双师课堂教育机构转型做双师课堂需要注意什么？

全能双师的课堂活动是什么？

他们的课堂活动都是根据你当时上的课程设计出来的，设计原则一“乐、趣、玩”为基础，让孩子理解学习是一种快乐，探索知识能带来了乐趣，以玩转课堂的方式，全方位打开学习通道，以动画教学视频开启学生的创意与想象等。

教育机构转型做双师课堂需要注意什么？

双师课堂的迅速发展是近年来教培业的一大特点。

不仅有新东方、好未来“双巨头”的大力推动，高思、凹凸等大型教育机构也在尝试双师课堂业务。

三四线城市的中小机构最缺的就是优秀的老师。

但是优秀的老师大都集中在一二线城市，即使这些老师满负荷地在线下上课，也满足不了一二线城市本身的需求，更不用说三四线城市了。

然而在线技术的发展，带来了教育变革的机会。

双师课堂迅速崛起，很多机构开始尝试自己开展双师课堂业务。

百家云双师课堂面向教培行业提供了专业的一站式双师课堂解决方案，服务了数百家双师教育机构，全国已部署超过4000间双师教室，在我们接触的客户中，很多客户在开展双师业务的认知上存在一些误区，导致双师业务走了弯路，甚至双师业务最终失败，今天我们就来分享一下双师课堂相关的问题。

一、什么是双师课堂 双师课堂是有两名老师来进行完成教学，远端的主讲老师通过大屏幕对线下教室的学生实现直播授课，同时线下班的辅导老师在班内负责维护课堂秩序、答疑、布置作业等工作，因为有两名教师同时进行，所以称为“双师课堂”。

双师课堂是将传统教学中老师的职责进行细分，让优秀的主讲老师通过直播的形式给更多班级的孩子上课，让每个小班的辅导老师课上课下陪伴、辅导本班孩子的学习，做好课上教学和课后辅导。

目前有些机构对双师课堂的概念还是有一些误区， 双师课堂模式 二、双师课堂解决了什么问题 双师课堂实现了名师资源最大化。

双师课堂的最终目的是实现名师资源共享，解决各地教育资源分配平衡的问题。

线上的名师讲课，线下的老师进行答疑辅导。

而传统的课堂通常是一个老师既要教书，又要观察学生的反映，还要担负着互动和课下疑问的解答，难免分身乏术。

比较两种授课模式不难发现，双师课堂上授课名师和辅导老师两大职能的有效分工，更能提升教学效率和学生的学习效果，可以最大化的实现资源利用程度。

相对于其他在线直播课堂模式，这也是双师课堂的重大优势。

目前新东方、好未来采取的也是如此模式。

一个主讲老师同时给多个教室授课 三，双师课堂对自己机构意味着什么？ 当双师课堂可以覆盖当地的主流学科，机构应该如何定位自己呢？将全部辅导项目都改为双师课堂，用双师完全替代自己原有业务？还是分成两部分，既有自己的线下/线上课程，也有双师课堂？所以开展双师课堂业务前，机构自己也应思考自己的诉求是什么，是借助双师打造高端课程、提高机构影响力，还是与其他机构进行差异化竞争。

四，自己机构的老师能否胜任辅导老师的角色，又能否满足于辅导老师的角色？ 1）线上主讲老师的专注点在于对教学内容、教学方式的传授，线下老师需要高情商，要具备敏锐发现学生问题并加以调节e69da5e887aae79fa5e9819331333433626530的能力，及时地将学生情况反馈给线上教师。

如果两个教师任何一个跟不上节奏，那么“双师”也就变成“双失”了。

2）很多机构内部的老师都会考虑转岗做双师辅导老师是否有前途，其实辅导老师的工作也是很有技术含量的，辅导老师标准化动作（课前、课中、课后如何做），从课前的自主备课、主辅备课、知识本地化、课前沟通到课中的知识讲解、师生互动、课堂记录、课堂结尾、课后评价再到课后的效果外化、课堂反馈、本地化落实，将极致优秀的教学带给学生，将优秀完善的教学过程和结果反馈给家长，从而创造良好的服务体验。

3）教育机构内部要开放晋升通道，辅导老师在积累一些经验之后，如果能力具备，亦可以转为主讲老师。

最后，双师课堂是一种非常先进的教学模式，是教育行业未来的趋势，机构在开展双师业务前，需要考虑并解决好上面提到的问题，谋定而后动。

百家云双师课堂是专注于教育行业的一站式双师课堂解决方案提供商，已帮助数百家教育机构和公立学校成功开展了双师教学业务，包括人大附中亦庄校区、青岛黄岛一中等知名学校，全国已部署超过4000间双师教室，覆盖了除港澳台外的中国大陆所有省份和自治区。

百家云双师课堂针对于双师教学场景，专门打造了双师个性化设备方案、双师直播系统、双师互动系统和双师运营管理系统，并在此基础上衍生出了围绕双师业务的生态服务平台，提供了社群营销获客工具、双师直播间租赁、双师教室装修方案咨询、双师运营咨询和双师课程内容对接等服务。