什么是电子信息工程电子信息工程是什么啊?

什么是电子信息工程

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。

我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。

首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。

学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。

譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。

学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。

学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

设置这个专业的高校非常多，清华大学的电子工程系设有该专业，并实行六年计划年限的本科—硕士统筹培养计划。

北京邮电大学也是主要培养该类人才的学校。

一般的理工科院校和综合性大学都设置了该专业，都很热门，录取分数线相对其他专业而言偏高。

电子信息工程技术是什么?

就业去向 该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。

主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

企业需求 由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。

据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。

电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。

根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。

目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。

此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

未来展望 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。

我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。

首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。

学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。

譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。

学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。

学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

中国IT行业起步至今有十年，很年轻。

新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。

正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。

相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。

学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。

职业方向的选择，想来是更多应届毕业生就业时所想的事情，常看到论坛上不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、困惑的感叹，不知道是否应该将计算机这条路继续走下去。

太多太多关于这个行业的言论，媒体频频爆出的各类关于IT从业者身心受到莫大伤害的大小新闻，IT从业者工作很苦很累，繁琐枯燥的程式、技术心理与现实状态的脱节、加班很普遍、这一行更新很快，业余时间也是常用来学习新的专业技术，没有节假日、没有空余时间，不能陪亲人朋友，工作的性质使生活多了一些单调，生活仿佛学生时代一般的两点一线。

远没有想象中的那样绚丽多彩：张扬的个性源自技能的自信，时尚现代的生活方式由于富余的回报，“办公室政治”的远离，“自由”的思虑空间….，只是现在看来，现实来的更多一些了吧。

更重要的是，这个行业，似乎有则潜在的规律：职业生涯短暂。

所以身未老心先行，思虑着“希望的路”到底应该怎样转弯，IT管理、IT销售、或者横下一条心从头来过去创业、或者干脆转行….，到底干什么，仍旧在徘徊中、在迷茫，之前几年的代码人生似乎恍然被抹去一概不计，只留下空落落的一些什么回忆。

最爱中南海祝你顺利！31

什么是电子信息工程？这个专业好吗？

我是这个专业学生，个人觉得这个专业很难学好，理论和实际操作能力要求都很高，简单说让你自己设计一个定时器，你要会，从理论电路图到仿真到实物都要通过。

学好了前景不错，偏硬偏软都行。

电子信息工程是干什么的啊？

电子信息工程专业 　　业务培养目标：　　 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

　　业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 　　1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 　　2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 　　3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 　　4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 　　5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：　　 　　主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

　　主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

　　主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。

一般要求实践教学环节不少于30周。

　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士 就业去向 该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。

主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

企业需求 由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。

据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。

电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。

根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。

目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。

此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

未来展望 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。

我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。

首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。

学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。

譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。

学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。

学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

中国IT行业起步至今有十年，很年轻。

新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。

正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。

相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。

学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。

职业方向的选择，想来是更多应届毕业生就业时所想的事情，常看到论坛上不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、困惑的感叹，不知道是否应该将计算机这条路继续走下去。

太多太多关于这个行业的言论，媒体频频爆出的各类关于IT从业者身心受到莫大伤害的大小新闻，IT从业者工作很苦很累，繁琐枯燥的程式、技术心理与现实状态的脱节、加班很普遍、这一行更新很快，业余时间也是常用来学习新的专业技术，没有节假日、没有空余时间，不能陪亲人朋友，工作的性质使生活多了一些单调，生活仿佛学生时代一般的两点一线。

远没有想象中的那样绚丽多彩：张扬的个性源自技能的自信，时尚现代的生活方式由于富余的回报，“办公室政治”的远离，“自由”的思虑空间….，只是现在看来，现实来的更多一些了吧。

更重要的是，这个行业，似乎有则潜在的规律：职业生涯短暂。

所以身未老心先行，思虑着“希望的路”到底应该怎样转弯，IT管理、IT销售、或者横下一条心从头来过去创业、或者干脆转行….，到底干什么，仍旧在徘徊中、在迷茫，之前几年的代码人生似乎恍然被抹去一概不计，只留下空落落的一些什么回忆。

最爱中南海祝你顺利！

电子信息工程是什么啊?

算机科学与技术： 培养目标：本专业培养具有坚实的计算机基础理论，具备计算机应用系统分析和设计的基本能力，能够从事计算机软件和网络工程等方面的开发、设计及科研工作，又能胜任计算机技术在各领域应用与管理工作的高级应用型工程技术人才。

主要课程：电路与电子技术、数字逻辑电路、计算机组成、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、微机原理与接口技术、计算机网络、计算方法、编译原理、计算机图形学、软件工程等课程。

就业方向：学生毕业后可在科研机构、企事业单位、政府机关从事计算机软件系统开发、硬件系统设计与调试、网络系统设计与规划、系统集成、系统管理及维护等工作。

优秀学生可进入高层次学习深造。

计算机科学与技术（嵌入式软件人才培养方向）： 培养目标：本专业把NIIT(印度国家信息技术学院)先进、实用的软件开发课程嵌入到计算机科学与技术专业培养方案中，将学历教育扎实的基础理论与新型实用技术教学相结合，培养具有计算机系统的分析和设计的基本能力，能够从事计算机软件开发、软件测试、软件项目管理等工作，具有较强的软件开发能力的高级应用型工程技术人才。

学生毕业时可同时获得印度NIIT颁发的国际软件工程师认证证书。

主要课程：计算机科学技术导论、数字逻辑电路，微机原理与接口技术、高级语言程序设计基础、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、算法设计与分析、软件工程、编译原理、大型数据库技术、软件项目管理、四学期的印度NIIT课程模块等。

就业方向：学生毕业后可在科研机构、企事业单位、政府机关，从事计算机软件系统的开发、设计与调试以及计算机软件的应用与维护等工作。

计算机科学与技术（网络工程）： 培养目标：本专业培养掌握计算机科学与网络技术、网络工程的基础理论、专业知识和基本技能，具备计算机网络规划、管理、配置、集成、开发、安全等方面的知识，能够从事网络管理、试验研究、工程设计、技术开发和维护运营工作的高级工程技术人才。

主要课程：计算机程序设计，离散数学，数据结构与算法，操作系统，数据库原理与应用，计算机网络原理、网络工程与管理、网络安全技术、数据通信原理、网络数据库、网络编成技术、TCP/IP原理与应用等。

就业方向：毕业生能在科研机构、教育部门、政府机关、企事业单位从事计算机网络的规划、建设、系统管理与维护、网络系统安全技术等工作。

电子信息科学与技术： 培养目标：本专业培养具有电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实践训练和初步科学研究训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域从事应用研究、产品设计与开发、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级应用型工程技术人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电磁场与传输理论、通信原理、信号与系统、数字信号处理、算法与数据结构、微机原理与接口技术、数据库原理及应用、高级语言程序设计、模式识别与智能系统、数字图象处理、信息安全技术、计算机网络、多媒体技术等课程。

就业方向：学生毕业后能从事电子信息方面、计算机软件、硬件、网络等应用研究领域方面的工作，适合在信息产业、高新技术企业等单位从事信息提取、传输、处理与控制及工业网络系统设计、信息集成与生产技术管理等工作。

电气工程及其自动化： 培养目标：本专业主要培养具有良好科学素质，获得电气技术工程师基本训练，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发及电子与计算机技术应用领域工作的高级应用型工程技术人才。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、高级语言程序设计、计算机网路、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机及电力拖动、电力电子技术等。

就业方向：电气工程及其自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。

毕业生可到企事业单位从事与电气工程及其自动化专业有关的电气设备选型、安装、调试、运行、维护管理、自动控制系统的开发及应用、电气工程设计等方面的工作。

专科专业介绍 计算机网络技术： 培养目标：本专业培养学生较系统地掌握计算机网络原理、常用网络硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在生产、管理一线从事计算机网络设计、实现、维护和管理的网络技术应用型专门人才。

主要课程：电路与电子技术、数字逻辑电路、高级语言程序设计、数据结构、操作系统原理、微机原理与接口技术、数据库系统、计算机网络、计算机网络工程、计算机网络协议分析、计算机网络性能评价、计算机网络程序设计、信息安全等课程。

就业方向：学生毕业后可以到企事业单位从事网络工程规划设计、组建、管理和维护等岗位群工作。

计算机应用技术： 培养目标：本专业培养掌握计算机应用专业必要的基础理论, 掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术，具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的计算机技术应用型专门人才。

主要课程：电路与模拟电子技术、数字逻辑电路、C语言程序设计、面向对象程序设计、操作系统、数据结构、数据库原理及应用、微机原理及接口技术、电子设计自动化（ EDA ）、计算机网络、多媒体技术与应用、单片机原理及应用等课程。

就业方向：本专业毕业生可在企事业单位从事网页设计，网站的开发与维护，应用软件开发，系统维护，IT企业的产品销售等岗位群工作。

电子信息工程技术： 培养目标：本专业培养学生较好地掌握电子技术、通信技术、多媒体技术和计算机网络技术的基本理论和知识，具备电子产品开发设计、多媒体软硬件设计、工程应用以及相应的生产管理工作的能力，具有良好的工程实践能力的电子信息技术应用型专门人才。

主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与系统设计、高频电子技术、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据库原理及应用、信号与线性系统分析、通信原理、数字信号处理与应用、信息论与编码原理、微机原理及接口技术、电子设计自动化（ EDA ）、计算机网络与数据通信、多媒体技术与应用、等课程。

就业方向：本专业毕业生胜任在信息系统、计算机、自动化、电子设备等领域制造、维护、技术服务及技术支持、营销管理等岗位群工作。