洪洞县洪洞县士师村-南羊獬村-北羊獬村 “组团式”全域旅游模式分析 (2)

山西师范大学现代文理学院毕业论文洪洞县士师村-南羊獬村-北羊獬村“组团式”全域旅游模式分析姓 名 苏慧珍

系别 地理系

专业 地理科学

班级 地理科学1502班

学号 1590170216

指导教师 张仲伍

答辩日期

成绩

洪洞县士师村-南羊獬村-北羊獬村

“组团式”全域旅游模式分析

内容摘要

当前,随着我国乡村振兴战略的积极推进,乡村旅游发展已成为农村经济发展与转型的重要渠道。洪洞县的乡村旅游资源丰富在旅游资源的开发中存在问题基于此本文首先分析在乡村全域旅游模式的影响下洪洞县士师村-南羊獬村-北羊獬村发展的现状发展“组团式”旅游模式的动因发展“组团式”旅游模式对当地的影响以及当地乡村旅游的发展前景。在本文中我将结合全域旅游理论、组团理论、旅游资源整合的相关理论对洪洞县的乡村旅游展开分析。该研究区旅游资源经过整合和“组团式”的开发能够完善旅游资源空间结构、提高旅游资源开发利用程度、强化旅游主题形象、增强整体实力和发展活力、提升产品竞争力。因此实施“组团式”开发模式对当地旅游资源有较强的理论与现实意义。

【关键词】 乡村旅游 “点轴”模式 旅游资源整合“组团式”发展模式

Shishivi l lage of hongtong county-southYangxievil lage-north Yang xie vil lage

Analysis of"group-type" region-wide tourism mode

Abstract

At present,with the development of rural revital ization strategy, ruraltourism development has become an importantchannel for rural economicdevelopment and transformation.HongTong county is rich in rural tourismresources, the existing problems in the development of tourism resources,based on this, this paper analysis the revital ization in the country under theinfluence of strategic mode,HongTong countyjudges vi l lage,south yangxievi l lage- north yangxie vi l lage development present situation,developmentmodel of"author" tourism, "author" tourism development model of the impactonthe local ,and the development of local rural tourism prospects. Inthis paper,I wi l l analyze the rural tourism in HongTong countyby combining the theoriesof regional tourism,group theory and tourism resource integration.Throughthe integration and"group"development of tourism resources in this researcharea, the spatial structure of tourism resources can be improved, thedevelopmentand uti l ization degree of tourism resources can be improved, thetourism theme image can be strengthened, the overal l strength anddevelopment vital itycan be enhanced,and the competitiveness of productscan be enhanced.Therefore, the implementation of the"group-type"development model of local tourism resources has a strong theoretical andpractical significa nce.

Key Words Rural tourism Pointaxis mode Tourism resourcesintegration Translation of"Group"development model

目 录

1引言. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

2研究区基本概况. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

2. 1研究区区域概况. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

2.2南北羊獬村的基本概况. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

2.3士师村的基本概况. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

3主要理论与方法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

3. 1全域旅游理论. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

3.2 “点轴”理论. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

3.3.主要方法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

4士师村-南羊獬-北羊獬“组团式”旅游模式分析. . . . . . . . . .4

4. 1 “组团式”的条件. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

4.2 “组团式”发展优势分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

4.3发展中存在的问题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

4.4发展途径. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

4.5发展前景. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

5结论. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

致谢. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

洪洞县士师村-南羊獬村-北羊獬村

“组团式”全域旅游模式分析

学生姓名苏慧珍指导老师张仲伍

1引言

目前乡村旅游在全国范围内快速发展已经成为乡村经济转型的重要渠道促进乡村经济发展的关键。当前在关于乡村旅游的研究上主要集中在乡村旅游资源整合和全域旅游的发展。例如伍朝辉以靖西乡村的旅游发展为例分析了全域旅游理念内涵和全域旅游与乡村旅游的关系以及全域旅游对乡村旅游的影响和发展全域旅游的相关措施[1-4] 。王世金、 白永平、石惠春等人提出了旅游资源整合开发思路构想和旅游资源空间布局整合思路还提出了实现旅游资源整合需要加大多种旅游线路的整合开发,以促进旅游发展向多样化和多功能型转变整合旅游形象和规范各市旅游功能定位等措施[5-11] 。近年来在乡村振兴战略的背景下潘庆等提出乡村振兴战略为乡村旅游发展提供了重大机遇乡村旅游发展需要夯实基础设施、发展乡村旅游品牌不断拓展旅游产业链强化旅游营销以扩大市场等随着旅游资源的不断开发[15-17] 。在经济转型的背景下张仲伍、王东华等人以洪洞县为例提出了资源型地域转型与旅游开发[12-13] 。赵承华提出在发展乡村旅游的同时还要注重资源的可持续发展[14] 。本文则主要运用“点轴”理论[18]分析和研究全域旅游模式下洪洞县士师村-南羊獬村-北羊獬村发展“组团式”旅游的优势、发展中存在的问题、发展的途径和发展前景的问题有利于提高洪洞县旅游资源的吸引力和开发力度。

2研究区基本概况

2. 1研究区区域概况

洪洞县地处山西省南部,临汾盆地北端,汾河之畔,东临古县,西接蒲县,南与临汾为邻,北与汾西、霍州接壤,总面积1494千方公里。汾河由北向南贯穿中端,南部低平,形成东西高、 中间低的河谷盆地,这里文化资源十分丰富,有侯村娲皇庙、大槐树移民遗址、苏三监狱、霍泉水神庙等历史文化遗迹,此外,尧王访贤,舜耕历山引发的四千余年传承不衰的羊獬、历山联姻民俗更是全国绝无仅有。但对于一些十分有历史意义的遗址遗迹却极少被人熟知甚至了解。

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2.2南北羊獬村的基本概况

羊獬村,原名叫周府村,位于山西洪洞县甘亭镇西南部,在县城西南方向约20公里处,与屯里、吴村相连,开车半小时可到达,建村四千多年, 1994年分为南北羊獬两村,两村轮流执社。村中共约430户人家,村中人口约为1850多人,全村总共十多个姓氏(张、王、李、孙、阎、薛等) 其中张、王、孙、阎、李、薛姓较多,共约占百分之六七十。各姓氏间基本上均有亲戚关系,原来村中几乎全为周姓,但现在周姓在村中已基本消失。南羊獬村中基本无外地人定居,北羊獬村外地人稍多一些。在北羊獬村中有一座正在修缮中的唐尧故园园中有介绍羊獬村的来历、羊獬村与历山的联姻的传说、锣鼓之源在羊獬、二姑姑庙的揭秘等传说园内有尧王殿英皇双凤殿、生獬滩遗址等。

2. 3士师村的基本概况

士师村隶属于山西省临汾市洪洞县甘亭镇位于甘亭镇北部3公里地处平川村东有南同蒲铁路复线和霍侯一级公路穿过西临汾河南与上桥村毗连北与左南村接壤。甘亭镇士师村有我国首家司法博物馆--华夏司法博物馆。图

1 洪洞县羊獬村士师村位置

图2 洪洞县卫星地图

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3主要理论与方法

3. 1全域旅游理论

全域旅游是指在一定区域内以旅游业为优势产业通过对区域内经济社会资源尤其是旅游资源、相关产业、生态环境、公共服务、体制机制、政策法规、文明素质等进行全方位、系统化的优化提升实现区域资源有机整合、产业融合发展、社会共建共享以旅游业带动和促进经济社会协调发展的一种新的区域协调发展理念和模式。全域旅游的核心为“四新”理念即全新的资源观、全新的产品观、全新的产业观以及全新的市场观其落实需要从全要素、全行业、全过程、全方位、全时空、全社会、全部门、全游客等八个层面加以考虑其开展需要具备社会、人口以及资源等基础条件。

3.2 “点轴”理论

“点轴理论”最初是由波兰的萨伦和马利士提出来的。萨伦提出了“节点与走廊发展模式” .给我国的经济工作者以有力的提示。我国经济学家陆大道先生在深入研究宏观区域发展战略上吸吮了点开发与轴线开发的的思想、对生产力的地域空间组织进行论述提出了点轴渐进式扩散的理论模式把“点轴理论"提到了新的高度。

该理论认为社会经济客体在区域或空间的范畴总是处于相互作用之中这类似于物体空间是相互作用的基本原理。作用的结果存在空间集聚与空间扩展两种倾向。该理论的核心是社会经济客体大都存在点上集聚通过线状基础设施, (如将交通、通讯干线、能源、水源通道)联接成一个有机的空间结构。 “轴”对附近区域有很强的经济吸引力和凝聚力。然而此理论在乡村旅游开发上运用较少本文以洪洞县士师村、南北羊獬村为例运用该理论在乡村旅游的空间集聚上进行探讨[18] 。

3.3主要方法

3. 1实地考察法

深入研究区域进行实地考察仔细观察村民的旅游活动和旅游态度对当地的乡村旅游资源进行具体考察考察内容包括两个方面一是考察当地旅游资源的开发程度二是考察当地旅游基础设施的完善程度。通过实地考察的方法获得当地最真实的旅游开发现状。

3.2访谈法

访谈法是指调查者依据调查提纲与调查对象直接交谈收集语言资料的一种方法是一种口头交流的调查方法。访谈过程中要选取具有代表性的居民进行深度访谈获得第一手资料要保持中立的态度避免把自己的态度传达给被调查者否则会影响资料的真实性。访谈的内容主要包括两个方面一是村民对在当地发展旅游的态度二是村民对当地旅游资源的了解程度。通过对村民的访谈可以更灵活的获得更真实具体的信息。

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4士师村-南羊獬村-北羊獬村“组团式”旅游模式分析

4. 1 “组团式”的条件

4. 1. 1文化底蕴相同

南羊獬村、北羊獬村、士师村在行政上三个独立的村庄但有相联系的文化底蕴和相同的旅游资源。相传在尧舜时期一只奶羊一胎就下了三只羊羔其中一只长着一身青色的毛个头特别大形状似羊非羊一生下来头上就长出了一只角。 “古云九狗出一獒三羊出一獬。这只羊是只神羊名叫獬。夏习水泽之旁冬惯松柏之下能辨是非曲直可察善恶正邪宜善养之。当时有个掌管刑法的大臣叫皋陶(据说是洪洞人) 他看到这只羊特别喜爱就带回宫中。后来凡遇疑难诉讼就让这只神羊识别。疑案便迎刃而解。因此皋陶便把这只神羊当宝贝行止坐卧始终不离。现在洪洞县城南二十余里处的羊獬村据说就是当年生獬的遗迹。这个村本不叫羊獬就是因为生了獬远近出了名才改名为羊獬村。至今在唐尧故园里仍供奉着这只神兽。

士师村是尧舜时期掌管刑法的官员皋陶的故里皋陶制定了最原始的刑律创造出监狱后人称皋陶为我国的法律鼻祖。士师村又被称为“华夏法源”。人们为纪念这位先贤把村名叫做皋陶。清代中叶当地文人嫌直呼圣人的名讳不雅又把皋陶的官职士师呼为村名。村东南有皋陶墓村中旧驿道旁有皋陶庙。2007年10月13日建在洪洞县甘亭镇士师村的我国首家司法博物馆--华夏司法博物馆主体工程正式竣工。据史料记载皋陶是秦始皇的祖先士师村是秦文化的发源地馆--华夏司法博物馆主体工程正式竣工。据史料记载皋陶是秦始皇的祖先士师村是秦文化的发源地。

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图4士师村“华夏法源”

4. 1.2空间上相邻近

士师村和羊獬村在空间上位置相邻近相距4.9公里适合骑行或步行在乡村短途旅行中占距离优势空间上相邻近为实现“组团式”全域旅游模式奠定了基础有利于实现士师村和南北羊獬村的资源整合。

4. 1.3交通便利

南羊獬村、北羊獬村、士师村都靠近108国道交通十分便利滨河东路的修建更是加强了三个村庄同外界的交通联系近年来乡间小路不断修建和完善加强了村与村之间的联系有利于促进“组团式”的旅游发展模式可见旅游交通的重要性。

士师村

图5士师村、羊獬村交通图

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