智能电力线适配器

3中等职业学校网络安防系统安装与维护专业教学标准(试行)一、专业名称(专业代码)网络安防系统安装与维护(090700)二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人,面向网络安全防范系统的安装与维护领域,培养从事网络安全防范系统基础施工、设备安装调试、系统调试、维修维护等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才.
五、职业范围序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1网络设备调试员网络设备调试员计算机网络管理员安全防范系统安装维护员智能楼宇管理师(四级)维修电工网络与智能监控技术2计算机网络管理员3计算机网络技术人员4智能楼宇管理师智能楼宇安防系统管理与维护5安全防范系统安装维护员说明:可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书.
六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:(一)职业素养1.
具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度.
2.
具有良好的身体素质,有积极的工作态度和创新精神,能胜任高强度12-5601.
indd32015/2/1510:59:184的劳动.
3.
具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识.
4.
具备网络相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识.
5.
具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力.
6.
具有正确理解合同、方案、技术支持文档,编写日志、实施计划、验收报告的能力.
7.
具有熟练的计算机操作技能.
(二)专业知识和技能1.
具有识别计算机网络及安防产品英文词汇、语句,借助翻译工具阅读英文技术资料的能力.
2.
具有计算机主流网络操作系统、常用办公及工具软件的基本应用能力.
3.
掌握电工电子技术相关知识和技能.
4.
掌握音视频技术相关知识和技能.
5.
掌握计算机网络技术原理与应用等的基础知识.
6.
具有网络系统规划、安装及网络操作系统与应用程序的安装、设置与维护能力.
7.
具有计算机组装与维护技能.
8.
掌握网络安防系统安装与维护的基础知识和相关技能.
9.
具有综合布线设计与施工的能力.
10.
具有网络安防系统工程制图的能力.
专业(技能)方向——网络与智能监控技术1.
掌握智能监控系统相关知识和关键技术,具有智能监控系统常用网络设备的配置、调试以及简单监控网络设计规划能力.
2.
掌握常见智能监控设备组成原理、性能参数指标和选型方法,具有常见智能监控设备选型与设置的能力.
3.
掌握智能监控系统施工与管理技术,具有智能监控系统(包括控制台、电视墙、监控系统、可视对讲系统以及智能广播系统等)的安装施工与管理的相关能力.
专业(技能)方向——智能楼宇安防系统管理与维护1.
掌握智能楼宇常见视频安防系统安装与调试基础知识,具有智能楼宇视频安防系统基础施工、安装调试、维修维护等相关能力.
12-5601.
indd42015/2/1510:59:1852.
掌握智能楼宇常见入侵报警系统安装与调试基础知识,具有智能楼宇入侵报警系统基础施工、安装调试、维修维护等相关能力.
3.
掌握智能楼宇常见出入口控制系统安装与调试基础知识,具有智能楼宇出入口控制系统基础施工、安装调试、维修维护等相关能力.
4.
掌握智能楼宇安防管理知识,具有常见智能楼宇安防系统安全工程技术和管理的相关能力.
七、主要接续专业高职:计算机应用技术,计算机网络技术,计算机网络安全与管理.
本科:计算机科学与技术,网络工程.
八、课程结构专业技能课专业(技能)方向课专业核心课顶岗实习综合实训网络与智能监控技术1.
智能监控技术基础2.
智能监控设备选型与设置3.
智能监控系统施工与管理智能楼宇安防系统管理与维护1.
视频安防系统安装与调试2.
入侵报警系统安装与调试3.
出入口控制系统安装与调试4.
智能楼宇安防管理技术专业选修课1.
物联网应用技术2.
CAD网络工程制图3.
嵌入式开发基础4.
移动终端应用公共基础课公共选修课1.
心理健康2.
其他职业生涯规划职业道德与法律经济政治与社会哲学与人生语文数学英语计算机应用基础体育与健康公共艺术历史电工电子技术与技能常用工具软件音视频技术计算机网络技术网络操作系统计算机组装与维护网络安防系统安装与维护基础综合布线设计与施工网络安防系统制图12-5601.
indd52015/2/1510:59:186九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课.
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其他自然科学和人文科学类基础课.
专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式.
(一)公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合322职业道德与法律依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合323经济政治与社会依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合324哲学与人生依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合325语文依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1926数学依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1927英语依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1288计算机应用基础依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1289体育与健康依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设,并与专业实际和行业发展密切结合16010公共艺术依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合3611历史依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合3612-5601.
indd62015/2/1510:59:187(二)专业技能课1.
专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1电工电子技术与技能依据《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合962常用工具软件掌握计算机系统管理与维护、虚拟机、特殊文档编辑与格式转换、翻译工具、网络管理与数据传输、即时通信、信息安全、云办公、安防设备管理、多媒体信息处理等常用工具类软件的应用技能323音视频技术了解音视频信源编码技术、信道编码技术、调制技术、存储技术及网络传输技术;掌握音视频技术在安全防范系统、消费电子领域、广播电视领域、多媒体计算机领域及多媒体通信领域的实际应用644计算机网络技术了解计算机网络的类型、组成、应用等基础知识,熟悉网络工作原理、主流协议和网络规划相关知识,掌握局域网络系统构建所需的网络规划、线缆制作、网络常用设备配置、因特网接入、对等网架构、无线网络架构、网络安全防护等基本技能965网络操作系统了解网络操作系统的基本概念,掌握网络操作系统的安装与维护技能,能安装和维护应用软件、管理用户和磁盘、管理和配置活动目录、根据要求设置组策略646计算机组装与维护了解装配计算机硬件,安装计算机系统软件、常用应用软件及简单网络应用工作流程;熟悉个人计算机的硬件拆装、软件安装、外设连接与配置;能诊断与排除计算机硬件简单故障967网络安防系统安装与维护基础了解网络安防系统相关基础知识,熟悉安防系统通用图形符号相关知识,掌握智能监控安防系统、入侵报警系统以及出入口控制系统等相关基本知识968综合布线设计与施工了解网络布线的基础知识,理解专业综合布线的工程规范,熟练使用网络布线与测试工具,掌握不同网络通信物理介质在不同环境下的装配、布线与测试技能,熟悉室内(办公和家居)、专业机房、弱电井、大型楼宇、室外等网络布线场景的布线施工技能,能进行小规模布线工程设计与施工组织1289网络安防系统制图了解网络安防系统工程制图的基本知识,能够读懂相关工程图纸,熟悉CAD制图软件和Visio绘图软件的基本使用,掌握建筑平面、三维和网络安防系统工程图纸绘制以及建筑图形与安防施工图纸转化等相关技能9612-5601.
indd72015/2/1510:59:1982.
专业(技能)方向课(1)网络与智能监控技术序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1智能监控技术基础了解智能监控基本知识,掌握智能监控行业标准规范、监控网络体系结构及其传输原理,具有智能监控网络中常用路由交换设备及网络安全设备的配置调试、运动侦测与目标判别以及简单监控网络设计规划能力962智能监控设备选型与设置了解智能监控常见设备的功能和分类,熟悉常见智能监控设备的组成原理、性能参数指标和选型方法,具有摄像机、镜头、云台/支架、防护罩、控制台等相关智能监控设备选型与设置的能力963智能监控系统施工与管理了解智能监控系统施工规范,掌握智能监控系统施工与管理技术,具有视频监控设备调试、前端设备安装施工以及视频服务器软件、工控机和电视墙系统的安装配置和维护能力160(2)智能楼宇安防系统管理与维护序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1视频安防系统安装与调试了解智能楼宇视频安防系统相关基础知识,熟悉智能楼宇视频安防系统的组成原理和常见设备工作原理以及性能参数指标,掌握常见摄像机、镜头、云台/支架、防护罩、控制台安装与调试技术,具有智能楼宇视频安防系统(包括控制台、电视墙、监控系统以及智能广播系统等)的基础施工、设备安装调试、维修维护等相关能力962入侵报警系统安装与调试了解智能楼宇入侵报警系统相关基础知识,熟悉智能楼宇入侵报警系统的组成原理和常见设备工作原理以及性能参数指标,掌握智能楼宇常见探测设备、控制设备、无线设备、管理软件安装与调试技术,具有智能楼宇入侵报警系统(包括智能报警系统等)的基础施工、设备安装调试、维修维护等相关能力963出入口控制系统安装与调试了解智能楼宇出入口控制系统相关基础知识,熟悉智能楼宇出入口控制系统的组成原理和常见设备工作原理以及性能参数指标,掌握智能楼宇常见出入口控制系统安装与调试基础知识,具有智能楼宇出入口控制系统(包括对讲系统、可视对讲系统、电子门禁系统、停车场管理系统、智能考勤系统以及消防系统等)的基础施工、设备安装调试、维修维护等相关能力16012-5601.
indd82015/2/1510:59:199序号课程名称主要教学内容和要求参考学时4智能楼宇安防管理技术了解智能楼宇安防管理法规、制度和安全管理体系相关的知识,熟悉智能楼宇安防管理技术,掌握安防设备、事故管理、风险和保险、安全文化等多角度管理技术,具有常见智能楼宇安防系统相关安防工程技术和管理的相关能力643.
专业选修课(1)物联网应用技术.
(2)CAD网络工程制图.
(3)嵌入式开发基础.
(4)移动终端应用.
4.
综合实训各学校可以根据教学要求灵活安排综合实训,建议以项目实训或校企合作的生产性实训方式进行,也可以和学生技能证书考核要求结合进行.
时间安排上可以结合课程的进度,安排在每个学期,也可以统一安排在第5学期.
技能考证要在当地教育主管部门的统一要求下完成,证书要求以当地教育主管部门的统一要求为准,可以是国家相关部委(教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部等)的职业技能证书,也可以是当地教育主管部门或行业协会统一认可的职业资格证书.
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1网络与智能监控系统综合实训通过任务引领与项目活动,运用所学的专业知识和技能,进行网络与智能监控系统(包括控制台、电视墙、监控系统、可视对讲系统以及智能广播系统等)的综合业务与技能训练2742智能楼宇安防系统综合实训通过任务引领与项目活动,运用所学的专业知识和技能,进行视频安防系统(包括控制台、电视墙、监控系统以及智能广播系统)、智能楼宇入侵报警系统(包括智能报警系统)、出入口控制系统(包括对讲系统、可视对讲系统、电子门禁系统、停车场管理系统、智能考勤系统以及消防系统)等方面的综合业务与技能训练2105.
顶岗实习建立校企合作的顶岗实习工作机制,实行"校企联盟,以工带学".
学生走续表12-5601.
indd92015/2/1510:59:1910进企业,根据自身的专业特点,分成若干个项目组,由专业指导教师及企业指导教师带领学生完成企业体验活动,参观企业和生产车间,观摩企业员工的工作过程,亲自体验生产过程.
十、教学时间安排(一)基本要求每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),累计假期12周.
周学时一般为28学时.
顶岗实习按每周30小时(1小时折1学时)安排,3年总学时数约为3000~3300.
课程开设顺序和周学时安排,学校可根据实际情况调整.
实行学分制的学校,一般16~18学时为1学分,3年制总学分不得少于170.
军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分,共5学分.
公共基础课学时约占总学时的1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时.
专业技能课学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提下,可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间,行业企业认知实习应安排在第一学年.
课程设置中应设选修课,其学时数占总学时的比例应不少于10%.
(二)教学安排建议课程类别课程名称学分学时学期123456公共基础课职业生涯规划232√职业道德与法律232√经济政治与社会232√哲学与人生232√语文12192√√√√数学12192√√√√英语8128√√√√计算机应用基础8128√√体育与健康10160公共艺术236√历史236√公共基础课小计62100012-5601.
indd102015/2/1510:59:1911课程类别课程名称学分学时学期123456专业技能课专业核心课电工电子技术与技能696√√常用工具软件232√音视频技术464√计算机网络技术696√网络操作系统464√计算机组装与维护696√√网络安防系统安装与维护基础696√综合布线设计与施工8128√√网络安防系统制图696√小计48768专业(技能)方向课网络与智能监控技术智能监控技术基础696√智能监控设备选型与设置696√智能监控系统施工与管理10160√小计22352智能楼宇安防系统管理与维护视频安防系统安装与调试696√入侵报警系统安装与调试696√出入口控制系统安装与调试10160√智能楼宇安防管理技术464√小计26416综合实训网络与智能监控技术网络与智能监控系统综合实训18274√智能楼宇安防系统管理与维护智能楼宇安防系统综合实训14210√顶岗实习19300专业技能课小计1071694合计1692694说明:(1)"√"表示建议相应课程开设的学期.
(2)本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课教学安排,学校可根据实际情况灵活设置.
续表12-5601.
indd112015/2/1510:59:1912十一、教学实施(一)教学要求1.
公共基础课公共基础课教学要符合教育部有关教育教学的基本要求,按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,重在教学方法、教学组织形式的改革,教学手段、教学模式的创新,调动学生学习积极性,为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础.
2.
专业技能课贯彻以就业为导向、以能力为本位的教学指导思想,根据网络安防系统安装与维护专业培养目标,结合企业生产与生活实际,大力对课程内容进行整合,在课程内容编排上,合理规划,集综合项目、任务实践、理论知识于一体,强化技能训练,在实践中寻找理论和知识点,增强课程的灵活性、实用性与实践性.
(二)教学管理教学管理要更新观念,改变传统的教学管理方式.
教学管理要有一定的规范性和灵活性,合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源,为课程的实施创造条件;要加强对教学过程的质量监控,改革教学评价的标准和方法,促进教师教学能力的提升,保证教学质量.
十二、教学评价(一)专业技能课的考核专业技能课采用过程性考核和终结性考核相结合的考核模式,实现评价主体和内容的多元化,既关注学生专业能力,又关注学生社会能力的发展,既要加强对学生知识技能的考核,又要加强对学生课程学习过程的督导,从而激发学生学习的主动性和积极性,促进教学过程的优化.
1.
过程性考核主要用于考查学生学习过程中对专业知识的综合运用和技能的掌握及学生解决问题的能力,主要通过完成具体的学习(工作)项目的实施过程来进行评价.
具体从学生在课堂学习和参与项目的态度和职业素养及回答问题等方面进行考核评价.
同时,从在完成项目过程中所获得的实践经验、学生的语言文字表达和人际交往及合作能力、工作任务或项目完成情况、安全意识、操作规范性和节能环保意识等方面来进行考核评价.
12-5601.
indd122015/2/1510:59:19132.
终结性考核主要用于考核学生对课程知识的理解和掌握,通过期末考试或答辩等方式来进行考核评价.
3.
课程总体评价根据课程的目标与过程性考核评价、终结性考核评价的相关程度,按比例计入课程成绩.
(二)顶岗实习的考核成立由企业(兼职)指导教师、专业指导教师和辅导员(或班主任)组成的考核组,主要对学生在顶岗实习期间的劳动纪律、工作态度、团队合作精神、人际沟通能力、专业技术能力和任务完成等方面情况进行考核评价.
十三、实训实习环境本专业应配备校内实训实习室和校外实训基地.
1.
校内实训实习室网络安防系统安装与维护专业实训室基础技能实训室计算机基础实训室电工电子实训室网络综合布线实训室智能监控技术实训室智能楼宇安防实训室专业技能实训室主要设施设备及数量见下表.
序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注1计算机基础实训室学生用计算机CPU:≥主流多核40~50内存:≥2GB硬盘:≥250GB集成显卡显示器:分辨率≥1024*768网卡:≥1个支持网络同传和硬盘保护12-5601.
indd132015/2/1510:59:1914序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注1计算机基础实训室公共基础课:计算机应用基础专业核心课:常用工具软件综合布线设计与施工(设计部分)网络安防系统制图专业选修课:CAD网络工程制图网络与智能监控技术专业(技能)方向课:智能监控技术基础(网络部分)学生用计算机可选多媒体教学支持系统40~50耳机、麦克风教师用计算机同上1交换机48口+8口1机柜标准机柜1投影仪光通量≥3000lm1对比度≥400∶1配套幕布或电子白板≥70英寸1激光打印机分辨率:≥600*600dpi1速度:≥12ppm幅面:≥A4软件操作系统40~50Office办公软件常用工具软件数据库软件Visio制图软件电子商务应用软件CAD工程制图软件虚拟机及相关系统镜像文件2电工电子实训室专业核心课:电工电子技术与技能音视频技术网络电工器材展示柜包含常用电工电子器材实物展示功能1电工配线端接实训装置含电工端接实训装置1台、电工压接实训装置1台、电工电子端接实训装置1台、音视频端接实训装置1台、电气配电箱1台10网络电工配线实训装置可完成机房防雷箱、等电位联结端子箱、避雷针与接地针以及电气工程用配电箱的安装与连接实训10续表12-5601.
indd142015/2/1510:59:1915序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注2电工电子实训室专业核心课:电工电子技术与技能音视频技术抗静电活动地板安装实训装置可完成机房抗静电技术认知、演示、安装、铺设以及接地操作10PLC宽带通信技术实训装置包含电气配电箱1套,单口二芯电力线适配器1个,单口三芯电力线适配器2个,四口二芯电力线交换机1个,网络交换机1台,网络摄像机2个,笔记本电脑1台,打印机1台,网络配线架1个,理线环1个,数码播放器1个,PDU电源插座1台10电工工具箱包含数字万用表1台、电烙铁1把,多用途剪1把、RJ45网络压线钳1把、单口打线钳1把、数显测电笔1支、专业级剥线钳1把、电工快速冷压钳3把、4.
5英寸尖嘴钳1把、150mm活动扳手1把、十字螺丝刀1把等403网络综合布线实训室专业核心课:计算机网络技术(网络线缆制作部分)综合布线设计与施工综合布线实训装置全钢结构,实训装置内置各种网络设备、插座、线槽、机柜等安装M6螺母.
由12模块(每个模块长1.
2m、宽0.
24m、高2.
6m)组成12个角,每个角区域安装有楼层模拟板+支架2套,每个角区域配套三个6U实训专用机柜12网络配线架19英寸,24口,机架式36通信跳线架19英寸,100对,机架式36理线环19英寸,机架式36底盒+面板RJ45/RJ11口,86系列,透明240续表12-5601.
indd152015/2/1510:59:1916序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注3网络综合布线实训室专业核心课:计算机网络技术(网络线缆制作部分)综合布线设计与施工网络模块超五类RJ45480登高梯子四阶,高1.
5m12电动螺丝刀充电式,600r/min12线管存放架全钢结构,4层棚板,存放线槽和线管2不锈钢操作台不锈钢面板,方钢支架12综合布线工程教学模型微缩建筑模型,真实展示智能化建筑物理结构,3层,每层7个房间.
全透明建筑结构,模块化组合,能够全面展示网络综合布线系统工程物理结构和布线方式.
一层展示地埋布线方式,二层展示管槽布线方式,三层展示吊顶布线方式1网络拓扑图实物展示系统网络拓扑图实物展示系统包含建筑群展示系统1套,建筑物展示系统2套,管理间展示系统2套1多层组合桥架展示装置全钢结构,采用3层结构设计,分别展示梯级式、槽式、托盘式3种桥架.
3层桥架通过立柱及托臂连接成一个整体,结构紧凑,采用螺栓连接,便于拆卸和组装1综合布线器材展示柜由4台展柜组成,分别涉及铜缆器材、光缆器材、配件器材、工具器材四大类.
每台展示柜包括螺钉和连杆结构以及用自攻螺钉固定的透明亚克力门、带螺纹孔的钢板、螺钉、数字播放器、射灯和开关等4续表12-5601.
indd162015/2/1510:59:1917序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注3网络综合布线实训室专业核心课:计算机网络技术(网络线缆制作部分)综合布线设计与施工光缆配线实训装置包含网络压接线实验仪1台、网络跳线测试仪1台、侧面理线桥架2套、组合式光纤配线架1个、24口网络配线架2个、100对110型通信跳线架2个、网络理线环2个6综合布线故障检测实训装置全钢结构,包含三联开放式实训操作平台1台、铜缆链路故障模拟箱1台、组合式光纤配线架2个、实训装置背部安装多功能孔板1套、内置盘线架装置1套6全光网综合布线系统实训平台包含室外光缆盘纤支架2个,CD核心交换机1台,BD汇聚交换机1台,数码播放器1台,笔记本电脑1台,网络摄像机1台,光纤收发器2个,光交换机1台,液压弯管机1台,手动弯管器1个,ODF1个,网络配线架1个,组合式光纤配线架4个,理线环4个,光纤接续盒1个,PDU电源插板1台6综合布线工具箱圆弧型材,铝板外壳,成型内衬,每个工具零件都有对应的金属铭牌标注.
包含27种工具类型,方便网络综合布线施工36光纤熔接机适用光纤:SM(单模),MM(多模),DS(色散位移)光纤,NZDS(非零色散位移,即G.
655光纤).
熔接机类型:单芯熔接机.
包层外径:80~150μm.
平均接2续表12-5601.
indd172015/2/1510:59:1918序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注3网络综合布线实训室专业核心课:计算机网络技术(网络线缆制作部分)综合布线设计与施工光纤熔接机续损耗:0.
02dB(SM),0.
01dB(MM),0.
04dB(DS),0.
04dB(NZDS).
熔接时间:9s(标准SM).
光纤放大倍数:X轴和Y轴独立显示,放大倍数380倍;X/Y轴同时显示,放大倍数200倍.
显示:高性能5英寸彩色LCD显示屏,显示内容可翻转,方便双向操作.
工作环境:0~5000m(海拔),0~95%(湿度),-10~50℃(温度).
质量:3.
52kg(含电源模块)2光纤工具箱圆弧型材,铝板外壳,成型内衬,每个工具零件都有对应的金属铭牌标注.
包含20种工具类型,方便光纤熔接2光纤冷接与测试工具箱圆弧型材,铝板外壳,成型内衬,每个工具零件都有对应的金属铭牌标注.
包含16种工具类型,方便光纤冷接10配套实训耗材包含十字螺钉、RJ45水晶头、L形支架、塑料线扎、热缩管、PVC冷弯管和配件、PVC线槽和配件、光缆和光纤跳线等适量4智能监控技术实训室网络与智能监控技术专业(技能)方向课:智能监控技术基础智能监控设备选型与设置智能监控系统施工与管理网络与智能监控系统综合实训智能管理系统控制台具有双联控制台设备安装实训功能.
开放式双联控制台1套、视频监控录像主机1套、网络管理计算机主机1套、19英寸液晶显示器2台、视频矩阵主机1台、矩阵控制键盘1套、监控视频分配器1台、19英寸8口PDU电源插座1个4续表12-5601.
indd182015/2/1510:59:1919序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注4智能监控技术实训室网络与智能监控技术专业(技能)方向课:智能监控技术基础智能监控设备选型与设置智能监控系统施工与管理网络与智能监控系统综合实训智能管理系统电视墙2*2双联电视墙1套、20英寸工业监视器4台、19英寸安装支架4套、无线路由器1台、30方钢穿线管2根、有线网络彩色摄像机1台、无线网络彩色摄像机1台、枪式彩色摄像机2台、半球彩色摄像机2台、19英寸8口PDU电源插座2个4智能化系统安装实训装置由多功能螺纹孔板组成带顶帽的十字形结构,形成4个L形实训工位.
多功能螺纹孔板为全钢结构,表面喷塑,板面设置有间距100mm的高强度螺纹孔.
安装有19英寸机架式电气配电箱4台.
能够进行智能管理系统的工程技术安装、布线、调试和考核实训2智能管理系统器材展柜由3台展柜组成,分别涉及视频监控类、安防报警类、接线端子类三大类.
每台展示柜包括多功能孔板2块、器材名称背胶相纸2张、透明亚克力门及固定连杆2套、智能语音播放器1套、照明射灯2个.
其中视频监控类器材23件,安防报警类器材29件,接线端子类器材29件1智能化系统工具箱包含数字万用表1台,电烙铁1把,多用途剪1把,RJ45网络压线钳1把,单口打线钳1把,数显测电笔1支,专业级剥线钳1把,电工快速冷压钳3把,4.
5英寸尖嘴钳1把,150mm活动扳手1把,十字螺丝刀1把等33续表12-5601.
indd192015/2/1510:59:1920序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注4智能监控技术实训室网络与智能监控技术专业(技能)方向课:智能监控技术基础智能监控设备选型与设置智能监控系统施工与管理网络与智能监控系统综合实训视频监控系统实训装置包含设备柜1套、视频监控录像机1套、液晶显示器1台、全方位旋转球罩+彩色一体化摄像机1套、半球摄像机+支架1套、红外摄像机+支架1套、枪式摄像机+支架1套、19英寸8口PDU电源插座1个8可视对讲系统实训装置包括设备柜1套、仿真防盗门1套、可视对讲主机1台、可视对讲分机3台、层间分配器1套、电控锁1套、磁力锁1个、19英寸8口PDU电源插座1个4智能广播系统实训装置包含广播专用机柜1套、定压功放1台、调音台1台、调谐广播1台、19英寸机架式DVD1套、鹅颈话筒1个、无线话筒接收机1台、无线话筒2个、室内壁挂音箱2个、室外音柱2个、吸顶音箱1个、19英寸8口PDU电源插座1个4线管存放架全钢结构,4层棚板,存放线槽和线管1不锈钢操作台不锈钢面板,方钢支架32实训材料包配套实训用适量5智能楼宇安防实训室智能楼宇安防系统管理与维护专业(技能)方向课:视频安防系统安装与调试入侵报警系统安装与调试出入口控制系统安装与调试智能管理系统控制台具有双联控制台设备安装实训功能.
开放式双联控制台1套、视频监控录像主机1套、网络管理计算机主机1套、19英寸液晶显示器2台、视频矩阵主机1台、矩阵控制键盘1套、监控视频分配器1台、19英寸8口PDU电源插座1个2续表12-5601.
indd202015/2/1510:59:1921续表序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注5智能楼宇安防实训室智能楼宇安防系统管理与维护专业(技能)方向课:视频安防系统安装与调试入侵报警系统安装与调试出入口控制系统安装与调试智能管理系统电视墙2*2双联电视墙1套、20英寸工业监视器4台、19英寸安装支架4套、无线路由器1台、30方钢穿线管2根、有线网络彩色摄像机1台、无线网络彩色摄像机1台、枪式彩色摄像机2台、半球彩色摄像机2台、19英寸8口PDU电源插座2个2智能化系统安装实训装置由多功能螺纹孔板组成带顶帽的十字形结构,形成4个L形实训工位.
多功能螺纹孔板为全钢结构,表面喷塑,板面设置有间距100mm的高强度螺纹孔.
安装有19英寸机架式电气配电箱4台.
能够进行智能管理系统的工程技术安装、布线、调试和考核实训2智能管理系统器材展柜由3台展柜组成,分别涉及视频监控类、安防报警类、接线端子类三大类.
每台展示柜包括多功能孔板2块、器材名称背胶相纸2张、透明亚克力门及固定连杆2套、智能语音播放器1套、照明射灯2个.
其中视频监控类器材23件、安防报警类器材29件、接线端子类器材29件1智能化系统工具箱包含数字万用表1台,电烙铁1把,多用途剪1把,RJ45网络压线钳1把,单口打线钳1把,数显测电笔1支,专业级剥线钳1把,电工快速冷压钳3把,4.
5英寸尖嘴钳1把,150mm活动扳手1把,十字螺丝刀1把等4112-5601.
indd212015/2/1510:59:1922序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注5智能楼宇安防实训室智能楼宇安防系统管理与维护专业(技能)方向课:视频安防系统安装与调试入侵报警系统安装与调试出入口控制系统安装与调试视频监控系统实训装置包含设备柜1套、视频监控录像机1套、液晶显示器1台、全方位旋转球罩+彩色一体化摄像机1套、半球摄像机+支架1套、红外摄像机+支架1套、枪式摄像机+支架1套、19英寸8口PDU电源插座1个4智能报警系统实训装置包含设备柜1套、8路报警主机1台、双鉴探测器1个、红外探测器1个、红外对射探测器1套、脚踏式紧急开关1个、手动紧急按钮1个、声光报警器1个、8口PDU电源插座1个4智能对讲系统实训装置包括设备柜1套、仿真防盗门1套、对讲主机1台、对讲分机3台、电控锁1套、磁力锁1个、19英寸8口PDU电源插座1个4可视对讲系统实训装置包括设备柜1套、仿真防盗门1套、可视对讲主机1台、可视对讲分机3台、层间分配器1套、电控锁1套、磁力锁1个、19英寸8口PDU电源插座1个4电子门禁系统实训装置包括设备柜1套、仿真防盗门1套、门禁控制器1台、开关电源1个、电控锁1套、磁力锁1套、智能卡2张、纽扣式智能卡3张、19英寸8口PDU电源插座1个4续表12-5601.
indd222015/2/1510:59:1923序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注5智能楼宇安防实训室智能楼宇安防系统管理与维护专业(技能)方向课:视频安防系统安装与调试入侵报警系统安装与调试出入口控制系统安装与调试智能广播系统实训装置包含广播专用机柜1套、定压功放1台、调音台1台、调谐广播1台、19英寸机架式DVD1套、鹅颈话筒1个、无线话筒接收机1台、无线话筒2个、室内壁挂音箱2个、室外音柱2个、吸顶音箱1个、19英寸8口PDU电源插座1个4停车场管理系统实训装置包含停车场模拟岗亭1套、停车场管理计算机1台、停车场管理软件1套、对讲主机1个、对讲分机2个、智能卡2张、纽扣式智能卡3张、壁挂式遥控器2个、便携式遥控器2个、遥控模型汽车1辆、入口票箱1套、入口自动道闸1套、入口彩色摄像机1台、入口地感线圈1个、出口票箱1套、出口自动道闸1套、出口彩色摄像机1台、出口地感线圈1个、停车场设备底座3个、19英寸8口PDU电源插座1个4智能消防系统实训装置包含消防系统安装支架1套、温度感应探测器1个、烟雾感应探测器1个、可燃气体探测器1个、手动报警按钮1个、火灾报警控制器1个、火灾显示盘1个、总线隔离模块1个、喷淋水泵1个、消防水泵1个、输入模块2个、输入/输出模块2个、消防水箱1个、高位喷淋水箱1个、玻璃球洒水喷头1个、水流指示器1个、压力开关1个、压力表1个、消防龙带和水枪1套4续表12-5601.
indd232015/2/1510:59:1924序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台/套)备注5智能楼宇安防实训室智能楼宇安防系统管理与维护专业(技能)方向课:视频安防系统安装与调试入侵报警系统安装与调试出入口控制系统安装与调试智能考勤系统实训装置包含设备柜1套、智能考勤机1台、考勤管理计算机1台、打印机1台、19英寸8口PDU电源插座1个4线管存放架全钢结构,4层棚板,存放线槽和线管1不锈钢操作台不锈钢面板,方钢支架40实训材料包配套实训用适量说明:主要设施设备和数量按照标准班40人/班配置.
2.
校外实训基地根据专业人才培养需要和产业技术发展特点,应在企业建立两类校外实训基地:一类是以专业认识和参观为主的实训基地,能够反映目前专业技能方向新技术,并能同时接纳较多学生学习,为新生入学教育和认识专业课程教学提供条件;另一类是以社会实践及学生顶岗实习为主的实训基地,能够为学生提供真实专业技能方向综合实践轮岗训练的工作岗位,并能保证有效工作时间,该基地能根据培养目标要求和实践教学内容,校企合作共同制订实习计划和教学大纲,精心编排教学设计并组织、管理教学过程.
十四、专业师资根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定,进行教师队伍建设,合理配置教师资源.
专业教师学历职称结构应合理,至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人;建立"双师型"专业教师团队,其中"双师型"教师应不低于30%;应有业务水平较高的专业带头人.
十五、其他续表12-5601.
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