计算机计算机管理员权限中小学计算机管理员培训心得体会

计算机管理员权限|中小学计算机管理员培训心得体会

在11月份有幸参加了xx省中小学计算机管理员为期四天的培训非常感谢学校提供我外出学习的机会在这短短的四天中对我来说却收益匪浅有学习的快乐有收获的喜悦有不懂的遗憾还有离别的不舍……作为一名信息技术教师我应以这次培训为契机积极接收新的计算机管理概念更新教育教学理念开阔教学研究的视野。

本次培训分为基础班和提高班两个培训板块根据自己在机房管理维护以及校园网管理维护的工作需要我选择了相应的基础班的学习内容。主要包括计算机实验室和校园网的规划、建设与维护以及信息化教学平台的使用和多媒体技术等四个模块的内容。通过专家讲座和操作训练、课堂讲授、参观学习等学习形式我对机房管理以及校园网维护等都有了一定的了解并简单地学会了运用。点点滴滴以下是xx此行的一些

心得体会



适应角色转变

自从走出大学的校门作为一名教坛的新手一直就在属于“一亩三分地”上默默耕耘着。没有时间没有心情也少有机会能够好好坐下来如当初求学般静静地学会聆听。培训第一天早早起进入偌大课室竟有点像慌张失措的小孩子好不容易找到位置坐下来。广二师计算机学院的领导对我们的到来表示了热烈的欢迎。

第一节课上 “你们知道爱迪生的请举手 ”罗老师说完台下一片安静谁都没有举手。罗老师说“你们是觉得这个问题太简单了不愿意举手是吧” “谁知道爱迪生发明电灯的请举手 ”罗老师又问台下还是没有人举手我们却都不约而同地笑了。发笑的不是问题本身 而是我们自己心态本身。来培训的学员都是在职任教的老师我们习惯了教师的权威的角色 习惯站在讲台上 习惯于俯视的姿势殊不知坐在台下我们都是求知若渴的学子需要仰视需要适应角色的转变这是我们进入学习的第一步。

知不足促进步

作为一名担任信息技术学科的女教师无疑我是幸运的 工作中大多时候与硬件维修、校园网维护等繁杂的工作接触不多更多的是教学上的工作以及计算机运用等。而通过学习重新认识到自己在维修维护上经验的不足有太多的计算机硬件方面的知识不懂比如程序操作、计算机理论、计算机室的建设与维护……课堂上老师授课讲解与学员实际操作做到了通俗易懂 由浅入深。我认真听讲做好笔记老师们精心的讲解专家们的技术讲座如一股股沁人肺腑的暖流滋润心中那片知识的田野。知自己不足促我成长进步在以后的教学活动和管理中更应熟练运用所学的知识不断提高自己的专业水平。

少抱怨多踏实

11月 18 日我们一起去了xx市xx一中参观学习。一路上雨天堵车匆匆忙忙的桂江一中之行却让我受益良多。苏乔红老师是xx一中普通而不平凡的计算机老师。她从xx年起多次在全国中小学生电脑制作活动中带领学生参加国家赛 而且获得了优秀的成绩。一直觉得做一名计算机老师又累又苦不说还很没有认同和归属感。然而她精神的脸上我看到了积极上进看到了工作的热情看到了对教书育人的孜孜不倦也看到了计算机老师少有的自豪和荣誉感。她说 “做计算机老师就是要少一些抱怨多一点踏实……”她不是仅仅为我而说 而我心中却有一棵慢慢在发芽的种子那是工作的责任心。因为一份热爱一份责任一份不懈计算机教师这条路上才有那些耀眼的光辉如我应学习这一些。

善沟通多交流

这一次计算机管理员的培训不仅是一次技术的学习更多的是思想上的交流。 由于我们学员来自全省各地通过培训使自己从原来的小圈子里跳出来有了难得的沟通、交流的机会开阔了视野结识了很多计算机相关专业的朊友。学员们自发组织建立公共邮箱和qq群在上面发布信息交流经验分享心得互帮互助氛围和谐而融洽短短的四天时间我们收获了友谊在分别的时候我们一起在留念合影前留下快乐的“茄子”……

在学习到知识、技能的同时我收获了许多温暖和难得的相互沟通交流的好机会一起搭建了计算机教师相互学习相互交流的平台使大家在相互交流和合作中不断提高和成长。

活到老学到老

古人云 “活到老、学到老还有三分学不到”。不管是现在还是将来信息技术日新月异我们计算机老师需要不断地给自己“充电” 才能不断地开拓进取勇于创新 才不至于被社会淘汰。

在培训的这段时间让我走过了忙碌而充实的日子这难忘的经历将永远存储在我记忆的光盘上促我成长进步……

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