2017~2018学年广东广州番禺区番禺中学高二下

学期期末语文试卷1B(1)A(2)B(3)2D(1)①对比手法.
将我妈"痛得满床打滚"病之重与老中医轻松将病治好进行对比;将赤脚医生、县医院治不好妈的病与老中医药到病除进行对比,都突出老中医医术之高.
②侧面描写/间接描写.
文中写我去村里小店买东西听到有人说老中医挺神,治好了一些大医院都没法治的怪病;老中医家里坐着许多病人,得什么病的都有;老中医从容诊断,毫不忙乱.
③直接描写/正面描写.
老中医从容自信交代将那些药半年服完,应该就可以了,不行再去找他.
而母亲真的痊愈了.
(2)①推动情节发展.
正因为我怀疑青花瓷瓶的价值,才有下文我去赎瓶子发现瓶子真相,看到老中医的高尚品质的情节;②使情节出现起伏,吸引读者,使情节内容更为完整丰富.
我的愤怒使情节骤然紧张,而后逐渐缓和,这样故事就起伏有致,使读者很想继续看下去;又展示给人一个完整的故事和完整的人物形象,使文章内容更为完整丰富.
③使人物形象更加突出.
正是我的怀疑使后文表现老中医高尚智慧的情节出现,使老中医形象更为突出.
使主题更为突出,此情节的存在使老中医的品质高尚更为突出,这样就使文章赞美人间真善美的主题更为突出.
(3)3D(1)BC(2)①两岸同属中华民族.
②蔡英文不肯接受"九二共识",没有能力改善两岸关系,让台湾困在"闷经济"里无法脱身.
③面对大陆的不断成长发展,台湾民众想获得利益和和平.
④台湾民众理性务实.
⑤大陆惠台措施有吸引力.
(3)4B(1)A(2)C(3)1一、阅读与鉴赏(4)岳飞所统率的都是西北人,不熟习水战.
岳飞说:"用兵怎么会有固定不变的法则呢,只是运用它怎么样罢了!
"先派遣使者招降晓谕他们(贼人).
岳飞立即派遣军队攻击他们.
贼人奔逃到港汊中,却被木筏所拒阻,官军登上木筏,张开牛皮来遮挡箭和石头.
25AE(1)①诗中有画.
颔联说隔着窗户看到风吹乱竹子,似乎使竹子惊慌失措,打开门看到白雪覆满了群山.
颈联说天空飘洒着大雪,深巷一片寂静,堆积的雪使宽大的庭院显得闲静.
这些写景都十分细腻生动,历历如在目前,令人觉得美不胜收.
②富有禅意.
"清镜览衰颜"中的"清"字,"洒空深巷静"中的"空"字和"静"字,"积素广庭闲"中的"闲"字,都与禅理相合,读来觉得富有禅意.
③富有音韵美.
全诗押韵严格,一韵到底.
诗中"箭"、"颜"、"山"、"闲"、"关"都押同一个韵,十分严格.
平仄相间,音韵和谐.
每句诗内部关键位置上字都平仄相间,句与句,联与联在音韵上都很好地进行了承接过渡.
读来感觉音韵和谐,极有音乐的美感.
(只要内容基本答到,大意差不多就可以给分.
第三个特点作为拓展,不作为基本要求.
)(2)61:门前冷落鞍马稀2:老大嫁作商人妇.
(1)1:潮平两岸阔2:风正一帆悬(2)灭六国者六国也.
(3)C7A8D91:对于有中学文化程度的人来说2:首先要对自己的文化程度知底3:要想取得成功10G和7分别是人头像造型.
粗看是两人在一起开会商谈,表示七国集团峰会开会.
细看G又像阿拉伯数字6,她大汗淋漓,眉眼间满含委曲,7则是特朗普标志性的头发,他正怒气冲冲地破口大11二、积累与运用骂.
原来,G7并非铁板一块,而是6国为一方,美国为一方,吵得不可开交.
【佳作展台】努力,才能换来"笑脸"亲爱的孩子:读到你替我做主发出去的"评价",看到妈妈回复的"笑脸",我既欣慰又生气,欣慰的是你有一份希望得到老师和父母认同的向上之心,生气的是你通过这种方式来求得父母的认同.
我想告诉你,孩子,父母真正的"笑脸",包括你自己的"笑脸",只能通过个人的努力来获得,你现在这种"授机取巧"的行为就像儿时在阳光下吹的泡沫,看似五彩缤纷,光彩耀人,却是一戳就破,最终不仅伤害自己,更会伤害到关心爱护你的人.
在成人的世界里,老师见过不少和你相似的行为.
中山一男子为了不让亲人担心自己工作出问题,伪造存折哄家人开心,却不想被家人拿着存折到银行取钱,最终假存折被拆穿,他还因此犯下伪造金融票证罪.
不想让家人担心的初心是好的,但真正能够让家人生活美满的难道不该是自己的努力奋斗吗欺骗、谎言,从来都不能收获丰收与喜悦.
还有很多人为了追求成功走所谓"终南捷径",热衷于投机,却忽略了提高自身实力,最终"其兴也勃焉,其亡也忽焉",自欺欺人,只在一时,努力奋斗,才是正道.
当然,我知道对于任何一个人来说,努力都不是一件容易坚持的事.
作为老师,我看着你们每天旱起晚睡,一睁眼就有好几门科目等着你们去学习,作业、考试,甚至课外辅导占据着你们每天的绝大多数时间,大家都如此努力和忙碌,想要脱颖而出绝非易事.
但你要知道,难从来都不应该是你拒绝努力的理由!
相反,越是困难,最终的成功才越难能可贵,"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",艰苦的努力,才能见证我们的成长,才能真正换来身边所有关心自己的人的"笑脸".
在这里,我也要向你说一声"对不起",作为老师,我没有第一时间注意到你迫切想要得到认可的向上之心,也没有在你平时努力时及时给予鼓励、帮助,才让你想出如此"捷径"来.
处在你们这一年龄段,还不能完全做到独立,有时也缺乏自信,适当的表扬和鼓励是老师必须要做的.
亲爱的孩子,我会把你这次的行为当作说了善意的谎言,但"谎言终究是"谎言",即使初衷是善意的,也无法代替真实.
只有努力,才能换来最真实的"笑脸",今后的日子里,希望你可以和老师一起努力,让自己去学习,作业、考试,甚至课外辅导占据着你们每天的绝大多数时间,大家都如此努力和忙碌,想要脱颖而出绝非易事.
但你要知道,难从来都不应该是你拒绝努力的理由!
相反,越是困难,最终的成功才越难能可贵,"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",艰苦的努力,才能见证我们的成长,才能真正换来身边所有关心自己的人的"笑脸".
在这里,我也要向你说一声"对不起",作为老师,我没有第一时间注意到你迫切想要得到认可的向上之心,也没有在你平时努力时及时给予鼓励、帮助,才让你想出如此"捷径"来.
处在你们这一年龄段,还不能完全做到独立,有时也缺乏自信,适当的表扬和鼓励是老师必须要做的.
12三、写作亲爱的孩子,我会把你这次的行为当作说了善意的谎言,但"谎言"终究是"谎言",即使初衷是善意的,也无法代替真实.
只有努力,才能换来最真实的"笑脸",今后的日子里,希望你可以和老师一起努力,让自己成为更优秀也更真实的人.
**老师*年*月*日【名师点评】本文采取书信体的形式,以第一人称口吻模拟当事老师写给男孩,直观地展现出老师对男孩的态度.
开篇给事件定性,即初心很好,但方法有错,借此点题.
然后通过事例论证此举的危害,指出正确的方法,并进一步强调努力虽难,但最需坚持.
最后反思自身,并再次点题,表达和孩子共同进步的美好希望.
文章明确了老师对男孩的态度,并展现出老师的理性、睿智,语言娓娓道来,不盲目批评,也不讳已过,让人叹服.