大学生论坛空间

Vol.
7No.
4Aug.
2013第7卷第4期2013年8月中南林业科技大学学报(社会科学版)JOURNALOFCENTRALSOUTHUNIVERSITYOFFORESTRY&TECHNOLOGY(SocialSciences)154[收稿日期]2013-04-18[基金项目]2011年度教育部人文社会科学研究项目:"大学生互联网使用状况研究"(编号:11JDSZ1106).

[作者简介]胡健(1981-),女,湖南双峰人,湖南大众传媒职业技术学院学工处讲师,硕士,研究方向:应用心理学.

将社会主义核心价值体系的培养渗透到高校思想政治教育的日常工作中,单纯的说教模式难以产生作用.
在充分尊重当代大学生成长的心理特点的基础上,进行可适应性环境的塑造是思想政治教育工作要点[1].
在中国4.
57亿网民中,有46.
3%的网民是25周岁以下的青少年群体.
这个群体已经达到2.
12亿人,既是网民中最大的群体,也是使用网络应用较为活跃的群体[2].
电脑网络作为高校思想政治教育工作的新途径,必须从高校网络德育的基本目标、基本任务、基本原则、基本内容、基本方法等方面构建起有效模式[3].
网络给当代大学生的生活带来了巨大的变化,它开阔了大学生的视野,拓展了他们的活动空间.
但是,虚拟的网络社会也给大学生的心理带来了严峻的负面影响:网络综合症,网恋、网婚、网上暴力等各种问题接踵而至[4].
目前大学生网络成瘾已经成为我们不得不面对的现实.
顾海根对上海市大学生网络成瘾的调查显示,大学生网络成瘾发生率为12.
9%[5];张志松、李福华在对安徽省618名大学生进行采样调查研究中发现大学生中存在14.
08%的网络成瘾者[6];可见网络成瘾的大学生已占到了不少的比例.
为了调查研究不同生源地的大学生在互联网的使用方面的状况,更好地预防大学生网络成瘾,笔者针对湖南省部分高校的大学生自编问卷进行了调查研究.
网瘾测试量表在金伯利S扬网络成瘾综合症测试量表基础上修正而成,设计10个选题,每个选题设5个选项(对应1~5分),10~20分为普通使用者,21~35分为轻度网瘾者,36~50分为重症网瘾者.
一、湖南省大学生互联网使用现状此次调查采用网上问卷和纸上问卷2种方式进行,调查了来自湖南大学、中南林业科技大学、邵阳医学高等专科学校、湖南交通职业技术学院、湖南大众传媒学院等湖南省的15所高校的学生,共获得问卷2595份,最终有效问卷为2503份,有效率为96.
45%.
接受调查的大学生中男生为1006人,女生为1497人;大一学生1007人,大二学生1058人,大三学生302人,大四学生136人.
1.
上网地点以学校为主表1大学生上网使用地点上网地点人数/人百分比/%学校189175.
5家里2058.
2网吧40716.
3从上网地点来看,大学生在学校上网的人数为1891人,占到全部人数的75.
5%;其次为网吧,有407人,占到全部人数的16.
3%;仅有8.
2%即205人在家里上网.
从中可以得知,大部分大学生利用在学校学习生活的时间上网,即互联网使用已成为大学生活普遍存在的现象.
2.
网络成瘾现象不容乐观表2大学生网络成瘾级别分级人数/人百分比/%普通使用者82132.
8轻度网瘾者159063.
5重度网瘾者923.
7湖南省城乡大学生互联网使用状况调查胡健1,胡康2(1.
湖南大众传媒职业技术学院,湖南长沙410100;2.
中南林业科技大学涉外学院,湖南长沙410004)[摘要]为了探寻城乡大学生在互联网使用状况上的差异,对湖南省15所高校的2503名大学生进行问卷调查,发现目前大学生互联网的使用地点以学校为主,且网络成瘾现象不容乐观.
城镇大学生与农村大学生尽管上网地点均以学校为主,但在选择家里或网吧上网则呈明显差异,而且网络成瘾方面重度成瘾者城镇大学生比例明显高于农村大学生.
这主要是由于城镇大学生和农村大学生在互联网使用设备上的差异以及使用环境上的差异造成的.