呈现研究性学习呈现形式有哪些？

用显示,显露,显现,呈现分别造句

(1) 战局的演变，显示了指挥员的雄才大略。

(2) 这次军事演习，显示了中国人民解放军的强大战斗力。

(3) 他的壮举显示了中国人民不屈不挠的英雄气概。

(4) 人民解放军在抗洪救灾中显示了不屈不挠的英雄气概。

(5) 电子温度计很灵敏，能随时显示出气温的变化。

1、这次演讲，充分显露了他出众的口才。

2、奶奶的脸上常常显露出幸福的笑容。

3、已经显露萧瑟，远山变得黛绿，一条河流绕过山脚。

4、她那种顽皮的举动,处处都显露出天真烂漫的性格。

5、即使到了最危急的时候，他也处之泰然没有显露出任何惊慌之色。

1、从石蕊试纸显现出的这种物质呈酸性。

2、站在岳阳楼上,看洞庭湖水天一色,朦胧中显现出许多神秘。

3、蜿蜒的羊肠小防就会在远处巍峨的群山中显现。

4、在北京繁华的王府井，身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着，显现出一副匆忙的样子。

5、市内各条大街的霓虹灯千变万化,显现出大都市的兴盛繁华。

1、祖国到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

2、节日里到处呈现出一片祥和欢乐的气氛。

3、这座城市到处呈现出一派蓬蓬勃勃的景象。

4、游园的人们，脸上呈现出欢乐的神情。

5、我们的国家，到处呈现出一派兴旺发达的景象。

呈现后面接什么词押ang韵

play作为演奏使用时，是及物动词，需要直接宾语，后面可接两类名词： 歌曲、音乐的名称。

如，He is playing the No.9 Symphony of Beethoven. He is playing a folk music。

可以接乐器名称，如，He plays guitar（他会弹吉他）。

也可以用泛指...

展现呈现,出现的区别和造句

展现：仅仅描述一种存在的一种现象。

例如：展现在小山坡上的漂亮的房屋 呈现：有一种形成某种现象的意思。

呈现也是人内在的一种外在反应，将内心的理想、渴望、信念、思想等，以语言、文字、画图等形式展现出来。

更多的具体感情主义色彩的一个词。

比如和气洋洋的范围，呈现一种美好的和谐。

出现：表示一种事物因某种必然的因果关系出现而已，更多的倾向于经过一系列的动作之后产生的结果。

例如，成龙出现在春节联欢晚会的舞台。

研究性学习呈现形式有哪些？

研究性学习四步骤 1、指导与选题阶段： 选题的方式主要有两种：教师提供参考课题和学生自选课题。

教师提供的参考课题，要充分考虑学生的内在条件和从学生生活的学习的外在条件考虑。

而教师更需鼓励学生自选课题，但是，学生自选课题必须经教师的审批，以保证选题的合理性。

2、实施研究阶段： 这个阶段在研究性学习过程中极为重要。

应指导由学生以个体或小组形式完成，教师随时为学生提供必要的咨询、服务和帮助。

在前面提出问题的基础上，这个阶段主要经过：讨论产生研究步骤及主要研究内容－资料收集－整理分类－得出结论，最后以报告或总结形式呈现研究过程和结论。

3、评价阶段： 评价阶段主要是针对形成的总结或报告，逆向检验研究的过程。

实践的过程中还有哪些需要修正的地方、可以做哪些补充，使研究更显的合理、充分。

4、研究成果交流展示阶段： 选择合适时间，教师要组织学生进行成果交流。

首先由小组代表发言：陈述研究的主要内容，重点介绍自己研究成果中的独到之处，谈谈对整个研究性学习的—些突出体会。

其次，由其他组的同学提出质疑。

最后，由教师进行小结。

在整个交流过程中，学生概括能力、语言表达能力、质疑能力、应变能力、合作能力等诸方面都得到了综合提高。

研究性学习中学生成果的几种呈现方式 一、资料呈现 1、方案 2、小报：（1）手抄报（2）电子小报 3、展板 4、资料夹 5、 课件 6、过程记录（包括调查表） 7、活动总结或报告 二、动手操作呈现 1、模型 2、作品展览 3、成品展示 4、现场操作 三、记忆呈现 1、照片 2、录音 3、录像 4、情景再现（小组表演） 四、活动体验呈现 1、我的成长记录 2、主题演讲 3、日记汇编 4、研究报告