案例教育网邮箱注册
教育网邮箱注册 时间:2021-04-10 阅读:(
)
—2—2.
比赛内容本次比赛分初中物理、初中化学、高中物理、高中化学共4个学科组进行.
各参赛教师将录制好的参评实验教学案例通过"江苏省中小学实验在线平台"(http://jiangsu.
syzx-edu.
com/)实名注册后上传,由盐城市教育装备与产业发展中心进行网上评选.
上传实验教学案例材料包括:教师教授实验课程视频(不超过15分钟)、说课PPT及说课文稿(包括说课题目、教师姓名、学校全称、使用教材、实验器材、实验改进要点、实验原理、实验教学目标、实验教学内容、实验教学过程和实验效果评价等,具体内容见平台上的有关说明).
实验教学内容应符合国家相关课程标准,并标注教材版本.
3.
比赛要求各初级中学(含集团校各校区)每学科上传1件作品,各四星高中每学科上传2件作品,其他高中每学科上传1件作品.
上传作品的截止时间为2020年6月30日.
希望各地各校广泛做好宣传工作,积极鼓励有关教师参加比赛.
4.
奖项设立(1)个人奖.
每学科组比赛设一、二、三等奖.
上传作品经市级初选后,初中学段每学科取上传作品的前90名、高中学段每学科取上传作品的前60名进入市级复赛.
市级一等奖占复赛人数的25%,二等奖占复赛人数的35%,三等奖占复赛人数的40%.
在市赛一等奖中遴选推荐3名教师实验教学优秀案例参加省级比—3—赛.
市级评选结果将在网上面向社会公示5个工作日.
(2)组织奖.
按各县(市、区)教师参加说课比赛参与度从高到低排序,前6名获得优秀组织奖.
说课比赛参与度计算方法为:该县(市、区)参加说课比赛学校数/该县(市、区)应参加说课比赛学校数,其中"参加说课比赛学校数"为通过"江苏省中小学实验在线平台"上传参评实验教学案例材料的学校数,"应参加说课比赛学校数"为县域内中学实际数(集团校按校区计数).
二、全市高中化学实验教学技能大赛1.
比赛对象全市普通高中化学教师.
2.
比赛内容依据《普通高中化学课程标准》和现行《普通高中化学》教材,并参考《中学实验室管理与实验技术》《中学理科实验教学指导——高中化学分册》进行命题,主要考察教师以下实验教学技能:(1)使用常规实验仪器,按要求装配实验装置并准备实验,安全、有序地完成实验,排除实验中的故障.
(2)根据教学需要,对常规实验进行改进或设计新的实验.
(3)指导学生进行实验,发现并解决学生实验中存在的问题和错误.
(4)通过实验达成教学目标.
3.
比赛方式全市高中化学实验教学技能大赛分为预赛与复赛两轮,分别—4—在9月和10月进行.
(1)预赛.
由县(市、区)教育主管部门自行组织,9月10日前将县级预赛方案报市教育装备与产业发展中心,9月底前结束,届时我局将组织人员赴县(市、区)现场巡查比赛组织情况.
每县(市、区)在预赛的基础上推荐2名教师参加市级复赛.
市区(不含大丰区)高中校各推荐1名教师参加市直比赛.
各县(市、区)于10月15日前将《盐城市高中化学实验教学技能大赛推荐表》(2)报市教育装备与产业发展中心.
(2)复赛.
由市教育局命题并组织实施.
复赛内容分笔试和实验操作两部分,按笔试成绩占20%,实验操作成绩占80%计算总成绩.
市级复赛的具体时间、地点另行通知.
4.
市级复赛奖项设置本次高中化学实验教学技能大赛设一、二等奖,其中一等奖占复赛人数的40%,二等奖占复赛人数的60%.
在市级复赛一等奖中遴选推荐4名教师参加12月初举行的省级决赛.
三、全市中小学劳动教育和社会实践优秀教育案例评选1.
申报对象全市中小学及接纳中小学校学生参加综合实践活动的基地.
2.
申报内容申报案例内容为两类:劳动教育案例和研学实践教育案例.
以往在省中小学社会实践基地优秀案例评选活动中获奖的案例不再申报.
—5—3.
申报要求(1)申报案例要求主题鲜明,经过学校或基地实践教育教学检验,具有创新性、时代性、典型性、真实性、实效性和可操作性.
(2)申报案例撰写格式与要求见3,字数要求在4000字左右.
(3)每个参评案例的参与人不得超过3人.
(4)每个参评案例要结合所报案例主题,附报l个能在"省名师空中课堂平台"展播的微课作品,时长以20分钟内为宜.
(5)各县(市、区)从中小学校和学生综合实践活动基地报送的案例中,各遴选1个优秀教育案例报市参评.
市直中小学和盐城未成年人社会实践基地各推荐报送1个教育案例参评.
4.
评选方式各县(市、区)和市直学校案例材料于8月15日前报送市教育装备与产业发展中心,材料信封注明"省中小学劳动教育和社会实践优秀教育案例申报材料".
每个申报案例需报送1份《省中小学劳动教育和社会实践优秀教育案例评选活动参评案例申报表》(2-1)和6份申报案例纸质材料,同时报送以上材料的电子稿(电子稿和微课作品请注明单位全称、作者姓名).
相关表格可在省教育装备与勤工俭学管理中心网站(www.
jsjyzb.
cn)下载.
5.
奖项设立参照省赛奖项设置,市级评比设一、二、三等奖,原则上一—7—1盐城市高中化学实验教学技能大赛推荐表县(市、区)领队手机号码初赛成绩序号学校姓名总分笔试实验操作手机号码备注—8—2-1省中小学劳动教育和社会实践优秀教育案例评选活动参评案例申报表送评单位劳动教育类案例名称案例类别研学实践类案例参与人(不超过3人)联系方式案例概要(400字内)诚信承诺1.
本案例的设计及分析为作者原创,是真实的教育实践与思考,绝无抄袭他人.
2.
主办单位若将本案例公示、上网、发表或出版,本人表示同意(√);不同意().
承诺人签字:年月日送评单位意见单位盖章单位负责人签名:年月日市、县教育管理部门意见同意推荐该案例参加江苏省中小学社会实践基地优秀教育案例评选.
我们已要求该作者所在单位及其上级主管部门对该作品做了资格审定,申报内容属实.
县教育局(盖章):市教育局(盖章):负责人签名:负责人签名:年月日年月日—9—2-2省中小学劳动教育和社会实践优秀教育案例评选活动参评案例撰写格式与要求总体要求文稿中要清晰阐明案例主题、案例背景、案例过程、案例反思与评析等内容.
案例背景要为案例主题服务,突出主题的历史情境和现实环境.
案例过程要说明思路、描述过程、交代结果,体现过程的真实生动性以及问题解决方法的新颖性.
文稿内容案例的反思与评析要能揭示案例的意义和价值,提炼案例的创新点,阐明经历案例教育教学后的理性感悟、体验和认识,能运用教育教学理论对案例进行多角度的思考和解读,给人以启发.
案例名称用黑体三号,居中,下面空一行.
单位、姓名、邮编用黑体四号,居中,下面空一行.
正文用宋体,小四号,每段开头空两字.
标题左侧空两字,数字标题从大到小的顺序写法应为:"一、""(一)""l、""(1)"的形式,黑体,小四号,左侧空两字.
文稿格式打印格式使用A4规格的纸张,左边距2.
75cm,右边距及上下边距2.
5cm,页眉页脚1.
5cm,全文行距22磅,装订线在左侧.
页号打在页下方,宋体五号,居中.
微课要求选题和所报案例主题密切相关,摄制技术及流媒体格式(推荐采用MP4)以能在"省名师空中课堂平台"展播为准则,课程时长不超过20分钟,刻录到相应光盘中随申报表一并报送.
—10—抄送:省教育装备与勤工俭学管理中心.
盐城市教育局办公室2020年6月17日印发
阿里云香港配置图提速啦是成立于2012年的十分老牌的一个商家这次给大家评测的是 阿里云香港 16核32G 20M 这款产品,单单说价格上就是十分的离谱原价8631元/月的现价只要 999元 而且还有个8折循环优惠。废话不多说直接进入正题。优惠时间 2021年8月20日-2021年9月20日 优惠码 wn789 8折优惠阿里云香港BGP专线 16核32G 10M带宽 优惠购买 399元购买链接阿里云...
vollcloud LLC创立于2020年,是一家以互联网基础业务服务为主的 技术型企业,运营全球数据中心业务。致力于全球服务器租用、托管及云计算、DDOS安 全防护、数据实时存储、 高防服务器加速、域名、智能高防服务器、网络安全服务解决方案等领域的智 能化、规范化的体验服务。所有购买年付产品免费更换香港原生IP(支持解锁奈飞),商家承诺,支持3天内无条件退款(原路退回)!点击进入:vollclo...
感恩一年有你!免费领取2核4G套餐!2核4G轻量应用服务器2核 CPU 4GB内存 60G SSD云硬盘 6Mbps带宽领取地址:https://cloud.tencent.com/act/pro/lighthousethankyou活动规则活动时间2021年9月23日 ~ 2021年10月23日活动对象腾讯云官网已注册且完成实名认证的国内站用户(协作者与子用户账号除外),且符合以下活动条件:账号...
教育网邮箱注册为你推荐
乐划锁屏乐视手机如何破解锁屏密码?网红名字被抢注球星名字被抢注合法合理吗?firetrap牛仔裤的四大品牌是那几个啊?甲骨文不满赔偿如果合同期不满被单位辞退,用人单位是否需要赔偿百度关键词价格查询百度推广里怎么查指定的关键字参与竞价的价位呢xyq.163.cbg.com梦幻CBG的网站是什么。同ip网站同IP的两个网站,做单向链接,会不会被K掉??kb123.netwww.zhmmjyw.net百度收录慢?partnersonline国内有哪些知名的ACCA培训机构baqizi.cc和空姐一起的日子电视剧在线观看 和空姐一起的日子全集在线观看
江西服务器租用 国际域名抢注 vps论坛 漂亮qq空间 国外idc 美国主机代购 512av 轻博 牛人与腾讯客服对话 骨干网络 全站静态化 刀片服务器是什么 秒杀汇 美国堪萨斯 如何安装服务器系统 根服务器 沈阳主机托管 帽子云排名 114dns 广州服务器托管 更多