岩石青岛版五四制三年级科学下册做个岩石百宝箱

拼音

【教学目标】 2

1 能用简单的工具对岩石进行较为细致的观察、研究培养学生的观察、比较、分析能力并能用图组小

和文字表达会查阅有关岩石的资料。 内

2 在探究中愿意合作交流在欣赏美石中体验互相自然美。 读

3 能利用简单的观察仪器观察岩石的主要特征。读【教学重难点】 说

1 重点在观察制作中进一步了解岩石的特征说和种类。

2 难点学习制作岩石标本在交流和制作中懂获得和了解岩石的信息。 了什【教学准备】 么采集的各种岩石岩石百宝箱制作工具——厚纸

3片、小刀、锤子、胶水、硬纸盒、棉花、布片岩石标本岩石资料。 交

【教学过程】 流

一、创设情境引出课题。 小一播放音像资料展示大自然的奇石和一些选组出1 /6

代表

汇报小组岩石制作的标本。 读二提出问题看了资料你有什么想法人书的们为什么要把岩石做成标本 学生交流 收

二、交流信息、欣赏体验。 获一教师出示岩石标本盒让学生欣赏各种岩石。 这二用展台展示资料卡让学生阅读资料卡只是认识五类常见岩石的特征。 初三给岩石分类。 读对照五种常见岩石的特征结合上节课的研究学给自己采集的岩石分类。 小组合作 生能四汇报交流。 说这是______岩因为________________。 出

自

三、制作岩石百宝箱。 己一师现在每个小组都准备了很多种类的岩的石下面咱们做个岩石百宝箱怎么样 读二学生讨论制作岩石百宝箱应先干什么再所干什么最后干什么。 得就三交流制作岩石百宝箱步骤。让学生根据制要作植物标本时的经验谈谈教师予以肯定和补充。 加以四教师出示制作岩石标本的方法 表

1 制作标本盒选择高45厘米左右的塑料盒扬

2/6

能要

求过高

或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。 尝

2 将岩石砸成与标本盒大小相近的小块洗净、 试晾干。 朗裁剪一些小纸条写上岩石的名字作为标签贴读在岩石上。 整

3 将贴有标签的岩石放在小盒内再把这些小体感盒放在大盒内按顺序排好便做成了岩石标本知制作成的岩石标本要分类存放。交

4 在盒子里面贴上岩石编号、岩石名称标签。如流下 收

编 号__________ 获

岩石名称__________ 培采集地点__________ 养自采集时间__________ 主采集人__________ 读书五学生小组合作制作岩石百宝箱。 教师的进行巡视提醒学生要注意贴上标签。  能力

四、拓展延伸应用创新。一各组展示制作的岩石百宝箱并谈谈在制体作中的感受。 验读二师生小组互评大家感觉我们的岩石百宝书3/6 的快乐

识字

1箱做得怎样在刚才的制作过程中你还发现了什么三提出自己想研究的问题及一些研究想法。 自汇报过程中教师注意进行学生之间的沟通交流练己及评价。  读四师这节课你有哪些收获你的制作如生字何你在搜集岩石信息方面的表现如何 学生回顾所学并对自己在资料的准备、动手操作和表达与引导交流等方面的表现做出客观评价。  学【板书设计】 生可做个岩石百宝箱 同

大理岩 生制作岩石标本的方法 字

一、制作标本盒。 2

二、将岩石砸成与标本盒大小相近的小块洗净、晾小干。 黑

三、裁些小纸条写上岩石的名字作为标签贴在岩板

四、将贴有标签的岩石放在小盒内再把这些小盒放生4/6 字多种

方

式

指在大盒内按顺序排好便做成了岩石标本制作读成的岩石标本要分类存放。 3【作业布置】

全

一、填一填。 班一岩石是________的基本物质。 交

流二常见的岩石有花岗岩、________、________、识石灰岩、 ________。 字

方三组成花岗岩的主要矿物有________、______法__引四砂岩是________状结构页岩________是导状

学结构。 生五石灰岩遇到盐酸所产生的气体是________。在

交

二、小法官。 流一花岗岩遇盐酸冒泡。   过二大理岩遇盐酸冒泡。   程中三砂岩属于颗粒状结构。   给四不同种类的岩石颜色、质地等特征相同。生字  找五红褐色或灰色薄层状结构硬度小的是朋页

三、连一连。 用

词颜色黄褐色、灰色或绿色 大理岩 语

5/6 说

话

课标要花斑状硬度大 石灰岩 求遇盐酸冒泡 砂岩 喜欢颜色青灰色或褐色颗粒很细 花岗岩 学【参考答案】 习汉

一、填一填。 字一地壳二砂岩、页岩、大理岩三石英、长石、云母 有主四颗粒、薄层五二氧化碳 动

二、小法官。 识字一√ 二√ 三√ 四× 五√ 的

三、连一连。 愿

颜色青灰色或褐色颗粒很细 花岗岩节充分发挥学生的自主6/6 性运