老师教学工作笔记 钉钉直播，停课不停学

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教学工作笔记钉钉直播停课不停

学

今天我第一次进行的钉钉网络直播授课刚开始创建直播的时候由于在儿子的班级学习群里当时直播创建没有成功我的心一下子就慌乱了这么重要的时刻离上课只有三分钟时间了如果还不能完成直播创建那么这节课怎么进行授课呢

于是我赶紧调整自己退出一年级班级群进到了二三班群里然后再次进行创建多群联播这样就顺利进行直播授课了。这节课是让学生初步认识简单统计表学生学起来非常简单只需要引导学生学会观察统计表中的数据并能够根据这些简单数据解决生活中的一些简单问题所以这节课的目标还是非常容易达成的。我边讲课边引导学生眼睛离开电脑屏幕在书本上进行书写根据我们的网络授课时间和内容孩子都能够在课堂内按时完成家庭作业。但是也有个别写字比较慢的同学感觉有点跟不上教学节奏课下也能及时完成家庭作业从下午孩子们的作业反馈来看孩子们的听课效率也是非常高的。

下午我和儿子一起聆听了一节网络美术课我发现美术老师和学生的互动非常充分因为美术老师讲课内容很少大多数都是学生自己在家里认真画画。整节课孩子们都会边画边让家长拍照上传自己的作品。

页这时候老师就及时查看班级群里的消息进行点评针对学生的作业完成情况及时进行辅导和讲解。我感觉这样的互动非常好好似老师就在自己身边让学生感到老师对自己的关注学生就会画得越来越投入。

我家儿子今天画画也非常投入老师先讲述了小雨的特点以及下小雨的时候地面会有哪些情境。儿子于是就发挥自己的想象画出了一个小池塘池塘里青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着歌。一个小雨滴带着降落伞从天而降天空中还有很多大大小小的蓝色雨点飘飘洒洒落下来。这样的飘落和下面的池塘上下呼应动静结合形成了一幅非常有情境的儿童画。

群里还有一个孩字画出了这样一幅画一个小女孩举着一把弯弯伞把的小雨伞站在雨滴下雨后天空中还出现了一道亮丽的彩虹真的非常优美。孩子们在这节课中展开了想象的翅膀画出来的一幅幅表达小雨滴的画真的富有童真童趣。

刚开始老师对网络平台的一些技术操作还不够熟练现在随着大家对连麦和对话的摸索使用 已经和孩子们在群里的互动越来越熟练了。大家也能够感觉到学生学得也越来越顺畅兴趣也越来越浓了。

页新情况新形势对老师是一次挑战。接受新事物学习新的授课方式对老师也是一次考验。我们春华学校的老师真是一个善于学习的团队很快就掌握了这种授课方法然后一步步通过试播引导学生学会聆听学会学习学会转变自己的学习方式从而提高自己的学习能力。

“工欲善其事必先利其器”这句古语提醒我们如果要做好某件事准备好做这件事的工具是前提而且要掌握做这件事的方法。通过这件事我发现老师要对网络课堂授课的这个‘器’要掌握好操作熟练驾驭课堂的能力才能越来越强在课堂上驾轻就熟和学生互动起来灵活自如学生也会越学越有兴趣的。

让我们师生一起通过网络这个媒介携手并肩共同努力真正实现停课不停学。