目录学院路地区16所高校"教学共同体"关于2008—2009学年

第一学期(2008下)辅修专业和公共选修课公告辅修专业简介…北京学院路地区高校"教学共同体"辅修专业招生说明……"计算机科学与技术""应用心理与公共关系学""工商管理""网络通信与软件工程""运动保健与康复""自动控制技术""金融学"学院路地区高校"教学共同体"公共选修课教学管理规定…………2008下校际公共选修课课程目录及上课时间…………………2008下公共选修课简介北京航空航天大学课程名称:《载人航天概论》课程名称:《演讲与口才》课程名称:《世界三大宗教与中国文化》课程名称:《图象处理》课程名称:《中国少数民族历史、宗教与文化》……………课程名称:《中国美术鉴赏》课程名称:《台湾政治经济与两岸关系》…………………课程名称:《人生哲学》北京科技大学课程名称:《汽车概论》课程名称:《工业产品艺术设计与3D造型》…………………课程名称:《笛子演奏基本技巧》课程名称:《笛子演奏中级技巧》课程名称:《箫演奏基本技巧》课程名称:《葫芦丝演奏基本技巧》课程名称:《中国古代文学与社会》课程名称:《知识产权保护实务》课程名称:《国际象棋》中国地质大学课程名称:《剪纸艺术》课程名称:《中国山水画技法》课程名称:《攀岩》课程名称:《拓展训练》课程名称:《定向越野》课程名称:《世界文化与自然遗产概论》课程名称:《观赏石》北京师范大学课程名称:《从爱因斯坦到霍金的宇宙》课程名称:《Flash矢量动画与程序设计》课程名称:《动态网站建设(ASP)北京林业大学课程名称:《室内装饰工程》课程名称:《插花花艺学》课程名称:《实用新闻学》北京联合大学应用文理学院课程名称:《北京对外文化交流史》课程名称:《社交礼仪》课程名称:《中国古代小说研究与鉴赏》课程名称:《现代艺术赏析》课程名称:《中国民族电影精品欣赏》课程名称:《中外歌、舞剧音乐剧精品赏析》…………………课程名称:《北京奥运文化遗产与后奥运时代的体育文化创意产业》北京大学医学部课程名称:《环境与疾病》课程名称:《营养与疾病》课程名称:《成年期常见疾病的早期预防》课程名称:《人类繁衍、性健康与生殖医学》北京城市学院课程名称:《风水与人居环境》课程名称:《〈周易〉讲座》中国矿业大学课程名称:《计算机及网络安全》课程名称:《实用心理学》课程名称:《基因工程概论》北京邮电大学课程名称:《现代通信新技术》课程名称:《网络应用基础》课程名称:《集邮学》课程名称:《人力资源开发与管理》北京语言大学课程名称:《中国现当代文学赏析》课程名称:《世界语》课程名称:《俄语入门》中国农业大学(东区)课程名称:《食品安全与日常饮食》课程名称:《食品与健康》课程名称:《广告学》课程名称:《现代饮食营养安全与健康》中国农业大学(西校区)课程名称:《影视鉴赏》课程名称:《保健按摩》课程名称:《电视广告与制作》北京信息科技大学课程名称:《第二次世界大战简史》北京体育大学课程名称:《时尚搏击操》课程名称:《体育舞蹈》课程名称:《太极拳》课程名称:《跆拳道》课程名称:《自卫防身术》课程名称:《体育养生》课程名称:《西方美术赏析》课程名称:《京剧欣赏》首都体育学院课程名称:《形体》课程名称:《桥牌基础》课程名称:《健美运动与健身指导》课程名称:《瑜伽》课程名称:《健美操》课程名称:《跆拳道》课程名称:《国际象棋基础》课程名称:《中国散打》课程名称:《搏击健美操》学院路地区16所高校"教学共同体"2008—2009学年第一学期(2008下)辅修专业和公共选修课公告为适应教育部"质量工程"及北京市"质量创新工程"的建设需要,为社会培养更多的高素质复合型人才,增强学生的创业竞争力和社会适应能力,进一步满足北京市和全社会经济发展的需要.
北京学院路地区高校"教学共同体"本着教育资源共享、学科优势互补、互利互惠的原则,将于2008年下半年面向成员校在籍的全日制本科生,联合开展辅修专业的教学工作.

"教学共同体"辅修专业突出复合创新型人才的培养,在社会急需、同学有兴趣、适应北京发展的原则下选择开办专业,在"教学共同体"统一组织下,集中16所学校的优势共同开办.
各专业中的课程从所有16所学校甚至非共同体学校聘请优秀教师授课,这是目前国内的首创.

关于辅修专业的具体要求请参见"北京学院路地区高校教学共同体辅修专业招生说明",参加辅修专业学习的同学须填写"学院路地区高校教学共同体辅修专业申请表",交学生所在学校教务处,进行资格审查后汇总到学院路教学共同体管理办公室.

"教学共同体"成立10年来,开设了涉及文学、艺术、体育、医学、自然科学等学科领域的校际公共选修课,参加选课的学生已超过10万人次.
2008—2009学年第一学期(2008下)"教学共同体"16所高校继续为同学们提供优质的教学资源,以受益于学生.
根据各成员校的安排,将开设校际公共选修课78门,学生选课仍全部采用网上选课方式,收费银行为工商银行.

参加选课学生须按照《学院路地区高校"教学共同体"校际公共选修课教学管理规定》选修课程.

选学校际选修课的同学请按下述方式进行:1、没有人数限制的课程(不限选课程),在选课期间,随时可以报名,报名同时应立刻网上交付学费,付费成功后立刻获得上课资格.

2、有人数限制的课程(限选课程),在选课期间,报名同时应立刻网上交付学费,当付费成功人数达到限制人数后,本课程立刻结束,先交费先取得;凡人数未超过限制人数的课程继续开放,当人数达到限制人数后,本课程立刻结束.

初次选课的同学请先进行学生注册,网上付费相关问题请查看网上支付说明,其他问题请查看选课指南.
最终课程中选名单,可以随时在网站上查询,选课结束后,在网上查询上课时间,在第一次上课时,凭学生证换取听课证.

本次选修校际辅修专业和校际选修课的时间为:2008年7月1日至2008年9月30日.

网址:www.
xyledu.
com.
辅修专业简介北京学院路地区高校"教学共同体"辅修专业招生说明指导思想为培养高素质复合型人才,增强学生就业竞争能力,提高人才培养质量,学院路地区高校"教学共同体"本着教育资源共享、学科优势互补、互利互惠的原则,面向成员校在籍的全日制本科生,开办学院路"教学共同体"辅修专业.

任课教师"教学共同体"辅修专业任课教师优先在"教学共同体"成员校中选聘,也可根据实际需要在北京地区其它院校聘请.

第三条申请条件要求(一)申请者为"教学共同体"成员校在籍的全日制本科生,辅修专业学习从大二学期开始申请.

(二)申请者需经成员校认可为主修专业学习成绩优良,学有余力的学生.

(三)申请辅修专业和主修专业应属不同的专业学科门类,每位学生只可选修一个辅修专业.

(四)参加辅修专业学习的学生需遵守开课学校的各项教育教学管理规章制度第四条报名和录取(一)凡符合修读辅修专业申请条件的学生,由学生本人在学院路教学共同体门户网站或各校教务处网站下载并填写《修读跨校辅修专业申请表》,经学生所在学校教务处(部)签注推荐意见后,交送"教学共同体"管理办公室审查,经资格审查合格后由网站统一公布被录取学生名单,同时向被录取的学生颁发《录取通知书》,并将录取名单寄送学生所在学校教务处(部).
开课学校教务处(部)存档.
报名人数超出招收名额时择优录取.

(三)滞后报名或者需插班报名的学生须严格按照上述规定进行录取.
第五条注册凡修读"教学共同体"辅修专业的新生凭《录取通知书》、本人身份证或学生证按规定的日期缴纳修读费、办理注册手续后领取辅修专业听课证.
此后的每学期,学生持听课证在规定时间办理缴费、注册手续.
因故不能如期注册者,必须向"教学共同体"管理办公室履行请假手续,未履行请假手续者,"教学共同体"管理办公室有权取消其修读资格.

第六条教学与学制(一)修读辅修专业与主修专业同时进行,最长学习时间不得超过主修专业的毕业时间.

(二)辅修专业的教学计划包括专业基础课和专业方向课两部分,其中专业基础课16学分,专业方向课16学分,每学分16学时.

(三)若所修辅修专业的课程与其主修专业的已修课程要求相同或被覆盖,学生在注册时可以凭所在学校教务处(部)所出具的证明及成绩单,向开课学校教务处(部)提出免修申请,经批准后办理免修手续,但必须参加该课程的考试.
此类课程最多不超过8学分.

(四)辅修专业课程开课学校对辅修专业课程的教学要求应与主修专业教学要求相同.
学生应遵守开课学校的规章制度,不得随意迟到、早退或旷课.
每门课程缺课超过1/3学时(含)者取消该门课程的期末考试资格,必须缴费重修.

(五)辅修专业的开课形式为:独立开班,上课安排在双休日及暑假进行.
授课形式为:课堂教学与网络教学相结合.

考核与成绩(一)学生必须参加辅修专业教学计划所规定课程的各种考试(核),考试(核)合格后方能取得该门课程的学分.

(二)学生应按规定的时间、地点参加考试,擅自缺考者,按旷考论.
旷考课程必须缴费重修.

(三)因故不能参加考试者,必须在规定时间内向开课学校教务处(部)提出缓考申请,经批准后方可参加缓考.
缓考不及格无补考,必须缴费重修.

(四)学生参加任何考试必须带好身份证和听课证,听课证上必须贴有加盖"教学共同体"管理办公室及开课学校教务处(部)公章的照片.
两证均未带者不得参加考试.

(五)考试不及格者,可免费补考一次.
补考不及格必须缴费重修,重修不及格不再补考,可继续缴费重修.

(六)违反考场纪律者,该门课程成绩作零分处理并不能参加补考,须将有关情况通报学生所在学校,由所在校处理.
情节严重者,终止辅修专业学习,所交学费不退.

(七)学生修读辅修专业的成绩和修读情况由"教学共同体"管理办公室管理和归档.

(八)开课学校应负责将每学期课程成绩通知到学生或者提供便捷的成绩查询方式,并同时上报"教学共同体"管理办公室.

第八条证书发放(一)对在校学习期间取得修辅修专业教学计划规定的学分,且已获得主修专业学士学位者,由"教学共同体"管理办公室颁发辅修专业证书.

(二)对在校学习期间未取得辅修专业教学计划规定的全部学分或未获得主修专业学士学位者,由各开课学校开具辅修课程成绩证明.

第九条收费办法修读辅修专业的学生须缴纳修读学费,修读学费按学分收取,每学分100元.
学生在本学期所选的课程注册交费后,不得中途退选.

计算机科学与技术一、培养目标本辅修专业面向非计算机专业的理工科学生,目的是使得学生掌握计算机科学和技术专业最基本的核心知识和技术,具备基本的计算机专业素质,同时加强计算机基本知识与软件开发技术、数据库技术、及网络通信技术的结合.
培养具有较强适应能力及综合素质的人才.
为学生将其主专业与计算机专业知识的结合与应用奠定良好的基础.

二、学制与学分辅修专业总学分要求为32学分,512学时,分四个学期完成,修满全部课程并通过各科考试者,颁发辅修证书.
需延长学制的,经负责院校审批,最迟在毕业前完成学业.

三、收费标准学费按每学期实际开课学分数收取,收费标准为100元/学分.
四、上课安排每周六、日全天五、招生人数60—150人六、课程设置序号课程名称总学分总学时授课学时实验学时学期1离散数学(数理逻辑、集合论和图论)46412数字逻辑34813高级语言程序设计(java或C)464481624计算机组成原理和汇编语言34825数据结构与算法34826操作系统34827编译技术34838软件工程23239数据库原理及技术348410计算机图形学232411Linux系统2324合计32512应用心理与公共关系学一、培养目标本专业适应社会发展的需要,旨在通过讲授应用心理与公共关系学的相关课程,使学生掌握心理学与公共关系学的基本理论,具备运用基本理论、技术和方法解决相关领域实际问题的能力,拓展学生的就业渠道.

二、学制与学分辅修专业总学分要求为30学分,480学时,分四个学期完成,修满全部课程并通过各科考试者,颁发辅修证书.
需延长学制的,经负责院校审批,最迟在毕业前完成学业.

三、收费标准学费按每学期实际开课学分数收取,收费标准为100元/学分.
四、上课安排每周六、日全天五、招生人数60—150人六、课程设置序号课程名称学分开课学期/学时12341普通心理学3482发展心理学3483变态心理学3484社会心理学3485管理心理学3486公共关系原理与实务3487现代礼仪2328公关口才训练2329公关文秘写作23210人际关系与沟通23211公关策划与谋略23212公共关系心理学232合计3014414414448工商管理一、培养目标现代社会需要大量的具有实践能力和创新精神的复合型人才.
为使一部分学业优良、学有余力的学生在主修本专业的基础上辅修工商管理专业,以增强其在人才市场的竞争力和社会适应能力,学院路共同体决定开设工商管理辅修专业,以供非工商管理专业的学生辅修.
本专业培养掌握经济学、管理学等基本理论与方法,具备分析、研究、解决管理问题的能力,适应在企、事业单位从事管理、研究、开发工作的具有较强实践能力和创新精神的复合型管理人才.

二、学制与学分辅修专业总学分要求为32学分,512学时,分四个学期完成,修满全部课程并通过各科考试者,颁发辅修证书.
需延长学制的,经负责院校审批,最迟在毕业前完成学业.

三、收费标准学费按每学期实际开课学分数收取,收费标准为100元/学分.
四、上课安排每周六、日全天五、招生人数60—150人六、课程设置课程名称学分总学时授课学时实验学时学期专业基础课西方经济学232321管理学原理232321会计学基础2322841组织行为学2322842运筹学3484082管理信息系统2.
54030102专业主干课战略管理2322842市场营销34832163生产运作管理2322843财务管理2.
5403283项目管理2322843人力资源管理34836124技术经济学2322844沟通技巧2322484社交与口才2322484合计3251242686注:实践学时包括实验室模拟、应用软件训练、课堂角色扮演、案例研讨等形式.

网络通信与软件工程一、培养目标本辅修专业面向专业理工科学生,目的是使得学生掌握网络通信及相应的软件开发最基本的核心知识和技术,具备基本的信息通信领域的专业素质,掌握网络通信的专业技术知识,同时学习软件工程方面的专业技术,加强网络通信技术、软件工程和开发技术的结合.
为学生更好的将其主专业与信息通信化社会特征相结合奠定良好的基础.
适应信息通信社会对人才的需求,培养具有较强适应能力及综合素质的人才.

二、学制与学分辅修专业总学分要求为32学分,512时,分四个学期完成,修满全部课程并通过各科考试者,颁发辅修证书.
需延长学制的,经负责院校审批,最迟在毕业前完成学业.

三、收费标准学费按每学期实际开课学分数收取,收费标准为100元/学分.
四、上课安排每周六、日全天五、招生人数60—150人六、课程设置序号课程名称总学分总学时授课学时实验学时学期1排队论及其应用34812离散数学34813现代通信技术34814网络数据库技术34825通信网原理及技术34826面向对象的程序设计34827现代交换原理23228移动通信23239计算机网络232314Linux系统232413网络通信软件开发232410软件工程232412软件测试2324合计32512运动保健与康复一、培养目标培养具备运动保健和康复专业的基本理论与方法的相关知识,具有进行运动保健、运动伤害防护、康复治疗、社区康复、健康管理的能力,能在社区和健身娱乐中心、旅游、宾馆、体育教学、运动训练等部门,从事运动保健师、运动伤害防护师、康复治疗师、健康与营养指导等工作的应用型人才.

二、学制与学分辅修专业总学分要求为30学分,480学时,分四个学期完成,修满全部课程并通过各科考试者,颁发辅修证书.
需延长学制的,经负责院校审批,最迟在毕业前完成学业.

三、收费标准学费按每学期实际开课学分数收取,收费标准为100元/学分.
四、上课安排每周六、日全天五、招生人数60—150人六、课程设置序号课程名称总学分总学时授课学时实验学时学期1运动解剖学23212运动生理学23213现代饮食营养安全与健康23214中医养生康复23215康复疗法评定学23226运动按摩23227健康教育与健康促进23228贴扎术(每人需付300元材料费)23229营养与疾病232310运动创伤学232311运动疗法技术学232312健康评价232313骨骼肌肉康复232414运动处方232415运动医务监督2324合计30480自动控制技术一、培养目标针对理工科非电气信息类的学生,在已有的学业基础上,以必要的控制理论、电工电子技术和计算机技术为基础,重点掌握自动控制工程中的基本技术和技能,使学生可以结合主修专业,具有信息采集和处理、控制系统分析、设计、仿真和实现的能力.
成为高级复合型工程技术人才,达到提高学生就业能力的目标.

二、学制与学分辅修专业总学分要求为32学分,512学时,分四个学期完成,修满全部课程并通过各科考试者,颁发辅修证书.
需延长学制的,经负责院校审批,最迟在毕业前完成学业.

三、收费标准学费按每学期实际开课学分数收取,收费标准为100元/学分.
四、上课安排每周六、日全天五、招生人数60—150人六、课程设置序号课程名称总学分总学时授课学时实验学时学期1数据库与实时数据库23212电路分析34813模拟电子技术23224数字电子技术23225微机原理及应用2.
54026检测原理23227自动控制原理2.
54038可编程控制器34839监控组态软件232310嵌入式系统348411集散控制系统232412计算机控制技术348413数据通讯与网络技术348414合计32512金融学一、培养目标本辅修专业旨在利用业余时间使非金融专业学生获得一定的金融学理论和实践方面的知识,培养文理专业与金融相结合的复合型人才,为学生将来就业、发展打下较好的基础.
参加该辅修专业学习的学生,应在原有专业的基础上,获得以下金融学知识:1、基本掌握经济金融学的基本理论;2、基本掌握现代银行的基础知识和实务及证券、保险、财会方面的相关知识;3、了解经济与金融学科前沿知识与发展动态,并初步掌握经济与金融分析方法.

二、学制与学历辅修专业总学分要求为30学分,480学时,分四个学期完成,修满全部课程并通过各科考试者,颁发辅修证书.
需延长学制的,经负责院校审批,最迟在毕业前完成学业.

三、收费标准学费按每学期实际开课学分数收取,收费标准为100元/学分.
四、上课安排每周六、日全天五、招生人数60—150人六、课程设置序号课程名称学分开课学期/学时12341微观经济学3482会计学3483宏观经济学3484货币金融学3485国际金融3486国际贸易与结算3487保险理论与实务3488证券投资分析3489投资银行学34810商业银行经营与管理348合计309696144144学院路地区高校"教学共同体"校际公共选修课教学管理规定(二00二年十月制定)总则第一条为使学院路地区高校"教学共同体"教学活动规范有序地开展,特制定校际公共选修课教学管理规定,以利于维护共同体各成员校的教学秩序,提高教学管理效率.

管理制度第二条参加选课的学生必须是学院路地区高校"教学共同体"成员学校的在校大学生.

第三条校际公共选修课全部安排在双休日上课,考虑到各成员校教学日历的差异,充分照顾到学生对校际课的可选率,课程的开课的时间要晚开、早结束,具体时间由开课院校确定.

第四条校际公共选修课的开课时间一旦确定,各开课学校在课程开设期间一律不得调课,如确有特殊情况,非变化不可,则由开课学校提前通知各个学校的选课学生,而不由选课学生所在校通知.

第五条校际公共选修课的学时定为30或20两种;收费按每课时3元和5元两种标准执行.

第六条共同体开设的课程,选课学生人数在20人(不含20人)以下的课程才准许退课,否则开课学校不能随意退课.

第七条学生选修课程所用听课证,开课学校教务管理部门应从共同体网站教务管理系统提供的统一格式打印,课程听课证中的开课日期、上课地点和上课时间也按网站所提供的信息填写.
发放给选课学生的听课证,盖有开课校教务处章后方有效.

第八条选课学生需持听课证进教室、场馆,且要遵守开课学校的各项规章制度.

成绩考核与记载办法第九条课程结束后,任课教师从共同体网站教学辅助系统登载学生考试成绩并下载学生成绩单,任课老师需在下载的成绩单上签名,并加盖开课校教务处章,方可有效,然后由开课校教务部门集中返回学生所在学校教务处.

第十条成绩评定一律采用百分制,并要求取整,不带小数.
成绩评定不设分项,仅要求给出总评成绩.

第十一条凡选修此类课程的学生,按规定完成课程教学要求,考核合格者,可取得一定学分,学分量值由学生所在学校确定.

学生注册第十二条校际公共选修课全部采用网上选课方式,收费银行为招商银行和工商银行.

第十三条学生一旦选定校际选修课,不允许其退选;同时,规定每位同学最多允许选修此类课程2门.

第十四条学生交费注册后,一旦发生某种变化与所选课程发生矛盾时,原则上允许将听课证转让给其他同学,但需有文字申请提交给开课学校,开课学校将更改选课学生注册名单,并办理相应手续.
而听课证转让手续由学生自行处理,学生听课费用一律不予以退回.

第十五条每门课程的选课人数由开课学校确定.
不限制选课人数的课程,选课报名注册与缴费同时进行,未缴费者,则选课无效;限制选课人数的课程,先选课,后抽签,中签后再缴费,中签后必须在三天内完成网上缴费,否则视为放弃.
从抽签三天后到选课截止日为补选期,补选者可在补选期内进行补选,采取报名注册与缴费同时进行的方式补选(未缴费者,则选课无效).

第十六条有关校际公共选修课的教学工作进程安排见学院路地区高校"教学共同体"教学工作进度表.

附则第十七条本管理规定的解释权归学院路地区"教学共同体"理事会.
第十八条本管理规定自公布之日起执行.
2008下校际公共选修课课程目录及上课时间校名课名学时上课时间收费标准名额北京航空航天大学载人航天概论30周日上午3不限演讲与口才30周六上午3不限世界三大宗教与中国文化30周日下午3不限图象处理30周日下午3不限中国少数民族历史、宗教与文化30周日上午3不限中国美术鉴赏30周日上午3不限台湾政治经济与两岸关系30周六上午3不限人生哲学30周六上午3不限北京科技大学汽车概论30周日下午3不限工业产品艺术设计与3D造型30周日下午5不限笛子演奏基本技巧20周日下午3不限笛子演奏中级技巧20周日下午3不限箫演奏基本技巧20周日下午3不限葫芦丝演奏基本技巧20周日下午3不限中国古代文学与社会30周日下午3不限知识产权保护实务30周日下午3不限国际象棋30周日下午3不限中国地质大学剪纸艺术30周六上午3160中国山水画技法30周六下午3160攀岩一班30周日上午530攀岩二班30周日下午530拓展训练30周日下午550定向越野一班30周日上午530定向越野二班30周日下午530世界文化与自然遗产概论30周六上午3160观赏石30周日上午3220北京师范大学从爱因斯坦到霍金的宇宙30周六上午5200Flash矢量动画与程序设计30周六上午380动态网站建设(ASP)40周六上午380北京林业大学室内装饰工程30周日上午3100插花花艺学30周日上午、下午580实用新闻学30周日上午3120北京联大应用文理学院北京对外文化交流史30周六上午380社交礼仪30周六上午360中国古代小说研究与鉴赏30周六下午3不限现代艺术赏析30周六上午3不限中国民族电影精品欣赏30周六上午3不限中外歌、舞剧精品赏析30周六下午3不限北京奥运文化遗产与后奥运时代的体育文化创意产业30周六上午3不限北京大学医学部环境与疾病30周六上午3150营养与疾病20周日上午3150成年期常见疾病的早期预防20周六下午3150人类繁衍、性健康与生殖医学20周六上午3150北京城市学院风水与人居环境30周六上午3150《周易》讲座30周六下午3150中国矿业大学计算机及网络安全20周六下午3300实用心理学20周日上午3300基因工程概论20周六上午3300北京邮电大学现代通信新技术30周六上午3不限网络应用基础30周六下午3不限集邮学30周六下午3不限人力资源开发与管理30周六上午3不限北京语言大学中国现当代文学赏析30周六下午3200世界语30周六下午3200俄语入门30周日下午3100中国农业大学(东区)食品安全与日常饮食30周六上午3不限食品与健康30周日上午3不限广告学20周六上午3不限现代饮食营养安全与健康30周日下午3不限中国农业大学(西区)影视鉴赏30周日上午3300保健按摩30周六上午3240电视广告与制作30周六下午3300北京信息科技大学第二次世界大战简史30周日上午3不限北京体育大学时尚搏击操30周六上午390体育舞蹈30周六下午390太极拳30周日上午390跆拳道30周日下午590自卫防身术30周六上午590体育养生30周六上午390西方美术赏析30周日上午380京剧赏析30周六上午380首都体育学院形体30周六下午3不限桥牌基础30周六上午5不限健美运动与健身指导30周六上午560瑜伽20周六下午5不限健美操30周日上午3不限跆拳道30周日上午5不限国际象棋基础30周六下午550中国散打30周六下午5不限搏击健美操30周日下午3不限注:开课内容请见课程简介2008—2009学年第一学期(2008下)校际公共选修课简介北京航空航天大学课程名称:《载人航天概论》主讲教师:朱仁璋教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:朱仁璋,男,北京航空航天大学宇航学院教授,博士生导师.
1965年毕业于南京大学天文学系.
德国慕尼黑工业大学工学博士,加拿大McGill大学博士后.
曾参加我国第一颗人造卫星运载火箭弹道设计及我国第一颗返回式卫星等型号的总体设计.
现从事航天技术教学及载人飞船课题等研究工作.

课程简介:本课程介绍载人航天基础知识,中国载人航天工程,美国与俄罗斯的载人航天计划,以及重大的载人航天事件.
本课程适合文理工科大学生兼修,宗旨是帮助大学生深入了解载人航天技术,激发对载人航天的兴趣,关注与热爱祖国的载人航天事业.

课程名称:《演讲与口才》主讲教师:姚小玲副教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:姚小玲,女,硕士,副教授,硕士生导师.
现担任北航党委宣传部副部长,北航优秀主讲教师.
北京市党史学会理事,北京市海淀区青联常委、科技组组长,北京市马克思主义学会委员等职.

课程简介:演讲是一门融道德伦理,社会政治、文学艺术为一炉的使用传播艺术,它把美学与社会实践,哲学与语言艺术巧妙结合,为实现某种目的而影响听众的行为.

本课程具有较强的实践性,教师的教学旨在引导学生动手写演讲稿,动口做演讲,因此,本课程适用的方法是讨论式、运动式.

课程名称:《世界三大宗教与中国文化》主讲教师:田真副教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:田真,北航人文学院教师,副教授.
多年从事宗教文化的研究和教学工作,并著有《世界三大宗教与中国文化》专著以及多种相关论文.
曾多次获得宗教研究课题成果奖.

课程简介:宗教作为人类社会的一种信仰,至今存在于世界各地.
我国不仅存在着本土的道教,而且存在着世界三大宗教:佛教、基督教、伊斯兰教.
宗教思想是我国传统思想文化的重要组成部分,同时宗教问题又是关系到我国民族团结的问题,关系到国际文化交流中信仰的问题.
本课分三部分讲授佛教、基督教和伊斯兰教基础知识和各自对中国文化的影响.
介绍宗教与邪教的区别,讲授我国政府有关宗教政策.

课程名称:《图象处理》主讲教师:曹晓光副教授等学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:曹晓光,男,北京航空航天大学宇航学院图像处理中心教师,主要从事数字图像处理理论、模式识别理论、各种应用图像处理系统的总体方案、关键算法及软件的研究、设计和开发,包括医学图像、车牌图像、支票图像、流场图像及图形生成应用等方面的研究.
讲授课程有模式识别、图像处理等.

课程简介:本课程主要介绍PHOTOSHOP软件的各项功能包括颜色理论、MARQUEE、LAYER及命令;PHOTOSHOP对字体设计的应用;以及对图形或照片编辑的应用.

通过学习使学生掌握PHOTOSHOP软件在PC机上进行平面设计的技能;对照片及图案的编辑有初步的概念;能够应用该软件独立进行平面设计.

课程名称:《中国少数民族的历史、宗教与文化》主讲教师:黄建华教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:黄建华,北京航空航天大学人文学院教师,博士,教授,校优秀主讲教师.
长期从事中国民族史、中国边疆史等学科的研究、教学工作,出版相关专著、译著等多部,发表相关论译文数十篇,参加或主持相关国家和省级社科基金课题多项.

课程简介:本课程主要包括以下内容:一、介绍中国主要少数民族如壮、回、蒙、藏、维吾尔、满、纳西等民族的形成、发展的历史;二、叙述蒙、藏等民族信仰的藏传佛教和回、维吾尔等民族信仰的伊斯兰教,重点阐述藏传佛教的地域特色和西北伊斯兰教的教派、门宦制度;三、讲解中国少数民族如壮、回、蒙、藏、维吾尔、满、纳西等民族的文化,以及各少数民族对中华民族文化的贡献.
本课程开设的目的在于让学生对中国少数民族有一个基本的了解,以提高他们维护民族团结和国家统一的认识.

课程名称:《中国美术鉴赏》主讲教师:费新碑教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:费新碑教授曾任四川美术学院美术史论教授,现任北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院教授.
出版有《藏传佛教绘画艺术》《当代中国美学》《西方美术文献选(上下)》《历史深处的提问-论反人本艺术》《后现代艺术解析》等专著和论文,曾主持过《山东栖霞丘处机西行》《山东栖霞道教全神图》《中科院计算机网络信息中心陶瓷壁画》《重庆奉节瞿塘峡广场壁画》《重庆电视台"龙门阵"策划》《中央电视台"巴人之迷"六集电视片历史顾问》等大型艺术项目.

课程简介:中国美术是伟大中华历史文明的重要组成部分.
中国美术欣赏课的教学方法将以史为经,以论为纬,辅以幻灯片方式,按时间顺序讲授中国美术发生和发展的历史进程.
通过以史带论的艺术欣赏点评,使同学们对中国美术初步形成完整的历史轮廓和基本的审美知识,并深刻地体验和感知中国美术的源远流长和博大精深,从而丰富个人学习生活、不断地提高自己健康向上的艺术鉴赏能力和审美意识.

中国美术欣赏课安排如下:1、天地莽苍文明晨曦(史前陶器美术)2、黄土九邦国朝初始(先秦青铜美术)3、英雄事功盈天戴地(秦汉雕刻美术)4、性灵品藻佛道济世(魏晋南北朝佛教石窟美术)5、盛世之韵宫廷肥软(隋唐宫廷美术)6、格物致知戴天履地(宋风俗画美术)7、外师造化中得心源(元山水画美术)8、精致风雅言志刺世(明清文人画美术)课程名称:《台湾政治经济与两岸关系》主讲教师:彭付芝,副教授学时学分:30学时教学方式:讲课、讨论、多媒体教师简介:彭付芝,副教授,全国台湾研究会理事.
2002年北航首届优秀主讲教师,北京市优秀青年骨干教师.
长期从事台湾问题的教学和研究,出版了一本教材、两本专著和多篇论文.

课程简介:本课程以台湾岛内经历的四个时期为主线,重点讲述台湾的政治演变、政党政治与选举、当今台湾的政治特点及未来前景;台湾的经济发展及促进台湾经济发展的因素;台湾的教育文化以及台湾教育改革的情况;两岸的政治、经济、文化、科技交流的情况以及两岸互利、双赢的走向等.
从而使大学生了解和分析当今台湾的发展情况,更好地把握台湾的发展脉络,提高爱国意识.

课程名称:《人生哲学》主讲教师:郁树廷副教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:郁树廷,男,北京航空航天大学法学院副教授,中国伦理学会德育专业委员会常务理事、副秘书长,主讲《思想道德修养》、《法律基础》、《人生哲理》、《生命教育》等课程.

课程简介:人生哲学是关于人生观的科学,该课程着重指导和帮助学生正确理解人生的意义,认识人生的需要、生命的尊严与价值,确立正确的人生理想、积极乐观进取的人生态度,正确对待人生环境,勇于承担人生责任,学会处理人生竞争与合作的关系,善于把握人生机遇与选择,正确处理爱情与友谊、生活与事业的关系,从而追求人生的幸福和自由等,是帮助大学生树立正确人生观的基础课程.

北京科技大学课程名称:《汽车概论》主讲教师:王晶副教授讲课学时:30学时教学方式:多媒体教室教学教师简介:王晶、男、北京科技大学土木与环境工程学院车辆工程研究所.
研制的车用多盘湿式失压制动器获得国家实用新型专利.
参加了DCY-4型电动铲运机、CY-4型地下内燃铲运机、CY-2型地下内燃铲运机、QY-200型飞机牵引车、QY-160型飞机牵引车、JKQ-25型矿用卡车、JKQ-10型矿用卡车等的研制工作,多项研制成果获得部级鉴定并获省部级科技进步奖.
研制开发的各种湿式多盘制动器推广应用前景广泛.

课程简介:随着我国汽车工业的迅速发展,以及汽车大量进入家庭,使得人们的生活和工作对汽车的依赖更加强烈.
所以对当代大学生来说,了解汽车应该成为一种必备的知识.
通过对该课程的学习,能够使学生了解汽车的发展史(汽车的产生和演化、汽车工业的发展、未来汽车与汽车工业)、现代汽车与人类社会的关系、汽车的分类与性能要求、汽车的基本构造(主要是发动机、底盘的具体结构特点以及基本工作原理)、现代汽车工业的情况(现代汽车工业的特点、汽车销售)、汽车新技术(发动机的电子喷射技术、自动变速箱、车身自动水平调整系统、汽车制动防抱系统)、汽车的使用(交通安全及交通法规、驾驶技术介绍)、汽车保养与维修知识、世界和我国汽车制造商的情况等.

课程名称:《工业产品艺术设计与3D造型》主讲教师:杨竞副教授讲课学时:30学时教学方式:多功能课堂教学教师简介:杨竞、男,北京科技大学机械工程学院.
课程简介:本课程主要介绍工业产品艺术设计的基本概念、基本原则、基本知识、方法和手段,工业产品色彩设计的美学原则和基本手法以及配色的基本方法,通过工业产品的形态构成和色彩构成的学习,学会运用基本的形态要素:点、线、面、体、色彩、肌理来构建工业产品的外形和渲染效果,并通过介绍一些优秀的工业产品设计实例,来启发设计构思灵感.
并重点介绍3DSMAX软件的造型方法和材质、贴图方法,3DSMAX是一个三维动画软件,通过它可以构造出非常优美逼真的工业产品和实现世界的物外形,配置合适的光影效果,工业产品的色彩配置和贴图,增强工业产品效果渲染,充分表现设计的思想内涵和创意构思,来实现工业产品设计的艺术性.

课程名称:《笛子演奏基本技巧》主讲教师:颜锋教授、张笛、陈悦等教师讲课学时:20学时教学方式:多媒体教室教学教师简介:颜锋,男,北京大学硕士毕业,北京科技大学文法学院科学技术哲学教授.
主要任博士生、硕士生及本科生公共理论课教学.
所授笛箫演奏和书画技法等选修课效果良好.
指导校辩论队和演讲队在北京和全国高校比赛中获优秀成绩.
发表论文20余篇,著作12部,指导硕士研究生10名.
参与国家和市级课题15项,曾获北京市科技进步二等奖.

课程简介:本课以学习笛子演奏基础技法为主的实践性课程.
适合对象为零起点的笛子爱好者.
自1999年开课以来,已有近1300人参加了学习,通过学习掌握了笛子演奏的基础技法,能吹奏十几首歌曲.
本课程介绍笛子发展历史、笛子文化在中国传统文化中的地位和作用、笛子的构造及发音原理、乐谱基本知识;笛子演奏入门,包括基本姿势、口型、用气、发音和指法的练习;笛子常用基本技法训练,包括打音、颤音、叠音、滑音、吐音、花舌等.
学会10首左右歌曲的演奏.

报名条件:1真正喜爱笛子并确有掌握其演奏技法之强烈愿望;2须保证平均每天有0.
5-1小时的练习时间.

(备注:需E调竹笛子1支,可由教师统一代购,这样较易保证质量和音准,另需笛子教材、CD,笛膜一包,胶一块,共需150元左右.
亦自备乐器,应选择价位在150元左右或以上的专业笛子,否则无法保证音准和教学质量.
第一课即需用乐器,因此凡需教师代购笛子的同学,要带乐器费120元,请带好零钱.
)课程名称:《笛子演奏中级技巧》主讲教师:颜锋教授、张笛、陈悦等教师讲课学时:20学时教学方式:多媒体教室教学课程简介:本课是《笛子演奏基础技法》的后续提高课,为满足已学习《笛子演奏基础技法》或已初步掌握笛子演奏基础技法的同学继续提高笛子演奏水平的愿望而开设.
本课程为每年秋季开一次.

课程内容:进一步加强笛子基本技法训练,学习和掌握双吐、三吐、花舌、历音等难度较大的技巧,熟悉曲笛、梆笛的不同性能和演奏风格,学会2-3首教简单的独奏曲.

报名条件:1已修读过笛子演奏基础技法,并可演奏一般歌曲;2须保证平均每天有1小时的练习时间.

(备注:除原来使用的E调笛子外,需另备C调专业笛子一支,可由教师统一代购,价格150元左右.
若自备乐器,应选择价位在200元左右或以上的专业C调笛子,否则无法保证音准和教学质量.
第一课携带E调笛子即可.
)课程名称:《萧演奏基本技巧》主讲教师:颜锋教授、张笛、陈悦等教师讲课学时:20学时教学方式:多媒体教室教学课程简介:本课以学习箫演奏基础技法为主的实践性课程,适合对象为零起点的箫爱好者.
自1999年开课以来,已有近1000人参加了学习,初步掌握了箫演奏的基础技法,其中半数以上能吹奏十几首歌曲.
本课程介绍箫发展历史、箫文化在中国传统文化中的地位和作用、箫的构造及发音原理、乐谱基本知识;箫演奏入门,包括基本姿势、口型、用气、发音和指法的练习;箫常用基本技法训练,包括打音、颤音、叠音、滑音、吐音等.
学会10首左右歌曲的演奏.

报名条件:1真正喜爱萧并确有掌握其演奏技法之强烈愿望;2须保证平均每天有0.
5-1小时的练习时间;3报名前最好找一支萧试吹一下,若能吹出声音,较适宜选修本课,若不能吹出声音,选修本课要有付出更多努力的思想准备.

(备注:需G调8孔专业箫1支,可由教师统一代购,这样较易保证质量和音准,另需箫教材、CD,,共需140元左右.
若自备萧,应选择价位在150元左右或以上的G调8孔专业箫,否则无法保证音准和教学质量.
第一课即需用乐器,因此凡需教师代购萧的同学,要带乐器费120元,请带好零钱.
)课程名称:《葫芦丝演奏基础技法》主讲教师:颜锋教授、张笛、陈悦等教师教学学时:20学时教学方式:课堂教学课程简介:葫芦丝是我国民族乐器中非常有特点的乐器,有百余年的历史,常见于我国傣族、彝族、阿昌族、苗族等少数民族中,近些年来才被越来越多的人们所接触.
因其音色优美、简单易学、又便于携带等特点,而广受众多海内外民乐爱好者的青睐.

本课程将在系统讲授葫芦丝的气息训练及运用、手指技法、基本乐理等基本技巧和知识的基础上,以大量民族传统和现代流行音乐曲目学习为主.
通过一个学期的学习,学生可以学到葫芦丝的基本技巧,演奏10余首歌曲,并能够自主独立学习新曲目.

葫芦丝和教材约需170元左右(乐器需统一采购).
第一课即需用乐器,因此要带乐器费(160元,请带好零钱).

课程名称:《中国古代文学与社会》主讲教师:张健副教授讲课学时:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:张健,男,副教授职称.
北京科技大学文法学院教师.
主要从事中国古代文学、传播学、企业文化方面的研究.
著(参编)有《大学国文读本》、《CI战略》、《国学百题》、《中国商业文化》等.

课程简介:《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》指出:"文化是国家和民族的灵魂,集中体现了国家和民族的品格.
""当今世界,文化与经济、政治相互交融,与科技的结合日益紧密,在综合国力竞争中的地位和作用日益突出,越来越成为衡量一个国家综合实力强弱的重要尺度之一.
"为此,"高等学校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课".

丰富灿烂的中国古代文学,是中国古代文化最优秀的组成部分之一.
由于文学自身所具备的社会认知功能和社会教育功能,对于古代文学的鉴赏学习,不仅可以提高对本民族语言的驾驭能力,更可以籍此了解中国古代的社会方方面面,古代文学大家的思想情操,也可于潜移默化中给予现代人以良好的陶冶教益.

本课程通过对经典的古代文学作品的全方位解读,对作品中所反映出来的政治制度、道德风尚、社会习俗、审美趣味等的条分缕析,力图勾画出当时社会的生动风貌.

本课程着重读之所思所得,求触类旁通之功,期学以致用之效.
重点培养文献分析能力、深度理解能力和思想阐发能力.

课程名称:《知识产权保护实务》主讲教师:刘月娥教授讲课学时:30学时教学方式:多功能教室教学教师简介:刘月娥、女、知识产权管理服务中心主任、教授,为硕士研究生导师.
具有专利代理人证、技术经纪人证,资产评估证.
发表各类论文40余篇.

出版了《知识产权保护与技术创新》、《市场经济与知识产权保护》、《知识产权概论》、《工业产权教程》等6部专著.
完成教育部、北京市、国家知识产权局等部委重点科研课题6项,其中2项通过部级鉴定,专家评价达到国内领先水平.

课程简介:本课以市场经济条件下知识产权保护为主线,结合鲜活的案例讲述:1.
知识产权的基本法律知识,包括专利权,科技成果和商业秘密权、商标权、著作权、计算机软件、集成电路等的法律保护实务;结合实际讲述论文、著作、专利、技术秘密、技术合同之间的相互关系,在实践中如何有效利用他人知识产权、保护自己合法权益.

2.
知识产权归宿——技术贸易中的法律知识、技术合同实务、技术计价等.

3.
知识产权的国际保护,包括保护知识产权的国际组织、国际条约,特别是"世贸组织"即"WTO"的基本规则,《与贸易有关(包括冒牌货贸易)知识产权法的协议》(简称"TRIPS"协议)的基本内容及可操作的对策.

课程名称:《国际象棋》任课教师:李永安工程师学时学分:30学时教学方式:课堂讲授和实践训练相结合教师介绍:北京师范大学后勤集团教育管理部部门经理.
国际象棋高级教练员(全国国际象棋高级教练不超过20人)、国际象棋地方棋协大师、国际象棋二级运动员、国际象棋三级裁判员.
多次获得北京市区级国际象棋竞赛冠军.
从2005年开始在北京师范大学开设"国际象棋"公共选修课程,受到学生的欢迎.

课程简介:大学生的心理问题一直是高校面临的重要课题.
国际象棋通过严肃地娱乐、规则下的竞争,不但可提高大学生的智力因素,还可以提高大学生的非智力因素,尤其是心理承受能力和上进、顽强的心态.
同时通过系统的国际象棋学习和训练,可以达到国际象棋启蒙教练的要求,提供了勤工俭学、个人和社会共赢的一种途径.
培养大学生的缓解心理压力和丰富相互沟通方式的一个良好业余爱好,屏蔽电子游戏等不良嗜好.

教学进程:国际象棋的历史和教育、娱乐、科研、交流、文化等功能.
国际象棋的基本规则和吃子训练及智力拓展.
国际象棋的基础残局知识及棋理和人生哲理的对应关系.
国际象棋的开局理论和两个重点开局的详细分析.
分组对弈实践练习和总结分析.
国际象棋中局策论和16个战术.
经典对局和影响世界和中国的棋手介绍.
国际象棋的深度探索和大学生实际生活(心理和人生观)的关联.
学期总结和期末考试.
中国地质大学课程名称:《剪纸艺术》主讲教师:郭宪副教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学课程简介:本课程主要讲授中国剪纸的基本理论和技法,通过对中国剪纸独特的意象思维、心象造型、吉祥寓意等方法的了解,加之丰富多彩的课堂实践,使学生熟练掌握剪纸技巧.
选修该课的学生无需具备美术基础,即可在本课充分挖掘展示每个人独特的内在艺术潜能.
课后将举办网上剪纸展览.

教师简介:郭宪,副教授,现任教于中国地质大学(北京)珠宝学院,硕士生导师.
1982年毕业于河北师大艺术系,多年致力于理、工文科大学生艺术素质教育,开设课程有《中国山水画技法》、《剪纸艺术》等.

课程名称:《中国山水画技法》主讲教师:郭宪副教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学课程简介:本课程通过系统讲授中国画思想方法、笔墨技法、山水白描画法(山石皴法、树法、云水法、点苔法、渲染法)、中国山水画用色方法(水墨淡彩法、浅绛法)、篆刻方法等,使学生获得中国山水画实践的基本能力.
选修该课的学生无需具备美术基础,即可在本课充分挖掘展示每个人独特的内在艺术潜能.
课后将举办网上山水画展览.

教师简介:郭宪,副教授,现任教于中国地质大学(北京)珠宝学院,硕士生导师.
1982年毕业于河北师大艺术系,多年致力于理、工文科大学生艺术素质教育,开设课程有《中国山水画技法》、《剪纸艺术》等.

课程名称:《攀岩》主讲教师:邓军文副教授学时学分:30学时教学方式:理论及实践课程简介:攀岩运动是从登山活动中派生出的一项体育运动项目,该项目极具挑战性、冒险性和竞技性,深受广大青少年的喜爱.
从事这项运动不但具备一般体育运动的意义,而且还能增长知识、启迪智慧和丰富生活;培养人们对大自然的审美和观察能力及保护意识.
它集健身、竞技、娱乐、冒险于一体,要求参加者即有良好的身体素质,又要有勇敢顽强、坚忍不拔的精神.
这是一项有惊无险,群众喜爱,易于开展的项目.
本课程将介绍登山、攀岩运动的发展及实用意义,讲解攀岩运动所需的装备及使用方法,以及攀岩的基本原理,并通过示范及练习掌握攀岩的基本技术和技巧.

教师简介:邓军文,1987年毕业于上海华东师范大学体育系,多年来一直从事登山、攀岩运动.
1988年获全国攀岩邀请赛个人单攀第五名,双人结级攀登第三名,参与了1999年、2000年亚洲青年攀岩锦标赛等多次比赛的裁判工作.
曾带队参加在香港举行的香港攀岩邀请赛.
2003年获国家一级裁判证书.

课程名称:《拓展训练》主讲教师:崔建讲师学时学分:30学时教学方式:理论及实践课程简介:拓展训练采用【体验式教学】,即【从做中学】,这是培养积极人生态度,表现出应有的处事技巧及行为的强有力工具.
其成功是基于创造了一个互动和具吸引力的环境,让参加者完全投入参与,从中学习及成长.
拓展训练遵循DavidKolb提出的"体验式学习圈"――"体验、反思、总结、应用",通过信任行、红黑博弈、高空单杠、领袖风采、天堂路……等项目,结合大学校园的实际情况,对提高大学生的个人成长(自信心、责任感、自立能力、自我认识、进取心、使命感等),群体合作精神及合作技巧,领导才能,独立及创意思考,发现及解決问题的能力,沟通及人际交往技巧,应变能力,对人的热诚,对社会的责任感等有良好的效果.

教师简介:崔建,2005年7月毕业于首都体育学院研究生院,从研究生二年级开始兼职从事拓展训练培训工作,一直致力于体验式教学的研究.

课程名称:《定向越野》主讲教师:陈津梁讲师学时学分:30学时教学方式:理论及实践课程简介:定向越野(Cross-CountryOrienteering)是定向运动(Orienteering)的主要比赛项目之一.
参赛者要依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针,自己选择行进路线,依次寻找各个检查点,用最短时间完成比赛者为优胜.
自从1919年第一次正式的定向运动比赛在斯堪的纳维亚举行之后,这个项目在北欧得到了迅速的发展,并很快地普及到世界各地.
定向运动也由初期单一的一种比赛形式逐步演变为包括各种各样的比赛或娱乐项目在内的综合性群众体育活动.
它对提高人的身体素质、野外生存能力及独立分析问题和解决问题能力等方面有着积极的作用.
上课主要通过理论知识学习以及组织实地比赛来提高学生定向技术水平、心理素质.
体育保健、心理健康是本选修课的另外附加内容,上课过程适时添加体育保健、心理健康知识.
帮助学生在提高技术的同时养成自我体育保健、自我心理调节的习惯,为终生健康打下基础.

教师简介:陈津梁,2002年毕业于北京师范大学体育系,现工作于中国地质大学(北京),从事大学体育教学及学校高水平运动队(定向运动)训练工作,培养队员多次获得国家级比赛冠军,2007年11月入选国家定向队教练.

课程名称:《世界文化与自然遗产概论》主讲教师:孙克勤教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学课程简介:本课程介绍有关世界遗产的相关知识和最新进展,讲述世界遗产的产生、发展和现状.
主要内容包括文化遗产、自然遗产,混合遗产(文化与自然双重遗产)、文化景观遗产、濒危遗产和非物质文化遗产,并对全球各大洲世界遗产的属性、分布及功能进行介绍.
此外,本课程还将讨论世界遗产的管理、保护和可持续发展相关问题.
本课程教学采用多媒体教学课件、DVD光盘播放、ACDSee图片讲述和展示遗产资源,通过对本课程的学习使学生了解和掌握世界遗产的相关知识,探究自然、文化与可持续发展的内涵,认识保护世界遗产的重要性.

教师简介:孙克勤,博士,现为中国地质大学(北京)教授、博士生导师,曾为印度萨尼古植物研究所、美国俄亥俄大学、法国里尔理工大学(里尔第一大学)访问学者,主要从事地球科学、遗产保护、旅游文化等方面的教学与研究,已发表著作和教材10部,在国内外学术刊物上发表研究论文100余篇.
曾赴美国、印度、法国、德国、比利时、荷兰、意大利、卢森堡、摩纳哥、新加坡、蒙古、俄罗斯等国访问和考察,考察过许多世界遗产地,从事世界遗产教学多年,并已招收和培养文化和自然遗产保护与开发研究方向的研究生.

课程名称:《观赏石》主讲教师:郭颖副教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学课程简介:本课程选取涉及观赏石内容的多方面材料,从作为石苑奇葩观赏石的分类到逐一的按类别讲述各种观赏石的品种、构成、观赏特点、鉴定特征等.
各类观赏石分述分为如下十部分:造型石观赏石(包括杭州太湖石、安徽灵璧石、广东英德石),菊花石;纹理石观赏石(包括彩霞石、丹麻石、锦文石等),雨花石,矿物晶体观赏石(包括雄黄、田黄、辉锑矿等矿物晶体),化石观赏石(珊瑚类、腕足类、头足类等),砚石(端砚、歙砚、洮河砚等),印石(寿山石、青田石等),事件石(陨石、火山弹)与纪念石,并补充古代中国观赏石(供石)等相关内容,最后介绍观赏石的开采、收集、收藏及商贸方面的知识.

教师简介:郭颖,副教授,现任中国地质大学(北京)珠宝学院副院长,中国珠宝玉石首饰协会教育专业委员会秘书长;参与起草了观赏石的中国地矿行业标准,多次主持或参与中国观赏石协会的学术交流会,如第一届、第二届全国高校观赏石课程教育与教学研讨会,2008中国观赏石博会专家讲坛等;并在多个学术、科普杂志上发表有关学术论文.

北京师范大学课程名称:《从爱因斯坦到霍金的宇宙》任课教师:赵铮教授学时学分:30学时教学方式:课堂讲授教师介绍:赵峥,1967年毕业于中国科技大学物理系.
1981年在北京师范大学天文系获硕士学位,导师为著名相对论专家刘辽教授.
1987年在布鲁塞尔自由大学获博士学位,导师为诺贝尔奖得主普利高津教授.
现为北京师范大学物理系教授、博士生导师,中国引力与相对论天体物理学会理事长.
长期从事广义相对论、量子力学和统计物理的教学,活跃于黑洞物理、弯曲时空量子场论和时空理论的研究领域,在国内外重要刊物上发表论文100余篇,曾两次获得国家教委科技进步二等奖.
对时间、空间、黑洞和宇宙的研究有着浓厚兴趣,思想活跃,物理图像清晰,对当前相对论研究中的基本困难有自己独特的见解.
善于表达与讲演,业余喜欢历史和科普创作.
科研专著和科普读物两次获得中国图书奖.

课程简介:这是一门集科普知识、科学前沿新思想和物理、天文学史为一体的课程.
听众可以从中得到极大的乐趣,并获取到有用的知识.
课程中汇集了大量的名人轶事,向听众展现了科学发现的曲折历程及其泛起的充满喜剧或悲剧色彩的浪花.
这门课程能使读者在轻松愉快的感受下,了解到当代科学研究的前沿,特别是时间和空间理论的许多知识,包括爱因斯坦的相对论、弯曲的时空、黑洞、大爆炸宇宙以及连接不同宇宙的虫洞…….
演讲人还针对当前时空理论的研究和前景,用通俗生动的语言,漫谈了自己的看法.

课程名称:《Flash矢量动画与程序设计》任课教师:谢浩讲师学时学分:30学时教学方式:课堂讲授+网络上机训练教师介绍:就职于北师大教育技术学院教育信息与管理决策研究所,从事公共计算机教学工作,开设课程包括:计算机应用基础、多媒体系统与网页制作、Flash矢量动画与程序设计、动态网站的管理与开发入门等;研究方向包括:网络教育、教师教育信息化、区域教育信息化、学校教育信息化等.

课程简介:课程目标:使学生掌握flash基本动画的制作方法,掌握ActionScript编程方法课程内容:第一部分概论—flash软件简介,界面操作,基本工具的使用第二部分Flash矢量动画制作—包括:逐帧动画、补间动画(形变、动作)、特殊层(遮罩、引导)、综合运用第三部分Flash交互动画基础—按钮元件、AS编程基础、影片控制命令第四部分AS编程进阶—条件控制语句、动态文本、影片剪辑对象的方法和属性;声音、颜色、视频对象的方法和属性第五部分Flash网站的开发教学方式:课堂讲授采用案例式教学,通过演示flash动画的制作过程来讲述相关知识点;实验操作采用任务驱动式.
利用本院提供的webcl网络教学平台,对学生提出课外自主学习的要求.

评价方式:要求学生综合利用一学期所学到相关知识,提交一个自己开发的flash作品.

课程名称:《动态网站建设(ASP)》任课教师:马秀麟副教授学时学分:20学时授课+20学时上机教学方式:课堂讲授+网络上机训练教师介绍:北京师范大学教育技术学院副教授,主要从事信息技术教育和教育信息管理方面的研究.
已出版了7本大学教材,在各类学术期刊上发表信息技术教育和教育信息管理方面的论文20余篇.
于2004年获得北京师范大学十佳教师称号;2006年获得北京师范大学第四届本科教学优秀奖;2008年获得北京师范大学多媒体课程设计三等奖.

课程简介:课程目标:⑴掌握动态网站的概念,了解常见动态网站的运行环境和设计技术;⑵能够独立地配置Windows系列服务器,了解服务器的安全性配置;⑶能够设计出具有交互功能的动态网站,能够利用ASP设计具有一定管理功能的动态网站;⑷通过理论知识和实践技能的结合,培养学生主动使用网络解决管理问题的技能和情感.

课程内容:⑴一般Web服务器的配置方法(IIS服务器和Tomcat服务器);普通Windows服务器的安全性设置;⑵普通静态网页的设计与发布,HTML语言的基本结构和符号;静态网页中常用的特效和设计技巧;⑶以ASP设计交互式网页的方法,ASP访问数据库的方法,ASP下的Session和系统登录;⑷JSP的运行环境和设计方法.
教学方式:⑴以课堂讲授为主,同时辅以相当数量的课堂演示;⑵以任务驱动的方式促进课堂教学,以作业激发学生的成就感,以各种多媒体手段激发学生主动学习;⑶开通网络教学系统,提供网上讨论(答疑)、网上布置作业,网上提交作业等辅助教学手段;⑷作业以上机实践为主,同时要求提交一定数量的实验报告.
评价方式:提交作品+期末开卷考试北京林业大学课程名称:《室内装饰工程》学时学分:30学时教学方式:讲课、幻灯、多媒体教室简介:郭洪武,男,副教授,1965年4月出生,汉族.
北京林业大学材料科学与技术学院艺术设计系教师,在读博士,从事室内装饰工程的教学与研究已15年.
主要讲授课程:《室内装饰工程》、《室内装饰材料与工程》和《室内装饰工程预算》等课程.
其中讲授学院路教学共同体课程《室内装饰工程》已开设11个学期,授课效果良好.

课程简介:讲授现代室内装饰工程的特点、装饰施工图、装饰材料的品种性能、装饰材料的施工核算以及常用施工机具的基本知识.
重点讲授:一、工艺:装饰结构(木结构、金属结构、安装与结合)、饰面工艺、装饰收口收边工艺等装饰施工技术与特点;二、预算:根据施工图纸和定额标准进行预算,阐明工程费用的构成、计算方法和程序,工程预算编制的依据方法和步骤,以及工程量的计算方法和工料分析;三、管理:工程所需要的施工管理、工程顺序、工程进度、质量检查和监控、验收标准等方面知识.

课程名称:《插花花艺学》主讲教师:王莲英教授冯珞副教授学时学分:30学时教学方式:讲课、幻灯、多媒体、示范、实习教师简介:王莲英,女,67岁,中共党员,教授,博导.
1960年毕业于北京林学院(现北京林业大学前身)城市及居民区绿化专业(现园林专业前身).
1960年9月至今在北京林业大学园林学院任教,主要讲授《花卉学》、《鲜切花新技术》、《插花花艺设计》.
主要社会任职有:中国花卉协会理事、中国插花花艺协会常务副会长、中国花协牡丹菊花分会会长课程简介:通过理论讲授及技巧练习和实践,使学生熟悉插花艺术与人类生活的关系,插花花艺在物质与精神文明建设中的作用,并初步掌握插花花艺的基本理论、基本技法,以及常见常用的各类插花花艺作品的制作方法.
主要内容包括:插花花艺基本知识、插花花艺基本技巧、插花花艺基本造型、插花花材的选择与应用、插花花艺构图原理、国内外插花艺术风格及流派的分析、中外插花名著名品赏析,以及中国古典插花艺术的发展简史及今后的展望等.

课程名称:《实用新闻学》主讲教师:李铁铮教授学时学分:30学时教学方式:讲课、多媒体、实习教师简介:李铁铮,北京林业大学新闻传播学教授,硕士生导师.
北京市新闻学会常务理事、北京新闻工作者协会常务理事,全国高校校报协会副理事长,北京高校校报研究会理事长.
主讲《实用新闻学》、《网络编采实务》、《传播学》、《应用文写作》等课程.
主编、撰写著作20余部.
发表新闻作品数千篇.
曾获北京市优秀新闻工作者称号,其作品多次获得重要奖项.

课程简介:介绍新闻学的基本理论知识和新闻实务的基本技巧.
通过采访、写作练习,使学生在理论的指导下,基本掌握新闻采写的基本规律.
紧密结合社会的发展和现实生活,对学生进行较系统的媒介素质教育.
力求使学生社会活动能力、创新能力、写作能力,观察问题、分析问题、思考问题、解决问题的能力有所提升.

北京联合大学应用文理学院课程名称:《北京对外文化交流史》主讲教师:左芙蓉学时学分:30学时教学方式:课堂讲授教师简介:左芙蓉,史学博士,毕业于香港中文大学历史系,现为北京联合大学应用文理学院历史系副教授、硕士生导师,兼职于北京联合大学北京文化史研究所、民族与宗教研究所.
研究方向为近现代史、文化交流史、宗教与社会.

课程简介:文化交流有助于一个国家和民族的兴盛,有助于人类相互了解、减少隔阂并促进人类和谐与幸福.
历史上的北京曾经是中外文化交流的中心,本课程将详细讲解元、明、清和整个民国时期北京与外国之间的文化交流活动,主要包括十个方面的内容:1)元与亚非诸国的交流2)元与欧洲的往来3)明清之际与亚欧洲的交往4)西学东渐与中学西传5)中西交流与冲突6)晚清之际的西方文化7)清末民初西方文化的传入8)民国初期的中西文化9)民国时期中外学术交流10)西方文化的深入传播及其影响.
课程名称:《社交礼仪》(SocialIntercourseEtiquette)主讲教师:程德林学时学分:30学时教学方式:课堂讲授与情景模拟演练相结合教师简介:博士,北京联合大学应用文理学院广告系副教授,北京市文明礼仪讲师团成员,国家行政学院领导人员考评研究中心兼职教授,中国公共关系协会学术委员会委员,中国国际公共关系协会会员.

课程简介:1、礼仪意识2、个人仪表3、礼貌语言4、公共场所的礼仪5、迎来送往6、拜访与馈赠7、宴请与赴宴8、国际礼仪9、女士优先课程名称:《中国古代小说研究与鉴赏》主讲教师:李娜学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:李娜老师,新闻传播系中国古代文学史副教授,汉语言文学教研室主任,跨学院同名主办专业负责人.
主要讲授中国古代文学史,包括先秦到南北朝文学史,唐宋文学史,元明清及近代文学史课程,宋词研究、中国古典小说研究等专题课程,并在学院路地区跨院校共选课中主讲过红楼梦专题、当代作家王小波古典传奇小说专题讲座、宋词研究与赏析.
同时,还为外国留学生讲授汉语和中国文化课程.

1991年至今,曾赴德国汉堡大学参加国际学术研讨会,在俄罗斯莫斯科大学亚非学院讲授中国古代文化课程,在西藏大学语文系讲授中国古代文学和古代汉语课程,在韩国光州瑞江大学和LG公司讲授汉语文化课程,在瑞典斯德哥尔摩大学北欧孔子学院开办指导汉语教学讲座.

科研成果,多年来在国内外学术刊物上发表论文数十篇,并有专著和参与的多部专业类书籍出版.
李娜老师讲课富于感情,有感染力,师生互动,气氛活泼.
她爱好广泛,尤好旅游.
被学生们誉为"很有人文精神的一位老师".

课程简介:对中国古代小说名作的研究与鉴赏;对中国古代小说名家的创作意图及思想矛盾的探讨与研究.
课程名称:《现代艺术赏析》主讲教师:孙海垠学时学分:30学时教学方式:多媒体教学专业展览观摩教师简介:孙海垠,毕业于西安美术学院装饰艺术系,获硕士研究生学历、文学硕士学位.
现为北京联合大学应用文理学院广告系艺术专业教师,书画艺术应用教育研究所常务副所长.
美国Autodesk机构专业认证Maya动画工程师,中国艺术管理教育学会会员,中国工业设计协会会员,中国网印制像协会会员.
北京金木建筑装饰总公司(国家一级资质)设计总监.
作品曾入选第二届中国北京国际美术双年展中青展,第二届华人平面设计大赛、2001中国西部·西部艺术大展,世纪中国(广州)版画展等国际、国家级展览;独立策划专业艺术展览多次.
艺术作品曾被中国文学艺术界联合会,中国美术家协会,深圳何香凝美术馆,中国北京天地龙人文化集团等机构收藏.
工业设计作品防松动椎弓根植入系统(专利号200510130257X)与防松动颈椎前路植入系统(专利号2005101302565)获国家发明专利.
在《美术观察》、《艺术教育》等国家级艺术类核心专业刊物发表论文与艺术作品四十余幅.
指导学生创作作品获校级与市级奖励二十余种.

课程简介:当创意文化的意义促使社会生活率先进入"体验经济"的时候,中国年轻的艺术家开始处理未经探索过的社会主题.
扩大开放的程度、技术传播、视频和表演迅速成为中国多媒体"点击代"可以接受的形式.
一个新的高度促成了艺术同日常生活的融合洇渗.
艺术是社会的感性形式,又是对于自然的理性形式.
相对于社会性,自然性的改变缓慢的多;而相对于自然性,社会性随着理性的不断改善而不断地被解构.
而艺术在每一次的解构、重构运动中充当了重要的角色.
每一种社会要求一种相应的艺术,艺术就像人性的晴雨表,不断的促使人类将他们所发现的理性与人的本性需要整合.
有时理性的发展过了头,反而成为人性需求的敌人,艺术是较早敏锐地意识到这个问题的.
社会之于自然,是一个大的象牙塔,而沟通社会自然的诸手段中,艺术的角色不容忽视.

本课程通过实证性与趣味性的教学观摹,旨在使"80后"的当代大学生从意识上对关于东西方现代文化艺术的论争有独立的艺术辩知能力.
了解现代艺术具有的普遍精神.
课程依据当代中国艺术发展的整体框架,引以专业学者大量的作品及学术观点解决和引导人们长期孤立中国传统艺术思想,对立国际近现代艺术思潮的习惯性思维模式.
通过传统艺术与当代艺术的比较,如"新生代艺术""方案艺术""卡通代""纯文本艺术""后感性艺术""权力与性别""虚拟意志""酷式美学"等课程的表述及解析,解读和预言现代艺术中具有文化针对性的图像辨知及创编规律.
课程突出现代先锋艺术"新""广""深""淳"的述事释理原则,引导人们在现代审美的科学形态下,重视个人创造价值的多元文化格局,保持多文化的"生态平衡"给人们带来更多元化选择的认识,培养青年学习和鉴赏当代艺术的整体素质和能力.

课程名称:《中国民族电影精品欣赏》主讲教师:茹秀华学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:茹秀华:副教授,北京联合大学文理学院,主要从事民族音乐艺术与电影艺术研究,曾在《艺术评论》、《电影文学》等杂志上发表论文多篇.

课程简介:本课程是一门电影艺术欣赏选修课,主要以中国民族电影精品作为欣赏对象,分析了中国民族电影的历史、流派及审美特征,结合具体的影片对民族电影的风格、内蕴、艺术表现进行了多方位的诠释与赏析.

课程名称:《中外歌、舞剧、音乐剧精品赏析》主讲教师:茹秀华学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:现任北京联合大学应用文理学院大学生艺术中心主任职务,副教授.
一直从事教学与管理艺术社团工作.
发表论文10多篇.

课程简介歌剧是综合诗歌、音乐、舞蹈等艺术而以歌唱为主的戏剧.
舞剧音乐剧是用舞蹈、音乐来表现内容和情节的戏剧.
二者在音乐艺术宝库中都占有重要的位置.
本课程通过观赏歌剧与舞剧的经典剧目,分析二者在艺术表现上的综合性与叙述内容情节的直观性等特征,使学生了解歌剧舞剧音乐剧创作与表演的基本知识,理解经典剧目的内容情节,从多方面去感受高雅艺术的美.

课程名称:《北京奥运文化遗产与后奥运时代的体育文化创意产业》主讲教师:孔繁敏冯霞学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:孔繁敏,现任北京联合大学应用文理学院院长、教授、硕士研究生导师.
1974年毕业于北京大学历史系,1982年于北京大学历史系研究生毕业,获历史学硕士学位.
长期从事中国古代史、高等教育和奥林匹克文化的教学与研究.
主要著作有:《包拯年谱》(黄山书社1986年版),《包拯研究》(中国社会科学出版社1998年版),《国史镜鉴(谏诤篇)》(北京出版社1993年版),《中国古代史新视点(光盘20)》(半岛音像出版社2000年版),《中国古代监察制度发展史》(合著,人民出版社2004年版),《奥林匹克文化研究》(合著,人民体育出版社2005年版).
主编《历代名人咏长城》(北京大学出版社1990年版),合编《二十五史导读辞典》(华龄出版社1991年版),参与宋赵汝愚《宋朝诸臣奏议》校点(上海古籍出版社1999年版)等.
发表学术论文50余篇.

冯霞,北京联合大学奥林匹克文化研究中心副主任,中国人民大学新闻学院博士后,硕士研究生导师.
2004年12月毕业于华南师范大学,获教育学博士学位;2001年6月毕业于首都体育学院,获教育学硕士学位.
主要研究方向为体育新闻传播与奥林匹克文化研究.
主要著作:主编《体育教学设计与教案编写》(北京体育大学出版社,2004年);参编《社区体育的理论与实践》(北京体育大学出版社,2001年)、《美国体育社会学》(国家体育总局政策法规司,2003年)、《中国民族体育导论》、《中国传统体育导论》等;在全国核心期刊公开发表学术论文20余篇.

课程简介:北京奥运会将为世界留下独一无二的文化遗产,并将影响后奥运时代体育文化创意产业的兴起.
奥运遗产主要是指通过举办奥运会给后人留下的有价值的产品.
历届奥运会的举办都会给举办地留下各种各样的文化遗产,北京奥运文化遗产的内涵主要反映在实施"绿色奥运、科技奥运、人文奥运"三大理念方面.
北京实施奥运文化遗产的措施主要有广泛开展奥林匹克研究与教育、赛后充分利用奥运场馆、建立奥林匹克博物馆、建立奥林匹克碑林、建立奥林匹克学院等,从而真正实现奥林匹克文化扎根中国的目标.
本课程是以奥林匹克文化遗产为主线,将历届奥运会的文化遗产展示、北京奥运会文化遗产的内容与特点;北京2008年奥运会文化传播效果,后奥运时代的体育文化创意产业的等奥运板块有机结合,突出了对奥运文化遗产的理解和领会,以及对后奥运时代体育文化创意产业的基本内涵及其领域的了解.

北京大学医学部课程名称:《环境与疾病》主讲教师:郭新彪、潘小川、张金良教授等学时学分:30学时教学方式:讲课教师简介:郭新彪,男,教授,1984年毕业于北京医学院卫生系,1990年获日本东京大学医学博士学位.
曾任日本顺天堂大学医学部客员研究员.
现任北京大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系主任.
学术兼职:中华预防医学会常务理事及环境卫生分会常务委员、中国环境科学学会理事及环境医学专业委员会副主任、中国毒理学会理事等.
兼任《环境与健康杂志》、《环境与职业医学》、《卫生毒理学》等杂志编委.
研究方向:环境毒理学和环境医学.

潘小川,男,1956年生,北京大学公共卫生学院教授.
1982年毕业于北京医学院卫生系,1988年获北京医科大学硕士学位.
1992-1994年在德国埃森大学医学院进修.
研究方向:环境流行病学.
负责或参与的课题有美国环保局的国际合作课题《北京市能源、环境与健康效应评价》、"室内空气重点污染物对健康危害评价技术研究"等.
担任中国环境科学学会环境医学专业委员会、中国环境科学学会室内环境与健康专家委员会等多家学会委员.

张金良,女,北京大学医学部公共卫生学院劳动与环境卫生学系教授,硕士生导师.
1987年毕业于北京医学院,1990年获北京医科大学硕士学位.
1995年-1996年作为哈佛大学访问学者从事研究工作,1999年-2000年在澳大利亚昆士兰科技大学从事研究工作.
课题主要有:北京市大气污染对健康影响的生态学研究、北京市大气污染对儿童呼吸系统健康的影响、可持续发展进程和环境管理过程中环境健康指标的建立等.

课程简介:本课的主要目的是使学生了解环境因素致病的特点及其研究方法,增强环境意识、认识至保护环境、保护生态平衡,对于提高健康水平,增强全民族体质和促进经济发展的重要意义.

课程名称:《营养与疾病》主讲教师:林晓明教授,张玉梅、闫少芳、柴巍中、王军波副教授学时学分:20学时教学方式:讲课教师简介:林晓明,女,北京医科大学硕士.
现任北京大学公共卫生学院营养与食品卫生学系教授,硕士生导师,北京大学营养与保健食品评价中心质量负责人,北京营养学会副秘书长、学术部主任,中国老年营养与食品专业委员会常务理事、副秘书长,《国外医学》地理学分册编委.
主要研究方向:人体营养、营养与疾病、微量营养素与人体健康、食品毒理学.
承担并完成九五攻关项目课题、达能营养研究项目等多项研究.

E-mail:xiaominglin@bjmu.
edu.
cn张玉梅,女,北京大学公共卫生学院营养与食品卫生学系副教授,硕士生导师.
2001年获得哈尔滨医科大学营养与食品卫生专业(国家重点学科)博士学位,2003年从中山大学基础医学博士后流动站(从事营养与食品卫生学研究)出站.
现正主持国家自然科学基金课题:"大豆异黄酮对ABC-1介导的脂代谢信号转导通路影响机制研究".
主要研究方向:膳食中的phytochemicals与疾病发生发展的关系.
E-mail:yumei_gao@163.
com柴巍中,男,北京大学公共卫生学院营养与食品卫生学系副教授.
1995年获得中国农业大学研究生院营养学专业博士学位.
1995-1996在瑞典国家农业大学从事纤维营养评价的博士后研究.
1997-1999在美国加州大学戴维斯分校从事营养物质转化和利用效率的博士后研究.
2000-2001在荷兰瓦格宁根大学(国家动物科学与健康研究所)从事淀粉营养评价的博士后研究.
E-mail:chaipku@vip.
sina.
com闫少芳,女,北京大学公卫学院营养与食品卫生系副教授.
1988获北京医科大学医学学士学位.
2002年获北京大学医学部医学硕士学位.
主要研究方向:人体营养与疾病.
从事研究工作:糖尿病和心血管疾病的膳食治疗;单纯性肥胖与饮食控制;保健食品功能学检验与评价;天然食品调节血脂的作用研究等.
发表论著"中老年住院病人营养健康教育效果分析"、"葡萄籽提取物原花青素调节血脂作用及机理研究"等7篇.
E-mail:sfyan555@163.
com王军波,男,北京大学公共卫生学院营养与食品卫生学系副教授.
作为主要研究人员参加"膳食干预对高血压高危人群血压的影响研究"、美国大杏仁对肿瘤和高脂血症患者的健康作用研究(中美合作)、法国达能营养基金等项目,发表论文"中老年高脂血症患者膳食营养状况的调查分析"、"膳食脂质对中老年高胆固醇血症患者血清胆固醇的影响"等7篇.
E-mail:bmuwjbxy@bjmu.
edu.
cn,wang_jb1973@163.
com课程简介:食品营养与慢性病,包括高血压、高血脂症、冠心病、糖尿病、肥胖和肿瘤的关系及防治作用.

课程名称:《成年期常见疾病的早期预防》主讲教师:马军教授学时学分:20学时教学方式:讲课教师简介:马军,男,教授,1961年6月6日出于宁夏,硕士生导师,北京大学公共卫生学院妇女与儿少卫生学系党支部书记,北京大学儿少卫生研究所副所长.
1984年山西医学院毕业,获学士学位;1991年哈尔滨医科大学毕业,获硕士学位;1994年北京医科大学毕业,获博士学位;1996年确认副研究员任职资格,同年确认第七批硕士导师资格;2001年确认教授任职资格.

课程简介:青壮年时期是预防成年期常见疾病的关键时期.
所谓成年期常见疾病是指成年后容易患的一些疾病,如肿瘤、心脏病、脑血管病、糖尿病、肥胖症、高血压病及高血脂症等,这些疾病不仅影响成年期的健康、老年期的生存质量,而且对生命构成更重要的危害.
本课程主要是要同学了解我国目前成年期疾病的发病情况,了解成年期疾病的发生、发展规律及其与生活行为、饮食习惯的密切关系.
使学生了解到自己作为心、脑血管疾病的高发人群,应及早进行预防,为终生健康及高质量的晚年生活打好基础.

课程名称:《人类繁衍、性健康与生殖医学》主讲教师:李英教授、吴俊副教授授课学时:20学时教学方式:电子教案讲大课为主教师简介:李英,女,教授,1976年毕业于北京医科大学医学系,留校后在基础医学院组织胚胎学系任教.
教学、科研工作达28年,历任助教,讲师,副教授,教授;现为基础医学院组胚教研室生殖工程研究室负责人,兼任系党支部书记.
李英教授两次赴日本进行学术访问和学术交流,多年承担本科生、研究生及夜大生的大量教学工作,开设"人类繁衍与试管生命揭秘"校际选修课多年,有丰富的教学经验,多次获得学校优秀教师荣誉称号,曾荣获北京市科技进步一等奖;国家科技进步二等奖;中国图书奖;卫生部科技进步二等奖;北京医科大学科技进步奖;北京大学凯华基金奖等奖项.

吴俊,女,副教授,1988年毕业于北京医科大学基础医学系,留校后任基础医学院组胚系任助教;1990年在本系攻读硕士研究生,1993年获硕士学位.
吴俊老师多年承担本科生、研究生及夜大生的教学工作,参加"人类繁衍与试管生命揭秘"校际选修课多年,年富力强,有较丰富的教学经验,曾获得最受学生喜爱的教师荣誉称号.
2003年获北京大学教学比赛一等奖.

课程简介:曾几何时还是令人不可思议的事情在现今世界发生了:试管婴儿、转基因、克隆等都成为轰动世界的大事件.
本课程从介绍人类生殖细胞精子和卵子的发生入手,进而系统地讲解人类繁衍史上的奇迹――试管生命的诞生、转基因动物、克隆技术的应用和发展,以及人类干细胞研究和应用前景等前沿科学的最新研究进展,向学生揭示人类生殖繁衍的奥秘.
同时结合小儿科、妇产科及男性科等临床病例分析,展现出先进的科学技术将改变人类生命及生活的诱人前景.
本课堂还涉及试管生育、转基因及克隆技术所引发的伦理道德问题、以及青少年如何保护自己的性健康等问题,进行课堂探讨,内容丰富,理论与实际相结合,并熔知识性、科学性、技术性、趣味性于一体,适合非医学高等院校学生及医学院校低年级学生选修.
另外,课堂上计划使用多媒体,辅以大量图象、录像和动画等方式教学,一定能使学生对本课程感兴趣.
本课已开设多年,从今年开始适当增加一定的实习课(或实习见习课),加强学生的兴趣,更进一步提高学习效果.

北京城市学院课程名称:《风水与人居环境》学时学分:30学时主讲教师:刘希庆博士教学方式:讲课、多媒体教师简介:刘希庆,男,北京大学中国古典文献学博士,副教授.
专业研究方向为中国古典文献学、早期中国环境史、观念和实践层面的中国古代人与自然关系.

课程简介:风水作为中国传统文化的组成部分,在现代文化的视野里多是迷信和粗鄙,然就其绵延的历史时间以及对社会生活的渗透而言,存在着其合理性因素.
本课程采用文献和图像相结合的方式,展开对风水与人居环境等相关问题的探析.
课程内容主要涉及风水的相关概念、风水的起源与演变、风水理论、风水在人居环境的选择以及布局中的意义等.

课程名称:《〈周易〉讲座》学时学分:30学时主讲教师:刘希庆博士教学方式:讲课、多媒体教师简介:刘希庆,男,北京大学中国古典文献学博士,副教授.
专业研究方向为中国古典文献学、早期中国环境史、观念和实践层面的中国古代人与自然关系.

课程简介:《周易》是一部占筮书,原本称《易》,到了汉代被奉为儒家的经典.
在许多人眼里,这部典籍始终笼罩着一层神秘的面纱.
本课程通过对《周易》及其相关知识的解读,以期抛砖引玉,为大家准确理解和进一步研读《周易》提供帮助.
课程内容涉及占卜的源流、《周易》的经和传、六十四卦举要以及筮法简介等.

中国矿业大学课程名称:《计算机及网络安全》主讲教师:吴兵教授学时学分:20学时1学分教学方式:多媒体教学教师简介:吴兵,中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院安全系教授,长期从事安全工程计算机应用研究.
主要研究方向包括数据库信息管理系统研究、灾害重现虚拟现实技术研究等,对计算机网络安全技术也进行了深入研究,已多次承担"计算机网络安全"课程的讲授.

课程简介:计算机网络安全技术是当前十分热门的技术,也是发展十分迅速的领域.
随着计算机网络的日益普及和广泛应用,在其为我们的学习和生活带来便利的同时,计算机系统的稳定、数据的保密安全和信息网络传输的安全就显得非常重要.
作为一名大学生,无论今后从事何种工作,计算机都将是必不可少的工具,因此,了解计算机及网络安全的基本技术,掌握保障系统稳定工作和防范黑客、病毒的基本方法是十分必要的.

该课程主要面向各个专业对计算机网络安全感兴趣的同学开设,作为他们了解计算机网络安全基础知识或今后进一步学习该方面专门知识的入门课程.
课程讲授的主要内容包括计算机网络安全的概况,网络通信基础,计算机信息系统的评估方法,黑客攻击的主要原理、工具和防范,防火墙基本知识和使用,密码学初步和PGP加密软件使用及WINDOWS注册表基础等.
课程的重点是黑客攻击的主要手法和防范方法,要求学生通过认真听课和撰写论文,提高计算机网络安全意识,掌握基本的计算机网络安全防护方法,能够发现和修复基本的入侵破坏.

课程名称:《实用心理学》主讲教师:苗建国学时学分:20学时1学分教学方式:多媒体教学教师简介:华东师范大学教育学学士,中国矿业大学管理科学与工程硕士,主讲过公共关系学、管理心理学、组织行为学、教育心理学、消费心理学等多门课程.
教学对象涉及大学生、大专生、研究生等多个层次,教学内容注重理论联系实际,教学方法注重深入浅出,并取得了较好的教学效果.

课程简介:本课程以介绍心理现象的最基本的知识为主,讲解心理学的基本概念、基本理论、基本规律和基本方法,并力求反映心理学发展的新趋势和新成果,介绍心理学的前沿性知识和思潮;注意选择与日常生活相关的心理学知识,结合大量的生活实例及生动有趣的心理现象,在解决生活、学习、工作、人际交往等方面提出一些合理的建议.
通过学习本课程不仅可以使我们了解各种心理现象,还可以帮助我们领悟人生真谛,塑造自我,提高学习的质量和生活情趣.

参考书目:①大学心理学,张厚粲主编,北京师范大学出版社;②现代心理学,张春兴著,上海人民出版社;③普通心理学,曹日昌主编,人民教育出版社;④现代心理学,李晓文等主编,华东师范大学出版社;⑤普通心理学,孟昭兰主编,北京大学出版社课程名称:《基因工程概论》主讲教师:于彩虹副教授学时学分:20学时1学分教学方式:多媒体教学教师简介:于彩虹,女,博士,副教授.
2002年毕业于中国农业大学农业与生物技术学院昆虫系,现中国矿业大学(北京校区)化学与环境工程学院生物工程系从事科研教学工作.
主讲多门本科生的理论和实践教学课程,2002年开始开设公选课程《基因工程概论》.
现主持科技部863高新技术、国家自然科学基金面上项目、农业部重点项目子课题等.
2007年入选"北京市科技新星资助计划".
目前研究方向为生物化工,主要从事"环境污染物的降解和生物修复"以及"高效、环保生物合理的农药的研究和开发"的研究.

课程简介:目前世界许多国家将生物技术,信息技术和新材料技术作为三大重中之重技术,以基因工程为主导的生物技术将可能左右一个国家经济前途的命运,世界各国都把发展基因工程技术当作本国的强国之道和新的国策之一.
除此之外,基因工程技术与其它研究领域交叉日趋明显,基因工程产品与我们的生活息息相关.
因此作为非生物工程专业的大学生对于了解基因工程领域的相关问题是十分必要的.

本课程主要面向非生物专业学生开始的,结合影片以浅显的语言介绍介绍基因操作的技术原理,基因操作的工具酶,克隆载体,目的基因的分离方法,重组体的构建及导入,克隆基因的表达与检测,基因工程研究进展,存在问题及新策略等内容,使学生具备基因工程方面的基本知识和掌握基因工程基本的操作技术.
同时介绍基因工程在农业、医药等领域的最新进展,探讨基因工程的发展现状和利弊分析,使学生对于基因工程有一个全面客观的认识,对于提高大学生的综合素质很有帮助.

北京邮电大学课程名称:《现代通信新技术》主讲教师:张永军副教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:张永军北京邮电大学副教授.
1994年获北京邮电大学硕士学位;2003年获德国斯图加特大学博士学位.
从事通信技术教学科研工作多年.

课程简介:本课程从常见的通信手段出发,用多媒体的形式从概念上讲述通信系统构成的基本方式和原理,重点介绍现代通信技术的新技术和新业务,如IP电话、移动通信、光通信、视频通信和计算机通信等.
并试图使学生了解通信网络的全程全网的概念和网络融合的趋势.

课程名称:《网络应用基础》主讲教师:房鸣副教授学时学分:30教学方式:讲课课程简介:本课程主要讲述计算机网络的基本概念、OSI/RM和TCP/IP模型及相关基础知识、局域网的概述、Internet基础理论知识和实用技术.
使学生对计算机网络有一个整体的了解,并利用Internet实用工具掌握通过网络获取各种资源的方法.

课程名称:《集邮学》主讲教师:杨甘霖副教授学时学分:30学时教学方式:讲课课程简介:集邮学是研究邮票及其他邮品、集邮活动及其特点与规律、集邮文化与其他文化的关系的科学.
邮票的种类和要素,封片戳及其他邮品,邮品的收集、鉴赏与保护,制作邮集的基本方法和原则及邮展的评审工作.
本课将向学生展示集邮这一世界性文化活动的丰富内涵,使学生感悟到集邮文化的魅力.

课程名称:《人力资源开发与管理》主讲教师:王永江教授学时学分:30学时教学方式:讲课课程简介:通过典型案例及人力资源开发管理基本理论的剖析、阐述,启发引导学生思考并树立付诸实践的人力资源自我开发管理的心理念.
主要内容是:全球经济一体化和知识经济发展中的人才心理素质特征、开发成长的内外环境,如何开发创造内环境;科学技术革命使产业及职业结构不断变化,从而要求科技人才知识创新的能力结构不断变化,如何终生自我开发;现代企业人力资源管理目标是不断使人力资本增值,为此,个人在适应其管理中应着重开发的制定求职计划、职业发展规划、建立良好劳动关系、创立良好业绩目标管理的理念与能力.

北京语言大学课程名称:《中国现当代文学作品赏析》主讲教师:张强副教授学时学分:30学时教师简介:张强,男,北京语言大学副教授,文学硕士,现代文学专业硕士生导师.
毕业于北京师范大学.
主要研究领域为现代小说、戏剧,发表论文40余篇.
为本科生主讲课程:《中国现代文学史》;为研究生主讲课程:《现代戏剧研究》,《20世纪女性文学》等.

课程简介:课程重在培养大学生的文学修养,提高学生对中国现当代文学作品的欣赏水平和能力.
精选华文世界最具内涵与魅力的名篇,循历史之脉络,依文体而划分,从各个角度领略每一个作品的独特风采,探寻人物形象的复杂内涵,与鲁迅、朱自清、老舍、曹禺、金庸等大师做一次单向的心灵对话,在百年风雨铸就的经典之林中,来一次轻松的艺术漫步.

课程名称:《世界语》主讲教师:李威伦副教授学时学分:30学时教师简介:李威伦老师是我校世界语副教授,是国际世界语教师协会中国会员组副组长、国际世界语考试委员会授权考试团成员、中华全国世界语协会常务理事、北京市世界语协会副会长、高校世界语教学研究会副会长.
李威伦老师除教俄语和西班牙语外,长期教授世界语,著有《西班牙语速成》、《世界语读本》等教材.
2003年荣获全国优秀世界语教授奖.

课程简介:世界语是波兰人柴门霍夫1887年创造的,作为国际辅助语,旨在解决人类交际的语言障碍问题.
目前已传播到五大洲150多个国家,有3千多万人讲世界语.
在文化、科技、经贸、旅游等领域逐步得到应用,并有望成为欧盟的工作语言.

世界语发音与书写完全一致,单词重音固定;语法简单而有规律;词汇来源于印欧语言.
世界语易学易用,语音优美,逻辑性强,表现力丰富,是一种成熟的人造语.

我国有全国和地方的世界语协会,国际电台有世界语广播,中国报导社有世界语网络.
2004年将在北京举行第89届国际世界语大会.

世界语选修课开设一学期,使用《世界语读本》第一册,学习语音、基本语法和570个词根(可派生出5700个单词).

课程名称:《俄语入门》主讲教师:徐克敏教授学时学分:30学时教师简介:徐克敏,北京大学信息管理系教授.
1953年毕业于北京大学化学系,同年参加研究生班学习.
1954-1960年与来华的苏联专家一道工作,任译员.
其间出版两部译著及多篇译文.

1979年转入情报学领域,从事科技文献和科技文献检索方面的教学与科研.
1989年获中国自然科学基金会的资助.

曾先后应邀到俄罗斯和乌克兰的高等学府访问、讲学.
1990-1991年,应邀前往联邦德国计算机中心(GMD)下属的研究所任访问学者.
1994-1995年,受德国科学基金会(DFG)的资助任多特蒙德大学客座教授.

1996年以来主要从事科技史、创造学、知识产权、信息素质教育和信息经济学等方面的教学.
参与编写的教材《科技文献检索》(北京大学出版社)荣获国家教委优秀教材二等奖.
本人曾获北京市优秀教师称号,并两次被评为北京大学优秀教师.

课程简介:在世界上由5000多种语言组成的语言大家庭中,俄语占有重要的地位.
同时,俄语也是联合国规定使用的工作语言之一.
在我国高等学校,俄语的学习与教学,由于历史的原因,曾经走过一条由低潮到高潮,又由高潮趋向低潮的曲折道路.
目前,学俄语、懂俄语的人越来越少.
俄语人才面临后继乏人的局面.
鉴于以上情况,在大学生的公共选修课里,增设俄语的课程,或许是弥补这一缺陷的可行办法.
本课程拟从俄语字母和单词的读音开始,遵循由浅入深、从易到难的原则,通过情景对话、范文讲解以及相关的语法知识的介绍,引导学生较轻松地步入学习俄语的大门.
这就是本课程的目标,也是开设本课程的初衷.

中国农业大学(东校区)课程名称:《食品安全与日常饮食》主讲教师:沈群副教授、陈芳讲师学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:沈群,女,博士,中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授,主要从事农产品深加工(谷物科学)、食品营养与安全等方面的教学和科研.
参加并完成"九五"国家重点科技项目(攻关)计划子专题:"叶蛋白提取工艺研究","九五"农业部科技项目:"马铃薯深加工及产业化",国家"十五"课题"食品加工贮运过程中安全技术的研究"等课题研究,主持多项横向课题开发和研究.
2002年参与完成的国家课题获得机械工业科学技术进步一等奖.

主编或副主编、参编专业书籍10余本,国内外发表文章30余篇,获得专利3项.
现担任国家绿色食品专家委员会委员,全国食品工业标准化技术委员会调味品分技术委员会委员,北京市食品学会副秘书长,中国食品科学技术学会高级会员,联合国工业发展组织专家委员会委员.

陈芳,女,1972年出生,博士,讲师.
从事天然产物提取与功能食品研究、食品安全方向的教学和研究.
发表文章多篇,曾获北京青年学术演讲比赛一等奖.

课程简介:近年来食品安全事件不断发生,转基因食品的安全、食品添加剂的安全、食物中的致癌物质、食品加工过程中产生的有害物质等等问题,困扰着人们,到底哪些食品是安全的本门课程将针对人们的疑虑,系统讲述食品安全的基本概念,探讨食品安全的内涵.
课程将介绍如下内容:1.
转基因食品的安全:转基因食品的概念,转基因食品的培育过程,转基因食品的种类、种植面积及产量,生产转基因食品的公司、国家,我国转基因食品的种类及加工品种,国内外对转基因食品的态度,转基因食品的安全评价和营养评价,国际上对转基因食品安全的科学研究机构、研究进展及目前的结论.

2.
环境与食品安全:原生环境和次生环境对食品安全的影响,大气、水体、土壤污染、放射性污染对食品安全的影响.

3.
生物污染与食品安全:细菌、病毒、霉菌对食品的危害,鸡肉、蘑菇品质鉴别等.

4.
食物中毒之动物食物中的有害成分:动物肝脏、鱼卵,海洋鱼类、贝类以及河豚的毒素,水污染与鱼类食品中毒的关系.

5.
食物中毒之植物食物中的有害成分:介绍常见蔬菜的有害成分和功能性成分,如菜花、油菜、芹菜、杏仁、木薯、蚕豆、大豆、土豆、槟榔等植物中的有害成分,植物中的过敏源,消化酶抑制剂以及大蒜、芹菜等植物中的功能成分.
咖啡、茶中有益、有害成分.

6.
食物中毒之食物中的农药残留:介绍我国农药使用量、使用种类、各种农药的毒性,当前使用量和范围.

7.
食品添加剂的问题:我国食品添加剂的有关法律法规,防腐剂、色素、甜味剂、香精香料、发色剂等的安全性,在食品中的添加量的计算方法及安全评价方法.

8.
食品在加工过程中产生的有害物质:在烧烤、油炸等加工过程中产生的有害物质,如丙烯酰胺、苯并芘、杂环胺等.
国内外对这些有害物质的研究进展.

9.
食品毒物的吸收过程:有毒物质对人体的危害,毒物的吸收(固有毒性、机体内存留数量、分布位置、机体内消除速率),食品毒物的转移和分布,毒物的储留,毒物的排泄.

课程照顾到不同专业背景的学生,内容通俗易懂,联系日常生活,穿插介绍食品营养的基本常识,对日常生活有指导意义.

课程名称:《食品与健康》主讲教师:何计国副教授学时学分:30学分教师简介:何计国,男,1966年1月出生,副教授,硕士生导师.
1988年7月毕业于北京医科大学公共卫生学院,获医学学士学位,同年来中国农业大学食品学院任教至今.

主要从事营养学、食品卫生与安全方面的教学研究工作.
现承担国家十五攻关课题"白黎芦醇检测技术研究"、"动物血液蛋白水解关键技术及应用研究";负责中马功能食品研究中心的管理与研究工作,主持"降血糖产品的研制"、"天然产物对抗动脉粥样硬化的研制";与联合利华合作,主持参加"改善睡眠、舒缓神经的保健茶的研制";与美国海星药业公司合作,主持开发"改善肠道功能的酶制剂研究"、"孕妇、婴儿营养补充剂"的研究;与美国beacan(灯塔)公司合作,主持与参加"丙烯酰胺检测抗体"、"分子印迹法测定食品中苏丹红"、"呋喃唑酮代谢物AOZ的检测抗体""黄曲霉毒素B1检测抗体"的研究等多项研究课题.

发表论文11篇,主编及参编《食品卫生学》(主编)、《营养学》(参编)、《保健食品功效成分测定方法》(参编)、《维生素A缺乏症的控制》(参编)等教材.

课程简介:本课程旨在介绍经口进食的食品对健康的影响(不包括食品的其它利用方式如黄瓜贴脸可美容等),主要介绍肉类、谷类、豆类、蔬菜、水果、水产品、蛋类、奶类等食品中的营养价值及其对人体健康的影响,有害成分或污染物对健康的影响及预防,活性成分对健康的影响及保存等.

课程名称:《广告学》主讲教师:陈红华副教授学时学分:20学时教师简介:陈红华,女,硕士(在读博士),任教期间,录制音像作品四套,并先后在中央广播电台等节目播出.
在核心期刊和经济类期刊上发表有关市场营销和广告方面论文12篇,主持、参加各种课题6项.
曾获中国农业大学青年教工基本功大赛一等奖、二等奖,2000年,代表中国农业大学参加北京市青年教师基本功比赛,并在北京市青年教师基本功大赛文史类A组比赛中获三等奖.

课程简介:某著名乳品企业的总裁曾经说过这样一句话:今天是"好酒也怕巷子深"的年代了,因为现在的"巷子"太深了,巷子的一头在海南岛,巷子的另一头可能就在内蒙古,怎样能够让海南的消费者知道内蒙的牛奶质量好,可能没有比广告更好的方式了.
简单的一句话,却道出了广告在企业发展中所起到的重要作用.

本门课程以广告策划的各个环节为主线索,在课程内容上涵盖了广告调查,广告创意,广告预算策略,广告制作,广告效果检测等广告策划的基本环节,使学生可以掌握广告策划的基本流程.
同时在讲授过程中还将向学生介绍广告的基本知识以及广告在中国的基本发展情况,了解中国优秀的广告公司及其部门设置,从而对广告的策划,广告及现代广告公司的基础知识有一定的了解.

在本门授课过程中,会播放一些优秀中外广告以帮助同学们更好地理解课程中所涉及到的相关内容.

课程名称:《现代饮食营养安全与健康》主讲教师:姜微波教授学时学分:30学时教师简介:男,1963年4月出生,博士生导师.
1994年希伯来大学获博士学位.
主要从事果蔬生物技术、食品中健康危害因子溯源分析、果蔬抗氧化体系与功能成分研究等.
已在国外相关的学术期刊和国内核心期刊上发表研究论文100余篇,包括在国际上具有较大影响的学术期刊上发表SCI及EI收录论文50余篇.
主持完成或正在进行的项目包括国家"支撑计划"、"863"项目、国家自然科学基金面上项目和重点项目、中-以农业合作基金、北京自然科学基金等国家和省部级项目10余项.

课程简介:饮食是人类社会生存发展的第一需要.
"病从口入",饮食是百病之源.
随着食品工业化生产和现代饮食生活方式的改变,食品的安全性对人体健康的影响也越来越大,暴露的食品安全问题也越来越多.
人们普遍担忧饮食安全问题的同时,却又是那么的无助,似乎很难靠个人的知识和经验来把握日常饮品的安全性.

本课程将系统的介绍食品营养与安全方面的基本知识,使学生能够提高饮食安全性的辨别能力,不仅对促进学生本人的身体健康有积极意义,也将使学生对食品安全问题有正确的理解,从而能够在维护、促进社会饮食安全状况的提高方面发挥作用.

课程将对各类食物源致病因素包括营养安全、生物性危害、源自食物及动植物原料的天然毒素、源自农作物栽培生产的危害因素、源自畜禽及水产养殖的危害因素污染性的化学危害因素、食物添加剂的危害性、源自饮食加工与贮藏的危害因素、源自餐馆与家庭饮食制备的饮食危害因素、源自饮食方式与习惯的饮食危害因素等等进行全面的概括阐述.
另外将重点介绍针对现代饮食安全问题提出的健康饮食原则.
这些原则能够让人在日常生活中最大程度的免受食物性危害,特别是有助于排除那些按现有知识观念无法预测判断的慢性危害因素.
这些慢性饮食危害因素可能来自诸如牛奶、面包、香肠等最普通的食物、而往往又是很多人患有口腔疾病、心血管疾病、癌症、肝病、肾病、头痛、痛风等各类疾病或病症的关键诱因.

本课程的学习将借助于博客平台让学生自由的安排时间参加广泛的讨论.
同时,学生参加讨论的意见将作为评判学生成绩的重要依据.
了解更多相关信息请登陆:http://haile-hs.
blog.
sohu.
com/中国农业大学(西校区)课程名称:《影视鉴赏》上课地点在东校区(清华东路)主讲教师:张军学时学分:30学时教学方式:采用多媒体教学,理论讲述和影片观摩相结合,穿插讨论.
教师简介:张军女副教授北京师范大学中文系七七级毕业生.
从教二十多年,开设课程有《中国文学》、《外国文学》、《应用写作》、《公共关系学》《影视鉴赏与批评》以及《对外汉语》的教学.
较得意者三:一、基本实现少年时愿望:工农兵学商都干干,游遍祖国名山大川.
二、开始实现中年后愿望:走马观花看世界.

三、有若干知心亲友,有个中戏影视编导专业毕业的贴心"小棉袄".
课程简介:结合观看国内外经典影片及片段,介绍电影画面、镜头、声音、蒙太奇、文学以及主要流派等基础知识.
赏析的主要片目:卡萨布兰卡寻枪有话好好说罗拉快跑以及片段精选:红高粱阳光灿烂的日子鬼子来了雁南飞头文字D双旗镇刀客黄土地战舰波将金号公民凯恩课程名称:《保健按摩》上课地点在东校区(清华东路)主讲教师:熊光明副教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学和按摩实操相结合的方式教师简介:熊光明、男、中国农业大学副教授,1983年毕业于北京体育大学体育系武术专业,并先后在北京中医药大学医疗推拿按摩专业高级进修,参加由劳动部和北京市职业技能培训指导中心举办的按摩技师培训与深造.
具有中国按摩师技师资质,按摩师国家级考评员,按摩师国家级考评员,国家武术一级裁判,北京休闲体育产业协会运动科学与健康促进专家委员会专家,首都职工科学健身专家教授讲师团成员北京市总工会职工体育协会医疗体育科研委员会委员,国际现代疼痛医学研究会理事,国际现代疼痛医学研究会理事,中国大学生体育协会民族传统体育分会委员.

具有23年武术教学、体育保健教学及科研经历.
2002年在北京高校创先开设《保健按摩》课程.
2005年《保健按摩》课程成为北京学院路校际选修课.

课程简介:中医保健按摩是中国医药学的宝贵遗产,是通过按摩师的手法作用于患者体表特定部位的一种物理治疗方法,它是一门以理论为基础、以手法操作实践为重点的课程.
是以调节机体生理、病理状况,达到舒筋活络、散瘀止痛、驱风散邪、消除疲劳的理疗目的.

本课程讲授内容主要包括两大部分:一部分为保健按摩的基本理论知识.
内容有导论、人体解剖、中医基础知识、按摩的专业基础知识与按摩手法等;另一部分为保健按摩实操.
内容有全身按摩术、局部按摩术、美容按摩术、减肥按摩术、旅游按摩术等通过该课程的学习,可以使同学们学会和掌握保健按摩的基本理论、基本手法以及常见病的基本治疗方法,能够理论联系实际,灵活运用所学知识,达到保健、防病、治病的功效,高效率地学习,愉快地生活.

学习期间,愿意报考中、高级按摩师的同学可以同时进行培训,参加考核,并获取国际双边或多边互认的国家职业资格证书.

课程名称:《电视广告与制作》上课地点在东校区(清华东路)主讲教师:张建平副教授学时学分:30学时教学方式:多媒体教学教师简介:张建平,男媒体传播系副教授,硕士生导师.
教学研究领域:广播电视艺术与技术、信息与媒体传播.
中国高校影视艺术学会会员,中国农业影视协会会员.
先后获得国家教委优秀声像教材三等奖国家级、农业部优秀农业影视作品神农奖银奖(两度)、国家新闻出版署优秀科技声像作二等奖、农业部"神农奖"先进集体奖(主要成果完成人之一)中国电视艺术家协会优秀电视片二等奖等部委级奖励,以及教育部全国电化教育先进个人等.
主要承担的研究生、本科生课程有:电视广告、广告学通论、影视技术与艺术、电子编辑、影视道论等.

课程简介:广告是市场经济的重要组成部分,也是信息产业的重要组成部分.
电视广告已成为我国四大传媒中最重要的广告方式之一.
本课程在教学内容安排上,既注重对广告策划、创意、定位等现代广告学理论的系统介绍,又突出电视媒体广告的特殊性.
主要内容包括:序言、第一章广告概述、第二章广告策划及其基本策略、第三章广告定位与创意、第四章电视广告视觉创作设计与表现、第五章电视广告词的设计与创作、第六章电视广告的制作技巧.
北京信息科技大学课程名称:《第二次世界大战简史》主讲教师:汪帆副教授教学方式:多媒体教学教师简历:毕业于西安交通大学社会科学系,从教以来,共开出包括研究生、本专科在内的十多门课程,多年来,主讲包括自然辩证法、哲学、社会学、比较政治学、第二次世界大战史、美学概论等课程.
教学效果良好.

课程简介:本课程是历史教育的基础课程.
人类历史是一部活的教科书,战争是人类历史中最华丽、最激烈的活动,胜者为王的残酷规则令参战各方无不竭尽心力去争取胜利.
发生于上个世纪的第二次世界大战是人类历史上空前规模的一场战争,也是世界现代史上最重大的历史事件.
这场由德、意、日法西斯国家发动的席卷全球的大战,给人类数千年的文明带来了空前的浩劫;反法西斯国家和人民经过艰苦卓绝的流血牺牲最终赢得了战争的胜利和和平.
半个世纪过去了,这场战争是怎么打起来的谁应该对这场战争的爆发承担责任应该从中吸取什么教训等问题至今犹存.
本课程通过对战争原因的探讨、战争基本进程的追溯、战争结局的总结,从国家总战略、军事战略、军事战术角度对总体战、闪击战、越岛战、两栖战、自杀式攻击、游击战等作战样式进行分析,再现那段波澜壮阔的历史画卷,从而得出以下的结论:得道多助,失道寡助,得人心者必将获得最后的胜利;雄厚的经济实力和可靠的后勤保障是任何战争的根本基础;强大的军事力量和先进的科技力量是克敌制胜的重要保障;政府效能使综合国力得以发挥,是现实条件下赢得战争胜利的关键因素.

北京体育大学课程名称:《时尚搏击操》主讲教师:曹森学时学分:30学时教学方式:技术教学、理论讲授、音像教学教师简介:助教,健美操国家一级裁判、一级运动员.
课程简介:搏击健美操是在传统有氧健身操的基础上融入了拳击、跆拳道等搏击运动的基本内容,它的独到之处是在节奏清晰的音乐伴奏下,进行英姿飒爽的拳脚操练,使学生在锻炼的同时展示了青年人的威武和豪气,深受现代青年的喜爱.
通过本课程学习,使学生掌握有氧健美操基本动作及组合练习、搏击健美操基本动作及组合套路.

课程名称:《体育舞蹈》主讲教师:张清澍学时学分:30学时教学方式:技术教学、理论讲授、音像教学教师简介:副教授,英国皇家舞蹈教师协会院士;国家级裁判、教师.
该教师专项理论功力深厚,曾主编高校体育舞蹈教材,发表多篇学术论文.
其教学方法独特,风格风趣、幽默,能因材施教、化繁为简、通俗易懂,是深受学生喜爱的教师.

课程简介:本课程授课内容主要为交际舞(社交舞)、体育舞蹈(国标舞)两类舞蹈.
本课程以交际舞基本知识与基本技术入门内容,通过学习使学生全面了解社交舞会的舞蹈礼仪与文化,轻松掌握多项舞种的基本技术与舞步组合;在此基础上进行体育舞蹈的基础理论与基本技术的教学,通过学习使学生初步掌握体育舞蹈的基本技术,了解体育舞蹈项目,提高学生的乐感、气质、身体姿态、协调性、舞蹈欣赏水平和审美意识.

课程名称:《太极拳》主讲教师:杨慧学时学分:30学时教学方式:技术教学、理论讲授教师简介:助教,武术六段,国家一级武术裁判.
课程简介:太极拳是全民健身运动中普及性很广的一种健身内容,本课程通过学习太极拳,让学生了解和掌握太极拳的基本技术和技能,打好太极拳演练基础,懂得学习太极拳的价值意义,了解到太极拳的健身、防身、修身等功能.

课程名称:《跆拳道》主讲教师:颜红伟学时学分:30学时教学方式:技术教学、理论讲授、观摩训练或比赛教师简介:讲师,跆拳道四段,国家级裁判员.
原中国国家第一批跆拳道运动员、教练员.
中国武术六段,空手道国家一级教练员、裁判员.

课程简介:本课程从学生"健身、防身、修身"的角度出发,教授跆拳道的横踢、后踢、旋风踢、劈踢和双飞踢等基本技术、基本步法、拳法、专项理论和竞赛规则等.
其中以跆拳道中"一招制敌"的实用防身技巧为主,使学生能够达到招招克敌制胜,并且注重对学生的气质、礼仪和精神方面的熏陶与培养,使其达到恭敬谦虚、宽容礼让,并培养其吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质.
学习优秀者可参加相应等级的通级考试,考试合格者将颁发相应的等级证书(八、九、十级)和授予相应的等级带(黄带).

课程名称:《自卫防身术》主讲教师:马学智学时学分:30学时教学方式:技术教学、理论讲授、观摩训练或比赛教师简介:讲师,一级散打、武术裁判.
课程简介:自卫防身术是武术技击的重要组成部分,它是以徒手格斗为练习内容、以双方对抗为练习形式的民族传统技击项目.
通过自卫防身术课,使学生学习在腕部、头部、胸部、肩部被抓握以及身体前后被抱、喉部前后被卡等情况下进行解脱、擒拿、反击(腿击、肘击、膝击)的制敌方法;同时学习散打的拳法、腿法、摔法、防护以及进攻、防守、反击的技术,并通过条件实战掌握双方对抗中的快速反应、随机应变的技能,使学生在对抗练习中逐步锻炼和提高个人的勇气、胆量,同时增强体魄,磨练意志.
学习期间,组织学生观看国内最具刺激、最为激烈、最能体现运动员技能、技巧的最高竞技水平的"散打王"比赛.

课程名称:《体育养生》主讲教师:庄永昌学时学分:30学时教学方式:技术教学、理论讲授、观摩训练或比赛教师简介:硕士研究生,曾应邀出访加拿大、泰国、澳门等国家,进行气功表演及教学交流工作.

课程简介:本课程以中华传统养生思想为主线,主要介绍中医养生理论与方法,教授中华传统健身术的精华《八段锦》、以防治运动系统疾病为主的疏筋壮骨导引术和以保护视力为主的明目还视导引术.
通过理论与技术教学,使同学们了解中华传统体育养生的历史、基本原理、基本技术和练习方法,学会根据自己身体状况制定养生练习处方.

课程名称:《西方美术赏析》主讲教师:王广群学时学分:30学时教学方式:理论讲授、幻灯、多媒体教师简介:王广群,北京体育大学公共课教研室讲师,1989年毕业于中央美术学院油画系.
北京市美协会员,多次参加中国美协和北京美协主办的大展,以及各种中外美展.

课程简介:《西方美术赏析》通过大师经典的赏析和教师讲解,使学生了解有关绘画艺术的特点、发展渊源关系,了解它的审美特征及西方美术不同时代不同流派的艺术主张,了解宗教、文化、经济、政治与绘画艺术的关系,了解大师欣赏艺术经典,提高绘画艺术的鉴赏力.

课程名称:《京剧欣赏》主讲教师:辛文国学时学分:30学时教学方式:授课,欣赏及学唱段教师简介:北京体育大学付教授,京剧课教师.
全国高校人文教育基地普通高校京剧课研讨会常务理事.
首都高校戏剧协会副秘书长.
北京言派经济艺术研究会副秘书长.
北京海淀区文化馆振兴京剧团负责人.

课程简介:本课程以弘扬民族文化,振奋民族自豪感,丰富校园文化建设为宗旨,培养文化素养,提高人文素质,陶冶情操,提高文化品位.
普及京剧基本知识,提高对京剧的审美观和欣赏能力.
具体内容有:京剧的意义、地位、影响及特点,京剧简史、名家、流派,唱、念、做、打表演技巧及京剧的角色、行当.

首都体育学院课程名称:《形体》主讲教师:冯爱云副教授学时学分:30学时教学方式:讲解示范、理论教学教师简介:中国舞蹈家协会会员,编排、辅导的舞蹈演出多次获奖.
教授民族民间舞、古典舞、芭蕾舞,基训形体,及瑜伽等课程,具有丰富的教学、训练实践经验与理论知识,在国家级核心刊物发表10余篇论文,并承担多项省部级课题.
在多年教学实践中,培养出了许多全国舞蹈界有一定影响的专业人才和体育教师.

课程简介:形体美是人体外在美的重要组成部分,能表现出一个人形体的比例协调、线条匀称,体现一个人的青春活力和动人魅力.
本课通过身体各部位的练习和基本步法、姿态组合,掌握一套形体舞步组合.
训练学生正确的站立、行走姿态,提高身体协调性及对动作美的感受和表现力,达到美体修型的目标,培养人的内在气质,提升自身形象.

课程名称:《桥牌基础》主讲教师:洪峰副教授学时学分:30学时教学方式:讲授、多媒体教学、教学比赛教师简介:长期从事桥牌专业教学与训练工作,致力桥牌运动的普及与推广.
现任北京华星桥牌俱乐部副主席,怡生圆国家桥牌俱乐部教练,首都体育学院桥牌俱乐部主任.

课程简介:桥牌运动是一项国际上流行的高级智力性体育活动,学习打桥牌能够提高人们的思维活动的能力,培养良好的文化修养和品位.
本课程介绍桥牌的基础知识,讲授桥牌的叫牌、出牌、记分方法及比赛规则等,使学生初步掌握桥牌的基本技艺.
成绩优秀者可推荐参加桥牌裁判等级考试,合格者授予裁判证书.

课程名称:《健美运动与健身指导》主讲教师:甘运标讲师学时学分:30学时教学方式:讲解示范、理论教学、多媒体教学教师简介:举重运动健将,国家级健美裁判,从事多年健美、健身、力量训练,具有丰富的教学、训练实践经验与理论知识.

课程简介:讲授以体育院校统编的健美运动为主要内容,使学生较全面掌握健美、健身的理论知识,基本技术、基本技能,掌握发达全身主部位肌肉的练习方法及健身为目的的各种负重练习,提高学生的力量素质,改善体形,培养学生独立进行健身、健美锻炼的能力,达到健与美的有效结合.

课程名称:《瑜伽》主讲教师:高扬教授学时学分:20学时教学方式:讲解示范、理论教学教师简介:女,教授,博士,艺术体操国际级裁判,体操教研室主任.
主要从事艺术体操、健美操教学.
有多部著作出版,并有多年从事健美操、艺术体操、瑜伽教学经验.

课程简介:瑜伽起源于5000多年前的古老印度,梵文瑜伽(Yoga)的本意是"和谐、相应、统一".
通过多达84000种不同的瑜伽体位,充分锻炼人体的中心柱——脊柱,伸展肌肉、雕塑体形;通过特有的胸腹式呼吸法按摩内脏、调节内分泌、提高淋巴系统的排毒功能;并通过休息术和语音冥想放松神经、缓解压力、改善睡眠、达到身心和谐统一的境界.

瑜伽是一项博大精深、安全优雅、内外兼修的有氧健康运动,在雕塑外在形体的同时还带给你一种源自内心的力量.
通过各种伸展姿势拉长肌肉线条,让你渐渐练出修长紧实,毫无赘肉的身材.
它无需复杂器械、不用汗流浃背、也不用占用大量时间,是追求高质量生活的人们常选用的一种有效的锻炼方式,选择适合自己的锻炼姿势,配合呼吸,在自己的极限范围内缓慢的伸展,就会达到持久塑身、减肥的功效,并逐渐体验到心灵与身体结合在一起,心中有一种神奇的力量使你精神焕发,神采奕奕.

课程名称:《健美操》主讲教师:杨萍副教授教师简介:运动训练专业、教育学硕士,现任中国健美操协会技术委员会副主任、国家级健美操指导员培训导师、国家级健美操裁判员、北京市健美操协会副秘书长.

学时学分:30学时2学分教学方式:讲解示范、理论教学、多媒体教学课程简介:通过本门课程的学习,使学生初步了解健美操这项体育运动的特点,掌握健美操的基本技术与技能,培养学生良好的身体姿势,发展学生的协调性及节奏感,提高学生的综合身体素质,以及运用健美操运动锻炼身体的基本方法;初步掌握健身健美操的常用基本步伐,学习新编健美操大众锻炼标准1-3级测试动作.
经考试合格,授予相应的等级证书.

课程名称:《跆拳道》主讲教师:孙茂君讲师孟丽讲师教师简介:孙茂君中国首批跆拳道专业运动员,国家级裁判员,先后带队获得过多次全国跆拳道锦标赛冠军;孟丽中国首批跆拳道专业运动员,跆拳道亚洲冠军.

学时学分:30学时2学分教学方式:讲解示范、理论教学课程简介:本课程本着"内外双修"的原则,根据跆拳道竞赛规则,对学生的心理素质、身体素质、竞赛规则、技战术水平、实战技巧等多方面进行训练,教授跆拳道的礼仪和基本技术,包括前踢腿、后踢腿、横踢腿、侧踢腿、下劈腿和腿法组合等,及基本步法、拳法、专项理论和竞赛规则等.
使学生在心理、身体、技战术水平上得到强化训练,达到"内外双修"的目的.
经升级考试合格,授予八级黄带及通用的级别证书.

课程名称:《国际象棋基础》主讲教师:洪峰副教授教师简介:长期从事桥牌专业教学与训练工作,致力桥牌运动的普及与推广.
现任北京华星桥牌俱乐部副主席,怡生圆国家桥牌俱乐部教练,首都体育学院桥牌俱乐部主任.

学时学分:30学时2学分教学方式:讲授、多媒体教学、教学比赛课程简介:国际象棋运动是一项国际上流行的高级智力性体育活动,国际象棋运动包含了信息论、概率论、系统论、对策论等人类高级思维活动的内容,学习打国际象棋能够提高人们的思维活动的能力,培养良好的文化修养和品位.
本课程介绍国际象棋的基础知识,讲授国际象棋的基本规则、棋子走法、基本战术和技术.
通过本课程的学习,使学生初步掌握国际象棋的基本技艺.

本门课程共分为五章,第一章:国际象棋的基础知识;第二章:国际象棋的开局;第三章:国际象棋残局;第四章:国际象棋的基本战术;第五章:国际象棋对局鉴赏.

课程名称:《中国散打》主讲教师:叶伟副教授教师简介:武术专业博士,国家级裁判,教学训练经验丰富,理论知识深厚.

学时学分:30学时2学分教学方式:讲解示范、理论教学、多媒体教学课程简介:本门课程针对普通高等学校大学生的特点,主要讲授现代散打运动的技战术方法、防身自卫技巧和日常散打运动的锻炼方法.
教授基本步法、拳法、腿法、摔法等及其组合,实战对抗和现实生活中的防身自卫技巧等,达到强身健体、防身自卫的目的.
参加通级比赛,可以颁发相应的等级证书.