感反映。

久而久之，会走入“现代与孤独”，造成现实人际交往的矛盾与错位。

4、对网络过分依赖 网络世界的虚拟往往会使大学生产生一种特别“自由”的感觉和“为所欲为”的冲动，做一些平时不能做也明显不恰当的行为，尤其是在心情不好时，有些大学生常常上网发“帖子”，招徕许多网友共发牢骚，还相互安慰一番。

久而久之，明明知道靠网络是解决不了问题的，但还沉溺其中，不能自拔，产生对网络的过分依赖心理。

另一些同学沉溺于网络游戏，他们从中产生一种强烈的满足感和快感，可以感觉到现实中感觉不到的自信，从而一头扎进这个虚拟的世界中，成为“电子海洛因”的吸食者，染上“网络成瘾症”等心理疾患，因此而荒废了学业。

5、冲击社会道德 在互联网上，人们以一种看不见摸不着的方式进行交流。

正是网络这一虚拟性的特性，给我们的社会道德带来了巨大的冲击，网上说谎可以说是这种冲击的排头兵。

据对某校经常上网的在校生同学进行的一项调查发现，400名网民之中有48.6％承认向网民说过谎，或者用另外一种身份结交过网友。

这对于世界观、人生观正在形成的大学生来说危害极大。

由此看来，好像网络带给我们的都是一些负面的对我们有害的东西，其实不然，世间万物都有矛盾的统一和斗争性，对于网络的利与弊都存在与同一个共同体当中，利与弊矛盾的双方都世相互联结相互依存的，当网络的利无从谈起的时候，那么弊也无处可说。

因此上网在弊端存在的同时，也有对于我们有利的一方面存在： 利用网络可以帮助自己查找各种学习资料，提高自己的学习效率和学习的深度、广度； 利用网络可以找到各种实践、兼职、打工、招聘的信息，为自己的前途找到好的信息渠道； 利用网络可以认识更多志同道合、积极发展的社会各界朋友； 利用网络写稿的大学生不仅仅赚稿费养活了自己，更结交了不少优秀编辑记者们，积累了社会关系，开阔了视野，也培养了综合能力； 利用网络开班会可以让大家畅所欲言，发挥互相交流的真正作用； 利用网络进行远程教育； 这些都是互联网给我们大学生带来的好处。

互联网给我们带来的矛盾性，是在于人们对互联网利弊的主管认识，人们在利用它的好处的同时，极力将它的缺点放大，希望可以用来警世大家别将自己的主要经历全部放在互联网的弊端上面。

从另一个方面说，互联网是一个矛盾的统一体，在它的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，它不以你的主观意识为转移，不是你说互联网没有弊端它就没有的。

这只不过是客观矛盾上面的主观反映。

在这中间我们应该正确的认识其中的辨正关系，从而更好的让互联网为我们服务。

谁帮我弄篇关于高中生网络的社会实践报告1000字左右

一、背景： 网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。

据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。

在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！ 现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。

并不能真正利用好网络。

互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。

但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。

网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。

有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视！！ 上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。

上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。

因此，我们出展了研究工作。

二、目的： 1.了解青少年的网络使用情况 2.找出网络对青少年的影响 3.给青少年提出一些使用网络的建议。

三、计划： 通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对 青少年学习方式的影响两个方面进行研究。

最后，综合小组讨论的结果、调查的 数据提出合理的建议。

Part 2：研究过程 一、准备： 二、调查： 三、整理、分析： Part 3：研究结论 一、 网络对青少年生活方式的影响： 虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天，在我们调查中一个有趣的结果是：传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源。

二、网络对青少年学习方式的影响： 积极方面： 1 .使学生有尖锐的独立性、自主性。

极具个性的网络时代通常拥有强烈的独立性及自主性。

因为在网络时代，人们并非是被动式的资讯接收者。

网络的互动性，将促使学生由以往的被动的接受式的学习，向自主自动性学习发展。

另一方面，网络的虚拟社群也会迫使学生试图建立自我认同用扮演社会角色，这有助于他们在其他社会情境中确认本身的人格。

2.情绪及智力的开放。

网络的松散性与无疆域性，都将引得学生在网络上暴露自己，使他们在自已的网页上或BBS中或CHAT中将自己的心中最深处的想法说出来。

这一方面会有助于学生在网络中交流思想，发泄情绪，施展他们的智力。

3.创新 网络世代在创新的环境中吐故纳新，并借助网络不断寻找能将事情做得更好的方式。

有学者说，离线（下网）的世界无法提供你建立自己空间的机会。

而网上的世界好像为你支起空的帐篷一般。

网络时代的学生对于新媒体及新科技抱开放自然的态度，将使得他们成为首群接受并参与本身文化创作的族群。

他们轻松面对的心态，使自己有更大的空间容纳新事物新活动。

4.完善现有的教学方式 在我们调查中，有一部分同学认为运用网络、多媒体教学可以把枯燥难懂的知识变得生动、形象。

比如：运用多媒体制作课件、进行授课；通过FLASH制作一些在理想状态下才能够很好地完成的实验，这样使学生可以 更直观、更形象地观察出实验的效果，由此取代一味由老师口述，学生死记传统方式。

5.使学生学习由被动向主动转变，使教育中心由老师向学生转变 新的媒体学习，让学习的中心由传授者转至个人本身。

更进一步地，以学生为中心的教育更能激发学生学习的动机。

学习和娱乐因此产生交集。

由以老师为中心转变为以学生为中的教育，并不意味着教师的变得无足轻重。

实际上恰恰相反。

老师以学习活动协助者的身分出现，而不是指导型的传播者，老师充分让学生自行建立自己的知识，是学生的资源的顾问但不是学生问题的解答者。

教师将肩负起引导学生从众多的信息中取其精华，剔其糟粕，并促进学生的综合内化，建立学生自己的学习构架。

除此之外，作为教师也有责任引导学生抵制网路上色情的威害，保护学生的身心健康。

以学生为中心的学习，着眼于学生学习的能力、学习方法、社会内涵和其他会影响学习的各种因素的作用。

这样的教育方式会大规模地使用电脑软件，让学生能够构建和积累自己的学习经验，也让上课方式更为活泼，学生可以针对特定主题充分讨论、争辩、研究和合作。

消极方面： 1.过多的“其他”信息 一方面我们看到互联网的丰富性为我们解决自身信息需求提供了便利途径，但另一方面，过大的信息数量并不能包括足够的“含金量”，也就是说，信息的质量在下降，因此，我们必须花费大量时间才能找到为数不多的有用信息，时间就是生命，而这样无休止的“网上漫游”无疑是在浪费着我们宝贵的生命！记得一次，我们在网上搜索“上海的风土人情”，一共搜索到5032条信息，但在这么多信息中，有几条是关于我们要找的内容？有几条不是关于旅游广告的消息？在这么多的“垃圾中”要想找到“珍宝”，没有大量的时间和精力，又谈何容易！ 2.网络垃圾的存在 这里主要指的是不良信息的存在。

由于网络的广泛性，它包含了许许多多的信息，其中有我们需要的， 但还有更多不仅对我们无用，而且是对我们有害的！也就是通常所说的不良信息。

3.上网聊天的影响 一方面，上网聊天会严重影响我们的学习和生活，青少年学生每天都背负着不轻的学习压力，有很多学生因此得不到充分睡眠，而现在，为了满足上网聊天的需求，势必会占据本以不够用学习或睡眠的时间，在我们的调查中，有23.5%的青少年每天上网时间在2小时以上，长此下去，便会导致睡眠更加不足，学习成绩直线下降，最终失去学习的兴趣，导致厌学、辍学。

另一方面，过分的沉溺于网上聊天中，会使得自己的性格越来越孤僻、寡言少语；使得自我的心灵越来越封闭；与他人在生活中的交流越来越困难。

4.网络游戏的危害 网络是虚拟的，同样，存在于网络之中的游戏也是虚幻的（游戏本生也是虚构的），但正是这种虚幻恰恰能极大限度地青少年学生的欲望，因而极易诱惑青少年学生，不能自拔。

5.网络流行用语的危害 据统计，在这100个网友中，用得最多的网络语言是“晕”，接下来依次是郁闷、呵呵、寒＆汗、偶、倒、虾米、东东、酱紫。

以上这些不规范的网络用语经常超出它们的“使用范围”，经常会被用于生活和学习中，常常会弄得家长老师一头雾水。

厦门大学中文系教授、语言专家李如龙对网络语言的使用感到担忧，他说，网络语言对汉语是一种污染，是小群体为了团体交流方便，根据自己的爱好编造出来的，这是一个不健康的苗头。

经常在网上使用这种“语言”（姑且称之为一类语言吧），便会不自觉地把它带入日常交流、甚至是作品中来，这无疑是对汉语的一种玷污。

网络文化以其特有的开放性、平等性、互动性及无政府性迎合了青年学生崇尚民主、自由、平等的价值观。

国际互联网络用户普遍接受的道德规范是：进入计算机网络应该是无限制的，所有的信息应该是自由的，网络区间好像是没有警察的社区，各种各样的信息在其中可以比较自由地相互渗透。

由于互联网络空前的开放和自由，不仅使其拥有了无限的信息量，也使网络中每一成员可以平等地共享这些信息。

青年学生具有很强的反抗和叛逆心理以及求新性，他们试图摆脱束缚，任意驰骋，发展自己的个性，互联网络正好提供了这样一个空间，因而，受到了青年学生的极大欢迎。

Part 4：提出建议 一、对社会、学校 1.建设一流的青少年同站，占领网络阵地。

2.开展青少年网络道德教育，提高网络“防腐”能力。

3.家长、老师对青少年进行正确的引导和教育。

4.学校可以在寒、暑假向学生开放电脑房。

为学生上网提供场所。

二、对青少年 1.上网时间不宜过长。

2.不访问思想内容不健康的网站。

3.把握好上网和其他活动的关系。

4.不把上网当作获得信息的唯一途径。

网络是一把双刃剑，它既能使人获得知识，也能把人推向犯罪，关键是怎么利用网络。

这不仅要社会各方面的重视，青少年自身也应该意识到这一点。

青少年善用网络，这样我们才能了解上网的乐趣，才能让网络发挥他真正的作用。

附录1： 网络对青少年影响的调查问卷 1. 你是否上网？ 是 否 2.上网对你哪些活动有影响？（多选） 学习 体育活动 看电视、看报、读书等 3.你觉得上网是否会影响到您的生活习惯？ 是 否 4. 您平时上网上多久（每天）？ 1小时以下 1-2小时 2小时以上 5. 您平时上网是干什么的？（多选） 聊天 玩游戏 学习（查资料） 无明确目的 其它: 6. 您获得信息的主要来源是什么(多选)？ 电视、广播 网络 报纸、书籍、杂志 其他： 7. 你对哪些网站比较感兴趣（即经常访问,多选）？ 综合网站 游戏网站 动漫网站 购物网站 学习网站 其他：

.你是如何看待社会网络的？

不要让自己的大脑只生活在社会之中，当你有一天清醒的时候，站在另一个角度思考，你会发现，这个世界是多么美好，在美好的背后，有多么残酷，然后给自己制定一个方针，该做什么，不该做什么，祝你一帆风顺

社会热点调查报告1000字以上书面范文

在环境科学中，一般认为环境是指围绕人群的空间及其中可以直接影响人类生活和发展的各种自然因素的总称。

在人类几百万年的历史进程中，环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。

大气、水源、土地、草原、都是让人类得以生存的物质基础；而森林、矿藏等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。

但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的自下生存环境产生了一系列环境问题。

为此，我作了调查。

　　调查时间：2004年4月15日晚。

地点：家庭网络。

调查对象：全球自然生态环境情况。

调查结果： 　　1。

臭氧层被破坏。

臭氧层占平流层总量的十万分之一，虽然含量极低，却能吸收紫外线的功能，但是由于人类破坏，臭氧层迅速耗减，被极度破坏。

如南极的臭氧层空洞。

1994年，南极上空的臭氧层被破坏的面积达2400万平方公里。

南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在上个世纪里就被破坏了60%。

欧洲和北美洲上空的臭氧层平均减少了10%——15%，西伯利亚上空甚至减少了35%，因此科学家警告说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要严重得多。

　　2。

淡水资源危机。

地球地面虽然2/3为水覆盖，但是97%为无法饮用的海水，只有不到3%为淡水，但其中2%封存于极地冰川之中。

在仅有的1%淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有5%可供饮用和其它生活用途。

目前世界上100多个国家和地区缺水，其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。

据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里，我国500多个城市中有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米。

由于人类的破坏使得地球水资源有限，不少大河如美国的科罗拉多河，中国的黄河都已雄风不再，昔日“奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。

　　3。

土地荒漠化。

当前世界荒漠化现象仍在加剧。

全球现有12亿多人受到荒漠化的直接威胁，其中有1。

35亿人在短期内有失去土地的危险。

到1996年为止，全球荒漠化的土地已达到3600万平方公里，占到整个地球陆地面积的1/4，相当于俄罗斯、加拿大、中国和美国国土面积的总和，全球爱荒漠化影响的国家有100多个，荒漠化以每年5——7万平方公里的速度扩大，相当于爱尔兰的面积。

对于受荒漠化威胁的人们来说，荒漠化意味着他们将失去最基本的生存基础——有生产能力的土地的消失。

　　后记：人们将面临的危机有很多，如果人类一如既往地破坏环境，那么人类将会灭绝，地球也将会成为宇宙中一个遥远的历史。

网络社会中网络有什么政治功能是什么

大众传媒很早就发挥着自身的政治功能。

19世纪初，到美国考察的法国政治思想家托克维尔就看到了报纸的力量。

他指出：“在美国，报刊分别来说几乎都没有什么权威；然而，定期报刊的权力仅次于人民。

”大众传媒的政治功能随着网络的问世而受得更加引人注目。

网络自问世之日起，就显示出它是一种无形的巨大的权力，无论它掌握在谁手中、以什么方式发挥作用，它都成为政治体系中一支重要的力量。

网络使亿万台计算机借助电缆和卫星技术，形成一个包纳一切的庞大“蛛网”，对打破信息垄断和由此衍生的集权控制，具有潜在的颠覆作用。

网络提供信息的特点在于它的及时性和共时性；同时提供文字、听觉和视觉上的刺激；提供信息，刺激情感；使受众有身临其境、参与其事的切身感受。

民意测验表明，大多数美国人的兴趣从报纸转向电视，又由电视转向网络，他们从网络中得到大部分新闻。

电脑网络成为展现巨大威力的“魔盒”，它将全国乃至全球捏为一体，变为能在同一时间知悉同样事务、受到同样刺激的网络大家庭。

我们必须正视网络的政治存在。

道格拉斯·卡特曾指出：新闻媒介是政府的第四大部门，可以监督立法、行政、司法三权。

这个说法在今天已经被人们广泛地接受。

而网络的出现可称之为第五种权力。

总之，就像历史上出现并还在发挥作用的革命性传媒（如广播、电视等）一样，网络是这个外表宁静实质激荡的政治与经济权力更新分配的始作俑者，它在社会政治生活中发挥着愈来愈重要的作用。

网络的政治功能正逐渐引起政府、政治家以及普通民众的注目，网络对政治文化的传播也产生了一定程度的影响。

一.网络社会的基本特征 1.非物质性由于数字化空间中最基本的元素并不是传统物理空间的原子，而是“比特”，这就造成了数字化网络社会的第一个特征—非物质性。

在网络时代，出现了一批非物质化的高附加值的服务行业，如货币交易、软件开发、基因研究或卫星电视制作等，其中大部分属于高科技领域。

它们在开发、运营、销售、发展过程中表现出来的与以往常传统行业不同的一个共同的特征就在于它们具有非物质性。

2.超时空性在数字化网络社会中，由于因特网的开发与应用，消除了时间与空间的距离，建立了一个超时空的网络社会。

正如伦敦经济学院教授丹尼·奎认为的那样，“非物质化的商品全然无视空间和地域”[①]。

由于因特网消除了时空的距离，使得地球变成了“地球村”。

数字化信息社会的本质就在于保持时间和空间的距离为零。

3.非排他性这是数字化网络社会的又一重要特征：一个人使用一件非物质的物体时，不排斥他人同时使用。

这是网络时代的数据可以共享的技术特征所决定的。

4.平等性网络社会给人带来的是一种平等的感觉，任何人，无论他是从事何种职业，或拥有多少财富，或自身条件有多么大的劣势，他都可以在网络社会中发表自己的看法，畅谈自己的思想。

在网络这个虚拟的社区中，任何人都处于平等的地位，人人都是平等的，不仅在理论上，而且在事实上也是平等的。

二.网络社会的中网络的政治功能 1.网络在传递政治信息中起着中枢作用 网络首先是作为一种传媒出现的，从这一层面来看，网络传递政治信息的“中枢作用”表现为以下几个方面： （1） 传递政治信息是政治系统正常运行的润滑剂。

传递政治信息的实质是“国家意志”“民间意志”的相互交流与沟通。

国家政策通过网络得到及时而准确的解释，公众的愿望也通过网络得以及时而全面的反映，上下相通，思维一致，才能形成凝聚力，政治决策才能最大限度地获得公众的支持。

网络能够向政治系统输送强大的社会动力。

（2）传递政治信息可以为政治决策营造良好的社会心理氛围。

当前，诸如失业、环境、教育和医疗问题关系到人民的切身利益，也是政府面临的重大社会问题。

解决这些问题必须要出台一系列政策，而政策往往难以兼顾群众的长远利益和眼前利益、不同地区和不同阶层的所得与付出之间的平衡，这需要群众对政策有一个理解和承受的过程。

网络在这一过程中能起到积极的作用。

它借助具体的“形象”，用通俗生动的方式提出问题，阐明背景，发表意见、评论或分析，帮助群众认清自己的生存环境，启发群众适应政策的主动性。

网络的这一作用在以往的价格改革、住房改革中已得到有效的发挥。

（3）传递政治信息有利于坚持正确的舆论导向，调动社会成员的注意力集中于国家发展目标上。

网络报刊、广播和电视等媒体每天向社会提供大量的信息，同人民群众的思想、工作和生活联系密切。

舆论导向正确，人心凝聚，精神振奋，这是宣传思想工作一项极其重要的任务。

2.网络是一种第五种权力 道格拉斯·卡特曾指出：新闻媒介是政府的第四大部门，可以监督立法、行政、司法三权。

这个说法在今天已经被人们广泛地接受。

而网络的出现可称之为第五种权力。

它不是一种实在的物质权力，它不能向任何人发号施令，更不能直接调动国家的军队和武装力量，不能支配财政收支，也不能制定法律、做出司法裁判。

作为大众传媒的一种，网络是以民意代言人的身份出现的。

报刊需要发行量，电视需要收视率，而网络却摆脱传媒受资本垄断或少数技术精英控制的局面。

它虽然不是立法权和司法权，也不是财权和军权，但它是舆论的权力和道义的权力；它不是刚性的权力，而是一种无形的、柔性的权力。

人们不必服从它，但不能忽略它。

作为第五种权力，网络的作用主要是监督和制约政府的三个部门，三个部门的相互监督也需要借助于网络的力量。

美国在三权分立的体制下，如何监督政府与官员一直是一个薄弱环节。

网络的崛起加强了这一环节，网络能够充当民众的耳目，对政府及其官员实施有效的监督和制约。

网络在“克林顿性丑闻”中的作用则是十分典型的事例。

从对丑闻最初的揭露，到事件调查过程中的报道和评论，网络动员全国舆论给克林顿施加了巨大的压力，使其一时间处于四面楚歌之中。

3.网络可以为创造“阳光政治”提供一个平台 “阳光政治”相对于政治过程中的“暗箱”操作而言，“暗箱”政治是专制主义的特征，它容易产生政治信息的错误解读。

“阳光”政治是政治事务公开化、透明化的民主政治。

网络的出现为创造“阳光”政治提供了一个平台，推进了政治民主化的进程。

民主政治必须使政治事务公开化、透明化，使公民在充分了解情况的条件下做出他们的决定。

它还要使受公民委托的政府官员处于公众的监督之下。

有人比喻说，在民主政治下，政策的制定、执行与政府的政治活动以及政府官员与民众的关系应该暴露在阳光下，经得起公众的审视与考验。

网络为公民了解政府的工作提供了经济快捷的渠道。

通过网络，公民最贴近地了解到政府的工作过程，使政策的制定、决策和执行过程透明化。

网络使公民与政府官员的对话成为可能，顺畅通达的电子访问打破了身份的限制，削弱了等级观念，为自由平等的交流铺平了道路。

普通公民通过网络访问国家元首已不再是天方夜谈。

网络也使政府在更广泛的范围内收集各种意见，并获取信息反馈，避免了多层过滤使信息失真。