电路【精品】电子实习知了电路

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项目四“知了"趣味电路

学习目标

1、熟悉三极管振荡电路的组成

2、提高元器件的安装和焊接水平进一步熟练示波器的使用

3、理解多谐振荡器的工作原理和振荡频率的改变方法

12秋电工二班学生在搜集各类资料后为了提高学生的学习兴趣在本班会选中制作一简单实用的发声玩具玩具的发生模拟知了的声音拟在2个半工作日内完成任务。

工作流程与内容

学习活动一接受任务单 明确工作任务。

学习活动二分析电路原理图,确定方案。

学习活动三列些工具与材料清单.

学习活动四检测元器件按照方案原理图装接电路。

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资料内容仅供您学习参考如有不当之处请联系改正或者删除学习活动五总结与评价

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1课时

任务单

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1、看到此项目描述后你想到应如何组织计划实施完成

2、你可以举例说明你见到可发声音玩具吗?都有哪些?

3、你可以自行搜集所见到发声玩具的电路吗举例说明。

4、写出完成此项目的实施步骤。

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图1三极管振荡电路

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元器件清单

日期年月日

多谐振荡器电路是一种矩形波产生电路。这种电路不需要外加触发信号便能连续地周期性地自行产生矩形脉冲。该脉冲是由基波和多次谐波构成因此称为多谐振荡器电路.

一、电路结构

1、 电路原理图

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2、把双稳态触发器电路的两支电阻耦合支路改为电容耦合支路.那么电路就没有稳定状态,而成为无稳电路

3、开机:由于电路参数的微小差异和正反馈使一支管子饱和另一支截止.出现一个暂稳态.设BG1饱和 BG2截止。

二、工作原理

正反馈:BG1饱和瞬间 VC1由+EC突变到接近于零迫使BG2的基极电位VB2瞬间下降到接近-EC于是BG2可靠截止.

2。第一个暂稳态

C1放电

C2充电

3.翻转:当VB2随着C1放电而升高到+0。 5V时,BG2载始导通通过正反馈使BG1截止,BG2饱和。

正反馈

4.第二个暂稳态:

C2放电:

C1充电:

5.不断循环往复便形成了自激振荡

6.振荡周期:T=T1+T2=0.7 RB2C1+RB1*C2)=1。 4RB*C

7。振荡频率 F=1/T=0。 7/RBC

8. 。波形的改善可以同单稳态电路,采用校正二极管电路

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根据原理图组装、调试电路

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2、 LED1、 LED2亮分别代表哪个三极管导通?LED2亮时 VT2的集电极电位是高电平还是低电平为什么

3、 VT1、 VT2两个三极管如何工作

怎么变化?它们有什么特性

知识拓展

扬声器测试

将万用表置于RX10或RX100挡 当两表笔分别断续的接触扬声器引出线的地线和芯线若能听到扬声器发出“咯咯”声则扬声器性能良好.如果表笔断续碰触输出端引线时,听不到“咯咯”声则表明扬声器不能使用。在检测过程中出现声音失真表明有音圈不正或者音膜损坏变形的故障。

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