鼓励高校鼓励大学生创业、大学生借力百度直达号创业 抢占高校最后一公里

高校鼓励大学生创业、大学生借力百度

直达号创业抢占高校最后一公里

[一:大学生借力百度直达号创业抢占高校最后一公里]

浙大水果博士团队和南大南快递团队都是基于百度直达号的校园创业项目分别做着校园水果O2O项目以及校内快递业务。高校的相对封闭性阻碍了社会企业的进入在大学创业环境渐浓的当下愈来愈多的大学生将掘金目光转移到从校门到宿舍的最后一公里上。

在校生打通最后一公里

在校创业的事情唐延龙并未让家里人知道毕竟浙大计算机博士卖水果在父母看来是件掉价的事情。

唐延龙的创业项目水果博士并不复杂通过与校外水果店的合作借助百度直达号线上平台将低于校内价格的水果卖给校内的学生。

学生团队做后台系统研发水果店在接到系统订单后自己派送水果到教室、宿舍楼下。我们不做采购商、不做仓储、不做物流但可以在校内做推广获取大量订单。唐延龙如此说道。

由于校园的相对封闭化校外水果店难以进入唐将高校比作这些店铺眼中吃不到肥肉 出于对一墙之隔的学校市场的渴求有店铺愿意以低于市场的价格来对浙大学生销售水果并成为水

果博士的创业合伙人。

简单的模式在校园这个特殊场景下被放大。凭借着学生身份唐延龙们将电商、水果店无法触及到的校门口到宿舍楼的距离打通。

相比较水果博士带有些许电商色彩南京大学的南快递则彻底地做起了配送生意。用户通过微信公众号和百度直达号填写快递信息南快递将快递从校门口送到宿舍从中收取2元劳务费。

除了3个创始人负责管理、线上运营之外他们招募了20余个兼职同学每人按照班次分上、下午两次将快递包裹从校门口的快递处取回再在晚上按照宿舍楼统一派送。随着所取的快递逐渐增多南快递租用了校园内闲置房间做仓库并对配送速度时间做了要求开始有标准化意识。

双十一期间 为了推广业务南快递在百度直达号平台上做免费配送第一次尝到了仓库爆仓的快感。

学生团队PK社会企业

想在高校最后一公里中刨金的并非只有在校学生。做社区一小时配送的社区001已在北京的清华大学等高校开展上门配送业务社区001 CEO邵元元向凤凰科技表达了他对该市场的看好高校市场很大现在学生的消费能力也很强。

社区001的模式与唐延龙的水果博士有些许的类似都不自建仓储、 自己做采购。与学生和水果店合作相比被传估值20亿的社区001直接与麦德龙等大型卖场合作 自己雇佣配送员进行配

送。我们的资金、人员、技术上的优势是显而易见的邵元元认为社区001与学生团队没有什么可比性。

但资金、技术上的优势在校园的环境下有些失调。周围的商家都觊觎这块市场但是他打不进去 因为他没有这个条件。你像我可以在教学楼、食堂前做一个水果试吃学校不仅不阻止还会支持其他商家能够做到吗?在唐延龙看来学生身份在社会创业中是个劣势但在校园内部它像一道护身符得到老师尤其是各种创业指导中心的支持。

畅通无阻地做活动只是一个方面彼此同学之前的信任和熟悉又给唐延龙们提供了另一个便利。据其介绍 目前水果博士的主要从实验室订单和校园活动订单上盈利 由于是同校学生这些团体更倾向于使用他们的水果并且采购量大。

南京大学南快递的创始人赵扬宇表达了同样的看法 因为大家都是同学会更相信我们。在今年年初 曾有小快递公司绕过校方在南京大学校内开展类似代拿快递的业务并采用免费的方式和南快递争夺订单但不久该公司撤出南大。

除了不了解学生的作息之外最重要的是校外人士难以获得学生的信任大家用南快递用的好好的不会再去用一个陌生的平台。

低试错成本下的在校创业

校园中极低的试错成本成为当前学生热衷创业的一个原因。在不断的试错中我们把资源从0积累到1那么毕业后我并不是

从0开始。唐延龙如此说道。

据了解最初唐延龙以淘宝店的形式做水果博士承担了包括进货、存储、配送所有环节。 由于订单不足积压水果使他意识到完全自营走不通于是转向了平台模式 向水果店提供平台只承担技术和校园营销。基本上没人指望创业第一次成功一定会第一次失败这次失败让我意识到自己做不了的地方。

10月份参加百度校园直达号创业比赛获得冠军被唐延龙视为自己在创业过程中创业迈出第一步。

无独有偶南快递也经历了一段时间的弯路。在饿了么、美团外卖、百度外面进入南京大学之前南快递曾经尝试在给学生送快递的同时接送外卖的订单。赵扬宇表示快递做了之后我们想送外卖扩大营收点但在人力成本上面花了很多钱效果又不是很好亏了一点钱。随着美团和饿了么的进驻南快递彻底放弃了外卖业务。

贝塔斯曼亚洲投资基金管理合伙人龙宇并不鼓励大学生创业因为学生缺乏各资源和经验上的积累不具备创业条件。

天使汇CEO兰宁羽表达了不同看法是否在校并不是重点投资者关注的重点还是项目是否合适创业者是否靠谱。我还是鼓励大学生创业的。

没有争议的是无论是水果博士还是南快递都是基于本校开展业务在投资者的眼中尚属于小打小闹。对于以后业务发展的方向唐延龙和赵扬宇的想法是还是做高校与其他学校的学生

合作开展业务。而究竟能做多大这些尚处于校园中的创业者并未画出一个大饼只是说做做看吧。

[二:长春工程学院鼓励大学生创业提供工作室房租全免]长春工程学院鼓励大学生创业提供工作室房租全免

长春工程学院鼓励大学生创业提供工作室房租全免

长春工程学院有20多名充满了理想和抱负的“90后”大学生在面临着毕业找工作的关口他们却出钱创办了属于自己的珠宝公司 同时还设计出了有纪念意义的“毕业戒指” 2015年5月至7月便卖出了500多个。 ]如今校方也特意腾出两间办公室免费给他们使用支持他们的创业之路希望他们可以越走越远。20多名“90后”大学生创办珠宝公司自己当起老板

23岁的李凯是长春工程学院宝石及材料工艺学专业的一名学生。从大一刚入学开始李凯就拉着寝室其余7名同学开始做兼职。记者了解到李凯所在这个专业学生经常要到深圳珠宝厂家去实习起初都要从事珠宝销售。渐渐地李凯和身边的同学朋友便便萌生了自己开公司的想法 2014年3月他们的公司正式成立如今已经有20多名成员都是他的同学来自10多个不同的省份。设计出“毕业戒指”留下大学难忘印记首批售出500多个2014年李凯和公司的成员与深圳办公的时候遇到了几名学长谈到母校后几名学长都表示很久没有回去看看了很想念学校。

“当时我们突然觉得应该将毕业这种情怀和珠宝联系在一起。大学四年是走向社会前最难忘的一段经历。所以我们就想到制作‘毕业戒指’ 戒指上设计出各个大学的标志‘LOGO’ 。这样一看到戒指就知道是哪所大学毕业的学生 同时也能留下一段很难忘的回忆。”李凯说。 目前他们已经拿到了长春工程学院的授权第一批就售出了500多个毕业戒指。

校方支持大学生自主创业提供两间工作室房租水电全免

7月19 日记者来到长春工程学院李凯表示学校为了支持他们创业特意腾出了两间房给他们当工作室。记者看到目前工作室已经被他们收拾干净墙壁上贴满了珠宝设计图不少人都在办公室里研究公司下半年的设计和运营方案。长春工程学院校长韩立强表示学校一直非常鼓励大学生自主创业李凯这群孩子非常有想法所以校方便决定给他们提供免费的办公室。 “这两间办公室的房租水电全免希望孩子们可以努力创业朝着梦想前进。我更希望他们能成为其他学生的榜样未来也能带动自己的学弟学妹走上创业之路。”韩校长说。

[三:鼓励创造人生]

人一生除乐以外的就是悲除自信之外的就是自卑。我们需要的是不卑不亢所以我们需要鼓励鼓励会创造丰富多彩的人生。

题记

有时用掌声来诠释鼓励有时用言语来诠释鼓励有

时用眼神来诠释鼓励

人生有悲有伤需要鼓励来完成梦想的华丽旋转。抬笔一画便成精的明代画家王冕少年放牛时对自己的一生毫无计划如果没有春风细雨柔花的鼓励又怎么会有当画龙点睛之人的雄心壮志这便是鼓励文学财富用之不竭的张海迪虽然身有残疾但心灵却是炽热善良的如果没有父母的陪伴那么这颗炽热并活跃善良的心将会何去何从这便是鼓励在2012年伦敦奥运会时臂膀一挥寄托的是国人之红心的网球选手林丹即便是多么刻苦但还是有怊怅若失的失意之时如果没有教练的深信不疑、队友的昂首支持以及国人的掌声激奋了他或许现在我们的希望早已破灭。

有时平凡并不是自卑的理由平凡并不是一辈子堕落的借口平凡的我也需要鼓励哪怕只是那么几句话几缕眼神都可以飘入我的心房。

在我第一次参加朗诵比赛时心里有紧张也有欣喜。我苦背那一个一个熟悉又陌生的文字书上慢慢全是语气助词这可能就是我自卑的表现。还记得在那一个天边被染红的傍晚余霞的赤色光芒打照在我的身上若如镀了层金烨然若神人在这样的场景烘托下我非常不自信的走到办公室与老师说我不信任自己让老师重选之类的话。老师只是用略有浑浊的眸望向我说老师相信你也想参加这次活动老师只想说老师相信你不管成功与否都将会是喜悦。我与老师对望着顿

时拨开云雾见晴天了如果把之前的心情比作紧握的拳头那么现在已经舒展开来了。果然我获得了第一名的好成绩老师也只是笑笑仿佛他早就知道我也就更有自信了我从此之后喜欢上了语文这门课。

我想鼓励有时真的能开创新的人生之路。

鼓励是在路上坎坷时心灵的寄慰有时鼓励自己的人才有可能是挚友。鼓励是在人生沙漠里的一粒尘土虽渺茫但却一粒一粒为你结合了整个人生所需之沙。人生需鼓励鼓励创造人生。

山西晋中榆次区修文中心校初二:赵羽清

[四:鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语]

付尔佳勤勤恳恳、脚踏实地使你的学习成绩永居前列可老师和同学却很少听到你的见解或话语。孩子大胆一些吧把你的才华全部都展现出来。

你的思想很有新意是个敢想敢做的小女孩儿这是创造性思维的表现老师鼓励你这种“创造”。

肯动脑筋会使你更加聪明。保持你的好奇心这将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造你将前程无量